小學(xué)數(shù)學(xué) 四年級下 總第26課時《鞏固應(yīng)用》教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 四年級下 總第26課時《鞏固應(yīng)用》教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 四年級下 總第26課時《鞏固應(yīng)用》教案_第3頁
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鞏固應(yīng)用教學(xué)簡案（設(shè)計:史昊然 審核：駱奇 李一鳴）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版四年級下冊整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)目標】1.經(jīng)歷回顧整理前三個單元學(xué)習(xí)內(nèi)容及框架的過程，加深對已學(xué)知識的理解，進一步鞏固所學(xué)知識，掌握基本技能。2.培養(yǎng)運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3.通過整理與復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)整理所學(xué)知識的良好習(xí)慣及能力，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心?！窘虒W(xué)重、難點】教學(xué)重點：加深對已學(xué)知識的理解，進一步鞏固所學(xué)知識，掌握基本技能。教學(xué)難點：運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識?！窘虒W(xué)準備】ppt課件、數(shù)學(xué)課本?！窘虒W(xué)過程】一、回顧舊知，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.回顧知識。 2.總結(jié)提煉知識點。二、解決問題，探索新知。1.根據(jù)前三單元的知識解決實際問題，提升解題技巧。全課總結(jié)，拓展延伸 從數(shù)學(xué)理解、知識技能、解決問題、聯(lián)系拓展幾個維度進行了練習(xí)的設(shè)計，意在鞏固所學(xué)知識的同時，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。

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