1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除教 一、體育理論課；材 二、體育新聞；1、 使同學(xué)明白一些簡潔的體育理論學(xué)問；任2、 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)冬季體育課留意事項(xiàng)；時(shí)力次務(wù)3、 讓同學(xué)進(jìn)一步明白一些體育常識(shí)、青少年、兒童生長發(fā)育的規(guī)律及特點(diǎn)；內(nèi)課的內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)容一、預(yù)備教學(xué)活動(dòng)：一老師活動(dòng)：間量數(shù)準(zhǔn)5 備1、課堂常規(guī) 略 1、老師宣布本節(jié)課的主要1、同學(xué)聽弱1 部2、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容；分3、點(diǎn)名、清查人數(shù)；2、點(diǎn)名、清查人數(shù)；二、 二、青少年、兒童生長發(fā)育的規(guī)律及特點(diǎn)：二、老師講解、

2、回答同學(xué)提2 同學(xué)聽,并可以弱1 三、 （一）、年齡分期：出的問題；四、 胎兒期：1、 用講故事的方式講給五、 學(xué)前期：同學(xué), 并用勉勵(lì)的語言A 、嬰兒期：初生到讓同學(xué)多提問, 激發(fā)學(xué)分一歲（哺乳年齡期） ；B、生的思維提問 . 1 幼兒前期： 1 3 歲（托2、 回答同學(xué)的提問；兒所年齡期） ；C、幼兒期： 3 6、 7 歲（幼3、 給同學(xué)講一些體育新弱1 兒園年齡期） ；聞；A 、 學(xué)齡期：A、童齡期：、4、講解時(shí)并給同學(xué)示范具歲、歲（學(xué)校年齡期） ；、 青體動(dòng)作；春發(fā)育期：、 歲、 歲（中 學(xué)年齡期）、青春期：、歲（高校年齡期） ；（二）青少年、兒童生 長發(fā)育的基本規(guī)律：1、生長發(fā)育是同

3、化與異、化作用沖突的統(tǒng)一；、生長發(fā)育的不均衡 性；、影響生長發(fā)育的因 素；、依據(jù)青少年、兒童 身體素養(yǎng)發(fā)育的特點(diǎn),改 進(jìn) 學(xué) 校 體 育 教 學(xué) 工 作；只供學(xué)習(xí)與溝通 結(jié) 四、終止教學(xué)：三、終止教學(xué)活動(dòng)：1、 同學(xué)聽；2 弱1 第 1 頁,共 21 頁束1、總結(jié)2、 教 師 指 出 本 課 優(yōu)2、 師生再見；部2、下課點(diǎn)與缺點(diǎn)；- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -3、 師生再見；分精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第十三周第課體育課教案I 體育課教案第一周 第 2

4、 課教 一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)材 二、隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法1、 通過本課使同學(xué)逐步把握跳動(dòng)的基本技能、技巧；任2、 養(yǎng)同學(xué)正確的走姿,進(jìn)一步嫻熟行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧；時(shí)力次務(wù)3、 培育同學(xué)英勇、頑強(qiáng)的精神；內(nèi)課的內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、 同學(xué)聽口令站間量數(shù)5 準(zhǔn)二、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,隊(duì)備30 弱1 1、 隊(duì)列、慢跑任務(wù)2、 同學(xué)聽口令練部2、 徒手操、 舒展運(yùn)動(dòng)3、老師指揮,口令習(xí)、仿照分3、 特地性練習(xí)4、組織：四列橫隊(duì)一、跳動(dòng)： 蹲踞式跳遠(yuǎn)1、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示、同學(xué)聽中1 基重點(diǎn)： 動(dòng)作和諧、 蹬跳范、同學(xué)練習(xí)有力；2、組織同學(xué)練習(xí)、訂

5、正錯(cuò)誤本難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰3、巡察指導(dǎo), 訂正錯(cuò)誤動(dòng)2 1 空、落地作；二、隊(duì)列： 行進(jìn)間三種4、組織：分組輪換轉(zhuǎn)法1、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示、同學(xué)聽重點(diǎn)：留意力集中；范、同學(xué)練習(xí)部難點(diǎn)：動(dòng)令予令要分2、織同學(xué)練習(xí)、訂正錯(cuò)誤清；3、巡察指導(dǎo), 訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；分1、 老師組織領(lǐng)做1、 同學(xué)仿照中1 第 2 頁,共 21 頁結(jié)一、放松活動(dòng)弱束 二、總結(jié)只供學(xué)習(xí)與溝通部 三、下課2、 指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、 同學(xué)聽,提問3、 組織：四列橫隊(duì)1 分- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - -

6、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案第三周 第課一、跳動(dòng)：一分鐘一搖跳 二、預(yù)備活動(dòng)操：正壓腿、原地縱跳運(yùn)動(dòng)；、 通過本課使同學(xué)逐步把握一分鐘一搖跳繩的基本技能、技巧；2、進(jìn)展手臂力氣,提高手腕敏捷和彈跳性；3、 培育同學(xué)英勇、頑強(qiáng)的精神；課的內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)時(shí)力次一、課堂常規(guī)（略） ；一、組織預(yù)備活動(dòng)：1、同學(xué)聽口令站隊(duì)間量數(shù)5 二、預(yù)備部分：1、體委組織整隊(duì)2、同學(xué)聽口令練1、隊(duì)列、慢跑（ 3 52、老師宣布本課內(nèi)容,3弱1 習(xí)、仿照圈）；任務(wù)2、徒手操： 正壓腿運(yùn)動(dòng)3、老師指揮,口令（4X拍）；4、組織：四列橫隊(duì)0中1 3、特地性練習(xí)： 原地縱 跳（次） ；三主要教

7、學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：二、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)1、同學(xué)聽中1 跳動(dòng)活動(dòng)：一分鐘一搖并示范；2、同學(xué)練習(xí)跳；、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、3、訂正錯(cuò)誤重點(diǎn)：動(dòng)作和諧、彈跳示范；、同學(xué)聽1 有力；、組織同學(xué)練習(xí)；難點(diǎn)：跳繩時(shí)繩與彈跳、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤的協(xié)作；動(dòng)作；四、預(yù)備活動(dòng)徒手操： 1、三、組織測(cè)試：分組輪換、同學(xué)練習(xí)1、正壓腿運(yùn)動(dòng) （測(cè)試、訂正錯(cuò)誤遍）；、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、2、重點(diǎn)： 動(dòng)作之間的連示范接要自然、連貫；、組織同學(xué)練習(xí)、 測(cè)試；3、難點(diǎn)：腰挺拔,兩腿、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤下壓要有力,后退要登動(dòng)作；登記測(cè)試成果；直；五、終止部分：四、終止教學(xué)活動(dòng)：1、同學(xué)仿照2 弱1 1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做2、同學(xué)聽

8、,提問2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)3、組織：四列橫隊(duì)3、下課只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案其次周 第 2 課教 一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)材 二、技巧：肩肘倒立1、通過本課使同學(xué)逐步把握跳動(dòng)的基本技能、技巧；任2、進(jìn)展手臂力氣,提高手腕、手指的敏捷性；同學(xué)活動(dòng)時(shí)力次務(wù)3、培育同學(xué)英勇、頑強(qiáng)的精神；內(nèi)課的內(nèi)容老師活動(dòng)容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、同學(xué)聽口令站隊(duì)間量數(shù)5 準(zhǔn)二、

9、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,2、同學(xué)聽口令練備1、隊(duì)列、慢跑任務(wù)30弱1 習(xí)、仿照部2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)3、老師指揮,口令分3、特地性練習(xí)4、組織：四列橫隊(duì)基一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、同學(xué)聽2 中1 重點(diǎn)：動(dòng)作和諧、蹬跳示范、同學(xué)練習(xí)1 有力；、組織同學(xué)練習(xí)、訂正錯(cuò)誤本難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤中空、落地動(dòng)作；部、同學(xué)聽二、技巧：肩肘倒立、組織：（分組輪換）重點(diǎn)：動(dòng)作這間的連接、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、分要自然、連貫；示范、同學(xué)練習(xí)1 難點(diǎn)：腰挺拔,兩臂撐、織同學(xué)練習(xí)、訂正錯(cuò)誤住腰,留意安全、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤結(jié)動(dòng)作；1、同學(xué)仿照弱1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1 束2、

10、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)聽,提問部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 4 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案其次周第 3 課教一、孝核：跳動(dòng)動(dòng)作立定跳遠(yuǎn)材二、預(yù)備活動(dòng)操：體前屈運(yùn)動(dòng)、蛙跳運(yùn)動(dòng)；一、進(jìn)一步把握跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù),考核立定跳遠(yuǎn),提高動(dòng)作的質(zhì)量,進(jìn)展彈 任 跳才能；務(wù) 二、連續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)備活動(dòng)操,進(jìn)展同學(xué)靈敏、和諧及彈跳等才能；三、培育同學(xué)吃苦耐勞英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)；內(nèi)課的內(nèi)

11、容老師活動(dòng)練習(xí)與方法時(shí)力次容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、要求：精神飽滿、間量數(shù)5 準(zhǔn)二、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,弱1 隊(duì)形整齊備1、隊(duì)列、慢跑（ 3 5任務(wù)2、練習(xí)：部圈）；3、老師指揮,口令 向左（右）轉(zhuǎn)走分2、徒手操： 體前屈運(yùn)動(dòng)4、組織：四列橫隊(duì) 分隊(duì)、裂隊(duì)走跑（4X 拍）； 活動(dòng)各關(guān)節(jié)3、特地性練習(xí)： 蛙跳運(yùn) 動(dòng)（次） ；基三、組織測(cè)試立定跳遠(yuǎn)：一、組織：二路縱隊(duì)一、練習(xí)：30 中3 * * * * * * 1、 丈量步點(diǎn)* * * * * * 2、 練 習(xí) 、把握動(dòng)作要領(lǐng)及技二、教法：次；本術(shù)；1、 宣布考核方法3、 測(cè)試時(shí)每組跳1 部、充分發(fā)揮彈跳才能,2、 同學(xué)練

12、習(xí)三輪,取最好分提高彈跳成果；3、 考核開頭的一次成果；4、 組長協(xié)作老師考核4、：動(dòng)作正確力求有遠(yuǎn)度；結(jié)1、放松活動(dòng)一、組織：二、測(cè)試：中3 * * * * * * * * 、每組6 8二、教法：人,每組跳三次,1、 示范講解動(dòng)作取最好一次成果；2、 分組練習(xí)2、未測(cè)試的同學(xué)3、 個(gè)別指導(dǎo)訂正自己練習(xí)；1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)仿照；束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)聽,提問2 弱1 部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 5 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - -

13、 - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案第三周 第 2 課教 一、障礙跑： 40 米內(nèi)通過 34 個(gè)障礙材 二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,進(jìn)展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；任 二、連續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表 180 度（男）的技術(shù),學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立；（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)；務(wù) 三、培育同學(xué)英勇頑強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)；內(nèi) 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次 時(shí) 量容 數(shù) 間一、課堂常規(guī)（略）a 體委組織整隊(duì) 1、同學(xué)聽口令站隊(duì) 1 5 弱準(zhǔn) 二、預(yù)備部分 b 老師宣布本課內(nèi) 2 、同學(xué)聽口令練備 1

14、、隊(duì)列、慢跑 容,任務(wù) 習(xí)、仿照部 2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng) 1、老師指揮,口令 3、要求：動(dòng)作整齊分 3、特地性練習(xí) 2、組織：四列橫隊(duì) 一樣 30 中一、障礙跑： 40 米內(nèi)通 1、 組織：分成四組同時(shí) 一、練習(xí)：過 34 個(gè)障礙 進(jìn)行 1、 鉆繩2、 老師示范講解 2、 滾過墊子3、 分組練習(xí) 3、 跨過欄架4、 小組進(jìn)行競賽 要 求 ： 動(dòng)基 作整齊一樣 強(qiáng)本 二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作 1、 組織：一、練習(xí)部 重點(diǎn)：* * * * * 男：1、前滾翻和后分 1、 前滾翻團(tuán)身緊,縱 * * * * * 滾翻 中叉直 * 教法：2、 復(fù)習(xí)兩腿交叉2、 轉(zhuǎn)身 180 度動(dòng)和諧 1、 老師提示引導(dǎo) 轉(zhuǎn)體

15、 180 度2、 組織練習(xí) 3、 前滾翻兩腿交3、 巡察指導(dǎo)訂正 叉轉(zhuǎn)體 180 度 5 弱4、 典型示范 接后滾翻女： 1、前滾翻3、 復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉* 要求：動(dòng)作連貫和諧美麗結(jié)一、放松活動(dòng)4、 老師組織領(lǐng)做一、練習(xí)：隨老師束二、總結(jié)5、 指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做放松操部a下課6、 組織：四列橫隊(duì)* 要求：動(dòng)作輕松分自然只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 6 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案第四周 第 1 課教 一、障

16、礙跑： 40 米內(nèi)通過 34 個(gè)障礙材 二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,進(jìn)展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；任 二、連續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表 180 度（男）的技術(shù),學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立；（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)；務(wù) 三、培育同學(xué)英勇頑強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)；內(nèi) 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次 時(shí) 量容 數(shù) 間4、 課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì) 1、同學(xué)聽口令站隊(duì) 1 5 弱準(zhǔn) 5、 預(yù)備部分 2、老師宣布本課內(nèi)容,2 、同學(xué)聽口令練備 1、隊(duì)列、慢跑 任務(wù) 習(xí)、仿照部 2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng) 3、老師指揮,口令 3、要求：動(dòng)作整齊分

17、 3、特地性練習(xí) 4、組織：四列橫隊(duì) 一樣 30 中一、障礙跑： 40 米內(nèi)通 1、組織：分成四組同時(shí)進(jìn) 一、練習(xí)：過 34 個(gè)障礙 行 1、鉆繩2、老師示范講解 2、滾過墊子3、分組練習(xí) 3、跨過欄架4、小組進(jìn)行競賽、要求：動(dòng)作整基 齊一樣 強(qiáng)本 二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作 5、組織：一、練習(xí)部 重點(diǎn)：* * * * * 男：1、前滾翻和后分 1、前滾翻團(tuán)身緊, 縱叉 * * * * * 滾翻 中直 * 教法：2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)2、轉(zhuǎn)身 180 度動(dòng)和諧 1、老師提示引導(dǎo) 體 180 度2、組織練習(xí) 3、前滾翻兩腿交叉3、巡察指導(dǎo)訂正 轉(zhuǎn)體 180 度接后滾 5 弱4、典型示范 翻女： 1、前滾翻2

18、、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉* 要求：動(dòng)作連貫和諧美麗結(jié)一、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做一、練習(xí)：隨老師束二、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做放松操部三、下課3、組織：四列橫隊(duì)* 要求：動(dòng)作輕松分自然只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 7 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案第四周 第 2 課教 一、障礙跑： 40 米內(nèi)通過 34 個(gè)障礙材 二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,進(jìn)展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；任 二、連續(xù)改前滾

19、翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表 180 度（男）的技術(shù),學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立；（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)；務(wù) 三、培育同學(xué)英勇頑強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)；內(nèi) 課的內(nèi)容 組織與教法 練習(xí)與要求 次 時(shí) 量容 數(shù) 間一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì) 1、同學(xué)聽口令站隊(duì) 1 5 弱準(zhǔn) 二、預(yù)備部分 2、老師宣布本課內(nèi)容,2 、同學(xué)聽口令練備 1、隊(duì)列、慢跑 任務(wù) 習(xí)、仿照部 2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng) 3、老師指揮,口令 3、要求：動(dòng)作整齊分 3、特地性練習(xí) 4、組織：四列橫隊(duì) 一樣 30 中一、障礙跑： 40 米內(nèi)通 1、組織：分成四組同時(shí)進(jìn) 一、練習(xí)：過 34 個(gè)障礙 行 1、鉆

20、繩2、老師示范講解 2、滾過墊子3、分組練習(xí) 3、跨過欄架4、小組進(jìn)行競賽 要求：動(dòng)作整基 齊一樣 強(qiáng)本 二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作 1、組織：一、練習(xí)部 重點(diǎn)：* * * * * 男：1、前滾翻和后分 1、前滾翻團(tuán)身緊, 縱叉 * * * * * 滾翻 中直 * 教法：2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)2、轉(zhuǎn)身 180 度動(dòng)和諧 2、老師提示引導(dǎo) 體 180 度3、組織練習(xí) 3、前滾翻兩腿交叉4、巡察指導(dǎo)訂正 轉(zhuǎn)體 180 度接后滾 5 弱5、 典型示范 翻女： 1、前滾翻2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉* 要求：動(dòng)作連貫和諧美麗結(jié)一、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做一、練習(xí)：隨老師束二、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做放松操部三、下課

21、3、組織：四列橫隊(duì)* 要求：動(dòng)作輕松分自然只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 8 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案第五周 第 3 課教 一、耐久跑： 50 x8 米來回跑；材 二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球一、通過 50 x8 米來回跑,使同學(xué)把握耐久跑的技術(shù)方法,提高耐久跑的才能；任二、通過本課使同學(xué)初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧；練習(xí)與要求次量時(shí)務(wù)三、培育同學(xué)英勇堅(jiān)決,不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)；內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容一、課堂常

22、規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、要求：精神飽滿、數(shù)中間3 準(zhǔn)二、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,2 隊(duì)形整齊備1、隊(duì)列、慢跑任務(wù)2、練習(xí)：齊步走、部2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)3、老師指揮,口令跑步走、立定分3、特地性練習(xí)4、組織：四列橫隊(duì)3、練習(xí)：活動(dòng)各關(guān)節(jié)基一、耐久跑： 50 x8 米一、組織：分成四組分別一、練習(xí)：3 強(qiáng)30 來回跑進(jìn)行1、 體會(huì)動(dòng)作慢中重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏,步伐* 、教法：速跑 400 米；輕松1、 講解示范2、 追趕跑 800 米；2、 同學(xué)練習(xí)3、 相互先跑8003、 語言提示 1000 米本二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 * 、要求：呼吸節(jié)5 中5 奏勻稱,步伐部 輕松； 1、 練習(xí)：分重點(diǎn)：

23、五指分開,推按1、 講解動(dòng)作要領(lǐng),找學(xué)* 、原地運(yùn)球球的后半部；生示范* 、分組行進(jìn)運(yùn)球2、 同學(xué)練習(xí)* 、完整動(dòng)作練習(xí)3、 愛護(hù)與幫忙區(qū)分對(duì)待次要求：動(dòng)作和諧一結(jié)一、放松活動(dòng)巡回指導(dǎo)致,要有節(jié)奏一、組織同學(xué)做放松活1、要求：自覺達(dá)到弱束二、總結(jié)動(dòng)：自然放松練習(xí)部三、下課1、老師組織領(lǐng)做（4x8分拍）；2、小結(jié)、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；3、組織：四列橫隊(duì)；只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 9 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教

24、案第五周第 2 課3 5）教一、耐久跑：定時(shí)跑（材二、小排球：傳球競賽一、學(xué)習(xí)耐久跑肯定時(shí)跑的方法,提高同學(xué)耐久跑的才能；任二、改進(jìn)排球的傳球技術(shù),進(jìn)展同學(xué)靈敏和諧才能；次時(shí)量務(wù)三、培育同學(xué)吃苦耐勞,不怕苦、不怕累、勇往前進(jìn)的精神；內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、同學(xué)聽口令站隊(duì)數(shù)間弱1 5 準(zhǔn)二、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,2 、同學(xué)聽口令練30 中備1、隊(duì)列、慢跑任務(wù)習(xí)、仿照部2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)3、老師指揮,口令分3、特地性練習(xí)4、組織：四列橫隊(duì)基一、耐久跑：定時(shí)跑1、組織：分成四組進(jìn)行練一、練習(xí)：強(qiáng)本習(xí)1、 慢跑 2 分鐘部* 、教法：2、 慢中速

25、跑3 分分1、 講解示范鐘2、 同學(xué)練習(xí)3、 慢中速跑2 分3、 口令提示要領(lǐng)鐘4、 區(qū)分對(duì)待4、 中快速跑3 分鐘* 要求：把握節(jié)奏堅(jiān)中持究竟二、小排球：傳球比多二、組織：分成二小組二、練習(xí)：5弱* 、教法：1、 兩人一組傳球1、講解示范2、 自傳一次傳出2、同學(xué)練習(xí)練習(xí)3、看誰傳的多3、 看誰傳的多4、個(gè)別指導(dǎo)4、 競賽傳球* 要求：技術(shù)正確,傳球到位結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)仿照第 10 頁,共 21 頁2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)束2、總結(jié)2、同學(xué)聽,提問3、組織：四列橫隊(duì)部 3、下課只供學(xué)習(xí)與溝通 分- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可

26、編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案第六周 第 1 課教 一、耐久跑： 400 米全程跑 材 二、投擲：原地側(cè)向推鉛球一、學(xué)習(xí) 400 米全程跑的技術(shù),提高全程跑的才能；任二、初步把握原地側(cè)向推鉛球的方法,進(jìn)展同學(xué)的爆發(fā)力和投擲才能；次時(shí)量務(wù)三、培育同學(xué)能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優(yōu)良品質(zhì)；內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求容6、 課堂常規(guī)（略）a體委組織整隊(duì)4、 向左右轉(zhuǎn)彎走數(shù)間弱1 5 準(zhǔn)7、 預(yù)備部分b老師宣布本課內(nèi)5、 向后轉(zhuǎn)走30 中備三、隊(duì)列、慢跑容,任務(wù)6、 跑 300 米左右部四、徒

27、手操、舒展運(yùn)動(dòng)c老師指揮,口令7、 自編八節(jié)徒手分五、特地性練習(xí)3、組織：四列橫隊(duì)操基一、耐久跑：400 米全、組織：分成四組分別一、練習(xí)：強(qiáng)本程跑進(jìn)行1、 小步跑部重點(diǎn)：體力分協(xié)作理* 、教法：2、 高抬腿跑分1、 講解示范3、 加速跑2、 同學(xué)練習(xí)4、 200 米中速跑3、 語言提示5、 400 米中速跑4、 個(gè)別指導(dǎo)6、 400 米跑* 、要求：把握好技 術(shù),合理安排體力 中二、投擲：原地側(cè)向推、組織：四列橫隊(duì)二、練習(xí)：5弱鉛球* 、教法：1、 原地徒手側(cè)向重點(diǎn)：最終用力技術(shù)1、 找同學(xué)示范推鉛球練習(xí)；2、 老師講解2、 原地側(cè)向擲遠(yuǎn)3、 相互指導(dǎo)練習(xí)4、 擲遠(yuǎn)練習(xí)3、 相互指導(dǎo)練習(xí)4、

28、 體會(huì)蹬轉(zhuǎn)挺推 撥練習(xí) 5、 側(cè)向推鉛球 * 、要求：留意安全,聽從指揮結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)仿照束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)聽,提問部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分 只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 11 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體育課教案第六周 第 2 課教 一、支撐跳動(dòng)：斜向助跑直角騰越（考核）材一、初步把握斜向助跑直角騰越的動(dòng)作方法,通過考核進(jìn)一步提高同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作；任 二、明白同學(xué)對(duì)教

29、材的把握程度,提高同學(xué)的跳動(dòng)才能；三、培育同學(xué)英勇、頑強(qiáng)、堅(jiān)決的優(yōu)良品質(zhì)；務(wù)內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次時(shí)量容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、同學(xué)聽口令站隊(duì)數(shù)間弱1 5 準(zhǔn)二、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,30 中2 、同學(xué)聽口令練備1、隊(duì)列、慢跑任務(wù)習(xí)、仿照部3、老師指揮,口令2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)分4、組織：四列橫隊(duì)3、特地性練習(xí)基1、組織：分成四組分別進(jìn)一、練習(xí)：強(qiáng)一、支撐跳動(dòng)：斜向助本跑直角騰越（考核）行1、 分組自行練習(xí)部*、教法：動(dòng)作分1、 宣布考核方法2、 由第一組開頭2、 小組長負(fù)責(zé)先進(jìn)行考核3、 考核后分組練習(xí)；3、 小組長協(xié)作教師進(jìn)行考核4、 其余小組連續(xù)復(fù)習(xí)動(dòng)作中

30、* 、要求：聽從指揮留意安全結(jié)一、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)仿照5弱束二、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)聽,提問部三、下課3、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 12 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第七周第 1 課體育課教案教一、身體素養(yǎng)練習(xí)材 二、韻律操一、通過身體素養(yǎng)的練習(xí),使同學(xué)把握科學(xué)錘煉身體的方示,提高同學(xué)的身體素養(yǎng)；任 二、學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作,進(jìn)展同學(xué)的和諧性,節(jié)奏感；三、培育同學(xué)克服困難

31、,吃苦耐勞的精神,陶治同學(xué)美的情操；務(wù)內(nèi)課的內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)次時(shí)量容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、同學(xué)聽口令站隊(duì)數(shù)間弱1 5 準(zhǔn)二、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,30 中2 、同學(xué)聽口令練備1、隊(duì)列、慢跑任務(wù)習(xí)、仿照部3、老師指揮,口令2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)分4、組織：四列橫隊(duì)3、特地性練習(xí)基1、組織：時(shí)間掌握定時(shí)轉(zhuǎn)二、練習(xí)：一、身體素養(yǎng)練習(xí)本換1、 上舉和側(cè)舉啞部鈴分2、 仰臥起坐3、 跳繩4、 二頭起 * 、要求：按自身強(qiáng)能 力 分 配 練 習(xí) 次二、韻律操2、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)數(shù)和速度5中形三、練習(xí)：* 、執(zhí)法：1、 手臂動(dòng)作練習(xí)弱1、 講解示范2、 髖動(dòng)作練習(xí)2、 同學(xué)練習(xí)

32、3、 腰部動(dòng)作練習(xí)3、 巡回指導(dǎo)4、 基本步伐練習(xí)4、 隨音樂練習(xí)5、 組合動(dòng)作練習(xí)* 、要求：隨音樂 節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)結(jié)一、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)仿照束二、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)聽,提問部三、下課3、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 13 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第七周第 2 課體育課教案教一、小籃球：移動(dòng)變向跑材一、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技,提高同學(xué)的基本活動(dòng)才能；任 二、培育同學(xué)

33、遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,聽從命令的良好作風(fēng)；務(wù)內(nèi)課的內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)次時(shí)量容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)1、同學(xué)聽口令站隊(duì)數(shù)間弱1 5 準(zhǔn)二、預(yù)備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,30 中2 、同學(xué)聽口令練備1、隊(duì)列、慢跑任務(wù)習(xí)、仿照部3、老師指揮,口令2、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)分4、組織：四列橫隊(duì)3、特地性練習(xí)基一、組織：四路縱隊(duì)一、練習(xí)：強(qiáng)一、小籃球：移動(dòng)變向本跑1、 看老師手勢(shì)移* 、教法：部重點(diǎn)：動(dòng)練習(xí)分1、 反應(yīng)靈敏1、 示范講解動(dòng)作2、 看老師手勢(shì)變2、 掌握球敏捷2、 分組練習(xí)向跑練習(xí)3、 個(gè)別指導(dǎo)訂正3、 快速跑中急停變向跑練習(xí)4、 滑步移動(dòng)變向跑中5、 結(jié)合小競賽練 習(xí)移動(dòng)變向跑*、

34、要求：反應(yīng)快、結(jié)一、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做動(dòng)作靈敏5弱1、同學(xué)仿照束二、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)聽,提問部三、下課3、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 14 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體 育 課 教 案第八周 第課教 一、障礙跑：米內(nèi)通過個(gè)障材 二、武術(shù)：基本功串聯(lián)任 一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,進(jìn)展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；二、學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作,提高對(duì)武術(shù)的愛好；務(wù)三、培育同學(xué)英勇

35、頑強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)與要求數(shù)時(shí)量內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容準(zhǔn)三、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)、同學(xué)聽口令站1 5 弱四、預(yù)備部分、老師宣布本課內(nèi)容,隊(duì)備4、 隊(duì)列、慢跑任務(wù)、同學(xué)聽口令練30 中部、老師指揮,口令習(xí)、仿照5、 徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)分、組織：四列橫隊(duì)6、 特地性練習(xí)基一、障礙跑：米內(nèi)、組織：分成四組同時(shí)一、練習(xí)：強(qiáng)本通過個(gè)障礙物跑進(jìn)行、跳過個(gè)小墊部、教法：子分、老師口令指揮、鉆過皮筋、同學(xué)練習(xí)、前滾翻個(gè)、分組競賽、跨過個(gè)欄架、講評(píng)、要求：快速安全機(jī)敏的通過障礙二、武術(shù)：基本功串聯(lián)、組織：四列橫隊(duì)體操物5中二、練習(xí)：隊(duì)形、正踢、側(cè)踢弱、教法：、外擺、里合、動(dòng)作示范講解、蹬腿沖拳、

36、聽口令隨老師同做、弓步?jīng)_拳、分組練習(xí)老師指導(dǎo)糾、仆步穿掌正、弓步推掌、成套路練習(xí)、要求：動(dòng)作到位,有力結(jié)一、放松活動(dòng)、老師組織領(lǐng)做、同學(xué)仿照束二、總結(jié)、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、同學(xué)聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 15 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體 育 課 教 案第八周 第課教 一、障礙跑：米內(nèi)通過個(gè)障礙物的跑材 二、小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃任 一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,進(jìn)展靈敏

37、、速度等身體素養(yǎng)；二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)；務(wù)三、培育同學(xué)氣智、英勇、堅(jiān)決等優(yōu)良品質(zhì)；練習(xí)與要求時(shí)數(shù)量內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容準(zhǔn)一、課堂常規(guī)（略）、體委組織整隊(duì)、同學(xué)聽口令站隊(duì)1 5 弱二、預(yù)備部分、老師宣布本課內(nèi)容,備、隊(duì)列、慢跑任務(wù)、同學(xué)聽口令練習(xí)、30 中部、老師指揮,口令分、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)、組織：四列橫隊(duì)仿照基一、障礙跑：米內(nèi)一、組織：分成四組同時(shí)一、練習(xí)：強(qiáng)本通過個(gè)障礙跑進(jìn)行、鉆繩部、執(zhí)教、滾過墊子分、師示范講解、跨過欄架、分組練習(xí)、跳過米、小組進(jìn)行競賽、要求： 保證動(dòng)作質(zhì)量,遵守規(guī)章二、小籃球：接球跑動(dòng)、組織：分四組在籃球一、練習(xí)：5中單手投籃場(chǎng)上進(jìn)行、原地傳接球練

38、習(xí)重點(diǎn)：投籃手型正確、教法：、原地運(yùn)球弱、老師講解示范、原地單手投籃練習(xí)、分組練習(xí)、接球跑動(dòng)單手投籃、老師巡回指導(dǎo)練習(xí)、區(qū)分對(duì)待、要求： 動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)精確結(jié)一、放松活動(dòng)、老師組織領(lǐng)做、同學(xué)仿照束二、總結(jié)、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、同學(xué)聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 16 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體 育 課 教 案第九周 第課教 一、韻律操材 二、嬉戲：鉆圈賽跑任 一、復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作

39、,進(jìn)展同學(xué)的和諧性節(jié)奏感和美感；二、通過嬉戲鉆圈賽跑,進(jìn)展同學(xué)靈敏素養(yǎng)和奔跑才能；并基本把握練習(xí)方法；務(wù)三、培育同學(xué)克服困難,永往直前的精神；陶冶同學(xué)美的情操；時(shí)數(shù)量內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求容準(zhǔn)一、課堂常規(guī)（略）、體委組織整隊(duì)、同學(xué)聽口令站1 5 弱二、預(yù)備部分、老師宣布本課內(nèi)容,隊(duì)備、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)任務(wù)、同學(xué)聽口令練30 中部、老師指揮,口令習(xí)、仿照、特地性練習(xí)分、組織：四列橫隊(duì)基一、韻律操一、組織：一、練習(xí)：5強(qiáng)本、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻部律操動(dòng)作分、分段、分節(jié)練、教法：習(xí)韻律操、示范講解動(dòng)作、完整練習(xí)隨音二、嬉戲：鉆圈賽跑、分組練習(xí)樂練習(xí)中、集體練習(xí)、要求：動(dòng)作有、隨音樂練習(xí)節(jié)奏、富有表現(xiàn)

40、力二、組織：二、練習(xí)弱 、體會(huì)練習(xí)方法 、分組練習(xí) 、競賽 、講評(píng)、教法：、要求：聽從指、老師講解嬉戲規(guī)章?lián)]遵守規(guī)章、同學(xué)練習(xí)結(jié)一、放松活動(dòng)、老師組織領(lǐng)做、同學(xué)仿照束二、總結(jié)、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、同學(xué)聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 17 頁,共 21 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除體 育 課 教 案第九周 第課教 一、小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃材 二、嬉戲：行到一樣任 一、初步學(xué)會(huì)小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投

41、籃的技術(shù)動(dòng)作；二、通過嬉戲鉆圈賽跑,進(jìn)展同學(xué)靈敏素養(yǎng)和奔跑才能；并基本把握練習(xí)方法；務(wù)三、培育同學(xué)克服困難,永往直前的精神；陶冶同學(xué)美的情操；時(shí)數(shù)量內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求容準(zhǔn)一、課堂常規(guī)（略）、體委組織整隊(duì)、同學(xué)聽口令站1 5 弱二、預(yù)備部分、老師宣布本課內(nèi)容,隊(duì)備、隊(duì)列、慢跑任務(wù)、同學(xué)聽口令練30 中部、老師指揮,口令、徒手操、舒展運(yùn)動(dòng)分、組織：四列橫隊(duì)習(xí)、仿照基一、小籃球：接球跑動(dòng)一、組織：分成四組在籃一、練習(xí)強(qiáng)本單手投籃球場(chǎng)地進(jìn)行、跑動(dòng)傳接球練部、教法：習(xí)分、老師講解示范、跑動(dòng)運(yùn)球練習(xí)、同學(xué)練習(xí)、跑動(dòng)單手投籃、個(gè)別訂正練習(xí)、巡回指導(dǎo)夸獎(jiǎng)與勉勵(lì)、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí)結(jié)二、嬉戲：行動(dòng)一樣二、組織：分成四組帶到、要求：動(dòng)作連5中貫連接自然二、練習(xí)：一、放松活動(dòng)嬉戲場(chǎng)地進(jìn)行、體會(huì)嬉戲方示弱、教法：、同學(xué)分組練習(xí)、老師講解嬉戲規(guī)章、競賽、同學(xué)練習(xí)、要求：依據(jù)游、競賽戲規(guī)章進(jìn)行,同學(xué)、講評(píng)要按要求統(tǒng)一行動(dòng)、老師組織領(lǐng)做、同學(xué)仿照束二、總結(jié)、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、同學(xué)聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊(duì)分只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - -