1、培訓(xùn)計(jì)劃篇1新學(xué)習(xí)、進(jìn)修任務(wù)來(lái)到了我面前，需要我去探索去研究，為 了更好地學(xué)習(xí)貫徹新理念、新技能，獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，我特此制定 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一：個(gè)人分析我從教18年，現(xiàn)在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培 訓(xùn)。擔(dān)任教學(xué)管理有7年時(shí)間，但始終沒(méi)有離開(kāi)教學(xué)一線，在 年還在市優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。我個(gè)人愛(ài)好廣泛，在健康、英文、音樂(lè)領(lǐng)域教育教學(xué)中有著 一定經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。近年來(lái)接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，特別是在某一領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)研究 匱乏，所以在自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面最大期望就是能夠得到專(zhuān)家引 領(lǐng)。二：主要目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最大限度理解、吸收和運(yùn)用新理念、新 知識(shí)、新技能，提升自身整體教育教學(xué)素養(yǎng)。2、在班級(jí)里

2、積極配合導(dǎo)師、班長(zhǎng)組織開(kāi)展好各項(xiàng)研究、學(xué) 習(xí)組織工作，為廣大學(xué)員服好務(wù)。3、以自身良好表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取能參加市里幼教名師 學(xué)習(xí)班。三：具體安排堅(jiān)持預(yù)習(xí)：在明確每次學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，提前進(jìn)行相關(guān) 問(wèn)題思考和資料收集，做到帶著問(wèn)題主動(dòng)學(xué)習(xí)，避免被動(dòng)接受現(xiàn) 象。認(rèn)真復(fù)習(xí)：堅(jiān)持在每周學(xué)習(xí)后，書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)感受或教育反 思一篇，將學(xué)到內(nèi)容再次進(jìn)行吸收、理解。特別是對(duì)于自己首次 接觸內(nèi)容做到重點(diǎn)分析和標(biāo)注。本學(xué)期完成2-3本書(shū)籍閱讀，堅(jiān)持每天保證2個(gè)小時(shí)閱讀 時(shí)間。閱讀完畢，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，并與大家及時(shí)交流。本學(xué)期在進(jìn)行小組科研學(xué)習(xí)、研修基礎(chǔ)上，自己爭(zhēng)取獨(dú) 立申報(bào)市或區(qū)級(jí)課題一項(xiàng)，認(rèn)真體驗(yàn)和感悟研究過(guò)程，積淀自

3、身 教科研經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合每次班級(jí)和小組研修內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)表格，詳細(xì)記 錄每位學(xué)員智慧輸出，為學(xué)期末科研結(jié)題做好資料上積累和記 載。為了保證案例分析書(shū)寫(xiě)，我更加堅(jiān)定本學(xué)期堅(jiān)持每周進(jìn) 班帶班半天決心。作為教學(xué)管理人員絕對(duì)不能脫離教育教學(xué)一 線，必須堅(jiān)持和老師們一起學(xué)習(xí)、一起研究。如同我在培訓(xùn)體會(huì)中寫(xiě)道：這次骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對(duì)于我 來(lái)說(shuō)是一次難能可貴機(jī)會(huì)，也是自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面第二個(gè)春天 到來(lái)，所以我一定要自覺(jué)、主動(dòng)執(zhí)此學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有 所成！請(qǐng)尊敬于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我！培訓(xùn)計(jì)劃篇2特崗教師是國(guó)家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉 措，深受貧困山區(qū)人民群眾的.歡迎。去年我

4、縣有一百多名特崗 教師被安排在我縣的初中、小學(xué)任教，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐 勞，工作認(rèn)真，受到學(xué)生的愛(ài)戴，也得到學(xué)校的賞識(shí)。但從特崗 教師的整體情況來(lái)看，對(duì)山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認(rèn)識(shí)不足，思想準(zhǔn) 備不充分；業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)水平較差，許多特崗教師本身就不是 師范院校畢業(yè)。怎么教書(shū)，怎么備課都不知道，更談不上對(duì)新課 程、新課標(biāo)的認(rèn)知和理解。為此結(jié)合我縣實(shí)際特制定特崗教師培 訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的 內(nèi)涵及其基本要求，正確認(rèn)識(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力，提高特崗教師 職業(yè)道德素養(yǎng)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解學(xué)科

5、教學(xué)改革的熱點(diǎn)，深入 探究學(xué)科教學(xué)的一個(gè)專(zhuān)題，解決新課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題， 提高特崗教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。3、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學(xué)生 學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)的途徑與方法，使特崗教師能根據(jù)教育發(fā)展的 需要和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，充分利用遠(yuǎn)程教育絡(luò)資源進(jìn)行學(xué) 習(xí)，顯著提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。4、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點(diǎn)，了解山區(qū) 廣大教師辛勤工作和默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師和先進(jìn)事 跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。二、培訓(xùn)內(nèi)容：1、教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)。2、新課改通識(shí)性、學(xué)科性培訓(xùn)。3、教師職業(yè)技能培訓(xùn)。4、現(xiàn)代

6、教育技術(shù)培訓(xùn)。5、到我縣市級(jí)示范學(xué)校觀摩教學(xué)工作，與長(zhǎng)期工作在鄉(xiāng)村 小學(xué)的優(yōu)秀老教師交流；與工作在鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀年青教師交 流。6、請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹平武經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)。三、培訓(xùn)時(shí)間：每學(xué)年結(jié)束前，安排五天的集中培訓(xùn)。四、培訓(xùn)方式：采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)由教師 進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)，力求將教師面授、自主學(xué)習(xí)、分組研討、教學(xué)觀 摩、課題研究、觀點(diǎn)報(bào)告有機(jī)融合，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí) 效性。校本培訓(xùn)由特崗教師所在學(xué)校負(fù)責(zé)，教師進(jìn)修校指導(dǎo)，既 要根據(jù)培訓(xùn)教材設(shè)立專(zhuān)題進(jìn)行培訓(xùn)，又要強(qiáng)調(diào)教師的個(gè)人研修， 完成集中培訓(xùn)的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)教師在實(shí)踐中反思，在反思中研究， 逐步感悟和消化新的理論，形成新

7、的教育觀念和教育行為。采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式。特崗教師素質(zhì)的 提升不是單靠幾個(gè)規(guī)定的課時(shí)培訓(xùn)就可以完全解決的，它還需要 一個(gè)由理論到操作的實(shí)踐過(guò)程，需要一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從模仿 逐漸走向自主的建構(gòu)過(guò)程。因此，我們一方面要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫 助特崗教師理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促特崗教師 做好讀書(shū)筆記，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)踐的操作，提 高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和絡(luò)學(xué)習(xí)與研討的能力。初中特崗教師和小學(xué)特崗教師分開(kāi)按計(jì)劃分期、分批、分 課程、分學(xué)科培訓(xùn)。五、建立特崗教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)檔案：1、教師進(jìn)修校要專(zhuān)門(mén)建立特崗教師參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)的 檔案。記載特崗教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的過(guò)程。為教體局

8、提供特崗教師業(yè) 務(wù)知識(shí)和教學(xué)水平的實(shí)際情況。2、特崗教師的所在學(xué)校要負(fù)責(zé)建立特崗教師的工作業(yè)務(wù)檔 案。認(rèn)真記載特崗教師的師德師風(fēng)、教學(xué)成績(jī)等工作情況。要關(guān) 心特崗教師，愛(ài)護(hù)特崗教師。特崗教師的工作情況要隨時(shí)向教體 局匯報(bào)。六、培訓(xùn)要求：1、教師進(jìn)修校要制定好切合特崗教師實(shí)際的課程培訓(xùn)計(jì)劃， 報(bào)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)特崗教師的培訓(xùn)管理，認(rèn)真抓好培 訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)使特崗教師在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平有較 大的提高。2、各中小學(xué)要積極支持特崗教師參加學(xué)習(xí)，不得以任何理 由和借口阻礙特崗教師參加培訓(xùn)。3、特崗教師自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加培 訓(xùn)，不無(wú)故缺課，按時(shí)完成培訓(xùn)期間的各項(xiàng)作業(yè)和

9、實(shí)踐內(nèi)容。4、特崗教師要樹(shù)立終身教育觀，及時(shí)了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué) 科的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新理論和新方法。培訓(xùn)計(jì)劃篇3農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我連廣大黨員干部職工群眾 的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)“發(fā)展壯 大兵團(tuán)，致富職工群眾”的總體目標(biāo)，根據(jù)團(tuán)黨委的部署和安排， 結(jié)合我連的實(shí)際，現(xiàn)利用今冬明春農(nóng)閑時(shí)機(jī)，對(duì)連隊(duì)進(jìn)行全面培 訓(xùn)，具體事宜計(jì)劃安排如下：一、組織機(jī)構(gòu)冬季全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：二、內(nèi)容1、黨的十七三中全會(huì)精神和兵團(tuán)六屆二次全委擴(kuò)大會(huì)議等2、公民道德、法制、安全生產(chǎn)、保險(xiǎn)知識(shí)、衛(wèi)生防疫3、結(jié)合本連實(shí)際，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)“兩高一優(yōu)”作物栽培技

10、 術(shù)，作物病蟲(chóng)害防治，家庭養(yǎng)殖技術(shù)，同時(shí)，增加噴灌管理方法 與使用技術(shù)，農(nóng)業(yè)機(jī)械等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。4、根據(jù)本連實(shí)際自主安排培訓(xùn)內(nèi)容（特色經(jīng)濟(jì)作物）三、培訓(xùn)方式1、團(tuán)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心下連授課2、專(zhuān)題講座和錄像相結(jié)合3、廣播電視教學(xué)和典型經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合5、理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)傳授（農(nóng)作物高產(chǎn)戶、養(yǎng)殖大戶相結(jié)合）四、培訓(xùn)時(shí)間連隊(duì)集中培訓(xùn)：共計(jì)45天連隊(duì)集中培訓(xùn)：20年12月5日至15日計(jì)11天團(tuán)集中培訓(xùn)時(shí)間：20年12月16日至25日計(jì)11天自學(xué)時(shí)間：20年12月26日至20年1月6日計(jì)12天連隊(duì)集中培訓(xùn)及考試時(shí)間：20年1月10日至30日計(jì)21五、培訓(xùn)工作要求1、制定培訓(xùn)計(jì)劃，集中培訓(xùn)時(shí)間不少于240課

11、時(shí)，教師授 課必須有教案，建立嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)教師、學(xué)員花名冊(cè)、作 業(yè)批改、檢查情況建立完備的臺(tái)帳。2、切實(shí)保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，保證培訓(xùn)場(chǎng)所取暖、教材、教 具等。3、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度表并對(duì)不參加學(xué)習(xí)者給予每天 10元的罰款處理，請(qǐng)假者要進(jìn)行自行自學(xué)補(bǔ)課，不參加學(xué)習(xí)者 并計(jì)劃星級(jí)文明戶考核內(nèi)。4、職工做好課堂筆記和課后作業(yè)，并以相應(yīng)的批復(fù)、指出、 好與壞、以示提示。5、做好全員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：取暖費(fèi)500元，本、筆500元， 學(xué)習(xí)期間活動(dòng)600元，合計(jì)1600元。6、做好全員培訓(xùn)的總結(jié)工作，并進(jìn)行職工工會(huì)的通報(bào)，另 寫(xiě)成書(shū)面材料，深刻反映今冬明春的全員培訓(xùn)所取得的實(shí)際效 果。培訓(xùn)計(jì)劃篇4我國(guó)

12、素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，就禮儀而言，孔子曾有云 曰：“君子所貴嚴(yán)道之”，禮記也有云：“入境而問(wèn)禁，入 國(guó)而問(wèn)俗，入門(mén)而問(wèn)諱”。禮儀的定義相當(dāng)之廣泛，總的來(lái)說(shuō)， 就是和周?chē)娜吮３钟焉脐P(guān)系。具有良好的禮儀，對(duì)于我們醫(yī)學(xué) 生而言，不僅僅能體現(xiàn)我們高尚的醫(yī)德與良好的醫(yī)風(fēng)，還能有助 于病人放松心情，增強(qiáng)信心，增加其與醫(yī)生的親密度與信賴(lài)度， 從而對(duì)醫(yī)療過(guò)程產(chǎn)生積極作用一一這也是我們禮儀培訓(xùn)部成立 的初衷。我們始終秉著這一宗旨，開(kāi)展了一系列禮儀培訓(xùn)活動(dòng)， 如：風(fēng)采大賽、宣傳板報(bào)、讀書(shū)討論會(huì)、交流座談會(huì)。這些活動(dòng)， 在同學(xué)們中產(chǎn)生了極大的反響與良好的效應(yīng)，受到了同學(xué)們的一 致好評(píng)。風(fēng)采大賽在湘雅醫(yī)學(xué)院“明

13、禮誠(chéng)信”系列教育活動(dòng)中，“文明自信 篇”一一中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院“第二屆風(fēng)采大賽”可謂是禮儀培 訓(xùn)部與院文藝部、七年制文藝部合作的精彩之作。本次大賽的主 要目的是充分展示當(dāng)代大學(xué)生健康上進(jìn)、多才多藝的風(fēng)采及作為 醫(yī)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、健全的心理素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，同 時(shí)豐富校園生活，活躍校園氛圍，在輕松活潑的比賽中，“明禮 誠(chéng)信”、“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育”的專(zhuān)題深入人心，禮儀培訓(xùn)部在整個(gè) 比賽進(jìn)程中，更是致力于將醫(yī)務(wù)人員美德中的克己、利人，正直 無(wú)私等優(yōu)良品質(zhì)及“明禮誠(chéng)信”這一當(dāng)代大學(xué)生需具備的基本素 質(zhì)貫穿于大賽的始終。本次大賽從策劃到最后的決賽歷時(shí)1個(gè)多月，是在湘雅醫(yī)學(xué) 院團(tuán)委、七年制辦公室、七年

14、制醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育示范基地三方共同 努力下舉辦的。該活動(dòng)涉及范圍廣，影響十分大，湘雅醫(yī)學(xué)院的 全體學(xué)生及在岳麓校區(qū)學(xué)習(xí)的七年制級(jí)同學(xué)都踴躍參與，是一 次大規(guī)模高質(zhì)量頗具號(hào)召力的比賽，在上屆大賽的成功的基礎(chǔ) 上，不斷創(chuàng)新，亮點(diǎn)不斷。院廣播站推出每日專(zhuān)題欄目“風(fēng)采大 賽決賽選手專(zhuān)場(chǎng)”，選手自創(chuàng)個(gè)性化海報(bào)展，外景拍攝ver為選 手們從各個(gè)方面展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了機(jī)會(huì)，突破以往單一化、常 規(guī)化形式，使選手們的表現(xiàn)更加立體化、多元化，這幾大光點(diǎn)使 整個(gè)活動(dòng)在決賽前已在校園內(nèi)掀起了一股“風(fēng)采熱”，決賽當(dāng)晚 的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)組織工作有條不紊，從舞臺(tái)的布置、燈光、音響到整 臺(tái)晚會(huì)的流程安排及質(zhì)量都顯示出了較高的水準(zhǔn)，整能

15、晚會(huì)氣氛 熱烈，高潮迭起，選手們都有出色的表現(xiàn)，晚會(huì)中，他們不僅展 現(xiàn)出自己多才多藝的一面，近在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出良好的心 理素質(zhì)和深厚的文化道德修養(yǎng)。整個(gè)比賽獲得出席晚會(huì)的校領(lǐng) 導(dǎo)、老師及同學(xué)的高度稱(chēng)贊和一致好評(píng)。湖南衛(wèi)視、經(jīng)視以及三 湘都市報(bào)都對(duì)本次大賽進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，此活動(dòng)也在社會(huì)上產(chǎn) 生廣泛和良好的影響。禮儀培訓(xùn)部參與全過(guò)程的策劃組織工作。特別負(fù)責(zé)決賽選手 的培訓(xùn)和決賽中現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中問(wèn)題的設(shè)計(jì)。由于大多數(shù)選手舞 臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足，培訓(xùn)部對(duì)所有決賽選手集中進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，著重 培訓(xùn)其著裝、姿態(tài)、禮節(jié)禮貌、臺(tái)風(fēng)、走姿等外在氣質(zhì)及談吐等 方面的內(nèi)在氣質(zhì)。選手們都認(rèn)為受益匪淺，并且認(rèn)識(shí)到這些禮儀

16、 方面素質(zhì)對(duì)醫(yī)學(xué)生而言必不可少，也能體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的道德修 養(yǎng)和精神風(fēng)貌，培訓(xùn)部將盡力把這種培訓(xùn)形式推廣和普及。決賽 的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答是最能體現(xiàn)選手綜合素質(zhì)的一個(gè)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)部以“明 禮誠(chéng)信”和“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德”做為主線，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，經(jīng)過(guò)緊 張的搜集和篩選，精選了 14個(gè)問(wèn)題。在考驗(yàn)選手綜合素質(zhì)，如 應(yīng)變能力的同時(shí)，也喚起廣大同學(xué)對(duì)提高醫(yī)學(xué)生即以后活躍在醫(yī) 療戰(zhàn)線的醫(yī)務(wù)工作者道德修養(yǎng)素質(zhì)這一主題的普遍關(guān)注和深思。培訓(xùn)計(jì)劃篇5為全面貫徹落實(shí)“唱響學(xué)在城西，打造教育名縣”，根據(jù)上 饒縣教育局關(guān)于師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的實(shí)施意見(jiàn)（饒縣教發(fā)200 x6 號(hào)）和上饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分制管理暫行規(guī)定（饒 縣教字200 x11號(hào)）精神，為了更好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化對(duì)教學(xué) 提出的新要求，決定在全鄉(xiāng)教師范圍內(nèi)進(jìn)行電腦、電教知識(shí)應(yīng)用 培訓(xùn)，讓每一個(gè)老師都能掌握電腦知識(shí)應(yīng)用、電子備課，并能采 用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。為了把本學(xué)期的電腦培訓(xùn)工作做好，現(xiàn) 將一些培訓(xùn)事宜做如下計(jì)劃。一、培訓(xùn)時(shí)間和形式：時(shí)間：本學(xué)期第九周周一至周四晚上6點(diǎn)30到8點(diǎn)30形式：完小教師集中培訓(xùn)二、培訓(xùn)地點(diǎn):多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室三、培訓(xùn)對(duì)象全