1、第 第 頁關(guān)于中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文(優(yōu)選) 中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，企業(yè)急需大量嫻熟的技術(shù)工人，在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)技師開出的工資已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于討論生的工資標(biāo)準(zhǔn)，再加上近年來的農(nóng)工荒，頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)成了企業(yè)招收穩(wěn)定的員工的一個(gè)重要途徑;同時(shí)中等職業(yè)校畢業(yè)同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)，是加強(qiáng)同學(xué)實(shí)踐動(dòng)手技能的培育，提高同學(xué)綜合職業(yè)技能，促進(jìn)同學(xué)就業(yè)、就業(yè)一體化的重大舉措。全面開展頂崗實(shí)習(xí)是我國中職教育進(jìn)展的必由之路，是中職學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)人才培育針對(duì)性，提升同學(xué)就業(yè)競(jìng)爭力，促進(jìn)同學(xué)就業(yè)的客觀要求。依據(jù)我近一年在廈門宏發(fā)電聲股份有限公司來對(duì)中職同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)，總

2、結(jié)出做好頂崗實(shí)習(xí)工作的中應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問題，以供參考。 一、認(rèn)清形勢(shì) 目前，頂崗實(shí)習(xí)是中職學(xué)校進(jìn)展的必由之路。早在2005年10月28日國務(wù)院關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)教育的決斷中就已規(guī)定“中等職業(yè)學(xué)校在校同學(xué)最末一年要到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好同學(xué)的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)工作，做好同學(xué)實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)愛護(hù)、安全等工作，為頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)支付合理酬勞”。這充分說明白頂崗實(shí)習(xí)在中職教育人才培育過程中的重要地位和不可替代性。 二、明確中職同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀 1、從同學(xué)角度來看。 相當(dāng)一部分同學(xué)理論素養(yǎng)不高，對(duì)于專業(yè)知識(shí)缺乏足夠的了解;部分同學(xué)從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理技能比較差，其適應(yīng)技能、人際溝通技

3、能、心情掌握技能、時(shí)間管理技能、動(dòng)手技能等都較弱，難以適應(yīng)競(jìng)爭激烈的職場(chǎng)需求;還有一些同學(xué)就業(yè)觀念滯后，存在盲目的.樂觀或悲觀心情，擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀尚存偏差。 2、從企業(yè)來看。 大部分企業(yè)在選擇中職學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)時(shí)，是依據(jù)同學(xué)所學(xué)專業(yè)再結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)，工作環(huán)境和生產(chǎn)狀況來決斷的，但在實(shí)際選人的時(shí)候也存在或多或少的誤區(qū)，一些企業(yè)為了滿意企業(yè)對(duì)員工的需求，解決員工短缺問題，適當(dāng)?shù)姆艑捔诵詣e限制和身體素養(yǎng)的要求;一些企業(yè)過分看重工作閱歷，為了壓縮企業(yè)人才成本，更情愿錄用那些有相關(guān)實(shí)際工作閱歷、可以徑直投入工作的應(yīng)聘者。 3、管理難度大 學(xué)校與企業(yè)雙方簽訂了“頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書”，明確雙方在

4、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間的管理職責(zé)。學(xué)校受人員數(shù)量和資金制約，專職班主任往往只能起到巡察、監(jiān)督、信息反饋的作用，學(xué)校對(duì)同學(xué)的整體管理和指導(dǎo)功能弱化，同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、與企業(yè)的關(guān)系、面臨的種種困難無法能得到實(shí)時(shí)、有效的解決，這在很大程度上影響了實(shí)習(xí)的質(zhì)量。 4、穩(wěn)定性差 同學(xué)到企業(yè)開展頂崗實(shí)習(xí)后，往往會(huì)由于各種緣由會(huì)有一些同學(xué)不能堅(jiān)持到實(shí)習(xí)期滿就離開企業(yè)提前返校結(jié)束頂崗實(shí)習(xí)。企業(yè)的用工是有計(jì)劃的，而且，從聘請(qǐng)到培訓(xùn)，企業(yè)均要產(chǎn)生成本，現(xiàn)在的企業(yè)大部分都采納流水線生產(chǎn)方式，同學(xué)一旦辭工，會(huì)造成生產(chǎn)線癱瘓，企業(yè)必將產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失，也必將影響學(xué)校和企業(yè)之間的合作。 三、分析緣由 導(dǎo)致同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)期間穩(wěn)定性差的

5、緣由是多方面的。 首先，同學(xué)的就業(yè)心態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的技能不足。中職同學(xué)是為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)培育的第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才，要求需要到第一線工作和熬煉，但許多同學(xué)自認(rèn)為自己是中職同學(xué)，怎么能跟大字不只幾個(gè)的農(nóng)民工混在一起，拿一樣的工資，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)良好的工作環(huán)境和工薪待遇。 第二、對(duì)第一線的工作估量不足，抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間的差距較大，難以承受第一線的艱苦工作，有的同學(xué)甚至工作不到一天就要求辭工或逃離企業(yè)。在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達(dá)地區(qū)基本上的上班時(shí)間都接近12小時(shí)，早上8點(diǎn)進(jìn)入車間，中午11：30開始輪番吃午飯，一般狀況下企業(yè)給了員工45分鐘的吃飯時(shí)間，然后繼續(xù)上班，下午5：30開始輪番吃下午

6、飯，然后繼續(xù)加班到9點(diǎn)左右才能下班，有時(shí)趕產(chǎn)量甚至加到10點(diǎn)鐘左右，除去吃飯的1個(gè)半小時(shí)時(shí)間，有近10個(gè)半小時(shí)的上班時(shí)間，所以頂崗實(shí)習(xí)的前3個(gè)月大部分同學(xué)都反映工作時(shí)間太長，吃飯時(shí)間不夠，工作太苦、太累;大部分同學(xué)在學(xué)校養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣，沒有午休時(shí)間，睡不夠;飲食習(xí)慣不適應(yīng)，食堂的飯菜不合胃口;到了夏天，氣溫高達(dá)37度左右，有部分的宿舍還沒有空調(diào)，只能通過風(fēng)扇解暑，晚上睡不著覺等等問題; 第三，由于學(xué)校在管理上難以到位，一些同學(xué)在工作、生活中的思想問題及種種困難無法得到實(shí)時(shí)、有效的解決，引發(fā)辭職。 中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2 _年_月_日，我有幸來到國電_(連云港)技術(shù)有限公司來實(shí)習(xí)。作為一名即將畢業(yè)

7、的中專生，我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí)，我感到特別的榮幸。 這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否那么隨時(shí)都可能由于一個(gè)小小的錯(cuò)誤而承受嚴(yán)峻的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙賠禮書所能解決的。 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過漸漸的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。 或許由于我年齡小的緣由無論在工作上還是在生活上，大家都很

8、照看我。在工作上，假如我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很愿意的解析給我聽和教我。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多關(guān)于做人，做事的知識(shí)。在生活上，他們對(duì)我噓寒問暖。假如我遇到什么煩心的事，他們也會(huì)耐煩的聽我嘮叨并給我鼓舞和支持。 我實(shí)習(xí)被安排到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報(bào)告。幾乎每個(gè)星期都會(huì)有人體檢，假如忙的時(shí)候每天都會(huì)有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此，這項(xiàng)工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐煩和細(xì)心。 檔案這塊也我做過一段時(shí)間，管理檔案是一個(gè)工作量特別大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在

9、一起，然后給他們建電子表，再把他們編號(hào)放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案，是絕對(duì)不能隨意泄露出去的。 在國電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的困難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我明白了兩個(gè)道理： 1、做任何工作都要積極、主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)。 2、要不怕辛苦、不怕困難。 最末，特別感謝學(xué)校國電_給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭殘酷，為自己以后的工作積累珍貴的閱歷。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作閱歷，不斷提高工作技能，爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3 中專生實(shí)習(xí)是人生的一個(gè)

10、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于你實(shí)習(xí)生離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，就要出身社會(huì)了，而在離開學(xué)學(xué)校之前，學(xué)校會(huì)安排中專生外出實(shí)習(xí)，假如沒愛好的你也可以不參與，但是沒多少人會(huì)放棄，由于在實(shí)習(xí)當(dāng)中會(huì)學(xué)到許多學(xué)校所沒有的東西。 一、實(shí)習(xí)的目的 在實(shí)習(xí)過程中，可以把學(xué)到的知識(shí)敏捷的運(yùn)用到工作當(dāng)中去。在實(shí)習(xí)當(dāng)中積累閱歷，為以后的工作打好基礎(chǔ)，讓以后的工作更得心應(yīng)手。在工作當(dāng)中你會(huì)體味人情世故，社會(huì)閱歷，在工作中是怎么與同事們打好關(guān)系的，在以后的工作當(dāng)中人際關(guān)系就會(huì)掌控的很好。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡約的安排到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用

11、中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事，熟識(shí)了公司的環(huán)境。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒有詳細(xì)的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事項(xiàng)。 比如在接到一些投訴電話的時(shí)候，懂得如何安撫客戶的心情，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡約處理等等。而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，由于剛開始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，

12、做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。 三、實(shí)習(xí)的感想 那就是少說話，多做事，有什么不懂的虛心向別人請(qǐng)教，我們不管到那家公司，一開始都不會(huì)立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。 我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)同學(xué)看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜愛你，接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作。 在工作過程

13、中，我們會(huì)遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，許多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。 所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參與與社會(huì)競(jìng)爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。 中專頂崗實(shí)

14、習(xí)總結(jié)4 _年_月_日，我被學(xué)校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實(shí)習(xí)。到征管科實(shí)習(xí)，是我踏出校門步入社會(huì)的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門，里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中徑直形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。 檔案管理，聽起來讓人覺得很輕松，由于當(dāng)今社會(huì)電腦相當(dāng)普及，任何資料都智能系統(tǒng)化。我來之前也是這樣想的，可當(dāng)我來到這里真正接觸這項(xiàng)工作時(shí)才知道，事實(shí)并不是那么回事，由于有些東西電腦根本就做不到。 我剛來實(shí)習(xí)，正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個(gè)工作不僅工作量大，而且很繁復(fù)。首先要把資料裝箱，然后進(jìn)行交換，交換完后就要把它們上架，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是

15、：由于保存的都是納稅人的檔案，是絕對(duì)不能泄漏出去的。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有用心致志的工作立場(chǎng)，更重要的是要有很高的警惕性。 長期以來，資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問題一貫困擾著管理人員。雖然隨著社會(huì)的進(jìn)展，我市國稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)行了改革，許多方面都已躍上了新了臺(tái)階，走在時(shí)代的前沿。去年全市國稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng)，今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等，標(biāo)識(shí)著我市國稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各種問題，處于落后的局面。所以，我認(rèn)為有很多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn)： 1、資料管理要科學(xué) 資料管理假如不規(guī)范、不科學(xué)，

16、就會(huì)影響工作效率，甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后，按要求經(jīng)辦人應(yīng)實(shí)時(shí)進(jìn)行整理、分類、歸檔、上夾的，但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在：管理戶多，失綜戶多，催報(bào)、催繳及看失蹤戶場(chǎng)地以及各種專項(xiàng)工作又異樣繁重，造成工作中顧此失彼的狀況。 部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。由于這兩個(gè)緣由，導(dǎo)致無暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料，造成這些資料很簡單遺失。如我所在的征管科就嚴(yán)峻存在這種狀況：一是資料沒有實(shí)時(shí)整理、歸檔，有些資料一放就一兩個(gè)月，二是資料堆放任意性，從桌面到桌底處處都是。 2、資料管理要規(guī)范 資料肯定要齊全，而且歸檔肯定要符合標(biāo)準(zhǔn)。資料不齊全或歸檔不

17、符合標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象，這樣一來，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象。 要有專用、足夠的場(chǎng)地。沒有專用的場(chǎng)地或場(chǎng)地不足的話，資料就很難整齊堆放，這樣一來，就肯定會(huì)涌現(xiàn)資料查找不方便、檢找速度慢等現(xiàn)象，造成既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)勁。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場(chǎng)地及其它因素的限制，需查找資料時(shí)，那么要翻箱倒柜，不僅簡單造成資料破損，而且還嚴(yán)峻影響了工作效率。 納稅人資格發(fā)生變更的，征管資料要實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移。我所在的征管科就存在這種狀況：在接收一般納稅人資料時(shí)，發(fā)覺有10多戶納稅人資格發(fā)生改變(有個(gè)別業(yè)戶變更時(shí)間在半年以上的)，而稅收

18、征管資料尚未移送到接管的小規(guī)模管理分局。 中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5 一、實(shí)習(xí)目的 出產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與出產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教育環(huán)節(jié)。在出產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)察看問題，解決問題以及向出產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的技能以及要領(lǐng)為目標(biāo)。培育同窗們團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹立同窗們的整體意識(shí)，即個(gè)人聰慧只有在融入集體之中才氣最大限度地發(fā)揮作用。通過這次出產(chǎn)實(shí)習(xí)，使同窗們?cè)诔霎a(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了有關(guān)工藝品建造過程中所用到的機(jī)器設(shè)備的操作及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了他們艱苦儉樸的優(yōu)良作風(fēng)。在出產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大出產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所需要的，從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀念。通過出產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)于培育他們的獨(dú)立工作技能以及加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。 二、實(shí)習(xí)任務(wù) 1較全面，綜合地了解企業(yè)的出產(chǎn)過程以及出產(chǎn)技術(shù)，較深入，具體地了解企業(yè)出產(chǎn)的設(shè)備，工藝，產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理，企業(yè)文化，產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)以及運(yùn)作過程。 2積累肯定的工作閱歷以及社會(huì)閱歷，在職業(yè)道德，職業(yè)素養(yǎng)，勞動(dòng)觀念，工作技能等