人教版9年級思品第十課《選擇希望人生》復(fù)習(xí)提綱_第1頁
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人教版級思品第十課《擇希望人生》習(xí)提綱1什是想理是們學(xué)成、來業(yè)道人甚家生方追的標(biāo)代著們生的種望反了們生的極度2理對生重

要用什?eq\o\ac(○,1)理想總指未,現(xiàn)奮目,人行有向驅(qū)

和控作。eq\o\ac(○,2)在生展過中理總激著們斷越己讓們滿實(shí)自價(jià)的悅使們?nèi)顺湫摇?怎樣才實(shí)自的想①現(xiàn)想需對生出長又具的劃。②要根據(jù)己能、趣實(shí)情,自的想當(dāng)進(jìn)適的整,縮理與實(shí)間距,動想實(shí)。要腳實(shí),力赴去現(xiàn)己理想。不增自能,高身質(zhì)不不,持懈……4怎認(rèn)和待習(xí)力①習(xí)活總有力存,受壓是常。。適度學(xué)壓可激我的勁潛,我表得積;度學(xué)壓則使慮斷加影學(xué)效和有平正發(fā)③習(xí)要度的力④確習(xí)意,養(yǎng)習(xí)興,我緩學(xué)壓的效法。我們了解學(xué)習(xí)壓力學(xué)正對壓,會壓化動。5導(dǎo)我陷考焦的素什?①臨考很要或考難過;他、己過要超了人實(shí)能;僅考的績判個(gè)的值庭1

素自心因等6考焦的響什?適的慮現(xiàn)我對試極真態(tài),過的試慮則干我的習(xí)對心康成利響因,們克過的試慮從地對試7怎從地對試(服度試慮方)①樹正的試念②實(shí)求地整我望③增自實(shí)。增自實(shí),獲成的要徑可求理家或師助己8為么種樣選對們選能提了高求大9怎選未之?①們認(rèn)對人旅中現(xiàn)岔口慎地行擇。②掌握些學(xué)方和略,進(jìn)行理選在作出生重選之,A們弄自的實(shí)要B方收信C學(xué)會辨別、篩選息D還考目的要以實(shí)的能。立確選觀A。B不C。我們要④會主擇。通、紀(jì)我的質(zhì)出哪更更的求①拓新神②隊(duì)作神③立身習(xí)觀,備2

身習(xí)能,具扎寬的學(xué)化識⑤有放胸,eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,)具實(shí)操能和種代活需技技等為么培創(chuàng)精?新神一國和族展不動,是個(gè)代應(yīng)具的質(zhì)只具創(chuàng)精,們能未的展不開新天。12團(tuán)精的要用什?社發(fā)需個(gè)的慧同更要揮隊(duì)力。具了隊(duì)神我才更地展人華實(shí)自價(jià);才更地?fù)]隊(duì)創(chuàng)力形文和、結(jié)效集,動會步13終學(xué)的要義什?①對識濟(jì)代我只樹終學(xué)的念具終學(xué)的力才應(yīng)未社的戰(zhàn),肩負(fù)民復(fù)的命。當(dāng)社,終學(xué)已成一生方。身習(xí)A能我克工中困難解工中新題B能滿足我生和展需;C能我得更的展間,更好實(shí)自價(jià),能實(shí)們精生,不提生品。此終學(xué)既個(gè)可續(xù)展要,是會展必要。③從學(xué)校走向社會后終學(xué)有于們?yōu)槊麅?yōu)的動,有于們斷拓的展地④身習(xí)成自美的來人學(xué),就國煌明。14終學(xué)對學(xué)的

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