第2時(shí)括法1．掌握添括號法則．2．綜合運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算閱讀教材P111完成預(yù)習(xí)內(nèi)容．知識探究填空：(1)(a＋b)(a－＝________________；(2)(a＋＝__________；(ab)＝__________(3)a－－一有________項(xiàng)各項(xiàng)分別_．多項(xiàng)式的項(xiàng)要連同符號一起看作一個(gè)整體．(1)去括號法則：a＋(b＋＝；－＋＝____________．(2)反過來，就得到添括號法則：a＋＋＝＋(________)；a－－＝a－(________)(3)法則：添括號時(shí)，如果括號前面是正號，括到括號里的各項(xiàng)符；如果括號前面是負(fù)號，括到括號里的各項(xiàng)都________符號．自學(xué)反饋(1)下列等式中，不成立的是()A．－＋＝－(－＋－B．－＋＝－－C．－＋＝－(－＋b)－D．－＋＝＋－＋(2)填空：－＋＝2mn－a＋＋－＝＋(________)；a－＋－＝－(________)；x＋2y－＝－(________)．添括號與去括號法則類似．1

活動小討論例按求將2x＋－：(1)寫成一個(gè)單項(xiàng)式與一個(gè)二項(xiàng)式的和；(2)寫成一個(gè)單項(xiàng)式與一個(gè)二項(xiàng)式的差．解：略．每一題的答案不唯一，要分清每一項(xiàng)及其符號，(1)題是添括號，括號前是正號；第2)題括號前是負(fù)號．例計(jì)：(1)(a－＋2n)；(2)(x－－＋－＋－；(3)(2x－－3)(2x－＋；(4)(x－－.解：(1)原式＝[(a－＋＝－＋4n(a－＋＝－2am＋＋4an－＋；(2)原式＝－－－n)][(x－y)(m－n)]＝－－(m－＝

－2xy＋

－

－＋

)＝－2xy＋－＋－；(3)原式＝－－－y)＋3]＝(2x－

－＝－4xy＋

－；(4)原式＝－2y)－

＝－－2z(x－＋＝－4xy＋－2xz＋4yz＋.此式需添括號變形成公式結(jié)構(gòu)，再運(yùn)用公式使計(jì)算簡便．活動跟訓(xùn)練1．在下列)里填上適當(dāng)?shù)?，使其?＋b)(a－b)形式．(1)(a＋－c)(a－＋c)＝＋(________)][a－(________)]；(2)(2a－－c)(－－＋＝[(________)＋(________)][(________)－(________)]．添括號可用在將多項(xiàng)式變形中，主要是將多項(xiàng)式變成乘法公式的結(jié)構(gòu)．2

2．計(jì)算：(1)(x＋＋2)(x＋－；(2)(a－2b3c).3．已知a＋b＝，＝6，求列各式的值：(1)a＋；(2)(a－.根據(jù)a＋＝＋－，－b)＝(a＋－，和差)平方是可以互相轉(zhuǎn)化的．活動課小結(jié)學(xué)生試著總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了些什么？【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識探究(1)a－(2)a＋2ab＋a－＋b＋b＋(3)不改自學(xué)反饋

(3)3a，－，c(1)a＋＋－b－c(2)b(1)C

(2)－mn＋2n－b＋c－b－＋d－＋【合作探究】活動跟訓(xùn)練1－