1、人教版新起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Family Lesson 3 雙慶小學(xué)校 吳佳憶教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)7個(gè)有關(guān)家庭及成員的單詞：family, grandfather, grandmather, dad, mom, brother, sister.練習(xí)使用交際用語(yǔ): Whos he?Whos she?并用He/She is回答教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀家庭成員的名稱:mom, dad, grandmather, grandfather, sister, brother, family。能靈活運(yùn)用This is my family/mom句型。能在一定情景下使用本課交際用語(yǔ): Whos h

2、e?Whos she?能用HeShe is介紹有關(guān)家庭成員:mom, dad, grandmather, grandfather, sister, brother, family。情感目標(biāo)：通過談?wù)撟约嚎鞓返募乙饘W(xué)生對(duì)家、對(duì)父母的熱愛之情。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力，激發(fā)學(xué)生積極思維。通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在任務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)與交流。課型復(fù)習(xí)課教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用三組交際用語(yǔ)Whos he?Whos she? HeShe isThis is my family/mom Where is? She is at home. Nice

3、 to meet you.這三組交際用語(yǔ)都不是新句型。教學(xué)難點(diǎn)he 、she的區(qū)分教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，教學(xué)錄音磁帶，單詞卡片，主線人物Bill, Joy, Lily, Angel的人物形象圖片，其他人物及各種小動(dòng)物圖，學(xué)生的家庭照片等教學(xué)步驟step 1. warming up (熱身活動(dòng)) Duty report Find the wordsstep 2. reviewing and leading in (復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課) Introduce the children on P1 Review 觀看教學(xué)掛圖，復(fù)習(xí)家庭成員、服裝、房間物品等詞匯說出他們的姓名、所在位置，描述外貌step 3.

4、learning(學(xué)習(xí)新課) Listen and answerT: What did you hear?Whos he? Listen and repeat(多次重復(fù)播放)學(xué)生跟讀、模仿熟練step 4. practicing (操練) Group work Give a performance Make a dialogue and perform(教師幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行對(duì)話、表演，盡量多用新學(xué)詞匯與句型)step 5. summary (小結(jié)) 復(fù)習(xí)了前兩課所學(xué)的詞匯與句型 應(yīng)該會(huì)用where is?詢問某人或某物在哪里，并知道如何回答tep 6. homework (家庭作業(yè)) Listen to the tape and repea