1、第二章 運(yùn)動的世界第一節(jié) 動與靜1一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置的改變稱為_。機(jī)械運(yùn)動2下列幾種運(yùn)動中，不是機(jī)械運(yùn)動的是()A駿馬奔騰B逆流而上C五四運(yùn)動 D落葉紛飛C3奔騰的駿馬、天空中墜落的流星、正在徐徐升空的氫氣球?？偨Y(jié)這三個(gè)實(shí)例，它們共同的規(guī)律是：位置隨時(shí)間_(填“發(fā)生”或“沒有”)改變，都在做_運(yùn)動。發(fā)生機(jī)械4參照物可以是靜止的，也可以是運(yùn)動的，參照物一旦被選定，我們就假定該物體是_的。參照物的選擇是任意的，但不能將研究的_作為參照物。靜止物體本身5【中考樂山】魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所選的參照

2、物是()A山B船C流水D河岸B6【中考玉林】2017年4月，貨運(yùn)飛船“天舟一號”在文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運(yùn)載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認(rèn)為“天舟一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是()A“長征七號” B“天宮二號”C文昌航天發(fā)射場 D地球【解析】“天舟一號”與“天宮二號”實(shí)現(xiàn)對接后，保持相對靜止，選擇“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的?！敬鸢浮緽7【中考益陽】某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出如圖所示的“都市螞蟻”概念車。這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵。下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是()A以路面

3、為參照物，車是靜止的B以路旁的樹木為參照物，車是靜止的C以路旁的房屋為參照物，車是運(yùn)動的D以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運(yùn)動的【解析】以路旁的房屋為參照物，車的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的。【答案】C8自然界中沒有絕對靜止的物體，所有物體都在運(yùn)動，我們平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對于_來說的。同一個(gè)物體，選擇不同的物體作為參照物，運(yùn)動的情況往往不同，這就是運(yùn)動和靜止的_。參照物相對性9【中考無錫】學(xué)校運(yùn)動會上4100 m接力賽中，為保證傳接棒順利進(jìn)行，取得好成績，在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動員應(yīng)該()A都站在原地不動B都奔跑，保持相對靜止C都奔跑，接棒運(yùn)動員速度要大于傳棒運(yùn)動員D傳棒運(yùn)動員奔跑，接棒運(yùn)動員站在原

4、地不動【解析】學(xué)校運(yùn)動會上4100 m接力賽中，接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑，當(dāng)兩人都奔跑，速度接近一致，基本保持相對靜止時(shí)開始交接，保證傳接棒順利進(jìn)行，取得好成績?！敬鸢浮緽10【中考赤峰】如圖所示的情景中，下列說法正確的是()A帆船相對于大地是靜止的 B空中的雨滴相對于帆船是靜止的C空中的雨滴相對于牛是靜止的D地面上的人相對于大地是靜止的【解析】地面上的人相對于大地位置不發(fā)生變化，是靜止的，故選D。判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的，其關(guān)鍵在于參照物的選擇?！敬鸢浮緿11【中考株洲】如圖所示為高空跳傘運(yùn)動員在極速下降過程中的一個(gè)畫面，在圖示的情景中，以地面為參照物，他們是_的，以其中一個(gè)運(yùn)

5、動員為參照物，其他運(yùn)動員是_的。(均填“靜止”或“運(yùn)動”)運(yùn)動靜止12中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。如圖所示是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲10”在空中加油的情景。以地面為參照物，加油機(jī)是_的，“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)是_的；以加油機(jī)為參照物，“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)是_的?！窘馕觥恳缘孛鏋閰⒄瘴铮佑蜋C(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)的位置都發(fā)生了變化，兩者都是運(yùn)動的；而加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)相對靜止?！敬鸢浮窟\(yùn)動；運(yùn)動；靜止【方法規(guī)律】運(yùn)用概念辨析法解答。參照物要根據(jù)需要來選擇，是被假設(shè)不動的物體，靜止和運(yùn)動的物體都可以作為參照物，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。13關(guān)于參照物，下列說法正確的是()A參照物就是靜止不動的物體B靜止的物

6、體才能作為參照物C運(yùn)動的物體不能作為參照物D參照物可以根據(jù)需要來選擇D14【中考安順】假期到了，同學(xué)們送小明乘列車回家。幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是()A地面、列車 B列車、地面C列車、列車 D地面、地面【答案】A【解析】幾個(gè)同學(xué)以地面為參照物時(shí)，看到列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，則列車是運(yùn)動的；若以列車、小明，或列車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，幾個(gè)同學(xué)是運(yùn)動的，則小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去。15【中考揚(yáng)州】如圖所示，菲菲和翔翔坐在車廂內(nèi)，觀察判斷火車的運(yùn)動情況。菲菲：以

7、窗外的動車為參照物，火車的位置變化了，因此火車是運(yùn)動的。翔翔：以窗外的站臺為參照物，火車的位置沒有變化，因此火車是靜止的。以上判斷()A菲菲正確 B翔翔正確C兩人都正確 D兩人都不正確C16“風(fēng)洞試驗(yàn)”就是將飛行器的模型或?qū)嵨锕潭ㄔ诘孛嫒斯きh(huán)境中，人為制造氣流流過，以此模擬空中各種復(fù)雜的飛行狀態(tài)，獲取試驗(yàn)數(shù)據(jù)，這是現(xiàn)代飛機(jī)、火箭等研制定型和生產(chǎn)的“綠色通道”。如圖所示，當(dāng)“風(fēng)洞”中氣流迎面吹來時(shí)，機(jī)艙里的飛行員會感覺到飛機(jī)()A靜止不動 B向前飛行C向后飛行 D向上飛行【答案】B【解析】以迎面吹來的氣流為參照物，飛行員會感覺到飛機(jī)在向前運(yùn)動。17【中考煙臺】如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)

8、景照片。由照片所示的情景，可以分析判斷出甲船的運(yùn)動狀態(tài)是_，乙船的運(yùn)動狀態(tài)可能是_?！敬鸢浮肯蜃笮旭偅宜俣却笥陲L(fēng)速；靜止、向右行駛、向左行駛且速度小于風(fēng)速【解析】由題圖可知，山上的小旗向左飄，則風(fēng)從右往左吹；若甲船靜止，則小旗向左飄；若甲船向右行駛，則小旗仍向左飄；若甲船向左行駛，且速度小于風(fēng)速時(shí)，小旗還是向左飄；若甲船向左行駛，且速度大于風(fēng)速時(shí)，小旗向右飄，故甲船的運(yùn)動狀態(tài)是向左行駛，且速度大于風(fēng)速。同理，若乙船靜止，則小旗向左飄；若乙船向右行駛，則小旗仍向左飄；若乙船向左行駛，且速度小于風(fēng)速時(shí)，小旗還是向左飄；若乙船向左行駛，且速度大于風(fēng)速時(shí)，小旗向右飄，故乙船的運(yùn)動狀態(tài)可能是：靜止、向

9、右行駛、向左行駛且速度小于風(fēng)速。18兩列火車如圖所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是()A若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止B若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛C若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛D若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢【答案】B【解析】如果西子號向東行駛，和諧號也向東行駛且速度更快時(shí)，西子號上的乘客可以看到和諧號向東行駛，故選B。19【中考內(nèi)江】如圖所示，在新型汽車的研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)(流動的空氣)高速迎面吹來，真實(shí)地模擬汽車在空氣中高速運(yùn)動的情形。在此情境中下列說法正確的是()A汽車模型相對于風(fēng)洞是運(yùn)動的B汽車模型相對于風(fēng)是運(yùn)動的C風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的D風(fēng)相對于地面是靜止的B20【中考益陽】龜兔賽跑新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，下列說法正確的是()A以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動的B以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動的C以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動的D以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動的【答案】D【解析】以地面為參照物，烏龜和兔子的位