1、學(xué)習(xí)選取多角度立論課件智慧體操： 什么往上升永遠(yuǎn)掉不下來？ 年齡智慧體操： 什么往上升永遠(yuǎn)掉不下來？ 年齡智慧體操： 什么別人請你吃，但你自己還是要付錢？ 吃官司智慧體操： 什么別人請你吃，但你自己還是要付錢？ 智慧體操： 什么東西肥得快，瘦得更快？ 氣球智慧體操： 什么東西肥得快，瘦得更快？ 氣球 “即使同是一個蛋，只要換一個角度看它，形狀便立即不同了。”難怪蘇東坡也說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?我們的議論文寫作也是這樣，所以要學(xué)會選取立論的角度。 達(dá)芬奇的老師佛羅基爾說： “即使同是一個蛋，只要換一個角度看它， 橫看成嶺側(cè)成峰-蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰-蘇軾多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角

2、度多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度 針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解或主張，闡明理由，表明自己的態(tài)度。何謂立論 針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解或主張，闡明理由古人云：“文以意為先，意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合。”古人云：“文以意為先，意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合?！苯虒W(xué)板塊一： 自由地說，展開思維的翅膀請以“手”為例，體會多角度立論。道家認(rèn)為，天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水。水蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)意味。試從不同角度立論。教學(xué)板塊一： 自由地說，展開思維的翅膀請以“有哪些角度？有哪些角度？有哪些角度？有哪些角度？項(xiàng)羽 “分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為霸王，位雖不終，近古以來未嘗有

3、也?！薄耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學(xué)霸王?！?毛澤東人民解放軍占領(lǐng)南京 司馬遷項(xiàng) “分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為霸王，位 烏江亭 王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一戰(zhàn)勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？ 夏日絕句 李清照生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期， 包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。 烏江亭 夏日絕句 賣馬人牽著一匹千里馬到集市上出售，連續(xù)三天無人問津，于是向伯樂求助。伯樂圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈，一言未發(fā)，離開時又?jǐn)?shù)次回頭看這匹馬。馬隨即被人買走，價格是原來的十倍。 話題探討賣馬人牽著一匹千里馬到集市上出售，連續(xù)三天無人問津，于

4、1.賣馬人：善于利用名人效應(yīng) 2.買馬人：盲目崇拜名人 3.伯 樂：相馬有術(shù) 名人應(yīng)謹(jǐn)言慎行 4.千里馬：要學(xué)會宣傳與包裝1.賣馬人：善于利用名人效應(yīng) 古希臘神話故事：安泰是眾所公認(rèn)的無敵英雄，地神蓋婭是她的母親。安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。 話題探討 古希臘神話故事：安泰是眾所公認(rèn)的無敵英雄，地 從安泰角度分析 無敵英雄安泰失敗是因?yàn)殡x開了大地母親，忘掉并因此失去了自己力量的來源。可以提煉出的論點(diǎn)：人只有不離開根本，才能有所作為； 運(yùn)用反向

5、求異分析，進(jìn)行假設(shè)推理，假如安泰知道自己離開大地母親便失去力量，他就不會被對手騙至空中決斗，由此可以提煉出的論點(diǎn)： 自知者明，只有自知，才能無往而不勝； 要揚(yáng)長避短； 要不斷完善自己。 從安泰角度分析 無敵 從母親角度分析 可以提煉出： 適當(dāng)給予是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力； 讓“安泰”們早些獨(dú)立； 看起來是愛，其實(shí)是害。 從母親角度分析 可以提煉出：從赫拉克勒斯角度分析 可以提煉出： 知已知彼，百戰(zhàn)不殆； 出奇才能制勝； 要講究方法。從赫拉克勒斯角度分析多角度思維發(fā)散思維拋棄習(xí)慣性思維 , 遇事從多種角度和多種方向進(jìn)行多方面的思維 , 考慮多種因素 , 想像各種可能，甚至包括某些人

6、以為不切實(shí)際的、可笑的方法，只有到最后，才靠直覺和邏輯進(jìn)行判斷、篩選, 這就是發(fā)散性思維。這是創(chuàng)新思維的精髓之一。 多角度思維發(fā)散思維拋棄習(xí)慣性思維 , 遇事從多種角發(fā)散思維的表現(xiàn)形式1、正向思維2、反向思維3、側(cè)向思維發(fā)散思維的表現(xiàn)形式1、正向思維 逆向思維練習(xí)：酒香不怕巷子深藝高人膽大班門弄斧言者無罪開卷有益近墨者黑有志者事竟成酒香也怕巷子深藝高人要謹(jǐn)慎班門也需弄斧言者未必?zé)o罪開卷未必有益近墨者未必黑有志者事未必成 逆向思維練習(xí)：酒香不怕巷子深酒香也怕巷子深藝高人訓(xùn)練思維有個魯國人很會編草鞋，他的妻子善于織絹，夫妻倆打算搬到越國去住。有人勸阻他說：“搬到越國去，你的處境會更加困窘的?！濒攪?/p>

7、人問道：“為什么呢？”那人解釋說：“鞋是供人穿用的，可是越國人赤腳走路；絹是供做帽子用的，可是越國人披散著頭發(fā)。憑著你的所長，搬到你的長處根本無法施展的國家去，卻想要不處于困境，可能辦得到嗎？” 訓(xùn)練思維有個魯國人很會編草鞋，他的妻子善于織絹，夫妻倆多角度思考正面：凡事應(yīng)先作調(diào)查研究，不打無準(zhǔn)備之仗，才能成功； 反面：正因?yàn)槟抢锊淮┬淮髅弊?，所可以開拓新的廣闊市場領(lǐng)域，可以大有作為； 側(cè)面：做什么事都要揚(yáng)長避短，方能百戰(zhàn)百勝。 多角度思考正面：教學(xué)板塊二： 自發(fā)地議，走進(jìn)思辨的王國。立論的亮點(diǎn)新穎性（新）“直用其事，人皆能之，反其意而用之者，非學(xué)者高人，超越尋常拘攣之見，不規(guī)規(guī)然蹈襲前人陳跡

8、者，何以臻此？ 宋代魏慶之鏈接方法：反彈琵琶法、舊瓶新酒法。教學(xué)板塊二： 自發(fā)地議，走進(jìn)思辨的王國。立試舉例說明明確：比如東施效顰、開卷有益、班門弄斧、人言可畏、近墨者黑等試舉例說明明確：比如東施效顰、開卷有益、班門弄斧、人言可畏、 立論的生命準(zhǔn)確性（準(zhǔn)）立論先要正確沒有錯誤，符合時代精神，符合民族傳統(tǒng)美德。而立論的準(zhǔn)確性是指合乎試題要求，不偏題，不離題，不走題。同時要有針對性，針對不良社會風(fēng)氣和傾向性矛盾，針對偏頗乃至錯誤思想，運(yùn)用正面引導(dǎo)和批評論辯的方式對癥下藥。 立論的生命準(zhǔn)確性（準(zhǔn)）立論先要正確沒有錯誤，當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時，無數(shù)好事之徒趨之若鶩。他們提出種種接上維納斯臂的奇

9、思妙想。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設(shè)計能取得普遍的贊賞。參考論點(diǎn)： 要有獨(dú)特的美； 要順其自然，不必把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人； 只要堅持就能成功當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時，無數(shù)好事之徒趨之若鶩。他們提立論的靈魂深刻性（深）論點(diǎn)能反映客觀事物的本質(zhì)，挖掘出事物的生活的底蘊(yùn)。深刻性立論的靈魂愛因斯坦說過：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底追究問題罷了?！庇伞肮彼荨耙颉狈ǎ何觥耙颉绷⒄?，把握“因果鏈條”，先立足于原材料所述事件的“果”，再去追溯，列舉造成此“果”的種種“因”，然后根據(jù)自己的實(shí)際_如儲存的論據(jù)材料和思想認(rèn)識水平情況去擇其一“因”進(jìn)行立論。立

10、論的靈魂深刻性（深）論點(diǎn)能反映客觀事物的本質(zhì)，挖掘出事上個世紀(jì)三四十年代，有人在一座破廟看見一個鬼，長著長長的白頭發(fā)。就有人報告給了當(dāng)?shù)卣谑桥扇俗プ×诉@個鬼原來是一個人。她因地主逼租，常年生活在山上。這時山上沒東西可吃的了就下山來找吃的。本來就這樣一個故事，劇作家們一加工，主題成了：舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人。這是歌劇白毛女創(chuàng)作的起因，正因?yàn)榫哂猩羁绦圆艜恕Ｉ蟼€世紀(jì)三四十年代，有人在一座破廟看見一個鬼，長著長長的白頭討論下面的材料，看可以從幾個角度立論？你認(rèn)為最佳立論是什么？說明理由。世紀(jì)法國著名科幻小說家儒勒凡爾納，一生寫了部科幻小說。當(dāng)初他的第一部科幻小說氣球上的星期五

11、接連被家出版社退回。他當(dāng)時既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿，給他以鼓勵。于是他嘗試著走進(jìn)第家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當(dāng)即表示同意出版，還與儒勒凡爾納簽訂了為期年的寫作出版合同。討論下面的材料，看可以從幾個角度立論？你認(rèn)為最佳立論是什么？角度立論凡爾納 、成功在于不懈努力妻子 、鼓勵給人信心促人成功赫哲爾、從事一項(xiàng)事業(yè)需要膽識凡爾納與赫哲爾 、世有伯樂，然后有 千里馬凡爾納與赫哲爾、偉人背后總有無名英雄角度立論1、切口要小 便于準(zhǔn)確把握題目，展開議論；2、思想要新 所發(fā)議論不同凡響，給人以新的啟示；3、針對性要強(qiáng) 容易說得中肯，有說服力，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義。何謂最佳角度1、切口要小何

12、謂最佳角度教學(xué)板塊三： 自信地寫，敞開思索的大門教學(xué)板塊三： 自信地寫，敞開思索的大門1.道家認(rèn)為，天下柔者莫過于“水”，而攻堅者又莫勝于“水”?！八碧N(yùn)含著深厚的哲學(xué)韻味。試從不同的角度思考水，并選擇其中一個角度寫一篇議論文。審題練習(xí)1.道家認(rèn)為，天下柔者莫過于“水”，而攻堅者又莫勝于“水1、從堅持的角度，論點(diǎn)可提煉為：水滴石穿，堅持不懈，鍥而不舍，金石可鏤。2、從舟行水上的角度，論點(diǎn)可以是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，有志者當(dāng)做時代的弄潮兒。3、從時間如流水的角度，論點(diǎn)可以是：有志者應(yīng)惜時如金。4、從流動的角度，論點(diǎn)可以是：流水不腐，戶樞不蠹。5、從澆灌的角度，論點(diǎn)可以是：水滋潤了綠葉，滋潤了

13、生命，也造就了自己。6、從水只向前流的角度，論點(diǎn)可以是：水遇到阻礙，不但不退縮，反而激發(fā)出更大的氣勢。7、從水的作用引申角度：水可載舟，亦可覆舟。 1、從堅持的角度，論點(diǎn)可提煉為：水滴石穿，堅持不懈，鍥而不舍 2、閱讀放手的愛，從不同的角度提煉論點(diǎn)。一個好心人看到一只蝴蝶在繭里掙扎著要出來，很想幫忙，就輕輕地把繭上的絲拉開一個口。蝴蝶出來了，撲著翅膀，卻不能飛。這位好心人沒有懂得只有通過生的掙扎，翅膀才硬得能飛。這只蝴蝶只能短命地呆在地上，從不知自由的滋味，沒有真正生活過。 2、閱讀放手的愛，從不同1、不能違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，拔苗助長不可取。2、成長要經(jīng)歷磨難。1、不能違背事物發(fā)展的客觀規(guī)

14、律，拔苗助長不可取。3、鄒忌諷齊王納諫 領(lǐng)導(dǎo) 要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信 群眾 提建議要講究方式方法普通人 要善于接受別人的建議 3、鄒忌諷齊王納諫 領(lǐng)導(dǎo) 要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信 4、“粉筆”,可作怎樣的發(fā)散？ 粉 筆色彩形狀原料質(zhì)地屬性脾性白色短小純凈堅硬易碎默然 4、“粉筆”,可 5、以“雪”為題 , 運(yùn)用發(fā)散思維 , 寫出三個以上的主題。一、贊美雪的潔白無瑕、一塵不染 , 贊美雪溫暖大地、滋潤萬物的奉獻(xiàn)精神。二: 鞭撻雪的虛偽懦弱以潔白的外衣掩飾世間。三: 鞭撻雪的冷酷無情, 所到之處雪壓冰封、千山枯寂、萬木蕭條。 5、以“雪”為題 , 6、 寫出下列事物的兩面性。 a. 虎 b

15、. 蠶 c. 笑 d. 哭a. 老虎有勇猛的一面, 所謂 虎虎有生氣 , 也有兇惡的一面 , 所謂 苛政猛于虎 。b. 蠶有其無私的一面, 所謂“春蠶到死絲方盡”, 也有其自我束縛的一面 , 所謂 作繭自縛 。c. 笑有歡愉的一面 , 所謂 歡歌笑語 , 但偶爾也有悲傷的一面 , 所謂 落第舉子笑是哭 。d. 哭本是痛楚的表現(xiàn) , 所謂 欲哭無淚 , 但是也有高興的一面 , 所謂 出嫁閨女哭是笑 。 6、 寫出下列事物 7、請就下列名言、成語 , 提出新的觀點(diǎn)。 “藝高人膽大”、“人言可畏”、“識時務(wù)者為俊杰”藝高人膽大 , 但是也要看到 大意失荊州 河里淹死的多是會水的人, 因此藝高也需謹(jǐn)慎

16、?！叭搜钥晌贰?，但也要看到在眾人平庸的言論中堅持自己的品格，正道直行，做到不隨波逐流?！白R時務(wù)者為俊杰”，但也要看到一味無原則地“識時務(wù)”只會導(dǎo)致自己的軟弱或卑鄙，如秦檜 7、請就下列名言、成 映照事物之前，自身總是潔凈的(含觀點(diǎn)：正人必須先正己)。實(shí)事求是的楷模(含觀點(diǎn)：一貫實(shí)事求是，才為人信賴)。即使被打碎成一小片，每一小片仍然是一個世界(含觀點(diǎn)：堅持真理，便不怕任何淫威)。見哭就跟著哭，見笑就隨著笑(含觀點(diǎn)：凡事要有主見，不能人云亦云)。南北東西都有我(含觀點(diǎn)：要服從事業(yè)的需要，聽從分配，做好本職工作)。既如實(shí)地稱贊別人的長處，又敢于指出別人的缺點(diǎn)(含觀點(diǎn)：敢于忠告、直言指出過錯的，才堪

17、為朋友)。一旦懷有哈哈鏡式的內(nèi)心，映照出的形象便是被歪曲了的(含觀點(diǎn)：心地純正，才能公正、恰當(dāng)?shù)卦u價事物)。你心中裝著他人，他人才能與你朝夕相伴(含觀點(diǎn)：取信于人，非得真心不可，人與人要以誠相待)。 8、 鏡 子 映照事物之前，自身總是潔凈的(含觀點(diǎn)：正人必須先正 9、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，

18、無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊 ！” 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 9、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的肯定烏鴉的角度：不安于現(xiàn)狀，勇于探索未知領(lǐng)域不墨守成規(guī)，方能開創(chuàng)新局面勇敢地超越、挑戰(zhàn)自我歷史的進(jìn)步需要犧牲愛拼才會贏見賢思齊敢于嘗試 肯定烏鴉的角度：不安于現(xiàn)狀，勇于探索未知領(lǐng)域否定烏鴉的角度：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆（人貴自知）東施效顰的下

19、場（從實(shí)際出發(fā)）無畏不能無知正視自己，面對現(xiàn)實(shí)否定烏鴉的角度：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆（人貴自知）話題： 1987年，七十五位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?那位老人平靜地說：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯要洗手；做錯事要表示歉意；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的最重要東西就是這些?！?這位學(xué)者的答話，代表了到會科學(xué)家的普遍看法。 話題： 1987年，七十五位諾貝爾獎獲得者可供選擇的論點(diǎn)：教育要從幼兒抓起高尚的品德，良好的習(xí)慣，讓人終身受益必須重視基礎(chǔ)教育要進(jìn)一步

20、尊師重教要像科學(xué)家那樣謙遜要培養(yǎng)自己的觀察能力科學(xué)家一定要講文明可供選擇的論點(diǎn)：教育要從幼兒抓起高尚的品德，良好的習(xí)慣，哪個角度最好蠶的一生只有短短的十幾天，但留給人們的是晶亮的絲；一只工蜂只能活六個月，但獻(xiàn)給人們的是香甜的蜜而它們對人類的索求卻極少。 哪個角度最好蠶的一生只有短短的十幾天，但留給人們的是晶亮的絲選一選，哪個角度最好鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。 成就事業(yè)與埋頭苦干。 作學(xué)問要經(jīng)過自己的頭腦來加工。 幸福、甜蜜的生活源于艱苦奮斗。 犧牲自己、成就他人的精神。 生命短暫，珍惜時間。 選一選，哪個角度最好鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。 選取最佳角度的依據(jù)：角度小便于展開議論，不容易

21、離題；角度新有新鮮感，能吸引人；角度有針對性針對性強(qiáng),有現(xiàn)實(shí)意義；角度最熟悉最能發(fā)揮自己水平。選取角度的原則:最準(zhǔn)確 最熟悉 最新穎 最深刻 選取最佳角度的依據(jù)：角度小教師下水文：堅硬的水 輕輕地，柔柔地，從歲月的隧道流過，如一支幽遠(yuǎn)的古曲；淡淡地，悄悄地，從沉寂的心頭掠過，又如一聲如雷的鐘磬。因?yàn)檎覍ぃ闵v為一片四處漂泊的云；因?yàn)槭睾?，你凝結(jié)成一滴清晨沉睡的霧；因?yàn)閳猿?，你消瘦成飛瀑下的一線澗水。 水！堅硬的水！ “黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”說的是你么？一片汪洋，望之不盡，不似天空遙不可及，不似險峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飛奔。面對著這種博大與從容，人不能不暗嘆自己的微不足道。還能有什么語言呢？唯有敬畏教師下水文：堅硬的水 輕輕地，柔柔地，從歲月的隧道 而已。在這里，黃河以一個強(qiáng)者 的 的姿態(tài)告訴我：真正的勝利者，不是站在前臺指指點(diǎn)點(diǎn)的人，不是自以為是、不可一世的人，而是面對世間的紛繁，勇往直前、永不退縮的人。 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”說的是你么？百米之外，即聞水聲如雷。近看，即見水滴千萬奔騰而下，激起銀浪無數(shù)。一陣風(fēng)過，身邊便如細(xì)雨紛飛，使人不免生疑：莫非來自天邊？一路所見，盡是奇觀異彩，唯她，潔白晶瑩，不染纖塵，一改先前所見的柔媚。與