初中讀后感三國(guó)演義600字5篇_第1頁
初中讀后感三國(guó)演義600字5篇_第2頁
初中讀后感三國(guó)演義600字5篇_第3頁
初中讀后感三國(guó)演義600字5篇_第4頁
初中讀后感三國(guó)演義600字5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中讀后感三國(guó)演義600字5篇《三國(guó)演義》,全名是《三國(guó)志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的,看完三國(guó)演義,你知道怎么寫好一篇三國(guó)演義讀后感嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中讀后感三國(guó)演義600字〞,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

#512460初中讀后感三國(guó)演義600字1

自從讀了《三國(guó)演義》后,使我受益匪淺,還讓我知道了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)策,草船借箭,空城計(jì),火燒赤壁等等。

《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,朝廷無能,各路英雄豪杰一起除了官宦,有劉備,關(guān)羽,張飛,曹操等,除掉宦官后,為了分出輸贏,形成了三國(guó)鼎立的局面,他們打的贏了就打,打不贏的就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最終魏國(guó)打了勝仗,建立了晉國(guó)。

讀了《三國(guó)演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來是張飛和劉備會(huì)集的途中被手下人殺死,關(guān)羽沒有防范,被孫權(quán)暗算殺死了。劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里就病死了,真惋惜,想想之前那些貪官被抓,我真愉快,想到后來劉備,關(guān)羽,張飛,諸葛亮死的時(shí)候又是多么追念。

想想現(xiàn)在的我們,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平。在幸福中成長(zhǎng),我們應(yīng)當(dāng)感到高傲,當(dāng)我讀到老百姓處于水深炎熱之中,和老百姓血流成河時(shí),我感到很痛心,戰(zhàn)爭(zhēng)連老百姓都不放過。

就是由于讀了這本書,讓我知道了歷史,就是由于讀了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,同時(shí)也讓我學(xué)到了各種計(jì)策,特別是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有常有短,總的來說,讀了這本書讓我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。

#512459初中讀后感三國(guó)演義600字2

在剛開學(xué)時(shí),我們學(xué)校推薦了幾十本好書,分別是一、二、三等年級(jí)讀的佳作,我在讀的這些書中,最喜歡的當(dāng)然是——《三國(guó)演義》了。

《三國(guó)演義》,不僅讓我讀到了各種名言佳句,還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。譬如曹操,雖然在書他是那么奸詐,挾天子以令諸侯,殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事〞。但歷史就不一樣了,現(xiàn)實(shí)中曹操是一個(gè)愛國(guó)愛民的人,把北方給統(tǒng)治的十分好,但也從來沒有稱王,除了后來他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理,是由于他想:劉氏才是王室,你只適合當(dāng)臣子,既使你再有才華和統(tǒng)治能力。

這篇小說其實(shí)陳述的曹、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),但是也有不少英雄而為此犧牲,關(guān)羽、張飛、呂蒙等等。三國(guó)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸要終止了。于是,西晉開國(guó)皇帝司馬炎便建國(guó)了。

其實(shí)在整個(gè)故事中,我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云,(?——229)字子龍,常山真定人。(今XX省正定人)。身長(zhǎng)八尺,姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一,他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個(gè)稱號(hào),他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾加入過長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn)、漢水之戰(zhàn)等等。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯,謚號(hào)為順平侯。大家一直有一個(gè)疑問。為什么趙云不被重用呢?這個(gè)問題下次告訴你們哦!

這就是我眼中的《三國(guó)演義》,趙云和各位三國(guó)英雄,你們眼里呢?

#750496初中讀后感三國(guó)演義600字3

三國(guó)演義這本書,讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,馬超等一些人物。關(guān)羽,字云長(zhǎng),死的時(shí)候僅有58歲,立過戰(zhàn)功:過五關(guān)斬六將,水淹七軍,劈顏良,斬文丑,溫酒斬華雄等戰(zhàn)功,應(yīng)為,失去了荊州,連自我的命都沒了,我們以后做事千萬別大意。

張飛,字翼德,死的時(shí)侯僅有55歲,立過戰(zhàn)功:智擒嚴(yán)顏等,性格太煩躁,就是由于這特性格,才死的,所以每個(gè)人的性格不要太煩躁。

趙云,字子龍,死的時(shí)侯僅有60歲,性格很講義氣,當(dāng)年在長(zhǎng)板橋七進(jìn)七出,殺了2名魏國(guó)大將,由于得了重病死了。雖然這只是小說,但我會(huì)記住這段永恒的經(jīng)典。

#750498初中讀后感三國(guó)演義600字4

我愛看中國(guó)四大名作,其中又最愛看《三國(guó)演義》,這幾天來,我把三國(guó)演義連環(huán)畫冊(cè)六十冊(cè),每?jī)?cè)仔細(xì)心細(xì)看完了,真是深深有感。

三國(guó)演義,敘寫東漢末年,天下大亂,吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中,我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事,我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公,沖出重圍,將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識(shí),從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事,如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬,寫出其中有些人的聰慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

在吳、蜀、魏,三個(gè)國(guó)中,我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó),雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó),但蜀國(guó)人才好多,像聰慧過人的臥龍先生(諸葛亮),有勇有謀的常山趙子龍,智勇雙全的關(guān)羽,能打善戰(zhàn)的張飛,無人能敵的馬超。,并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。

但我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),厭惡你打我殺,厭惡對(duì)立,還好,此刻我們國(guó)家生活在和平日代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有罪惡的子彈,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我愛我的國(guó)家。

我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些聰慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!

#750494初中讀后感三國(guó)演義600字5

自從讀了《三國(guó)演義》后,使我受益匪淺,明白了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)策,草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。

《三國(guó)演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無能,各路英雄豪杰一齊除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出輸贏,構(gòu)成了三國(guó)鼎力的局面,有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最終,魏國(guó)打了勝仗,建立了晉國(guó)。

讀了《三國(guó)演義》,我才明白為什么劉備沒有贏,原先是張飛在和劉備會(huì)和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防范,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真惋惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到之后劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候,又是多么的追念。

想想二十一世紀(jì)的我們,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的迷漫,僅有和平的光芒,在幸福中成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)感到高傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到老百姓處于水深炎熱之中和老百姓血流成河時(shí),我感到這實(shí)在是很凄涼。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論