1.04168億美元!畢加索《拿煙斗的男孩》1.04168億美元!畢加索《拿煙斗的男孩》1第23課美術(shù)的輝煌課件2第23課美術(shù)的輝煌第23課美術(shù)的輝煌3課標(biāo)要求：欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。

“要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所處的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況?！?-----法國藝術(shù)評論家丹納課標(biāo)要求：欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作4名畫展覽名畫展覽館名畫展覽名畫展覽館5第23課美術(shù)的輝煌課件6第23課美術(shù)的輝煌課件7第23課美術(shù)的輝煌課件8第23課美術(shù)的輝煌課件9第23課美術(shù)的輝煌課件10第23課美術(shù)的輝煌課件11《馬拉之死》大衛(wèi)（法）《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦（法）《伏爾加河上的纖夫

》列賓(俄)

《日出﹒印象》莫奈(法)《格爾尼卡》畢加索（西）《馬拉之死》大衛(wèi)（法）《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦12名畫解說小組合作，【閱教材，賞作品】，請代表針對一幅名畫說出其作者、畫派、時(shí)代背景和畫派的主要特征名畫解說小組合作，【閱教材，賞作品】，請代表針對一幅名畫說出13《馬拉之死》大衛(wèi)（法）

新古典主義畫派

(1)背景:18世紀(jì)末19世紀(jì)初，法國處于大革命前后的劇烈動蕩中;資產(chǎn)階級追求古希臘羅馬英雄主義精神。（2）特征：強(qiáng)調(diào)理性,往往以古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事件為題材;在表現(xiàn)形式上，突出理性，注重畫面的嚴(yán)整與和諧?！恶R拉之死》大衛(wèi)（法）新古典主義畫派14《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦（法）

浪漫主義畫派（1）背景：拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后，人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托。（2）主要特征：注重表現(xiàn)人的感情，運(yùn)用鮮明色彩和奔放筆法，畫面輝煌瑰麗;強(qiáng)調(diào)畫面整體的完整和統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫。《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦（法）浪漫主義畫派15《伏爾加河上的纖夫

》列賓(俄)

現(xiàn)實(shí)主義畫派（1）背景：

19世紀(jì)中期，資本主義社會的黑暗使得人民和先進(jìn)知識分子產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒，他們對現(xiàn)實(shí)加以暴露和批判。（2）特征：注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)。取材于下層民眾的悲苦生活，批判現(xiàn)實(shí)；畫面悲涼?！斗鼱柤雍由系睦w夫

》列賓(俄)

現(xiàn)實(shí)主義畫派16《日出·印象》莫奈(法)

印象畫派（1）背景：19世紀(jì)后半期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。（2）前期特征：反抗保守陳腐的主題思想；借助當(dāng)時(shí)光學(xué)領(lǐng)域的新成就，強(qiáng)調(diào)光和色的瞬間效果，表現(xiàn)微妙的色彩變化?！度粘觥び∠蟆纺?法)印象畫派17印象畫派（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）后期特征：發(fā)展為主張個(gè)性的抒發(fā),線條粗獷、形式夸張、色彩明快印象畫派（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）后期特征：18《格爾尼卡》畢加索（西）

現(xiàn)代主義畫派（1）背景：

20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)帶給人們的心靈創(chuàng)傷，工業(yè)化帶來快節(jié)奏生活,傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式已無法滿足人們的精神需求。（2）特征：反傳統(tǒng)、反理性，重視藝術(shù)家的主觀感受和自我表現(xiàn),流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等復(fù)雜心理;采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法?！陡駹柲峥ā樊吋铀鳎ㄎ鳎┈F(xiàn)代主義畫派19畫派背景特征代表作新古典主義美術(shù)法國大革命前后社會劇烈動蕩，資產(chǎn)階級追求古希臘羅馬的英雄主義精神取材于古代歷史或現(xiàn)實(shí)重大事件，崇尚英雄主義；突出理性,注重畫面嚴(yán)整與和諧（法）大衛(wèi)《馬拉之死》《拿破侖加冕》（法）安格爾《泉》浪漫主義美術(shù)拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后，人們對資產(chǎn)階級推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托注重人物情感的表現(xiàn)；特別強(qiáng)調(diào)色彩，畫面輝煌瑰麗；不拘細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)畫面的整體感（法）德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)19世紀(jì)中期，資本主義的黑暗使得人民和先進(jìn)知識分子要求真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)取材于下層民眾的悲苦生活，批判現(xiàn)實(shí)；畫面悲涼（法）米勒《拾穗者》《播種者》；（俄）列賓《伏爾加河上的纖夫》印象畫派19世紀(jì)后半期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技進(jìn)步反抗保守陳腐的主題思想，主張個(gè)性的抒發(fā)；強(qiáng)調(diào)光和色的瞬間果，色彩絢麗；線條粗獷、形式夸張（法）莫奈《日出?印象》（荷）凡高《向日葵》（法）塞尚《靜物》現(xiàn)代主義美術(shù)20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)帶給人們的心靈創(chuàng)傷，第三次科技革命帶來快節(jié)奏生活反傳統(tǒng)與理性，重視藝術(shù)家的主觀感受和自我表現(xiàn)；采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法（西）畢加索《格爾卡尼》

(法)馬蒂斯《舞蹈》

美術(shù)的輝煌畫派背景特征代表作新古典主義美術(shù)法國大革命前后社會劇20名畫競猜名畫競猜21現(xiàn)代主義美術(shù)

(法)馬蒂斯《舞蹈》現(xiàn)代主義美術(shù)(法)馬蒂斯《舞蹈》22新古典主義美術(shù)新古典主義美術(shù)23現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)《拾穗者》現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)《拾穗者》24《播種者》米勒1850年101X82.5厘米美國波士頓美術(shù)館藏。

現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)《播種者》米勒1850年101X82.5厘米美25法國印象派代表莫奈（1840-1926）印象日出（法）莫奈法國印象派印象日出（法）莫奈26現(xiàn)代主義美術(shù)《那不勒斯來的男人》現(xiàn)代主義美術(shù)《那不勒斯來的男人》27浪漫主義美術(shù)浪漫主義美術(shù)28

印象畫派印象畫派29草地上的午餐馬奈(法)草地上的午餐馬奈(法)30我們從哪里來？我們是誰？我們往哪里去？高更（法）我們從哪里來？我們是誰？我們往哪里去？31

印象畫派印象畫派32新古典主義美術(shù)新古典主義美術(shù)33羅丹《思想者》（雕塑）除繪畫外，雕塑和工藝美術(shù)等也是美術(shù)的重要構(gòu)成。羅丹《思想者》（雕塑）除繪畫外，雕塑和工藝美術(shù)等也是美術(shù)的34

探究學(xué)習(xí):

丹納說：“要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所處的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況?！闭堣b賞下列作品：圖三《蒙娜麗莎》圖四《向日葵》圖五《鏡子里的少女》

圖一《山徑春行圖》圖二《清明上河圖》探究學(xué)習(xí):圖三《蒙娜麗莎》35（1）圖一、二展示了我國宋代的什么藝術(shù)風(fēng)格的作品，出現(xiàn)的社會背景分別是什么？（2）圖三、四、五出現(xiàn)的各自背景和藝術(shù)特點(diǎn)是什么？（3）中國的國畫重“意境”，西方的繪畫重“寫實(shí)”，因注重東西方藝術(shù)的融合而享譽(yù)世界的中國畫家以誰為代表？風(fēng)格：文人畫、民間風(fēng)俗畫。背景：宋代文人階層壯大，理學(xué)的傳播，文人重視自身的修養(yǎng),文人畫興起;宋代商業(yè)發(fā)展，市民階層壯大，民間文化日益繁來，社會風(fēng)俗畫興起。圖三：文藝復(fù)興時(shí)期人文精神興起。重視表現(xiàn)人的自然美和人的感情。圖四：工業(yè)革命的開展，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，重視“光”與“色”的結(jié)合與變化。圖五：工業(yè)革命密切了世界的聯(lián)系，東西方文化交流，科技革命用夸張、變形、抽象重組的畫面表現(xiàn)內(nèi)心感受。徐悲鴻風(fēng)格：文人畫、民間風(fēng)俗畫。圖三：文藝復(fù)興時(shí)期人文精神興起。重36關(guān)注新史觀

從文明史觀的視角看藝術(shù)的發(fā)展

新史觀體現(xiàn)了史學(xué)研究的新視角新思路。文明史觀認(rèn)為：人類歷史從本質(zhì)上說是人類文明的歷史，人類創(chuàng)造、積累文明的過程及其所獲得的成果是其基本內(nèi)容。繪畫作品、音樂成就、影視藝術(shù)價(jià)值等既屬物質(zhì)文明的范疇，也含有精神文明的成份，具有眾多的高考命題立意的視角。關(guān)注新史觀37學(xué)習(xí)感受美術(shù)作品欣賞給你帶來哪些感受？學(xué)習(xí)感受美術(shù)作品欣賞給你帶來哪些感受？38（1）美術(shù)作品的價(jià)值是多方面體現(xiàn)的。（2）分析美術(shù)作品時(shí)不單要講技能，更要分析該美術(shù)作品表達(dá)了作者什么樣的思想和感情，并要了解作者的生平和時(shí)代特征、代表作品。（3）要能從多角度欣賞和認(rèn)識美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征。（4）要逐步形成健康的審美情趣，發(fā)展審美能力。（5）要崇尚文明，在珍惜本民族優(yōu)秀藝術(shù)與文化遺產(chǎn)的同時(shí)、尊重世界多元文化。（1）美術(shù)作品的價(jià)值是多方面體現(xiàn)的。391.04168億美元!畢加索《拿煙斗的男孩》1.04168億美元!畢加索《拿煙斗的男孩》40第23課美術(shù)的輝煌課件41第23課美術(shù)的輝煌第23課美術(shù)的輝煌42課標(biāo)要求：欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。

“要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所處的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況?！?-----法國藝術(shù)評論家丹納課標(biāo)要求：欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作43名畫展覽名畫展覽館名畫展覽名畫展覽館44第23課美術(shù)的輝煌課件45第23課美術(shù)的輝煌課件46第23課美術(shù)的輝煌課件47第23課美術(shù)的輝煌課件48第23課美術(shù)的輝煌課件49第23課美術(shù)的輝煌課件50《馬拉之死》大衛(wèi)（法）《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦（法）《伏爾加河上的纖夫

》列賓(俄)

《日出﹒印象》莫奈(法)《格爾尼卡》畢加索（西）《馬拉之死》大衛(wèi)（法）《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦51名畫解說小組合作，【閱教材，賞作品】，請代表針對一幅名畫說出其作者、畫派、時(shí)代背景和畫派的主要特征名畫解說小組合作，【閱教材，賞作品】，請代表針對一幅名畫說出52《馬拉之死》大衛(wèi)（法）

新古典主義畫派

(1)背景:18世紀(jì)末19世紀(jì)初，法國處于大革命前后的劇烈動蕩中;資產(chǎn)階級追求古希臘羅馬英雄主義精神。（2）特征：強(qiáng)調(diào)理性,往往以古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事件為題材;在表現(xiàn)形式上，突出理性，注重畫面的嚴(yán)整與和諧?！恶R拉之死》大衛(wèi)（法）新古典主義畫派53《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦（法）

浪漫主義畫派（1）背景：拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后，人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托。（2）主要特征：注重表現(xiàn)人的感情，運(yùn)用鮮明色彩和奔放筆法，畫面輝煌瑰麗;強(qiáng)調(diào)畫面整體的完整和統(tǒng)一，但不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫?！蹲杂梢龑?dǎo)人民》德拉克洛瓦（法）浪漫主義畫派54《伏爾加河上的纖夫

》列賓(俄)

現(xiàn)實(shí)主義畫派（1）背景：

19世紀(jì)中期，資本主義社會的黑暗使得人民和先進(jìn)知識分子產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒，他們對現(xiàn)實(shí)加以暴露和批判。（2）特征：注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)。取材于下層民眾的悲苦生活，批判現(xiàn)實(shí)；畫面悲涼。《伏爾加河上的纖夫

》列賓(俄)

現(xiàn)實(shí)主義畫派55《日出·印象》莫奈(法)

印象畫派（1）背景：19世紀(jì)后半期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。（2）前期特征：反抗保守陳腐的主題思想；借助當(dāng)時(shí)光學(xué)領(lǐng)域的新成就，強(qiáng)調(diào)光和色的瞬間效果，表現(xiàn)微妙的色彩變化?！度粘觥び∠蟆纺?法)印象畫派56印象畫派（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）后期特征：發(fā)展為主張個(gè)性的抒發(fā),線條粗獷、形式夸張、色彩明快印象畫派（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）后期特征：57《格爾尼卡》畢加索（西）

現(xiàn)代主義畫派（1）背景：

20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)帶給人們的心靈創(chuàng)傷，工業(yè)化帶來快節(jié)奏生活,傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式已無法滿足人們的精神需求。（2）特征：反傳統(tǒng)、反理性，重視藝術(shù)家的主觀感受和自我表現(xiàn),流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等復(fù)雜心理;采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法。《格爾尼卡》畢加索（西）現(xiàn)代主義畫派58畫派背景特征代表作新古典主義美術(shù)法國大革命前后社會劇烈動蕩，資產(chǎn)階級追求古希臘羅馬的英雄主義精神取材于古代歷史或現(xiàn)實(shí)重大事件，崇尚英雄主義；突出理性,注重畫面嚴(yán)整與和諧（法）大衛(wèi)《馬拉之死》《拿破侖加冕》（法）安格爾《泉》浪漫主義美術(shù)拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后，人們對資產(chǎn)階級推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托注重人物情感的表現(xiàn)；特別強(qiáng)調(diào)色彩，畫面輝煌瑰麗；不拘細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)畫面的整體感（法）德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)19世紀(jì)中期，資本主義的黑暗使得人民和先進(jìn)知識分子要求真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)取材于下層民眾的悲苦生活，批判現(xiàn)實(shí)；畫面悲涼（法）米勒《拾穗者》《播種者》；（俄）列賓《伏爾加河上的纖夫》印象畫派19世紀(jì)后半期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技進(jìn)步反抗保守陳腐的主題思想，主張個(gè)性的抒發(fā)；強(qiáng)調(diào)光和色的瞬間果，色彩絢麗；線條粗獷、形式夸張（法）莫奈《日出?印象》（荷）凡高《向日葵》（法）塞尚《靜物》現(xiàn)代主義美術(shù)20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)帶給人們的心靈創(chuàng)傷，第三次科技革命帶來快節(jié)奏生活反傳統(tǒng)與理性，重視藝術(shù)家的主觀感受和自我表現(xiàn)；采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法（西）畢加索《格爾卡尼》

(法)馬蒂斯《舞蹈》

美術(shù)的輝煌畫派背景特征代表作新古典主義美術(shù)法國大革命前后社會劇59名畫競猜名畫競猜60現(xiàn)代主義美術(shù)

(法)馬蒂斯《舞蹈》現(xiàn)代主義美術(shù)(法)馬蒂斯《舞蹈》61新古典主義美術(shù)新古典主義美術(shù)62現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)《拾穗者》現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)《拾穗者》63《播種者》米勒1850年101X82.5厘米美國波士頓美術(shù)館藏。

現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)《播種者》米勒1850年101X82.5厘米美64法國印象派代表莫奈（1840-1926）印象日出（法）莫奈法國印象派印象日出（法）莫奈65現(xiàn)代主義美術(shù)《那不勒斯來的男人》現(xiàn)代主義美術(shù)《那不勒斯來的男人》66浪漫主義美術(shù)浪漫主義美術(shù)67

印象畫派印象畫派68草地上的午餐馬奈(法)草地上的午餐馬奈(法)69我們從哪里來？我們是誰？我們往哪里去？高更（法）我們從哪里來？我們是誰？我們往哪里去？70

印象畫派印象畫派71新古典主義美術(shù)新古典主義美術(shù)72羅丹《思想者》（雕塑）除繪畫外，雕塑和工藝美術(shù)等也是美術(shù)的重要構(gòu)成。羅丹《思想者》（雕塑）除繪畫外，雕塑和工藝美術(shù)等也是美術(shù)的73

探究學(xué)習(xí):

丹納說：“要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所處的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況?！闭堣b賞下列作品：圖三《蒙娜麗莎》圖四《向日葵》圖五《鏡子里的少女》

圖一《山徑春行圖》圖二《清明上河圖》探究學(xué)習(xí):圖三《蒙娜麗莎》74（1）圖一、二展示了我國宋代的什么藝