1、第7頁共7頁2022年中學(xué)生安全教育活動實(shí)施方案范文通過“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實(shí)踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動，在觀察、調(diào)查、探究的活動實(shí)踐中，讓廣大初中學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)自身安全健康的意識，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力，展示學(xué)生自我保護(hù)的才能。活動主題：健康、安全、科學(xué)二、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：三、參加對象：本市初中學(xué)生。四、活動內(nèi)容和形式：(一)活動內(nèi)容第四屆“杜邦杯”上海市中學(xué)生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動；“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。(二)活動形式1、各區(qū)縣中學(xué)根據(jù)安全小衛(wèi)士-中小學(xué)生安全知識手冊的內(nèi)容進(jìn)行相

2、關(guān)科普知識的輔導(dǎo)和專家講座。2、在學(xué)生理解安全小衛(wèi)士-中小學(xué)生安全知識手冊中科普知識的基礎(chǔ)上，利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生將實(shí)踐活動過程寫成相關(guān)的報(bào)告文章，在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行交流展示，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。3、在科學(xué)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，將在學(xué)校、家庭、社區(qū)中觀察、調(diào)查、探究到的有關(guān)消除安全隱患的現(xiàn)象或問題(包括一些設(shè)備、設(shè)施、用品、工具等)，進(jìn)行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)和制作，并在社區(qū)展示宣傳。五、活動要求：(一)“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動1、科學(xué)實(shí)踐活動要求體現(xiàn)：科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。2、活動實(shí)施成果要求體

3、現(xiàn)：活動的主題；活動的目的；活動內(nèi)容；參加活動的學(xué)生年級、人數(shù)；活動實(shí)施的過程；活動成果；活動的效果(創(chuàng)新特點(diǎn))等。3、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動交流、展示的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣交流評比，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，向社區(qū)居民提出安全整改倡議，從中評選優(yōu)秀實(shí)踐活動3項(xiàng)參加市復(fù)賽。4、上報(bào)參加市級評選的材料要求：(1)書面報(bào)告用A4紙打印，標(biāo)題：黑體_號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結(jié)各一份。內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞，活動的目的，活動內(nèi)容，參加活動的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師，活動實(shí)施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。(2)活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。(

4、3)上報(bào)時(shí)間為_年_月_日(二)“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動1、發(fā)明作品設(shè)計(jì)用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。2、在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)書面方案設(shè)計(jì)制作成完整的作品。3、作品制作要求：新穎性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。4、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣評比選拔，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品57件參加市級比賽。5、上報(bào)創(chuàng)造發(fā)明作品要求：(1)每件作品用A4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學(xué)校、年級、指導(dǎo)教師，作品設(shè)計(jì)目的(創(chuàng)作意圖)、創(chuàng)新點(diǎn)、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設(shè)計(jì)加工圖紙等。(2)交作品(要求

5、外觀不粗糙，耐展示交流)。(3)各區(qū)縣于_年_月_日選送創(chuàng)造發(fā)明作品57件參加市復(fù)賽。六、活動安排：(一)_年_月-_年_月各區(qū)縣啟動實(shí)施，區(qū)縣、學(xué)校開展安全教育的各項(xiàng)活動。1、舉辦“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的發(fā)明”輔導(dǎo)講座，參加對象為學(xué)生、教師、社區(qū)居民。2、開展教師、專家、家長、學(xué)生面對面咨詢活動，學(xué)生可將自己設(shè)計(jì)的方案與教師、專家、家長進(jìn)行交流、咨詢，得到有關(guān)教師、專家、家長的具體指導(dǎo)，便于學(xué)生改進(jìn)。3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實(shí)踐等活動(二)各區(qū)縣在_年_月上旬完成區(qū)的評比活動。(三)_月_日前上報(bào)選送市復(fù)賽的優(yōu)秀活動3項(xiàng)和優(yōu)秀作品5-7件。(四)_月底請專家評審，提出修改意見，學(xué)生根據(jù)

6、專家意見再對自己的方案和作品進(jìn)行修改。(五)_年_月上旬_年_月初學(xué)生作品完善實(shí)施階段。(六)_年_月舉行展示交流活動暨頒獎大會。七、評選辦法：(一)各區(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組，按要求評選出“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動3項(xiàng)，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于_月上旬上報(bào)市評審組。(二)由主辦單位組織有關(guān)專家成立市評審委員會，評選“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品一、二、三等獎各若干名，單項(xiàng)活動獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。2022年中學(xué)生安全教育活動實(shí)施方案范文（二）為了進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在地震、火災(zāi)等緊急情況下組織師

7、生有序逃離危急現(xiàn)場，避免傷亡，特制訂以下疏散演練方案。一、安全演練指揮小組：總指揮：_副總指揮：_一年部負(fù)責(zé)人：_二年部負(fù)責(zé)人：_三年部負(fù)責(zé)人：_校園內(nèi)負(fù)責(zé)人：_學(xué)?？傠娫辞袛嘭?fù)責(zé)人：_緊急救助負(fù)責(zé)人：_搜救組負(fù)責(zé)人：_影像：_計(jì)時(shí)：_二、緊急疏散預(yù)案的啟動。在突然遇到地震、火災(zāi)等學(xué)生在教室內(nèi)安全不能保證的緊急情況，立即啟動此預(yù)案。預(yù)案的啟動人依次是校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師。預(yù)案啟動人通過廣播下達(dá)疏散命令，緊急疏散預(yù)案啟動。在啟動預(yù)案的同時(shí)，迅速報(bào)警或向有關(guān)部門匯報(bào)。本次演練時(shí)間為周四間操時(shí)間，由政教處統(tǒng)一發(fā)出指令，各年部以長鈴聲為號，進(jìn)行疏散演練。三、撤離教室。任課教師聽到疏散的命令，立即組

8、織學(xué)生開始疏散。疏散時(shí)，組織學(xué)生按次序撤離。任課教師站在教室門口附近，防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后，任課教師方可離開。四、樓道、樓梯內(nèi)的疏散。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候，因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時(shí)，所有按預(yù)定安排好的教師必須在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行次序，后到讓先到。注意保護(hù)學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。五、疏散時(shí)學(xué)生的自我保護(hù)。手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；絕對禁止從樓上跳下。六、疏散的學(xué)生到操場集合。如果在學(xué)校操場內(nèi)仍不能保證學(xué)生安全，要迅速組織學(xué)生疏散到校外。

9、七、集合后，_負(fù)責(zé)組織學(xué)生站隊(duì)，各班主任立即清點(diǎn)本班人數(shù)。人數(shù)不全時(shí)，學(xué)校立即組織人員進(jìn)行搜救。八、傷員的救治。學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的中心醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時(shí)，學(xué)校與受傷學(xué)生的家長及時(shí)取得聯(lián)系。九、疏散時(shí)教育學(xué)生必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。如果教學(xué)樓梯堵塞，教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)疏散路線應(yīng)變改變疏散路線。十、門衛(wèi)責(zé)任：1)迅速檢查學(xué)校前、后門開關(guān)是否暢順。2)及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校。3)嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出學(xué)校從事破壞活動。十一、校醫(yī)責(zé)任：1)平時(shí)備好“應(yīng)急藥箱”，

10、定期檢查藥物。2)在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作，隨時(shí)治病救人。十二、教學(xué)樓和宿舍樓撤離緊急疏散路線及順序：(按排名順序進(jìn)行疏散)1、教學(xué)樓：所有班級都是前四排學(xué)生走前門，后四排學(xué)生走后門，都走貼進(jìn)班級一側(cè)的樓梯。任課教師到所在班級附近樓梯口負(fù)責(zé)指揮。2、處室和辦公室的教師有責(zé)任到附近的樓梯幫助學(xué)生疏散，等學(xué)生撤離后方可離開。十三、樓梯口指揮教師安排:一樓大廳具體指揮為一年趙天池二年_三年姜德輝十四、注意事項(xiàng)：1、各班指揮教師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法，做到不慌、不忙，沉著應(yīng)變；做到快走而不跑。2、以保證學(xué)生的生命安全為首要任務(wù)；3、學(xué)生撤離完畢，各部門指揮教師方可撤離；4、若有些部位指揮教師沒及時(shí)到位，其他教師自覺補(bǔ)位；5、若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要指導(dǎo)學(xué)生用布等物捂住嘴(有水的學(xué)生，把水倒