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1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022優(yōu)秀英語老師工作個(gè)人總結(jié)2022英語老師工作個(gè)人總結(jié)1本學(xué)年我擔(dān)任初三(124)班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校,對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,教學(xué)經(jīng)歷頗淺,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,本人對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,虛心請教同行、潛心研究教法、在理論中探究前進(jìn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)歷,也獲得了應(yīng)有的成績。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)歷,汲取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣要教好英語,就要讓學(xué)生喜歡英語,讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如開
2、展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語言理論活動(dòng);擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng),樹立他們的自信心。目前,我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高程度。二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,注重教學(xué)反思(1)作為一名年輕老師,我的體會(huì)是,上好一堂課難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)展熟悉,參考多方面的資料,認(rèn)真深化鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí),備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學(xué)手段。(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,就是一個(gè)老師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原那么,努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、明晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好根底,培養(yǎng)才能,開展智慧
3、,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線。在課堂上,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。(3)本人堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步。布置作業(yè)時(shí),堅(jiān)持做到有針對(duì)性,有層次性,形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù),對(duì)所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)展聽寫。認(rèn)真及時(shí)地修改作業(yè)、聽寫。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)展講評(píng),根據(jù)其情況不斷改良教法。(4)教學(xué)這一活動(dòng),沒有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持每
4、次授課后,認(rèn)真回想,進(jìn)展反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時(shí)做改良。三、虛心請教其他老師老師的教學(xué)過程即是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。因此,在此過程中,一旦心中有疑,必會(huì)請教于同行。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié),做好聽課記錄,取之所長,克制所短。并常常與其他老師交流,改良教學(xué)方法。總之,在本學(xué)年的英語教學(xué)中,我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少,但缺乏之處也很多。在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)歷,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改良缺點(diǎn),不斷探究新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量,做一位合格的人民老師!2022英語老師工作個(gè)人總結(jié)2本學(xué)年,每個(gè)老師都在繁忙中度過的。我擔(dān)任小學(xué)
5、四五年級(jí)的英語課教學(xué),工作任務(wù)比擬重。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生。在教研員,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,不斷獲得進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:一、開闊視野,自我充實(shí)小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的,它活化了教材,開展了教材,激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞,是值得嘗試的。我們從以人為本的角度,看我們的英語教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的,因此我在自己不斷努力的根底,從不忘記開闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識(shí),從學(xué)生的心理需要興趣個(gè)性特征到教材的分析p 研究都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)歷欠缺自己又向巴克上好,所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何時(shí)機(jī),
6、經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)絡(luò)交流某一課題的教法,虛心想別人請教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資來觀看所需要的知識(shí),學(xué)習(xí)一些新東西,不斷的創(chuàng)新,不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),從而是一切教學(xué)可以得心應(yīng)手。二、在理論中得到鍛煉本學(xué)期在老師的賽教活動(dòng)中我自己表現(xiàn)的比擬積極,精心設(shè)計(jì)了一節(jié)“what do you need?”about this lesson?一課,我利用chant,歌唱,食物,造句,分組對(duì)話等形式進(jìn)展了學(xué)生語言才能的訓(xùn)練,收到了比擬好的課堂效果。此外,在平時(shí)教學(xué)中,我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用。比方,在講ilikespring一課時(shí),我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)spring
7、,summer,fall,winter,而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)warm,hot,cool,cold。三、講求方法。豐富課堂在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法,豐富課堂是老師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,需要多應(yīng)運(yùn)。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持到班跟早讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然可以吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)欣慰,
8、因?yàn)槲易寣W(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語環(huán)境,讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面??墒怯袝r(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違背紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓本來正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的程度,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克制,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。以上就是我這個(gè)年度的工作總結(jié),在今后的日子,我更加會(huì)努力工作。2022英語老師工作個(gè)人總結(jié)3一個(gè)學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力施行課堂改革,積極探究小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激
9、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)理論總結(jié)一下教學(xué)情況:一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,老師的言行,學(xué)生極易照樣承受,很少去鑒別,因此,我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),認(rèn)識(shí)到必需要正視自己的言行。以身作那么,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必須先做到。假如言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣
10、影響。我堅(jiān)信擁有安康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到典范作用。二、英語教學(xué)工作我所任教的是三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點(diǎn):1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)以進(jìn)步教學(xué)程度。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂、簡單的動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活潑課堂氣氛,限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),
11、不斷地鼓勵(lì)自己“English,ICando”“English,ICanSay”。3、認(rèn)真及時(shí)修改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課,認(rèn)真記錄,積極參與評(píng)課,學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究合適自己的教學(xué)形式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),取長補(bǔ)短,收獲不少。5、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。半年來,我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)程度得到很大的進(jìn)步,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。2022英語老師工作個(gè)人總結(jié)4臨近年末,回首20_,我圓滿地完成了本學(xué)
12、期的工作,回憶這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的老師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)程度都得到了很大的進(jìn)步,并獲得了一些成績。但也存在缺乏,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中獲得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,我非常榮耀地以一名入黨積極分子的身份在別人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,這樣的時(shí)機(jī)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有
13、了更深化的體會(huì)。在教學(xué)中,可以做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以安康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探究新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并獲得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語老師培訓(xùn),15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語老師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,研究,以此來共同進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。三、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語教學(xué)。經(jīng)歷告訴我,對(duì)于這個(gè)年段的英語教學(xué),
14、假如不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會(huì)學(xué)好。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在理論中積極探究新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深化領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷,進(jìn)步自己的科研程度。四、考勤請假方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一年里沒有遲到過一次,做到了有事請假,堅(jiān)持天天上班
15、,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。五、努力進(jìn)步方向。1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng);2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的進(jìn)步??傊?,在今后的工作中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!2022英語老師工作個(gè)人總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任第六小學(xué)四年級(jí)(1)班的英語教學(xué)工作。此教材以話題為綱,以交際
16、功能為主線,兼顧語言任務(wù),即:話題功能構(gòu)造任務(wù),以體驗(yàn),理論參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語做事情,提倡“任務(wù)型”的教學(xué)思想,把綜合語言運(yùn)用才能的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)的過程。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),以及課程改革的要求,我在課前備課,就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的興趣出發(fā),課堂上提倡學(xué)生的綜合語言運(yùn)用才能,使英語的學(xué)習(xí)過程,成為學(xué)生積極的情感態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思維,大膽理論,進(jìn)步跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為根底教育階段的必修課程,它有其獨(dú)特性,首先要求老師自身要易教樂教,而老師在教學(xué)過程中,如何使學(xué)生易學(xué)樂學(xué),是我不斷探究的永久的課題。小學(xué)英語的教學(xué)大致有六個(gè)單元,2個(gè)復(fù)習(xí)單元,每個(gè)單元分a、b、c三局部,教學(xué)時(shí)通常用擬人畫呈現(xiàn)單詞,繪畫,a、b局部是教學(xué)的核心局部,每冊書配有12組會(huì)話,73個(gè)單詞,18個(gè)游戲,12個(gè)“tpr”活動(dòng),8個(gè)小制作,14首歌曲,10首歌謠,6個(gè)幽默小故事,和6個(gè)簡單的中西方文化知識(shí),英語是一門語言的學(xué)科,它象其它語言一樣,貫穿于生活的方方面面,我教學(xué)大
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