姓名：林禎學(xué)科：信息技術(shù)年級(jí)：五年級(jí)下課題：第十課添加圖片和聲音一、教學(xué)目標(biāo)確定的依據(jù)1、教材分析本課是《川教版小學(xué)信息技術(shù)》五年級(jí)下冊(cè)第十課內(nèi)容，是在前幾課PowerPoint基礎(chǔ)上的提升。本課的內(nèi)容中添加圖片部分與過去學(xué)習(xí)的Word有著相似之處，因此教學(xué)上可以用Word類比學(xué)習(xí)?！短砑訄D片和聲音》是本套教科書第二階段（能力形成重要階段）處理信息的初步能力——多媒體展示學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課課時(shí)安排為一課時(shí)，學(xué)習(xí)本課主要掌握在幻燈片中添加圖片并修改，在幻燈片中添加聲音并設(shè)置，能夠結(jié)合前幾課內(nèi)容制作一個(gè)較為完整的幻燈片。2、學(xué)生分析本課學(xué)習(xí)者為城市五年級(jí)小學(xué)生，機(jī)房安裝的是2023版PPT，學(xué)生一直學(xué)習(xí)的2023版PPT，很多同學(xué)在課余時(shí)間都能夠制作完整的PPT作品，對(duì)幻燈片使用已經(jīng)非常熟練，學(xué)生基礎(chǔ)能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教材要求，因此教學(xué)目標(biāo)在教材的基礎(chǔ)上有所拔高，升華知識(shí)點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生利用文字、圖片和聲音資源綜合制作幻燈片作品的能力。二、教學(xué)的具體目標(biāo)1、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：：（1）掌握在幻燈片中插入圖片、聲音的方法；（2）會(huì)對(duì)幻燈片中的圖片和聲音進(jìn)行設(shè)置（3）知道演示文稿的設(shè)計(jì)思路過程與方法：學(xué)生通過自主探究與小組合作能夠在幻燈片中添加圖片和聲音情感、態(tài)度、價(jià)值觀：針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)學(xué)生公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感2、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）在幻燈片中插入圖片、聲音；（2）利用文字、圖片、聲音資源制作演示文稿教學(xué)難點(diǎn)利用文字、圖片、聲音資源綜合制作幻燈片3、教學(xué)策略（1）自主探究學(xué)習(xí)策略（2）小組合作學(xué)習(xí)策略學(xué)科核心問題及學(xué)科核心問題群設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖：1、1、導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境2、2、探究學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)3、3、制作演示文稿核心問題的提出：如何制作包含文字、圖片和聲音的有美感的演示文稿？教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入1、師播放共享單車廣告，展現(xiàn)共享單車給人們帶來的便利，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境。2、師播放共享單車被破壞的視頻，感染學(xué)生，讓學(xué)生談自己的感受3、師引導(dǎo)大家做愛護(hù)共享單車的宣傳大使，制作PPT宣傳片。4、師點(diǎn)明做演示文稿的設(shè)計(jì)思路。5、調(diào)查學(xué)生學(xué)情，提出課題《添加圖片和聲音》觀看視頻學(xué)生看過視頻，說自己的感受生齊讀課題。由熱門新聞話題引入本課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。整理設(shè)計(jì)思路，培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)習(xí)慣。調(diào)查學(xué)情，點(diǎn)明課題。二、探究探索新知：添加圖片和聲音1、師展示一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生嘗試給任務(wù)添加圖片和聲音，請(qǐng)學(xué)生先思考方法，提示回憶word軟件中遷移添加圖片的方法。2、學(xué)生自主探究，嘗試在幻燈片中添加圖片，如果遇到問題，使用三條求助熱線：1、求助學(xué)習(xí)資料：資料和微課視頻2、求助同學(xué)3、求助老師3、師巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，添加圖形部分，如果大部分學(xué)生沒完成，請(qǐng)會(huì)的學(xué)生講，個(gè)別學(xué)生不能完成，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，如果全班完成添加圖片內(nèi)容，可以不請(qǐng)學(xué)生講。4、部分學(xué)生在設(shè)置和美化圖片上有問題，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示。5、請(qǐng)同學(xué)演示添加聲音的方法并播放，試聽聲音播放情況，是只有一張有聲音，還是三張連續(xù)播放一首背景音樂，視情況進(jìn)行指導(dǎo)。6、師補(bǔ)充添加聲音的來源：文件中的聲音，剪輯管理器中的聲音，CD中的聲音，錄制聲音。7、2分鐘鞏固練習(xí)。生探索學(xué)習(xí)完成任務(wù)一。生上臺(tái)演示。生上臺(tái)演示添加聲音和設(shè)置聲音的步驟。培養(yǎng)學(xué)生遷移學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的好習(xí)慣知識(shí)點(diǎn)深入，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。知識(shí)點(diǎn)深入鞏固練習(xí)知識(shí)點(diǎn)。三、制作宣傳演示文稿1、展示優(yōu)秀作品，結(jié)合作品提出演示文稿制作要求：①圖文內(nèi)容、大小層次、顏色設(shè)計(jì)②大膽創(chuàng)新，緊扣主題生制作宣傳幻燈片。綜合所學(xué)知識(shí)制作幻燈片，培養(yǎng)學(xué)生整體搭配設(shè)計(jì)的能力。四、交流、評(píng)價(jià)與總結(jié)1、欣賞與推薦師組織學(xué)生組內(nèi)討論，根據(jù)制作要求進(jìn)行評(píng)價(jià)并推薦優(yōu)秀作品。2、本課總結(jié)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)共享單車的意識(shí)，升華課堂內(nèi)容。生欣賞和推薦他人作品。