1、小學(xué)音樂教師教學(xué)工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是五、六年級(jí)的音樂教學(xué) ,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。音樂是一種情感藝術(shù) , 音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 ,或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 , 會(huì)在心靈留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受

2、音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。新課程標(biāo)準(zhǔn)極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級(jí)的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方

3、法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思，肯定是我的評(píng)價(jià)語言沒有用在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他的威

4、力，我擔(dān)任6 個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧

5、、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。工作總結(jié)不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)

6、。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外興趣活動(dòng)：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中挑選對(duì)音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參加的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng)，均獲得很好的成績(jī)。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。五、其他：我經(jīng)常利用休息時(shí)間去

7、自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多。綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績(jī)，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。卞聯(lián)小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下

8、，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。一、學(xué)校管理規(guī)范化本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。首先是健全制度、規(guī)范管理。我校本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、

9、補(bǔ)充和完善。明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道。其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會(huì)、反饋會(huì)、考試分析會(huì)、聽課座談等多種渠道，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué)。再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如：我們開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、實(shí)施教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。在總結(jié)評(píng)比中，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn)，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情。二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教

10、學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。首先，明確工作要求。教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反饋測(cè)試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計(jì)劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)校活動(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)

11、，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了教師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時(shí)間。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊(cè)等，每次檢查都做到了有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三、重視教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)本學(xué)期，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教育

12、科研之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究，以教研促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時(shí)間認(rèn)真讀書、計(jì)筆記，能夠定時(shí)做好課后反思，努力打造高效課堂。學(xué)校成功地組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、化學(xué)、國(guó)學(xué)等教學(xué)研究課，在活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課、評(píng)課，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記錄，聽課后積極評(píng)議研討，使整個(gè)活動(dòng)開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高。同時(shí)，我們組織了二三四五年級(jí)語文、一二三五年級(jí)數(shù)學(xué)、三五年級(jí)英語等科組集體備課活動(dòng)，老師們都積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、共同探究的氛圍很濃厚。四、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

13、針對(duì)我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀，本學(xué)期我校把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程來抓。其一，搭建新教師成長(zhǎng)平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉；通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)提高。其二，立足校情，通過校本培訓(xùn)，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強(qiáng)。其三，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦，為教師學(xué)習(xí)、研究、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。其四，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入

14、的力度，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次。其五，黨員教師在上級(jí)黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在，努力提高自身的思想覺悟，爭(zhēng)當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模。五、注重養(yǎng)成，強(qiáng)化德育為了深入貫徹落實(shí)中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范，我校立足本校實(shí)際，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣、自主完成作業(yè)的習(xí)慣、愛

15、護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣、文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等。其二，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報(bào)欄，通過報(bào)欄，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見、先進(jìn)事跡、主題教育等教育，最大限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。其三，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著，做時(shí)代新人”的主題教育。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育、倫理道德教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”，即自強(qiáng)不息的民族精神、愛國(guó)奉獻(xiàn)的愛國(guó)主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神。其四，舉辦了多種集體性教育活動(dòng)。例如，

16、舉行了一次“祖國(guó)在我心中”演講比賽，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨、學(xué)先鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好”主題隊(duì)日活動(dòng)、組織學(xué)生為革命烈士掃墓、組織少先隊(duì)員給敬老院老人送溫暖等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的革命理想。其五，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。我們先后組織了在英語口語比賽、語文學(xué)科背書比賽、英語單詞默寫比賽、學(xué)生硬筆書法賽、講故事比賽等，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、做好安全和穩(wěn)定工作在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：其一，每周一、周五操會(huì)定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力，本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全、預(yù)防火災(zāi)專題教育

17、。其二，拉網(wǎng)式排查師生集中活動(dòng)區(qū)域的安全隱患。其三，大力推進(jìn)人文性管理，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生。其四，杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。七、搞好體育衛(wèi)生工作我們學(xué)校堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練，同時(shí)抓好了畢業(yè)班中考體育考試。利用學(xué)校廣闊的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境資源，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測(cè)評(píng)工作。加強(qiáng)學(xué)生的健康教育。提高學(xué)生對(duì)于健康意義的認(rèn)識(shí)層次，強(qiáng)化學(xué)生強(qiáng)身健體的自覺行為。同時(shí)，

18、注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。八、成績(jī)與不足我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，例如：如何規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理問題；如何促進(jìn)學(xué)校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題；如何調(diào)動(dòng)教師的工作積極性問題；如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題；如何實(shí)施高效課堂教學(xué)問題等，還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索、去尋求良策，在新的學(xué)期，我們一定在上級(jí)教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖志，再創(chuàng)輝煌。2017年7月第二篇：潯聯(lián)小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)龍湖鎮(zhèn)潯聯(lián)小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)2018年11月潯聯(lián)小學(xué)位于晉江市龍湖鎮(zhèn)湖北村， 200

19、5年12月，在各級(jí)政府、社會(huì)各界人士及海外僑胞的熱情關(guān)懷、鼎力支持下，校舍進(jìn)行全面改建，并于2008年2月竣工。目前，學(xué)校占地面積為10866平方米，建筑面積為5526平方米，科教中心、教學(xué)樓。校園里還建有200米環(huán)形跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，附設(shè)籃球場(chǎng)1人，排球場(chǎng)1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生556人，教師26人，公辦19人，合同7人。一級(jí)教師13人，全體老師均為大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷17人。今天 的潯聯(lián)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，文化氣息濃郁，學(xué)校先后評(píng)為“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ皶x江市平安先行學(xué)?！薄皶x江市教育收費(fèi)規(guī)范?！保案＝ㄊ⌒@跳繩推廣基地?！薄皶x江市學(xué)校少年宮

20、” 等殊榮。我校教研工作一直以來都以創(chuàng)建“迎督創(chuàng)強(qiáng)”、“教育均衡”為主要目標(biāo)，圍繞“有效教育教學(xué)，全面提高教育質(zhì)量”的中心任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以課題研究為切入點(diǎn)抓好校本教研，充分發(fā)揮各教研組的作用，促進(jìn)師生全面發(fā)展，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的成效。一、嚴(yán)抓細(xì)管，規(guī)范教學(xué)行為。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案要求，開齊國(guó)家課程科目，開全課程，按照福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）要求開設(shè)課程，開足課時(shí)，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，每天陽光體育運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間，不超比例安排語數(shù)課時(shí)，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課、藝

21、術(shù)課等技能科教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)技能科的教學(xué)研究，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、認(rèn)真貫徹減負(fù)精神，規(guī)范作息時(shí)間。組織教師學(xué)習(xí)“五規(guī)范”精髓，保證學(xué)生平均每日在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)，開展陽光體育活動(dòng)，組織開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。貫徹落實(shí)教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。3、嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”規(guī)定，規(guī)范管理學(xué)生用書。沒有征訂其他教輔用書或課外閱讀書籍。規(guī)范學(xué)籍管理，完善電子檔案。嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求老師認(rèn)真鉆研教材，精心做好課前準(zhǔn)備.加強(qiáng)對(duì)新教師和新調(diào)入教師的聽課力度。教導(dǎo)處進(jìn)行期初、期中、期末的教學(xué)常規(guī)檢查，并進(jìn)行及時(shí)的反饋與跟蹤管

22、理，還將每次檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。4、加強(qiáng)集體備課組建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科年級(jí)備課組。并定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)備課組長(zhǎng)正常開展年級(jí)集體備課。并及時(shí)做好記錄。本學(xué)期我校采用手寫備課和電子文本式集體備課。五年內(nèi)的新教師采用手寫備課，其余采用電子文本式備課，要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育，登記好學(xué)生的健康卡，做好學(xué)生的體育考核工作。尤其做好學(xué)校心理健康室建設(shè)，加強(qiáng)心理咨詢室管理與使用，通過搭建多種平

23、臺(tái)，強(qiáng)化研討和引領(lǐng)，營(yíng)造心理健康教育的氛圍。二、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校品位。1、推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境。重視校園文化環(huán)境建設(shè)，布置好校內(nèi)外走廊、宣傳窗，寫好每一條宣傳標(biāo)語，“讓每一面墻都說話”，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。綠化美化凈化校園，讓校園四季常青，鮮花盛開。抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)具有時(shí)代氣息和具有平等、寬容、理解、和諧、激勵(lì)等元素的催人奮進(jìn)的人文環(huán)境建設(shè)。2、積極營(yíng)造讀書氛圍。學(xué)校建設(shè)“心天地閱讀室”，并及時(shí)添置文質(zhì)兼美、充滿時(shí)代氣息的圖書資料，圖書室定時(shí)開放。開辟班級(jí)圖書角，提高圖書流通率，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，開拓視野，增長(zhǎng)見聞，提升能力。學(xué)校組織豐富多彩的詩文誦讀、演講比

24、賽，讀書征文活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。各班以“書香班級(jí)”建設(shè)為抓手，讓學(xué)生在讀書讀報(bào)的過程中迅速成長(zhǎng)。每學(xué)期學(xué)校都評(píng)出各班讀書明星。三、注重實(shí)踐，提高科研實(shí)效。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，通過名師講座、教導(dǎo)主任傳達(dá)研訓(xùn)精髓、教研組理論學(xué)習(xí)等及時(shí)傳達(dá)交流學(xué)習(xí)心得，通過實(shí)際行動(dòng)來增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高駕馭新課堂教學(xué)的能力。2、“師徒結(jié)對(duì)”工作布置抓好新教師的培養(yǎng)工作，把師徒結(jié)對(duì)與新教師的成長(zhǎng)情況納入教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)期末各位新教師繳交每學(xué)期教學(xué)總結(jié)、優(yōu)秀教案、匯報(bào)課反思、教學(xué)理論講座的聽后感等書面材料存檔。3、充分發(fā)揮晉江市“名教師”及教委辦名師工作室的助推作用，完善名師培養(yǎng)模式，建立名師培養(yǎng)的運(yùn)行

25、機(jī)制。4、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，繼續(xù)實(shí)行每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、在實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行教學(xué)。鼓勵(lì)教師把自己的實(shí)踐成果寫成教研論文，把實(shí)踐上升為理論。四、加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范教研活動(dòng)?！耙匝写俳蹋匝信d?！钡刂笇?dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。我們加強(qiáng)市、鎮(zhèn)的校本教研小課題的研究工作，取得了顯著的成效，教育科研是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，不但能提高理論修養(yǎng)，而且能增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，充分發(fā)揮課題研究的多重功效。同時(shí)以活動(dòng)促反思，用理論引領(lǐng)課堂。一學(xué)期來，老師們除了精心經(jīng)營(yíng)好每一堂課外，還積極參加各種活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。五、深入開展活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。1、第

26、二課堂全面開花。在“上齊、上足、上好”每一節(jié)課的同時(shí)，我們還積極開展了豐富多彩的興趣小組。我校是“福建省校園跳繩推廣實(shí)驗(yàn)基地”， 已將花樣跳繩列入學(xué)校校本課程，并已開發(fā)校本課程課本繩采飛揚(yáng)，人人會(huì)跳繩，人人會(huì)花樣是我樣一大特色。拓展花樣跳繩項(xiàng)目提升校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵，是學(xué)校今后發(fā)展的方向。我?！皩?mèng)”少年宮是晉江市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，于2015年成立，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了“文化活動(dòng)、體育健身活動(dòng)、鄉(xiāng)土文化活動(dòng)、科技實(shí)踐活動(dòng)和德育經(jīng)典”五個(gè)主題的二十多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。豐富多彩的第二課堂不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生提供了更廣闊的天地，也讓每一位學(xué)生都能各取所好，施展各自的才華，讓每一位學(xué)生都能

27、在自己所選擇的活動(dòng)中得到提高。第三篇：王卞小學(xué)語文教研組工作總結(jié)王卞小學(xué)語文教研組工作總結(jié)(20132014學(xué)上學(xué)期) 忙忙碌碌之中，一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。本學(xué)期，我校的語文教研工作仍以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)課堂教學(xué)為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。一個(gè)學(xué)期來，由于全組老師的精誠(chéng)合作，我們基本順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備

28、課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試和試卷講評(píng)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。2、組織教師觀看教材分析光盤，并做好記錄。3、新教師與老教師制定師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃。4、期初、期中、期末，對(duì)本組的教師進(jìn)行定時(shí)的檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看，每位教師都能認(rèn)真批改作業(yè)，有的教師還在學(xué)生的作業(yè)本上寫上鼓勵(lì)性的批語，嚴(yán)中帶愛。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛自己的本職工作，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而學(xué)生也在教師的嚴(yán)格教育下，認(rèn)真完成作業(yè)，能做到書寫工整，字跡清晰。使語文教學(xué)達(dá)到了更好的效果。二、教研活動(dòng)日?；?、規(guī)范化，并落到實(shí)處。本學(xué)期，我們語文組的學(xué)科

29、研討，既注重了對(duì)新課程理念理論的學(xué)習(xí)，又聯(lián)系了學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新性地進(jìn)行校本教研。以課堂教學(xué)為主陣地，發(fā)揮“集體磨課”精神，采用“多次設(shè)計(jì)”的形式，真正提高研討的有效性，從而提高教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能力。1、除了日常年段間的交流研討，我們還把每星期三早上的第二節(jié)定為語文組教學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教育理論，進(jìn)行課題及課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本學(xué)期，我們語文組共有八位老師圍繞課題如何抓好預(yù)習(xí)開展了各級(jí)教研活動(dòng)，共同探討有效預(yù)習(xí)教學(xué)途徑，全面提升小學(xué)生自學(xué)能力，取得了一定的效果。其中，張?zhí)锾镗惴鍍晌焕蠋熒狭肃l(xiāng)級(jí)研討課;賀業(yè)花劉汝平兩位老師上了校級(jí)研討課。全組老師都積極參加了聽課評(píng)

30、課活動(dòng)，在活動(dòng)中，上課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽取建議，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行反思；評(píng)課的教師們踴躍發(fā)言，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，真心地幫助上課者。2、逐步提升教師科研能力。有序、有效地組織如何抓好預(yù)習(xí)的課題研究工作。按照課題計(jì)劃開展研究活動(dòng)，并及時(shí)交流、總結(jié)，注意課題材料的收集。3、組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，回校后及時(shí)進(jìn)行交流反饋，不斷提高教師的研課、評(píng)課能力。4、加強(qiáng)教師能力的提升。鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)論著，并撰寫讀書筆記。多思考、多動(dòng)筆，積極向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿。三、語文活動(dòng)豐富多彩。這學(xué)期語文組配合寧陽小記者采訪活動(dòng)以及平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，各年段分別開展了作文競(jìng)賽、講故事比賽、寫片斷競(jìng)賽、語文知識(shí)趣味競(jìng)賽

31、、手抄報(bào)比賽、寫字比賽等語文實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀和詩聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生作文在泰山晚報(bào)發(fā)表7篇，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的國(guó)學(xué)修養(yǎng)和文學(xué)積累。四、努力的方向1、繼續(xù)鼓勵(lì)教師、學(xué)生參與各項(xiàng)校內(nèi)外競(jìng)賽活動(dòng)；2、鼓勵(lì)教師廣泛汲取遠(yuǎn)程教育及多媒體的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，來促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。誠(chéng)然，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的，以上總結(jié)肯定有不太全面、不夠成熟的地方，請(qǐng)大家給予批評(píng)和諒解。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語文組工作，我相信，在學(xué)校的高度重視下，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)。2014.1第四篇：卞塘小學(xué)2009工作總結(jié)卞塘

32、小學(xué)2011-2012年第一學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，我校在鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以實(shí)踐“三個(gè)代表”為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的教育方針，始終堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，帶領(lǐng)全體教師依法治校，以德樹校，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，大大促進(jìn)學(xué)校高品位，可持續(xù)的向前發(fā)展。一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。一是人人學(xué)。從校長(zhǎng)做起，黨員帶頭，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并有心得體會(huì)，有專欄，有簡(jiǎn)報(bào)。二是周周學(xué)。為保

33、證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，堅(jiān)持了兩周一次集中政治學(xué)習(xí)，確保了教師過硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。三是專題學(xué)。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，用先進(jìn)人物的事跡激勵(lì)教師積極上進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀事跡。校長(zhǎng)於海勤同志，堅(jiān)持以校為家，以自身高尚的職業(yè)道德帶領(lǐng)全體教師，一心撲在事業(yè)上，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人，協(xié)調(diào)好各方面的工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有序穩(wěn)步地開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。電教副校長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員朱昌春同志，工作上不怕吃苦，少先隊(duì)工作有特色，活動(dòng)安排有計(jì)劃，質(zhì)量高，定

34、期組織有意義的活動(dòng)，從不叫一聲苦，默默奉獻(xiàn)在工作崗位上。老教師姜春余同志，本學(xué)期主動(dòng)要求從門衛(wèi)上撤下來，到一線擔(dān)任教學(xué)工作，還任班主任，不但教學(xué)工作踏實(shí)，而且班主任工作做得有聲有色，班風(fēng)班紀(jì)在全校最好，深受大家的稱贊。女教師趙桂香同志，家庭負(fù)擔(dān)重，自己身體也經(jīng)常生病，但她能擺正關(guān)系，以事業(yè)為重，一切為了學(xué)生，本學(xué)期克服了許多家庭困難，寧愿自己多吃苦，也不少學(xué)生一節(jié)課。在胃病發(fā)作時(shí)，捂著胸口批改試卷，在大家的勸說下，才讓丈夫接往醫(yī)院治療。數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)丁敏剛老師，肯學(xué)習(xí)，肯鉆研，努力向科研要質(zhì)量。他不斷對(duì)縣級(jí)微型課題進(jìn)行研究和總結(jié)，一有空就翻閱資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，目前已初見成效。他經(jīng)常深入學(xué)習(xí)，

35、帶頭上研究課，做好相關(guān)資料的收集，為提高課題的研究質(zhì)量做了大量的工作。（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),多次派出教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校教育的進(jìn)一步發(fā)展。2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評(píng)課，堅(jiān)持在聽中學(xué)，在評(píng)中改，對(duì)探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。4、積極配合上級(jí)主部門的教研活動(dòng)，積極參與縣級(jí)以上的優(yōu)課評(píng)選、技能展示競(jìng)賽和聽評(píng)課活動(dòng)。5、積極組織教師參加由民進(jìn)江蘇省組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)，無論是外出學(xué)習(xí)，還是在家培訓(xùn)，都認(rèn)真

36、參加，做到培訓(xùn)一次，受益一次。（三）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。1、抓新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校開展了“課改實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，保證了每周一次集體教研活動(dòng)。2、光盤教學(xué)的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)開出率納入了月查和考核。3、落實(shí)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施了文章發(fā)表及各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。4、落實(shí)了教研考勤制度，進(jìn)一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺(tái)。本學(xué)期，我校的兩個(gè)縣級(jí)微型課題，經(jīng)過半學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，已見成效，這些成績(jī)的取得標(biāo)志著我校的科研水平上了新的臺(tái)階，標(biāo)志著我校向科研要質(zhì)量有了新的突破。本學(xué)期，我校有6名教師在縣獲獎(jiǎng)。（四）活用課堂展示，校本培訓(xùn)效率提高。為了進(jìn)一步提高教師的校本研究水平，本學(xué)期我校狠

37、抓教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，把每周四定為本校的教研活動(dòng)日，確定專人上課，明確目標(biāo)，根據(jù)不同年齡的教師，上不同要求的課。一是老教師要上“合格課；二是青年教師要上“優(yōu)質(zhì)課”；三是骨干教師、學(xué)科帶頭人要上“示范課。通過這些活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)資源共享，讓教師在教中學(xué)，學(xué)中教，利用課堂展示來檢驗(yàn)教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)提升。（五）注重了“留守兒童”教育，教師更加專業(yè)。（1）辦起了“留守兒童之家”；（2）堅(jiān)持為“留守兒童”上心理健康課、法制課；（3）加強(qiáng)了對(duì)“留守兒童”的模范教育和理想成才教育；（4）為“留守兒童”進(jìn)行了安全培訓(xùn)，加強(qiáng)了安全演練；（5）與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系加強(qiáng)，保證了留守學(xué)生的身體健

38、康。通過這些努力，我校許多教師在教學(xué)中，思路開闊、教法靈活，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。本學(xué)期，組織學(xué)生參加縣級(jí)及周邊學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)喜人：省金鑰匙競(jìng)賽銀獎(jiǎng)一人；縣書法競(jìng)賽特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)若干名；元旦長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲女子組團(tuán)體第六名；少兒才藝競(jìng)賽5人參加，成績(jī)可賀。二、狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，營(yíng)造了和諧的制度化氛圍。1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能，完善制度建設(shè)，充實(shí)學(xué)校規(guī)章，形成了比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。常規(guī)管理、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。2、堅(jiān)持值日制度。落實(shí)了值日細(xì)則，落實(shí)了星級(jí)班主任

39、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，明確了值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了日常管理，對(duì)班主任日常工作進(jìn)行了量化考核，確保了校內(nèi)大小事務(wù)有人處理，保證了問題處理的及時(shí)性。3、落實(shí)了目標(biāo)管理。一是落實(shí)了班子成員崗位目標(biāo)管理。二是教師完善并簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。三是實(shí)施了班級(jí)工作管理意見。4、強(qiáng)化了過程管理。實(shí)行了“六認(rèn)真”教學(xué)考評(píng)細(xì)則，要求教師必須掌握大綱及新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，堅(jiān)持不懈地按教學(xué)“六認(rèn)真”的要求開展教學(xué)工作。堅(jiān)持了教研組長(zhǎng)“周查制”和學(xué)校行政“月查制”，實(shí)行了“一月一查一考一分析”的方案，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，及時(shí)地對(duì)問題進(jìn)行整改。5、落實(shí)了校務(wù)公開制度。一是財(cái)務(wù)公開。做到了開支及時(shí)通報(bào)

40、，事情共同商議。二是制度公開。公開學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決。如評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模堅(jiān)持了教師投票制。6、堅(jiān)持課程設(shè)置科學(xué)化。一是嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家課程計(jì)劃，開足開齊課程，綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、興趣小組等活動(dòng)的開展納入了月查和考核。二是合理安排作息時(shí)間，注重了學(xué)生健康和成長(zhǎng)。三是減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了改革。三、安全衛(wèi)生制度健全，安全無空檔，確保了責(zé)任事故為“0”。（一）責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了學(xué)校黨支部書記為安全管理常務(wù)負(fù)責(zé)人，設(shè)立了安全管理辦公室。落實(shí)了首問責(zé)任制，確定了第一責(zé)任人、具體

41、責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書，即學(xué)校與班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽。學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽定了安全協(xié)議。學(xué)校實(shí)行了安全責(zé)任事故一票否決制，學(xué)校安全事故的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任落實(shí)到了人頭。（二）細(xì)節(jié)抓起，事事不漏。1、堅(jiān)持了每天對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。2、每班都成立了安全檢查小組，以防火、防暴、防毒、防盜為目的，實(shí)行了一周一次檢查。3、加強(qiáng)了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。4、開展并落實(shí)了創(chuàng)建“平安學(xué)?！?、“平安班級(jí)”的活動(dòng)。5、學(xué)校對(duì)安全工作要求具體，注重了細(xì)節(jié)。6、落實(shí)了低年級(jí)學(xué)生接送制度。7、落實(shí)了晨檢制度、缺勤病因追查制度等。8、實(shí)行了24小時(shí)值班制

42、、樓道值班制。（三）提高意識(shí)，安全“六進(jìn)”。進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測(cè)，每期必須對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)檢測(cè)；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績(jī)效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”；進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開家長(zhǎng)安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校都安排法律法規(guī)安全知識(shí)方面的專題講座。（四）加強(qiáng)學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生工作。一是學(xué)校廁所、教室、定期消毒。二是落實(shí)衛(wèi)生防疫制度，開展了“安全知識(shí)講座”和“衛(wèi)生知識(shí)講座”，遇學(xué)生患病及時(shí)通知家長(zhǎng)。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。由于教師安全意識(shí)到位，措施有力，處理得當(dāng)，我校安全責(zé)任

43、事故為“0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。四、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。（一）德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開了家長(zhǎng)會(huì)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，家校通利用正常，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)教育委員會(huì)的作用。（二）學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。（三）樹立了文明校園形像，道德文明禮貌建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育，十月十三日，少先隊(duì)大隊(duì)部隆重舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和慶?；顒?dòng)，愚教育于活動(dòng)之中。2、堅(jiān)持每周舉行升旗儀式

44、，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，堅(jiān)持唱好三支歌（校歌、隊(duì)歌、國(guó)歌），培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、愛集體的思想。3、建立、健全各種興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣和愛好。4、上好三課法制教育課、安全教育課、安全衛(wèi)生演練課。5、班級(jí)陣地規(guī)范，教室美化，表、冊(cè)、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方、合理，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎，育人氛圍積極向上。6、利用自身?xiàng)l件搞好教育宣傳、辦好了文化墻，樹立了良好的學(xué)校形象。2011年，我校在省級(jí)投稿12篇，市級(jí)投稿44篇，所有稿件全部錄用。（四）落實(shí)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則，實(shí)施了新的學(xué)生評(píng)價(jià)方案，兼顧了學(xué)生品行，推動(dòng)了學(xué)生的評(píng)價(jià)體系改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育改革和發(fā)展。本

45、學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一心，克服重重困難，艱苦奮斗，求穩(wěn)定，求質(zhì)量，求發(fā)展。力求狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系；按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹立了良好的社會(huì)形象。我們有理由相信，風(fēng)勁正是揚(yáng)帆時(shí)，我們一定會(huì)在今后的工作中，在今后更長(zhǎng)的歷史時(shí)期，以自己的勤勞和智慧編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)教育事業(yè)燦爛的明天！2012年元月第五篇：寨卞小學(xué)年“雙創(chuàng)”工作總結(jié)寨卞小學(xué)“雙創(chuàng)”工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)教委“雙創(chuàng)”工作精神 我校在做好教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，采取有力措施，積極做到思想上高度重視、組織上充分保障、工作上措施到位，把“雙創(chuàng)”作為學(xué)校工作的重中之重，通過扎實(shí)有效地工作，順利完成了“雙創(chuàng)”工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，措施到位1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “雙創(chuàng)”工作扎實(shí)有效地開展，學(xué)校成立了“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：劉波 副組長(zhǎng)：韓興建 組員：班主任2、分工協(xié)作，明確職責(zé)。將各項(xiàng)工作分解到各部室、教研組組，層層落實(shí)了責(zé)任，明確了工作任務(wù)，確保了創(chuàng)建工作規(guī)范有序的開展。學(xué)校“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作方案，研究部署具體工作，定期通報(bào)“雙創(chuàng)”工作進(jìn)展動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)解決“雙創(chuàng)”過程中的具體問題，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。3、強(qiáng)化保障、落實(shí)措施。把“雙創(chuàng)”工作列入重要議事日程，并作為今年的重要工作下大力