教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)_第1頁(yè)
教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)_第2頁(yè)
教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)_第3頁(yè)
教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)_第4頁(yè)
教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教師見(jiàn)習(xí)工作小結(jié)篇一:小學(xué)語(yǔ)文教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)匯報(bào)語(yǔ)文教師見(jiàn)習(xí)期工作匯報(bào).總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,我走上教師崗位已近一年了 .在這一年中我擔(dān)任一(2)班的班主任 兼語(yǔ)文任課老 . 在這初為人師的一年 , 我逐漸適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生 活,融入了方洲小學(xué)這個(gè)集體的大家庭 ,從中感悟到了師風(fēng)師德的重要 ,體會(huì)到 了做教師的滋味 ,更懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力.教學(xué)能力 還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升 .最后,也順利地完成了見(jiàn)習(xí)期的工作現(xiàn)將我 本年度的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào):一.師德表現(xiàn)作為一名新上崗教師 我時(shí)刻提醒著自己身份的轉(zhuǎn)變 .因此,在上崗以來(lái)一 直在各方面嚴(yán)格要求自己 ,努力地提高

2、自 , 勇于正視自 , 提高自身素 . 在思 想上嚴(yán)于律 ,力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用 在這 一年 ,我不遲 , 不早 ,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天 ,作中態(tài)度端 ,研業(yè) , 勤奮 刻苦,關(guān)愛(ài)學(xué)生為人師表我始終謹(jǐn)記學(xué)為人師 行為世范 ,并以品德至上來(lái) 要求自己.二.教育教學(xué)情況教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn) 1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課 .在備課中,我認(rèn)真研究教材 ,求準(zhǔn)確把握重點(diǎn) ,難點(diǎn).同時(shí)還要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情 ,定符合學(xué)生認(rèn)知 規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式.2.認(rèn)真上好每一節(jié)課 在指導(dǎo)教師和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo) ,我注重在課堂上利 用

3、多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 ,課堂掌控能力得到了很大的提升 .發(fā)散學(xué)生的 思維,注重綜合能力的培養(yǎng) 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯 ,在教學(xué) 中提高學(xué)生的思維素質(zhì) 保證每一節(jié)課的質(zhì)量 .后還及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié) ,寫好 教學(xué)后記.這一年中總共開(kāi)設(shè)了 5 節(jié)公開(kāi)課,得到了聽(tīng)課老師的肯定.3.有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) .特別是我盡力做好了學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工 ,其 中兩位學(xué)生都在這一年中學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力有明顯改 .時(shí),我也關(guān)注學(xué)生 特長(zhǎng)發(fā)展,曾輔導(dǎo)學(xué)生在書(shū)法.征文比賽中獲獎(jiǎng)4.堅(jiān)持聽(tīng)課注意學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和備課組里老師的教學(xué)經(jīng) ,努力探索適合自 己的教學(xué)模 .本學(xué)年的上下兩個(gè)學(xué)期聽(tīng)課總數(shù)都為三十多節(jié)

4、 ,對(duì)自己的教學(xué)促 進(jìn)很大.不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)市級(jí)區(qū)級(jí)的教學(xué)活動(dòng)都有參與.5.教學(xué)質(zhì)量有保障 .在我任教本班語(yǔ)文課一年來(lái)班級(jí)學(xué)生在每一次教學(xué)質(zhì)量 調(diào)研中的表現(xiàn)都能穩(wěn)中有升,后進(jìn)生的比例也在逐漸變小三.班主任工作情況班主任工作是細(xì)小瑣碎的 任班主任的我在班主任工作的道路 ,拼命學(xué)習(xí) 著.嘗試著.在這個(gè)過(guò)程中,我也在努力改進(jìn)著自己的工作首先,我在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)有效的班 ,養(yǎng)班委自主管理的能力 .同時(shí)充 分利用早課課間談話和班會(huì)課 ,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀 ,有的放矢的 進(jìn)行教育和解決問(wèn)題 .其次,還注意關(guān)懷后進(jìn)生行為偏差生.對(duì)于他們,我拿出了 極大的耐心通過(guò)家訪和談話等形式

5、逐步使他們有所轉(zhuǎn) .再者,常規(guī)管理是班主 任工作的大頭因此常規(guī)管理我也常抓不懈 ,時(shí)教育學(xué)生規(guī)范日常行為 .另外 我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流 過(guò)與學(xué)生談心 ,家訪等各種手段排除學(xué)生思想 上的顧慮解決他們的實(shí)際困難 ,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) .除此以外 組織學(xué)生參與各樣的活動(dòng)也是班主任分內(nèi)之事 ,活動(dòng)期 ,我便密切關(guān)注學(xué)校的 各項(xiàng)安排認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展好活動(dòng) .了提高自己的業(yè)務(wù)水平 我在今年還參加 了中國(guó)小學(xué)教育學(xué)研修班從中獲益不少.現(xiàn)在我班班級(jí)情況穩(wěn)定 , 學(xué)習(xí)氣氛濃 ,學(xué)互幫互 , 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)較 佳,在這一年中也獲得了不少榮 ,比賽三等獎(jiǎng)等 .相信我班已 經(jīng)逐步在向著一個(gè)既有著嚴(yán)

6、格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏. 當(dāng)然,在一年的工作中 無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作 ,我都覺(jué)得自己存在著 很多的不 , 比如:教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán) ;家長(zhǎng)間的溝通缺乏有效的方法 ; 缺乏班級(jí)管理的技巧和藝術(shù);花在教科研上的功夫不夠因此教科研成果較少等.以上是我一年來(lái)的工作總結(jié) ,我會(huì)以這一年為契機(jī)盡快地成長(zhǎng)為一名合格的 人民教師,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,一步一個(gè)腳印的走好以后的路.篇二:小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)篇一:新教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)新教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)從_年 9 月分配到漁溪學(xué)區(qū)任教以來(lái),不知不覺(jué),一年的時(shí)間彈指而過(guò),回顧這 個(gè)學(xué)年的教學(xué)工 , 我完成了從學(xué)生變?yōu)榻處熯@一角

7、色的轉(zhuǎn)變 ,深刻體會(huì)到了做 老師的艱辛和快 , 我愿意將自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)上 ,注于每一 個(gè)可愛(ài)的孩子身 .個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié) , 我收獲頗 特作如下總 , 取長(zhǎng) 補(bǔ)短,為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo),以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓.一.注重師德修養(yǎng)身為一名人民教師 ,嚴(yán)于律己,愛(ài)崗敬業(yè)潔從教,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,盡 心盡力教書(shū)育人 .平時(shí)認(rèn)真深入學(xué)習(xí)文件精神,真撰寫讀書(shū)筆記及心得體會(huì) .學(xué) 習(xí)師德先進(jìn)事跡 ,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,在教育教學(xué)中注意滲透德育目 .同時(shí)配合教 研組里搞好教研活動(dòng),服從安排,人際關(guān)系融洽二.認(rèn)真鉆研教學(xué)這一學(xué)年擔(dān)任三年四班的語(yǔ)文教學(xué)工 ,照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 ,大力推廣素

8、 質(zhì)教育,時(shí)按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作 .本人認(rèn)真?zhèn)湔n.上課聽(tīng)課,深入細(xì)致的 備好每一節(jié)課在備課中 ,我認(rèn)真研究教材 ,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),點(diǎn).并注重參閱 各種資料制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形 .根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn) ,注意 弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) .教案編寫認(rèn)真 ,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.在此基礎(chǔ)上還 總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文 上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā) ,散學(xué)生的 思維,注重綜合能力的培養(yǎng) 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯 ,著眼于 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng) ,重學(xué) ,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民 , 建立互助學(xué)習(xí)小 ,進(jìn)學(xué)生自 主學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)有所得 ,不斷提高.另外我及時(shí)批改作業(yè)講評(píng)作業(yè),致力于培優(yōu) 轉(zhuǎn)后,

9、讓不同的學(xué)生在英語(yǔ)上得到不同的發(fā) .作為新教師,我經(jīng)歷了邊教邊學(xué)的 過(guò)程 ,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教 , 向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí) , 互補(bǔ)有 , 取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師三.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一名新教師 ,我渴望盡快地成長(zhǎng) 學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì) .經(jīng)過(guò)新教師培 ,內(nèi)的公開(kāi) . 教研活動(dòng)和福清 . 漁溪片區(qū)的年會(huì)討論 課學(xué) , 我受益匪 . 盡管學(xué)習(xí)很忙 , 但是也很充實(shí)而富有趣 ,習(xí)了許多先 進(jìn)的教育教學(xué)理論 ,深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神 ,也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際研究學(xué) 生 ,探究教 ,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的 , 以師為主 . 學(xué)生為主體的新的教學(xué)

10、理念.四.工作業(yè)績(jī)通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐 , 所教的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃厚 在閱 . 寫作等 方面有了不同程度的提高 .學(xué)年我組織了多種多樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng) , 如每周寫 周記,學(xué)習(xí)互助小組 ,閱讀對(duì)抗賽等等讓學(xué)生樂(lè)于學(xué) ,擅于學(xué)思考和自學(xué)能力得 到了很大的提高 .此外,還注重提高教學(xué)技能 校內(nèi)公開(kāi)課也得到了教研組的肯 定.一年來(lái)的教學(xué)工作 ,艱辛有壓力,有收獲與喜悅 ,有探索和反思,也有學(xué)習(xí) 與成長(zhǎng),來(lái)年的工作中 ,我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí) ,錘煉技能,在實(shí)踐中拼搏在拼搏中礪 煉,在礪煉中成長(zhǎng). _年 6 月篇二:小學(xué)新教師試用期工作總結(jié)小學(xué)新教師試用期工作總結(jié)員工在試用期快要結(jié)束的時(shí)候都會(huì)要求寫一份試

11、用期轉(zhuǎn)正的工作總結(jié) , 到底 這份試用期的工作總結(jié)包含哪些內(nèi)容 ,怎么寫 ? 線整理了一些關(guān)于小學(xué)新 教師試用期工作總結(jié)相關(guān)范文,希望對(duì)您有幫助時(shí)光飛 , 轉(zhuǎn)眼 ,在新教師崗位上工作已將近一年 .在這關(guān)鍵的一年時(shí)間 里,我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn) ,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生 , 也已融入到了樹(shù)下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中 . 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持 , 我的教學(xué)工作已逐漸步 入了正軌并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn) ,教學(xué)能力學(xué)習(xí)能 力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升 .在這一年的成長(zhǎng)歷程中我收獲頗豐,但也存 在一定的不足.現(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下身為一名人民教師的我 現(xiàn)在的工

12、作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充 ,受益非 淺.盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰 ,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂 ,或 是為自己缺乏教學(xué)經(jīng) , 特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶 曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱 .切的一切 都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí)研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng) ,了解學(xué)生認(rèn)真?zhèn)浜谜n ,上好課, 認(rèn)真輔 ,心盡 , 以求問(wèn)心無(wú) , 期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干 , 獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn).我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué) ,時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任 .于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō) 我面對(duì)的是一大 堆的未知和茫然 .起初,

13、將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn) ,盡自己的最大努力去 嘗試 ,不斷去適應(yīng)和探 , 同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng) . 一路下 ,覺(jué)得兼顧三個(gè) 年級(jí)的美術(shù)教學(xué) ,很多時(shí)候覺(jué)得力不從心,六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重 ,學(xué)習(xí)好的 同學(xué)比較自覺(jué)和勤 ,另一方 , 基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較 ,心向 . 懶惰 成性,上課喜歡講話 ,搞小動(dòng)作,讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn) 兩頭忙,一來(lái)要管理 好幼兒班整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理 ,對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理 還要負(fù)責(zé)對(duì)高 年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo) ,有時(shí)的感到很累 .此時(shí)自己也會(huì)用阿 q 的精神來(lái)自我安 慰和調(diào) :是自己有分身術(shù)就好了 !自我認(rèn) , 面對(duì)這一局 ,講究方法非常重 要,時(shí)間和多種

14、因素也要充分考慮在內(nèi),盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的.在教學(xué)工作總結(jié) ,我努力鉆研教 , 寫 , 認(rèn)真?zhèn)湔n 在研究教材方 , 對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn) 起初把握不是很精當(dāng) ,在老教師的指導(dǎo)幫助下 ,通過(guò)對(duì) 教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí) ,我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟 . 在教學(xué)工作中讀懂讀透教材非常重要 ,一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教 . 只有把教材吃透 ,理解消化了學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提 .從教育的 角度 , 美術(shù)課程是一門對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程 . 然而由于各種 原因,目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度美術(shù)課在中小學(xué)課程中 , 依然處于弱勢(shì)地 .

15、認(rèn)清這一 ,有助于我制定切合 實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) .想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí) , 并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā) ,因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,倡導(dǎo)愉快教學(xué) ,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣.遵循著這一教 育理 , 我一直在努力 . 在課堂教學(xué) ,重靈活地選擇教學(xué)方法 ,注意圍繞 教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí) 課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 .本 著一課一評(píng)在評(píng)中求反思 ,在反思中求提升原則 我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取其他聽(tīng)課老師 提出的寶貴意見(jiàn)和建議 認(rèn)真反思并改進(jìn) .自己也認(rèn)為只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才 能使自己成長(zhǎng)得更快 .范文班主任個(gè)人工作計(jì)劃中

16、 我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn) , 同時(shí)又是幼兒的班主 , 所以感到甚是吃 , 多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助 和指導(dǎo).面對(duì)著一班小家伙 ,我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策 ,一大堆繁瑣的事情 等著我去操 ,一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行 一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理.于班級(jí)的有效管理 ,在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中 ,我懂得了要當(dāng)好一 名班主任要有信心耐心和愛(ài)心 ,這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為 重要 .當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了愛(ài)心和責(zé)任的力量 .對(duì)于幼兒 小朋 , 他們有的才剛剛?cè)?, 面對(duì)陌生的大集 , 或許有許多的不適 , 我更要 認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì) 在這里,我特別要感謝

17、何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫 ,她 毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給 ,讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常 規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性 是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工 , 在她的課堂教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常 ,尤其是她的身體語(yǔ)言 ,一 個(gè)手勢(shì),個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作 ,一個(gè)表情,一個(gè)眼神 ,不在傳遞著某一種信息 .學(xué)生也 能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào) , 可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常 , 已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自 覺(jué)的習(xí)慣她也成了我最敬佩的一位好老師 ,無(wú)形之中,我以她為榜樣自我激勵(lì)著 . 在班上,對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋 ,我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁 ,時(shí)刻提醒著自 己 :一定要帶好這班小精 . 所

18、謂好的習(xí)慣要從小培 ,自然而 , 我很注重他們 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 .望他們能快樂(lè)地成 , 讓己也時(shí)刻懷有童心的我 也覺(jué)得,自己也正如他們一樣,一同成長(zhǎng)著.在一年的工作中 ,無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作 我都覺(jué)得自己存在著很多 的不 , 比如 ,合理統(tǒng)籌的能力有待提 , 教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán) ,劃意識(shí)不 強(qiáng),與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密 乏管理的技巧和藝術(shù)等 在為期一年的新教師培 訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中 ,我確實(shí)成長(zhǎng)了不少 ,學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí) ,認(rèn)識(shí)到自己 的一些不足正所謂有則改之,則加勉!既然看到了自己的不足 我將積極改正 . 在今后的工作 , 我將會(huì)多調(diào)整心 , 多反省自 , 多進(jìn)行教學(xué)后

19、反 , 做好工作 計(jì)劃,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎 ,多角度多方法看問(wèn)題 ,讓自己真正 地快速成長(zhǎng)起 . 注 篇三 :小學(xué)語(yǔ)文教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)匯報(bào) 語(yǔ)文教師見(jiàn)習(xí)期 工作匯報(bào).總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,我走上教師崗位已近一年了 .在這一年中我擔(dān)任一(2)班的班主任 兼語(yǔ)文任課老 . 在這初為人師的一年 , 我逐漸適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生 活,融入了方洲小學(xué)這個(gè)集體的大家庭 ,從中感悟到了師風(fēng)師德的重要 ,體會(huì)到 了做教師的滋味 ,更懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力.教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升 .最后,也順利地完成了見(jiàn)習(xí)期的工作現(xiàn)將我 本年度的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào):一.師德表現(xiàn)作為

20、一名新上崗教師 我時(shí)刻提醒著自己身份的轉(zhuǎn)變 .因此,在上崗以來(lái)一 直在各方面嚴(yán)格要求自己 ,努力地提高自 , 勇于正視自 , 提高自身素 . 在思 想上嚴(yán)于律 ,力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用 在這 一年 ,我不遲 , 不早 ,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天 ,作中態(tài)度端 ,研業(yè) , 勤奮 刻苦,關(guān)愛(ài)學(xué)生為人師表我始終謹(jǐn)記學(xué)為人師 行為世范 ,并以品德至上來(lái) 要求自己.二.教育教學(xué)情況教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn) 1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課 .在備課中,我認(rèn)真研究教材 ,求準(zhǔn)確把握重點(diǎn) ,難點(diǎn).同時(shí)還要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情 ,定符合學(xué)生認(rèn)知

21、 規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式.2.認(rèn)真上好每一節(jié)課 在指導(dǎo)教師和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo) ,我注重在課堂上利 用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 ,課堂掌控能力得到了很大的提升 .發(fā)散學(xué)生的 思維,注重綜合能力的培養(yǎng) 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯 ,在教學(xué) 中提高學(xué)生的思維素質(zhì) 保證每一節(jié)課的質(zhì)量 .后還及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié) ,寫好 教學(xué)后記.這一年中總共開(kāi)設(shè)了 5 節(jié)公開(kāi)課,得到了聽(tīng)課老師的肯定.3.有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) .特別是我盡力做好了學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工 ,其 中兩位學(xué)生都在這一年中學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力有明顯改 .時(shí),我也關(guān)注學(xué)生 特長(zhǎng)發(fā)展,曾輔導(dǎo)學(xué)生在書(shū)法.征文比賽中獲獎(jiǎng)4.堅(jiān)持聽(tīng)課注意學(xué)習(xí)指

22、導(dǎo)教師和備課組里老師的教學(xué)經(jīng) ,努力探索適合自 己的教學(xué)模 .本學(xué)年的上下兩個(gè)學(xué)期聽(tīng)課總數(shù)都為三十多節(jié) ,對(duì)自己的教學(xué)促 進(jìn)很大.不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)市級(jí)區(qū)級(jí)的教學(xué)活動(dòng)都有參與.5.教學(xué)質(zhì)量有保障 .在我任教本班語(yǔ)文課一年來(lái)班級(jí)學(xué)生在每一次教學(xué)質(zhì)量 調(diào)研中的表現(xiàn)都能穩(wěn)中有升,后進(jìn)生的比例也在逐漸變小三.班主任工作情況班主任工作是細(xì)小瑣碎的 任班主任的我在班主任工作的道路 ,拼命學(xué)習(xí)著.嘗試著.在這個(gè)過(guò)程中,我也在努力改進(jìn)著自己的工作首先,我在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)有效的班 ,養(yǎng)班委自主管理的能力 .同時(shí)充 分利用早課課間談話和班會(huì)課 ,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀 ,有的放矢的 進(jìn)行教

23、育和解決問(wèn)題 .其次,還注意關(guān)懷后進(jìn)生行為偏差生.對(duì)于他們,我拿出了 極大的耐心通過(guò)家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn) .再者,常規(guī)管理是班主 任工作的大頭因此常規(guī)管理我也常抓不懈 ,時(shí)教育學(xué)生規(guī)范日常行為 .另外 我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流 過(guò)與學(xué)生談心 ,家訪等各種手段排除學(xué)生思想 上的顧慮解決他們的實(shí)際困難 ,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) .除此以外 組織學(xué)生參與各樣的活動(dòng)也是班主任分內(nèi)之事 ,活動(dòng)期 ,我便密切關(guān)注學(xué)校的 各項(xiàng)安排認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展好活動(dòng) .了提高自己的業(yè)務(wù)水平 我在今年還參加 了中國(guó)小學(xué)教育學(xué)研修班從中獲益不少.現(xiàn)在我班班級(jí)情況穩(wěn)定 , 學(xué)習(xí)氣氛濃 ,學(xué)互幫互 , 在各

24、項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)較 佳,在這一年中也獲得了不少榮 ,比賽三等獎(jiǎng)等 .相信我班已 經(jīng)逐步在向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度 ,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏當(dāng)然,在 一年的工作 ,無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作 , 我都覺(jué)得自己存在著很多的不 足 ,比如:教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán) ; 與家長(zhǎng)間的溝通缺乏有效的方 ; 缺乏班級(jí) 管理的技巧和藝術(shù);花在教科研上的功夫不夠因此教科研成果較少等.以上是我一年來(lái)的工作總結(jié) ,我會(huì)以這一年為契機(jī)盡快地成長(zhǎng)為一名合格的 人民教師,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,一步一個(gè)腳印的走好以后的路.篇三:科學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)新教師見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)_年 8 月份,我非常榮幸地成為了一名科學(xué)教師時(shí)

25、光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,一年 的見(jiàn)習(xí)期也即將結(jié)束 .作為名新教師,這一年里,我學(xué)會(huì)了很多明白了很多, 在這一年 , 我獲得了很多前未有的體驗(yàn)和感受 同在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱 心幫助和支持下 ,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).我對(duì)自己 業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào):一.政治思想方面:作為一名教 , 不僅要有淵知 , 更重要的是要有高尚的師德 .德的修養(yǎng) 就像科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)一樣 不是一朝一夕而就的 不是嘴上的夸夸其談 ,而是要從小事做起在點(diǎn)滴中熏陶 ;要堅(jiān)持不懈,之以恒.年來(lái),我積極參加校內(nèi)外各種 學(xué)習(xí)和培訓(xùn)努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水 ,服從學(xué)校的工

26、作安排 配合領(lǐng) 導(dǎo)們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作.二.教育教學(xué)方面:我積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 , 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精 , 提升科學(xué)素 , 提高動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?以培養(yǎng)有道德.有理想.有文化有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo).1.認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教.作為一名年輕的教師 為了提高自己的教學(xué)水平 我經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上看名師上課 . 聽(tīng)名師講座學(xué)習(xí)名師的教案和課件 ,時(shí)爭(zhēng)取多聽(tīng)課 ,積極參加區(qū)里組織的各種 聽(tīng)課學(xué)習(xí)活 ,認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的教師 , 學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及那 種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平積極參加教研活動(dòng).在備課過(guò)程 , 我都先上網(wǎng)閱相關(guān)資料和圖片 ,廣涉獵各種知識(shí) , 認(rèn)真學(xué) 習(xí)解讀文本的方法 ,并嘗試解讀文本確定教學(xué)思路 ,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn).突 破難 , 形成比較完整的知識(shí)結(jié) , 然根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì) 教案 ,并結(jié)合網(wǎng)上優(yōu)秀教師的教案進(jìn)行修改 .煉 整 , 最終形成自己的教案和 配套課件.上課 , 我運(yùn)用多種教學(xué)方 , 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)創(chuàng)設(shè)情 , 激發(fā)學(xué)生的

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