1、第 頁(yè)初中物理教研組教學(xué)計(jì)劃中學(xué)物理教研組教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹學(xué)校課改有關(guān)精神，扎實(shí)推動(dòng)新課程實(shí)施，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校課改為契機(jī)，以課堂高效為抓手，深入扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)有效性的討論，圍繞學(xué)校、教研組工作的要求詳細(xì)開(kāi)展備課組活動(dòng)。積極探究課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、基本狀況分析： 九班級(jí)共計(jì)九個(gè)班，有同學(xué)540多人，通過(guò)上學(xué)期期中、期末成果和上課狀況來(lái)做大致評(píng)估，每班同學(xué)成果參差不齊，優(yōu)秀生少，低分人數(shù)較多。上課時(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不是太高，不夠敏捷，聽(tīng)課不仔細(xì)，下課缺少?gòu)?fù)習(xí)。對(duì)物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠，同學(xué)普遍沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，對(duì)課任

2、老師的依靠性太強(qiáng)。八班級(jí)共計(jì)十個(gè)班，有同學(xué)600多人，但同學(xué)剛接觸物理，對(duì)物理充斥新奇。 三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)： 1、以同學(xué)為本。備課組以同學(xué)的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌控的教學(xué)方法，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所獲。 2、發(fā)揮集體聰慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。 3、抓同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并讓同學(xué)有健康的心理，輕松歡樂(lè)高效地學(xué)習(xí)。 4、知識(shí)與技能并舉，在教學(xué)過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)化技能。 四、詳細(xì)措施： 1、加強(qiáng)集體備課，鉆研教材教法。 每次備課活動(dòng)確定主講人，并輪換制。集體討論確定教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)課時(shí)數(shù);集體討論每節(jié)課、每個(gè)試驗(yàn)、

3、每次作業(yè)、每次測(cè)驗(yàn)。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試。 仔細(xì)做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周五上午第三節(jié)課作為定時(shí)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。每次備課時(shí)間中，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)領(lǐng)悟二期課改的理論核心，指導(dǎo)詳細(xì)的教學(xué)工作。確定下一周的教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)到每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和突破方法等。 2、加強(qiáng)聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng) 積極參與各級(jí)組織的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。在集體備課的基礎(chǔ)上，常常性的相互聽(tīng)課，每節(jié)課后老師們相互溝通這節(jié)課的感受，提出同學(xué)可能涌現(xiàn)的問(wèn)題，提出考前須知，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難度的突破，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理，使教學(xué)質(zhì)

4、量得以充分有效的提高。1學(xué)期要至少聽(tīng)10節(jié)課。 3、做好周周清、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評(píng)工作。 分析：每周五備課組活動(dòng)時(shí)，對(duì)本周周周清中同學(xué)的易錯(cuò)題進(jìn)行反饋、分析。單測(cè)和月考后也是如此。 講評(píng)：重點(diǎn)講試卷上同學(xué)困難大，不會(huì)做及易錯(cuò)的題目，在講解了思路和做法后，配以同類(lèi)題目的鞏固練習(xí)。 4、課件充分共享 將個(gè)人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價(jià)值的資料都提供應(yīng)組內(nèi)其他老師。 5、積極參與參加校內(nèi)外的.教研活動(dòng) 參與教研活動(dòng)是向其他老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。因此每個(gè)老師需要積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。 五、教學(xué)進(jìn)度安排： 略 中學(xué)物理教研組教學(xué)計(jì)劃2 一

5、、總體思路： 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，積極探究教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)進(jìn)行討論。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的了解與溝通，在教學(xué)過(guò)程中重視激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，積極推動(dòng)小組合作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些設(shè)想，談以下幾點(diǎn)詳細(xì)措施。 二、詳細(xì)措施： 1、開(kāi)展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高 堅(jiān)持每周一至二次的集體備課工作(時(shí)間：星期二、星期四下午)，在集體備課中留意聚焦問(wèn)題，確立主題。每個(gè)主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、資源利用等。形成專(zhuān)人主講，共享資源，每個(gè)老師參加爭(zhēng)論、溝通，找出自己在教學(xué)中的薄弱點(diǎn)或困惑點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)老師的個(gè)人特長(zhǎng)，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在教授過(guò)程中，對(duì)研討時(shí)

6、沒(méi)能預(yù)料到的問(wèn)題，又實(shí)時(shí)討論解決的方法，既為還沒(méi)上課的老師提供了閱歷，免走了彎路，提高課堂實(shí)效，積累了閱歷，為后面此類(lèi)課題的教學(xué)，提供了借鑒。 2、培育同學(xué)合作精神，積極穩(wěn)妥推動(dòng)小組合作教學(xué)。 3、加強(qiáng)組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，互聽(tīng)互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步 組內(nèi)老師相互聽(tīng)課，跟蹤會(huì)診。對(duì)課堂實(shí)踐效果和觀(guān)課中發(fā)覺(jué)的不足實(shí)時(shí)指出，聚焦新問(wèn)題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對(duì)好的教學(xué)方法、手段、措施實(shí)時(shí)確定并借鑒。 4、加強(qiáng)教學(xué)反思，積累閱歷，業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階 本學(xué)期，我們備課組將開(kāi)展了教學(xué)反思活動(dòng)，我們共同參加看法，討論課型和教法。 5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類(lèi)

7、統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán)。 6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。 7、做好雙基卷、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評(píng)工作。 8、加強(qiáng)延時(shí)輔導(dǎo)的討論工作。 中學(xué)物理教研組教學(xué)計(jì)劃3 一，教學(xué)目標(biāo) 初二物理第一學(xué)期的主要任務(wù)是五個(gè)單元，分別介紹聲、光、狀態(tài)改變、電路四個(gè)方面。教材改革后，目標(biāo)是培育同學(xué)對(duì)物理的愛(ài)好，啟發(fā)同學(xué)的思維，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)休戚相關(guān)，讓同學(xué)學(xué)以致用。除了傳授知識(shí)，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德教育。這學(xué)期初二物理教學(xué)努

8、力提高平均分，優(yōu)秀率，通過(guò)率，各種排名。 二、教材分析 新教材主要要求同學(xué)理解和應(yīng)用知識(shí)，尤其是將知識(shí)與社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，由于新教材增加了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，即“科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)”，旨在讓同學(xué)用手和大腦學(xué)習(xí)物理，理解物理，應(yīng)用物理。但是新教材沒(méi)有習(xí)題，也說(shuō)明白新教材對(duì)培育同學(xué)的新要求。同學(xué)只需要理解所學(xué)的物理知識(shí)，然后聯(lián)系四周的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)理解和分析四周的一些常見(jiàn)現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵是培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好。 三、班級(jí)狀況分析 初二(2)同學(xué)課堂紀(jì)律好，但理解技能不夠強(qiáng)，課堂表現(xiàn)不夠活躍，回答下列問(wèn)題不夠主動(dòng)。 初二(1)的同學(xué)上課紀(jì)律好，比較主動(dòng)，能適應(yīng)新教材，但也缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 總的來(lái)說(shuō)，同

9、學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性需要加強(qiáng)，有須要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想工作。 四、詳細(xì)措施 (一)、搞好常規(guī)教育 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、教職員工，仔細(xì)備課，上好第一堂課，仔細(xì)批改作業(yè)，鼓舞同學(xué)提問(wèn)，耐煩向同學(xué)講解。仔細(xì)做好備課、上課、課后總結(jié)。 2.積極參加教研活動(dòng)，汲取有閱歷的物理老師的教學(xué)方法，多向他們提問(wèn)，努力查找更好更適合同學(xué)的教學(xué)方法。 3.加強(qiáng)閱讀，多了解新聞和新技術(shù)，在教學(xué)過(guò)程中與同學(xué)共享，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好。 4.優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，積極開(kāi)展物理試驗(yàn)，多做試驗(yàn)演示，激發(fā)同學(xué)求知欲，讓同學(xué)勇于爭(zhēng)論，多思索，多觀(guān)測(cè)，多做。 (二)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué) 1.新教材中要求同學(xué)掌控的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)并不多，所

10、以課堂上的知識(shí)講解更著重將知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)象的分析和理解中。 2.對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納、分析，每一章都進(jìn)行測(cè)試，讓同學(xué)更簡(jiǎn)單理解和接受教學(xué)內(nèi)容。 中學(xué)物理教研組教學(xué)計(jì)劃4 本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng) 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和中考指導(dǎo)看法以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

11、 2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，積極參與實(shí)現(xiàn)市縣級(jí)教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)教育理論材料。 3.積極參加學(xué)校組織的校本教材編寫(xiě)活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處。 二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益 1.組織九班級(jí)老師對(duì)近五年濰坊、青島、泰安和臨沂的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎全部的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止同學(xué)厭學(xué)，厭煩物理，厭煩物理老師。 2.要求同學(xué)做過(guò)的題目盡量的弄懂，不放過(guò)一個(gè)題目。 3.仔細(xì)備課，集體備課通過(guò)發(fā)揮的聰慧和能量，彌補(bǔ)老師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。抓好課件上的二次、三次備課。 4.優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟

12、發(fā)式和爭(zhēng)論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能的培育;學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。 5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 6.組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，組員需要全體參與，活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表看法，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)狀況，指出存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

13、三、加強(qiáng)課題討論，提高老師的教科研水平 本學(xué)期繼續(xù)推動(dòng)區(qū)級(jí)教科研課題中學(xué)物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較討論的討論，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。 四、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái) 1.繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。 2.加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭(zhēng)論、參觀(guān)等學(xué)習(xí)，援助青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提

14、高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 中學(xué)畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和技能培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)方法，著重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)，重視同學(xué)思維技能培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新技能。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭(zhēng)中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。 物理教學(xué)離不開(kāi)試驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)同學(xué)的探究技能提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示試驗(yàn)，同學(xué)試驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小試驗(yàn)，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗(yàn)中觀(guān)測(cè)現(xiàn)象，提出問(wèn)題，概括結(jié)論，同時(shí)要求同學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事項(xiàng)等，表達(dá)時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。

15、六、其它工作 1.積極參與物理專(zhuān)業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織老師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)比。 2.搞好課外愛(ài)好小組活動(dòng)，做好輔導(dǎo)與組織工作。 3.做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。 中學(xué)物理教研組教學(xué)計(jì)劃5 本學(xué)期要在學(xué)校的思想指導(dǎo)下，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開(kāi)發(fā)，努力提高45分鐘課堂效率。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想，我們物理教研組特制定如下工作計(jì)劃： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念。組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)固樹(shù)立以同學(xué)的進(jìn)展為本的教學(xué)理念，始終把同學(xué)擺在學(xué)習(xí)主體位置上，當(dāng)好同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合

16、和促進(jìn)者，以尊敬、同等的原那么構(gòu)造和諧的教與學(xué)的氛圍。 2、要提高45分鐘課堂效率，重在抓常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是要備好課，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，仔細(xì)做好“課堂案例”分析，講求實(shí)效，促進(jìn)共同提高。集體備課是充分發(fā)揮全體老師的集體聰慧，提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法，是本期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，組內(nèi)要做好以下幾方面工作。 組織老師每周二進(jìn)行一次集體研討，研討內(nèi)容為八班級(jí)、九班級(jí)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)，確定重難點(diǎn)，對(duì)存在的問(wèn)題集體討論。 備課組內(nèi)相互聽(tīng)課，相互評(píng)課，共同討論，共同提高。仔細(xì)做好教學(xué)反思。 組內(nèi)積極開(kāi)展通用教案的分工撰寫(xiě)、性格化教案的設(shè)計(jì)、專(zhuān)題討論資料的收集整理、網(wǎng)絡(luò)資料的積累。 3、充分發(fā)揮公開(kāi)課的促進(jìn)作用，仔細(xì)開(kāi)好公開(kāi)課。實(shí)行“備說(shuō)研講評(píng)”制，做好記錄，使組內(nèi)每位老師從中受益，使教學(xué)水平和教學(xué)技能都得到提高。積極參與外校聽(tīng)課，完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)、 評(píng)課任務(wù)。 4、重視、加強(qiáng)教學(xué)資料的積累、整理和利用。建設(shè)好按部就班的題庫(kù)。 5、重視培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理愛(ài)好的討論。做好理化生知