1、 優(yōu)秀小學(xué)班主任工作規(guī)劃5篇時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫規(guī)劃了。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀學(xué)校班主任工作規(guī)劃，盼望你喜愛。 優(yōu)秀學(xué)校班主任工作規(guī)劃篇1 1、了解同學(xué)思想狀況 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期，我對同學(xué)的狀況可以說有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握，為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 首先，多與同學(xué)交談。有規(guī)劃地利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和日常行為規(guī)范，培育同學(xué)良好的習(xí)慣

2、，另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動，讓同學(xué)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 其次，嚴(yán)格對同學(xué)的作業(yè)做到日日清。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，同學(xué)消失較大的進步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 最終，進行家庭訪問，通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作 （1）組織好同學(xué)參與升旗和兩操。 組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義祖國和人民

3、解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織同學(xué)仔細做眼保健操，使同學(xué)有健康的身體。 （2）檢查本班同學(xué)值日生工作。 班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 （3）組織好放學(xué)

4、。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在回宿舍途中會相互追趕，不遵守規(guī)章。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 3、組織和培育班集體 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 （1）選拔、培育和使用班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得

5、到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 （2）確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被

6、制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。 4、做好個別同學(xué)的教育工作 班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細做法如下： 對個別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。 對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一

7、分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。 優(yōu)秀學(xué)校班主任工作規(guī)劃篇2 一、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 本班共有同學(xué)_人，其中男生_人，女生_人。同學(xué)人數(shù)不多，同學(xué)之間關(guān)系良好，喜愛運動，身體素養(yǎng)良好。 詳細狀況分析： 1、品德方面： 本班大部分同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，思想叛逆等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 2、學(xué)習(xí)方面： 有少部分同學(xué)上課能仔細聽講，發(fā)言比較樂觀，作業(yè)能按時完成。個別同學(xué)學(xué)

8、習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，課后不能單獨完成作業(yè)，需要進行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平參差不齊，且簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。 3、身體素養(yǎng)： 本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。 4、班級特點： 本班同學(xué)大部分愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)且叛逆；女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 二、班級工作重點及目標(biāo) 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行喜愛班級、團結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。 詳細工作： 1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的

9、常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育。 3、做好每位同學(xué)的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的自我愛護力量。 4、做好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學(xué)能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新學(xué)問。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體的分散力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”、 3、進展同學(xué)共性特長，促進身心健康。 詳細工作： （1）鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 （2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立同學(xué)評比欄、力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默

10、化中受到教育。 （3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。 三、同學(xué)心理健康教育 1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地賜予教育。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實施有規(guī)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時進行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學(xué)近期在家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著社會的進步，同學(xué)的心理健康教育問題越來越受到人們的普

11、遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強心理健康教育就顯得尤為重要。 四、同學(xué)安全教育 1、常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、每天早晨準(zhǔn)時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時進教室，處理班級事務(wù)，留意同學(xué)安全。 3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。 五、家訪、來訪工作的開展 由于班級人數(shù)不少，準(zhǔn)備對全班同學(xué)進行家訪似乎不大現(xiàn)實，但會對典型同學(xué)進行家訪，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。 優(yōu)秀學(xué)校班主任工作規(guī)劃篇3 新的學(xué)期

12、又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作規(guī)劃如下： 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 我們班共有同學(xué)_人，其中女生_人，男生_人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強、自滿的思想。 二、思想工作規(guī)劃方面： 1、利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)同學(xué)-級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行

13、為習(xí)慣。 2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)進行思想品德教育。 3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的分散力和向心力。 三、教學(xué)工作規(guī)劃方面： 1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分規(guī)劃，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進行當(dāng)堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，通過“比學(xué)趕幫”活動，使同學(xué)共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。

14、3、留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。 四、安全教育工作規(guī)劃方面： 1、教育同學(xué)團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全。 5、路隊紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊制度，排好隊，走好路。 五、衛(wèi)生工作規(guī)劃方面： 1、學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個人衛(wèi)生工作規(guī)劃：衣著干凈

15、、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。 六、家校溝通方面： 教育同學(xué)，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。 優(yōu)秀學(xué)校班主任工作規(guī)劃篇4 春暖花開，又是一個學(xué)期的伊始。這個學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級3班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期的目標(biāo)是爭取的進步。依據(jù)這個目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校規(guī)劃為指導(dǎo)特制定以下規(guī)劃： 一、班級基本狀況 本班共有_名同學(xué)，其中有男生_人，女生_人。依據(jù)一班級學(xué)校

16、生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進行全班性的安全教育。 二、班級管理主線 在今日這個要求素養(yǎng)教育的時代，我們老師怎么能以成果作為對同學(xué)的評價呢？學(xué)校生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中歡樂成長，不被成果束縛，力求了解同學(xué)的特殊之處，全面進展共性教育。每天問一下自己：今日，你愛生如子了嗎？今日你有什么做得不對的地方？今日你有沒有哪句話傷到哪個同學(xué)了？我信任每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。 三、班級管理要素 （一）管理中適當(dāng)運用激勵機制 上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有肯定的成效，但由于個別同學(xué)的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個

17、學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項目進行評比。這四個項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項目更細化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。 （二）班級文化的布置 素養(yǎng)教育要求，讓學(xué)校生感受“美”，有觀賞“美”的力量。于是盡可能讓教室看起來更美。 1、由于一班級的同學(xué)還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合學(xué)校生的特點，要讓同學(xué)有愛好去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星狀況及個人奪

18、星相片展現(xiàn)，方塊三：作業(yè)展現(xiàn)，方塊四：展現(xiàn)“每周古詩我會背”內(nèi)容。 2、班務(wù)欄要準(zhǔn)時更新，便利同學(xué)了解狀況。 3、文化墻主要展現(xiàn)同學(xué)的繪畫作品，規(guī)劃是拉繩子用小夾子夾同學(xué)的繪畫作品，這樣的方式更簡單更新同學(xué)的作品，還能愛護同學(xué)作品不被損壞。 優(yōu)秀學(xué)校班主任工作規(guī)劃篇5 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班同學(xué)品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終樂觀思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析 本班共有

19、_名同學(xué)，_名女生，_名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。 二、工作目標(biāo) 第一：建立完善的管理制度。 班級里實行班干部責(zé)任制。選擇和培育樂觀分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個別教育工作。 其次：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。 為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增加班級分散力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。 三、詳細措施 1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要