1、不會(huì)叫的狗賈尼.羅大里檢查預(yù)習(xí)童話是兒童文學(xué)的一種，通過(guò)豐富的 、幻想和 來(lái)塑造藝術(shù)形象，反映生活，增進(jìn)兒童思想性格成長(zhǎng)，一般故事情節(jié)神奇曲折，內(nèi)容和表現(xiàn)形式淺顯生動(dòng)，對(duì)自然物的描寫常用 手法，能適應(yīng)兒童的接受能力。（辭海） 童 話想象夸張擬人化著名童話 安徒生童話是 （國(guó)籍）的 （姓名）寫的故事，如丑小鴨、海的女兒等。 格林童話是 （國(guó)籍）的 （姓名）收集的故事，如灰姑娘、白雪公主等。丹麥安徒生德國(guó)格林兄弟 作家與作品賈尼羅大里，1920年生于 ，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，辦過(guò)兒童雜志，非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，一生為兒童寫出大量作品。其中洋蔥

2、頭歷險(xiǎn)記、吹牛男爵歷險(xiǎn)記等已經(jīng)被譯成各種語(yǔ)言在全世界兒童中廣為流傳。1970年羅大里被授予國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，又名 ，這是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。 意大利小諾貝爾獎(jiǎng)哞哞（ ） 咝咝（ ） 憐憫（ ） 滑稽（ ）匍匐（ ） 吠 （ ）給劃線字注音mu s mn j f fi 角色名單1、不會(huì)叫的狗2、沒(méi)有狗的國(guó)家的“它們”3、小公雞 4、狐貍5、杜鵑 6、獵人7、旁白童話帶給我們?cè)鯓拥膯⑹?？方式：?，給我的啟示是 。 示范：1、由65頁(yè)第2段的“第一次能這樣就很不錯(cuò)了”，（引用原文）給我的啟示是：鼓勵(lì)別人是種美德。2、由狗雖是狗，卻成為語(yǔ)言大師，（概括情節(jié)）給我的啟示是：（1）我們無(wú)法選擇自己

3、的出身，卻可以決定未來(lái)要走的路；（2）父母給你姓名，自己打造品牌。1、由小狗從始至終的學(xué)叫，給我的啟示是：善始是人的本質(zhì)，善終是人的品質(zhì)。2、由小狗艱難學(xué)叫不成，鎖著鐵鏈卑微的去看護(hù)雞舍，給我的啟示是：（1）學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的；（2）在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗暴的乃是輕視自己的存在；（3）與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己?、由狗歷經(jīng)艱難，最后學(xué)會(huì)狗叫，給我的啟示是：（1）人生沒(méi)有絕境，只有對(duì)處境絕望的人，生活或許會(huì)有很多災(zāi)難，但人心不能沉淪；（2）我們可以接受有限的失望，但絕對(duì)不能失去無(wú)限的希望；（3）地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。 4、由不

4、繼續(xù)和公雞、杜鵑學(xué)叫，最后才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)狗叫，給我的啟示是：如果方向錯(cuò)了，停下來(lái)就是前進(jìn)。5、由公雞、杜鵑對(duì)狗的熱心幫助，給我的啟示是：善良不僅應(yīng)有廣度，更要有深度，助人時(shí)要真正了解對(duì)方所需，然后正確給予。 想象：是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過(guò)程。后擂臺(tái)課 自選作業(yè)1：根據(jù)畫面，展開(kāi)想象，寫一段文字，創(chuàng)設(shè)一種場(chǎng)景。 自選作業(yè)2：為本文續(xù)寫第四種結(jié)局。 自選作業(yè)3：選擇你身邊的小動(dòng)物、小物品，構(gòu)思一篇小童話。 要求：根據(jù)自己的創(chuàng)作靈感，以上作業(yè)任選其一。不會(huì)叫的狗 作者簡(jiǎn)介賈尼羅大里，意大利著名的兒童文學(xué)作家，1970年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，國(guó)際安徒生獎(jiǎng)又名“小諾貝爾獎(jiǎng)”，這是

5、世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，他是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。主要作品有洋蔥頭歷險(xiǎn)記，吹牛男爵歷險(xiǎn)記，隱身小托尼歷險(xiǎn)記等。 課文中的小公雞、狐貍、杜鵑，還有獵人是如何看待這只不會(huì)叫的小狗的？分角色將相對(duì)應(yīng)的態(tài)度讀出來(lái) 小公雞 關(guān)心小狗, 誠(chéng)心誠(chéng)意狐貍 嘲笑，看不起 杜鵑 憐憫，關(guān)心獵人 厭惡，猜忌小組表演PK競(jìng)選最佳演員第一種結(jié)局小狗跑呀，跑呀，跑到一片草地上。一頭小奶牛正在草地上安安靜靜地啃著青草。 “你住哪兒跑？” “不知道?！?“那么停下來(lái)，這兒水肥草美。” “嗯，青草治不好我?！?“你病了？” “不是，我不會(huì)汪汪叫?！?“那是世界上最簡(jiǎn)單不過(guò)的事！聽(tīng)我叫兩聲：哞哞哞難道不是一首美

6、麗的詩(shī)嗎？” “不壞。可我不敢擔(dān)保是不是一首正確的詩(shī)。你是一頭奶牛啊” “我當(dāng)然是奶牛?！?“可我不是，我是狗。” “當(dāng)然，你是狗，這又怎么啦？沒(méi)有什么東西阻止你學(xué)我的語(yǔ)言呀?！?“好主意！好主意！”小狗突然喊起來(lái)。 “什么主意？” “這會(huì)兒我腦子里正在醞釀一個(gè)主意。我將學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的語(yǔ)言，我讓一個(gè)馬戲班子雇傭我，我會(huì)成功的，變成大富狗，娶一個(gè)國(guó)王的女兒。國(guó)王也好，狗也好，成為一家子，彼此溝通感情?！?“好樣的，想得真美。那好吧，我這就叫，你好好聽(tīng)著：哞哞哞” “哞”小狗也叫起來(lái)。 這是一只不會(huì)汪汪叫的狗，卻是一位語(yǔ)言大師，精通各種語(yǔ)言。結(jié)果：?jiǎn)⑹荆旱谝环N結(jié)局最后這只不會(huì)叫的狗可能成為一位有錢

7、、有地位的語(yǔ)言大師迷失了自己，心靈沒(méi)有成長(zhǎng)第二種結(jié)局小狗跑呀，跑呀，遇到一個(gè)農(nóng)民。 “你往哪里跑？” “連我自己也不清楚?！?“那么到我家去，我正缺一只狗給我守雞籠子哩。” “好，我去?？晌腋嬖V你，我不會(huì)江汪叫。” “這樣更好，汪汪叫的狗會(huì)嚇跑小偷的。而你呢，他們不知道你在那兒，他們走近籠子，你冷不防撲上去咬傷他們，這樣，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。” “那我去?！惫氛f(shuō)。 這樣，不會(huì)汪汪叫的狗找到了職業(yè)，被一條鐵鏈子拴著，每天喝一盤子稀粥。結(jié)果：?jiǎn)⑹荆旱诙N結(jié)局最后這只狗做著一份平庸的工作，為一大碗濃湯而忙碌，永遠(yuǎn)失去自由安于現(xiàn)狀，保守的人生第三種結(jié)局小狗跑啊，跑啊，突然停了下來(lái)。它聽(tīng)到一種奇怪的

8、叫聲：“汪汪，汪汪?！?“這聲音是什么動(dòng)物叫的？”小狗想。 “汪汪，汪汪?！?“長(zhǎng)頸鹿嗎？不是。也許是鱷魚，鱷魚可是極兇惡的動(dòng)物。我必須小心翼翼地走近它?！?小狗在樹(shù)林里匍匐前迸，一步一步朝傳出汪汪叫聲的那個(gè)方向爬了過(guò)去，不知怎么的，這個(gè)聲音使它那顆藏在毛皮下面的小心臟突突地亂跳。 “汪汪，汪汪?！?“呀，是另一只狗?！?它正是剛才聽(tīng)到咕咕聲開(kāi)了一槍的那個(gè)獵人的獵犬。 “你好哇，狗?！?“你好哇，狗。” “你能告訴我，你正在吟的是什么詩(shī)嗎？” “詩(shī)？我不是吟詩(shī)，我是在汪汪叫?！?“汪汪叫？你會(huì)汪汪叫嗎?” “當(dāng)然會(huì)。你可別異想天開(kāi)地希望我學(xué)大象的哼哼或?qū)W獅子的吼叫?！?“那么你教我，好嗎？” “你不會(huì)汪汪叫嗎？” “不會(huì)?！?“聽(tīng)著，好好聽(tīng)著。就這么叫：汪汪，汪汪” “汪汪，汪汪。