1、.PAGE ：.；PAGE 77目錄 HYPERLINK l p04壹、教務處組織系統(tǒng)表 教務處組織系統(tǒng)表1 HYPERLINK l p05貳、教務處行政職掌 教務處行政職掌2 HYPERLINK l p07一、普通業(yè)務 一、普通業(yè)務7 HYPERLINK l p07教學研討會組織辦法 教學研討會組織辦法7 HYPERLINK l p09巡堂實施要點 巡堂實施要點9 HYPERLINK l p10二、研討發(fā)展 二、研討發(fā)展10 HYPERLINK l p10學年學分制實施要點 學年學分制實施要點10 HYPERLINK l p15三、課程編排 三、課程編排15 HYPERLINK l p15排

2、配課實施辦法 排配課實施辦法15 HYPERLINK l p16教科書選用暨採購辦法 四、採用教科書應行留意事項16 HYPERLINK l p16教科書選用暨採購辦法 採用教科書應行留意事項16 HYPERLINK l p18五、教學實施 五、教學實施18 HYPERLINK l p18教師請假調課代課辦法 教師請假調課代課辦法18 HYPERLINK l p19教學進度查核辦法 教學進度查核辦法19 HYPERLINK l p20六、課業(yè)調查 六、課業(yè)調查20 HYPERLINK l p20教室日誌實施辦法 教室日誌實施辦法20 HYPERLINK l p21學生作業(yè)抽查實施要點 學生作業(yè)

3、抽查實施要點21 HYPERLINK l p22學業(yè)競試實施要點 學業(yè)競試實施要點22 HYPERLINK l p23國文閱讀與寫作測驗辦法 國文閱讀與寫作測驗辦法23 HYPERLINK l p24國語作文比賽辦法 國語作文比賽辦法24 HYPERLINK l p25國語朗讀比賽辦法 國語朗讀比賽辦法25 HYPERLINK l p26國語字音字形比賽辦法 國語字音字形比賽辦法26 HYPERLINK l p27國文抽背辦法 國文抽背辦法27 HYPERLINK l p28英文情境對話比賽辦法 英文情境對話比賽辦法28 HYPERLINK l p29英文單字比賽辦法 英文單字比賽辦法29 H

4、YPERLINK l p30英語演講比賽辦法 英語演講比賽辦法30 HYPERLINK l p31英文獨幕短劇比賽辦法 英文獨幕短劇比賽辦法31 HYPERLINK l p32英文抽背辦法 英文抽背辦法32 HYPERLINK l p33學生課業(yè)輔導實施計畫 七、學習輔導33 HYPERLINK l p33學生課業(yè)輔導實施計畫 學生課業(yè)輔導實施計畫33 HYPERLINK l p35增廣與補救教學計畫 增廣與補救教學計畫35 HYPERLINK l p36高級中等學校學生學籍管理要點 八、學籍管理36 HYPERLINK l p36高級中等學校學生學籍管理要點 高級中等學校學生學籍管理要點36

5、 HYPERLINK l p40學生學業(yè)成績調查補充規(guī)定 學生學業(yè)成績調查補充規(guī)定40 HYPERLINK l p45學生證補發(fā)申請辦法 學生證補發(fā)申請辦法45 HYPERLINK l p46學業(yè)成績進步獎實施辦法 學業(yè)成績進步獎實施辦法46 HYPERLINK l p47校內獎學金管理辦法 九、校內獎學金管理辦法47 HYPERLINK l p50各班學期前三名減免學雜費名額分配補充規(guī)定 十、減免學雜費50 HYPERLINK l p50各班學期前三名減免學雜費名額分配補充規(guī)定 各班學期前三名減免學雜費名額分配補充規(guī)定50 HYPERLINK l p51加額補助高中職身心障礙學生學雜費根本原

6、則 加額補助高中職身心障礙學生學(雜)費根本原則51 HYPERLINK l p54身心障礙學生子女及低收入戶學生就學費用減免辦法 身心障礙學生子女及低收入戶學生就學費用減免辦法54 HYPERLINK l p56特殊境遇婦女之子女學雜費減免實施要點 特殊境遇婦女之子女學雜費減免實施要點56 HYPERLINK l p57收取學生費用及訂定代收代辦費留意事項 收取學生費用及訂定代收代辦費留意事項57 HYPERLINK l p59現役軍人子女就讀中等以上學校減免學費辦法 現役軍人子女就讀中等以上學校減免學費辦法59 HYPERLINK l p60韻律教室運用管理規(guī)則 十一、教學設備60 HYP

7、ERLINK l p60韻律教室運用管理規(guī)則 韻律教室運用管理規(guī)則60 HYPERLINK l p61美術教室運用管理規(guī)則 美術教室運用管理規(guī)則61 HYPERLINK l p62音樂教室運用管理規(guī)則 音樂教室運用管理規(guī)則62 HYPERLINK l p63專科教室運用管理規(guī)則 專科教室運用管理規(guī)則63 HYPERLINK l p64會話教室管理規(guī)則 會話教室管理規(guī)則64 HYPERLINK l p65電腦教室管理規(guī)則 電腦教室管理規(guī)則65 HYPERLINK l p66語言教室二管理規(guī)則 語言教室(二)管理規(guī)則66 HYPERLINK l p67語言教室管理規(guī)則 語言教室管理規(guī)則67 HYP

8、ERLINK l p68自然科學實驗室運用管理規(guī)則 自然科學實驗室運用管理規(guī)則68 HYPERLINK l p69特殊教育推行委員會設置要點 十二、特殊教育69 HYPERLINK l p69特殊教育推行委員會設置要點 特殊教育推行委員會設置要點69 HYPERLINK l p74綜合職能科三年級學生校外實習實施計畫 綜合職能科三年級學生校外實習實施計畫74壹、教務處組織系統(tǒng)表 HYPERLINK l 目錄 教學組孫嘉偉 組長實驗研討組歐俞君 組特教組林映良 組長設備組徐麗安 組長註冊組尢慶吉 組長共同科目教學研討會教務處吳幼賓 主任專業(yè)科目教學研討會貳、教務處行政職掌 HYPERLINK l

9、 目錄 教務主任1. 研討現行教育政策及法令，以擬定教學方針。2. 擬定或修訂各項教務章則及辦法。3. 課程標準之研討及修訂建議。4. 策定與教務有關之控制項目計畫。5. 監(jiān)督控制之執(zhí)行。6. 計畫遴選教師研習進修。7. 會同招生委員會辦理招惹事宜。8. 出席各種有關教務之會議並執(zhí)行其決議事項。9. 教學圖書儀器及各項設備之籌畫、請購與分配。10. 普通教室及專業(yè)教室之分配運用。11. 課程規(guī)劃與分配。12. 專任教師之考核、差假、加班之審核。13. 審查各科教室進度及教材增修情形。14. 抽查教室日誌及作業(yè)檢查記錄簿。15. 抽查或調閱學生筆記及作業(yè)。16. 查閱教務日誌及第八節(jié)課業(yè)輔導巡堂

10、記錄。17. 推動並落實召集人制度。18. 出席各科教學研討會及教學觀摩會。19. 推動各項學藝活動。20. 處理學生教學反應。21. 調查教師教學績效。22. 課間巡堂。23. 教務處職員之任務調配、考核、差假、加班之審核。24. 解答各界有關教務之諮詢。25. 其他有關教務之事宜。教學組長 HYPERLINK l 目錄 1. 訂定學校行事曆。2. 擬定或修訂各項教學章則及辦法。3. 擬定各科教學實施或研討計畫。4. 協(xié)助排課及配課。5. 編排課表。6. 協(xié)助普通教室及專業(yè)教室之分配運用。7. 會同各科教師審核選定教材。8. 會同各科教師擬定教學進度。9. 排定各種考試日程表。10. 擬定各

11、學科競試辦法，並監(jiān)督實施。11. 辦理各科教學觀摩會。12. 召集各科教學研討會。13. 辦理教師缺課補課及調代課事宜。14. 審查教師授課鐘點並計算呈報。15. 辦理作業(yè)檢查及筆記抽查事宜。16. 辦理各項學藝競賽活動。17. 檢查教室日誌。18. 檢查作業(yè)檢查記錄簿。19. 擬定學生假期作業(yè)事宜，並檢查成果。20. 辦理國文英文背誦事宜。21. 會同輔導室辦理學生升學就業(yè)輔導事宜。22. 召集學藝股長會報。23. 與各科召集老師親密聯繫。24. 處理學生教學反應。25. 調查教師教學績效。26. 為教務主任之職務代理人。27. 其他有關教學事宜。註冊組長 HYPERLINK l 目錄 1.

12、 學籍管理： 辦理新生轉學生入學考試。辦理學生入學、註冊、編班、及編定學號。辦理學生休學、退學、復學、轉學、轉科、畢業(yè)事宜。學生學籍資料資調查、統(tǒng)計與造報表冊。整理、保管學籍簿冊。學歷證件之更正及申請補發(fā)。2. 成績調查：學生學業(yè)成績之統(tǒng)計，各科成績冊及試卷之保管。辦理學生升級、留級及補考有關事宜。畢業(yè)生升學狀況調查統(tǒng)計。3. 各種證明：學生成績證明書。應屆畢業(yè)生證明書。畢業(yè)證書證明書報核及補發(fā)。核發(fā)學生證。4. 學生公費、獎學金：辦理校內外各類獎助學金公費生辦理。革命功勳榮軍子女就學優(yōu)待審核核定。5. 減免學雜費：審查學生減免學雜費。6. 其他：應屆畢業(yè)生報考大專院校申請入學、推薦甄試.等。

13、擬定註冊有關章則及應用表格。技藝競賽優(yōu)勝保送資料報廳。設備組長 HYPERLINK l 目錄 教學設備概算規(guī)則。教學設備預算的執(zhí)行。各項設備耗材的申購、領用管理。普通、專科、資訊教室之設計與維護管理。全校各電腦教室設備及各行政處室電腦設備的維修管理。教學設備、場地器材借還登記與追蹤。協(xié)助教師自製教具及教學媒體的製作。每學期教師座位的編排。教職員工校內資訊教育進修之安排。代訓各公、民營機構電腦資訊教育之規(guī)劃?；I畫電腦教室設備更新計畫。校園網際網路的規(guī)劃設計與管理。全校教職員工網際網路撥接電話帳號與電子郵件帳號管理。全校各教室上課用擴音器的維護管理。協(xié)助全校行政網路推廣之執(zhí)行情形。教務處工讀生任務

14、之分配。協(xié)助教務處辦理各種多元管道入學甄試任務。協(xié)助本校承辦全國性教師進修活動。訂定各專科及電腦教室管理辦法。實驗研討組長 HYPERLINK l 目錄 教師資源、教師第二專長之調查。協(xié)商、研討並制訂學年學分制本校各類科之課程架構。學年學分制宣導手冊之編撰及宣導任務之執(zhí)行。協(xié)助選修課之開課事宜。制訂學年學分制必選修科目之成績調查辦法。制訂補考、重修辦法，並協(xié)助執(zhí)行。高職優(yōu)質化業(yè)務之執(zhí)行特教組長1.教學、行政等特教班任務策劃與推動。2.配合本校年度預算充實相關教學設施。3.利用教育部專案補助高職特教班新增班經費增購教學設備。4.推動特殊教育推行委員會相關事宜。5.推動實施職能班家庭訪問。6.協(xié)助

15、職能班規(guī)劃擬定班級經營的任務與行事曆。7.規(guī)劃辦理特教學生IEP擬定研討會議。8.舉辦特教學生家長親師座談會。9.辦理特教知能研習。10.協(xié)助辦理職能班校外教學參觀。11.協(xié)助推動職能班社區(qū)適應活動。12.整合運用社會資源，並提供特教諮詢服務。13.辦理職能班教學研討會。14.協(xié)助特殊教師擬定與落實個別化教育計畫IEP。15.提供教師特教知能進修訊息、機會。普通業(yè)務 HYPERLINK l 目錄 教學研討會組織辦法97年10月28日修訂1.本校為促進各科教學任務之研討、制定統(tǒng)一教案、改進教學方法、劃一教學進度、交換教學心得、提高教學效果起見，照章組織各科教學研討會。2.依據實際情形，本校暫設國

16、文、英文、數學、社會、自然、資處、商業(yè)、技藝、體育、軍護、綜合職能等科教學研討會。3.各科教師均須參加各該科教學研討會，並為當然會員。4.各科教師中，選聘一人為該科召集人，會議主席由召集人兼任或另選任，記錄由主席商請教師擔任之，得連續(xù)聘任。5.各科總召集人負責領導各該科教學研討會一切任務之實施。6.各年級召集人負責領導各該年級有關教學研討會一切任務之實施，並對總召集人負責。7.各科教學研討會之任務按照職業(yè)學校各科教學研討會組織通則第二條規(guī)定如下：(1)課程標準實施結果之檢討。(2)教學方法之研討發(fā)展。(3)補充教材之選擇及編訂。(4)鄉(xiāng)土教材之蒐集。(5)教學用書及教育參考書籍之選定。(6)每

17、學期教材進度之預定。(7)實驗實習計劃及指導。(8)教學及實習實驗設備之計畫。(9)教師進修閱讀圖書雜誌之報告及討論。(10)學生課外作業(yè)之規(guī)定及指導。(11)學生課外讀物之調查及指導。(12)編印教學大綱及單元測驗。(13)相互協(xié)同解決教學上之疑難問題，協(xié)調本科教師教學方法之改進。(14)每學期舉行二次教學觀摩。(15)訂定學期之教學進度。(16)參與學期之各項作業(yè)檢查並填寫檢查結果報告表。(17)策劃教學成果展現。(18)溝通教師意見，促進團結和諧。8.各科教學研討會每學期至少開會兩次，必要時由主席召開臨時會議。9.各科教學會為謀各科教學之聯繫，每學期可酌量舉行聯合會議。巡堂實施要點 HY

18、PERLINK l 目錄 96年9月4日提行政會報通過一、目的：為落實教學正?；?，特訂定本要點。二、方式：每學期開學前，由教務處排定巡堂輪值表。巡堂人員由教務處、學務、總務、實習主任等有關人員組成。巡堂人員按照排定時間執(zhí)行巡堂任務。巡堂時，偶發(fā)或重要事件，應立刻會同相關人員了解情況，妥善處理並作成紀錄。三、本實施要點經行政會報通過，陳校長核可後實施，修正時亦同。國立豐原高級商業(yè)職業(yè)學校巡堂紀錄表 九十 年 月 日星期 科、班節(jié) 次科 目授課教師教室上課情形巡堂人員簽名重要記事教務主任校 長 會辦單位： 備註欄：1.每日巡堂後或放學前請將紀錄擲回教處彙整，感謝您的協(xié)助。2.星期一上午：教學組長、

19、下午：教務主任；星期二上午：學務主任、下午：總務主任；星期三上午：實習主任、下午教務主任：；星期四上午：學務主任、下午：總務主任；星期五上午：實習主任。二、研討發(fā)展 HYPERLINK l 目錄 學年學分制實施要點90.06.27 校務會議修訂通過 91.04.19修訂案提送教務會議通過94.08.30各科教學研討會修訂通過94.08.30修正案提送校務會議通過95.05.30教學研討會第一次修訂議會議95.08.30校務會議第二次修訂通過一、依據：臺灣省政府教育廳87.11.10教三字第20605號函、教育部中部辦公室94.07.20教中字第0940511205號函辦理，參照國立暨臺灣省私立

20、高級中學學生重修學分補充規(guī)定及部頒新修正職業(yè)學校學生成績調查辦法(教育部中部辦公室95.07.18臺參字第0950104957B號令)。 二、目標：(一)促使課程及教學能適應學生的個別差異。(二)鼓勵學生努力向學，促進身心健全發(fā)展。(三)促進才干本位教育理想的實現。(四)改善現行學時制的不合理現象。(五)推動條件式免留級，實現廢除留級制。改代之以重讀及延修(六)實踐不放棄學生與不放棄任何一個學科的教育理念。(七)擴大學校按照教育理想辦學的空間。(八)激發(fā)同仁發(fā)揮教育熱忱，落實教育制度改革。三、組織：(一)成立國立豐原高級商業(yè)職業(yè)學校學年學分制推動委員會。任務項目：負責學年學分制之推行及研討改進

21、，協(xié)調各處室相關任務。(二)召集人：校長。委員：各處至主任、組長、各科科主任、各學科教學研討會召集人。(三)任務小組：教務主任、教學組長、註冊組長、設備組長、實驗研討組長。(四)業(yè)務承辦：實驗研討組長。四、實施對象：本校學生。五、實施內容：(一)學分計算方式：以每學期每週授課一節(jié)或總授課節(jié)達十八節(jié)，為一學分。(二)修業(yè)年限：1、修業(yè)年限以三年為原則。2、學年重讀或延修以二年為限。3、總修業(yè)年限為35年含重讀、延修，不含休學。(三)畢業(yè)標準：九十五學年度以後(含)入學學生：、學科計學分完符合如下之畢業(yè)條件：(1)學分數160學分以上；(2)部定科目及格率達85%以上；(3)專業(yè)及實習科目及格學分

22、數至少60學分以上；(4)實習(實務)科目及格學分數至少30學分。 、各學德成績均及格。 、修業(yè)期限未逾五。四修習學分之規(guī)劃：1、各類科學生每學期必選修學分為32學分。2、一年級上學期學生無需自行選修由教務處統(tǒng)籌開課。3、學生應多修習選修課，以免畢業(yè)學分缺乏。(五)成績調查與評量：學業(yè)成績調查以學期為單位，採百分計分法，其及格基準規(guī)定如下。各項科目成績取整數，學期成績及畢業(yè)總成績取小數第二位，第三位均四捨五入。1、普通學生：均以非常為及格。 2、依各種升學優(yōu)待辦法入學之政府派赴國外任務人員子、退伍軍人、僑生、蒙藏學生、外國學生、艱苦災害地區(qū)學生、原住民及境外優(yōu)秀科技人才子：初入學一級以四非常為

23、及格，二級以五非常為及格，三級以後以非常為及格。3、依中等以上學校運動成績優(yōu)升學輔導辦法規(guī)定入學之運動成績優(yōu)學生：初入學第一、第二以四非常為及格，第三以後以五非常為及格。 4、依國民中學技藝能優(yōu)學生甄審保送入學之學生：初入學第一、第二以五非常為及格，第三以後以非常為及格。5、身心障礙學生成績調查方式，應按特殊教育法及相關規(guī)定辦並轉成百分制登於成績單。6、學業(yè)成績之調查分期中考試佔30%，期末考試佔30%，平時調查佔40%。7、平時調查包括隨堂考試、作業(yè)、作品、實驗、上課精神、出缺勤狀況。8、學生學期成績不及格科目依以下規(guī)定處理：(1)、必修科目成績低於其及格基準二十(含)分以內者，由教務處統(tǒng)一

24、辦理補考一次。未達者應予重修。(2)、選修科目由各授課教師自行補考，教務處不辦理統(tǒng)一補考，授課教師應於學校統(tǒng)一補考日後一星期內將成績送至教務處登錄完成，逾期不受理。(3)、補考及格者，授予學分，並依其成績及格基準登錄成績。(4、及格者，授予學分，該科目成績就補考、其他方式處之成績或原成績擇優(yōu)登。9、學生學期成績不及格含補考後之科目，依以下方式辦理：(1)、必修科目以重修為原則，第一次不及格者需重修第二次。(2、選修科目得以重修或改選其他科目。(3)、重修及格科目之成績，以實得分數登錄，並授予學分，重修後成績及格之科目授予學分，其成績以重修後成績或原成績擇優(yōu)登。10、學生缺課除因公、因病或因特殊

25、事故，經學校核準給假外，其缺課節(jié)達該科目全學期教學總節(jié)三分之一者，予成績調查，該科目成績並以分計算。11、學生於定期調查，因公、因病、或因特殊事故能加全部科目或部分科目之調查，報經學校核準給假者，準予補考試或採其他方式調查之；其請假規(guī)定及成績計算方式，由學校視情況定之。非上述緣由而準予補考者，其成績超過六非常者，一概以六非常計算。但無故缺考者，不準補考，其缺考科目之成績以零分計算。12、學生當學成績及格科目學分，逾當學學分二分之一者，學校得輔導重；其成績以重之成績計算。 (1)、重時，學生對於已修習及格之科目得予免修，免修科目原成績入重學期之成績一併計算。 (2)、學生於重時，對於已修習及格之

26、科目，自願申請再次選者，該科目成績，就再次選之成績或原成績擇優(yōu)登，受第一項規(guī)定之限制。(3)、學生各學年度上學期學業(yè)成績不及格科目之學分數(包括補考後之學分，但包括重補修之學分)，達該學期修習總學分數二分之一者，下學期得酌予減修選修學分。13、學生除公假外，其缺課節(jié)達全學期教學總節(jié)二分之一以上者，應辦休學。(六)重修實施方式：1、重修時間：(1)、上學期成績不及格之必修科目，學生應於下學期向教務處詢問重修班開班科別，申請重修，預計在下學期期中或寒暑假或其他可用時間開課供學生重修。(2)、下學期成績不及格之必修科目，學生應於七月份向教務處申請重修，預計七、八月份或其它可用時間開課供學生重修。2.

27、開班原則及授課時數：(1)、同一年級同一科目，重修人數達20人(含)以上者開設專班重修。但每班以不超過45人為原則。專班重修每一學分上課時數8小時。(2)、同一年級同一科目，在不衝堂原則下，隨同低年級同科目班級上課，或由學校安排自學輔導。重修人數達7人(含)以上未達20人開設自學輔導班。自學輔導班每一學分上課時數為3小時。3、教材內容：重修學分之教材內容以教科書為主，但份量、順序得由授課教師作彈性調整。4、師資安排：(1)、重修學分班之任課教師，以本校教師擔任為原則，必要時得請校長聘請兼任教師。(2)、擔任重修學分之教師，其每週授課時數，得不受教師兼代課最高時數之限制。5、經費來源及運用：(1

28、)、重修專班每節(jié)每生40元，自學輔導班每一學分收費240元。為收費標準，實習科目另加收實習資料費，每一學分200元。(2)、所收學分費以支付教師鐘點費及教材講義，行政費用為主，收費缺乏由學校相關經費支應。(3)、重補修學分費收支預算於該學年度開始前送交會計室，以收支對列方式辦理。(七)行政配合：1、嚴格管控、記錄學生缺、曠課。重修班學生之獎懲悉依國立豐原高商學生德行成績調查實施要點辦理。2、重補修學生德行成績之調查，假設於平時上課時間重修，缺曠時數則併入學期曠缺課累計，假設於例假日或寒暑假上課及其他課外時間重修者，缺曠時數記錄不併入學期曠缺課累計，由重修班任課教師進行調查，曠課一節(jié)扣重修班總成

29、績一分，事病假一節(jié)扣重修班總成績五分。並於學期末結算重修班缺曠總時數後，交由該生導師，以供進行學期德行成績評鑑時之參考。3、行政單位住全力援助教師所需之教學設施。4、針對學生生活輔導，心思適應等進行輔導。5、加強學生假期上課之平安輔導措施。(八)經費預算：由本校學生繳交之學分重修費支應。三、課程編排 HYPERLINK l 目錄 排配課實施辦法一、依據部頒課程標準之規(guī)定開辦各科、班授課科目。1、每學期結束前，先行調查下學期或上學年度不便排課時間，以作為排課之參考，並在能夠範圍內先行在排課軟體系統(tǒng)設定任課老師不排課時間。2、軍訓課： (1)上午排三、四節(jié)，下午排六、七節(jié)，週四上午(莒光日)不排課

30、。 (2)各班課表先行排定軍訓授課時間。3、電腦課： (1)電腦科目儘能夠選連排二節(jié)或二節(jié)以上。 (2)配合電腦教室空堂及設備功能，各班先排定電腦課時間。4、體育課： (1)不排上午第一節(jié)。 (2)每一節(jié)排課原則上不超過四個班級，以免運動場運動空間缺乏。5、國文課:連排二節(jié)，可做為作文時間。6、兼職同仁原則上週二下午不排課，以便召開主管會報或行政會報或共同研商相關享宜。7、開學後一週內，任課教師得自行協(xié)調，調整各班各科目授課時間後，並將調整資料送交教學組彙總調整各班授課表。8、每位教師授課科目數以一至二個科目為主，以不添加教師之負擔並可熟練教學之內容為原則。二、排課順序:軍訓課電腦課體育課國文

31、課(連排二節(jié)) 其他科目配課原則：依各教師登記科目、專長、經驗、意願及有關建議辦理之。 (1)體育課：體育組辦理。 (2)軍訓課：教官室辦理。 (3)電腦課：協(xié)同設備組辦理。 (4)商科專業(yè)課程：實習處各科辦理。 (5)其他課程：依各有關單位建議，由教務主任、教學組長辦理。教科書選用暨採購辦法 HYPERLINK l 目錄 依據教育部九十年八月十四日臺九教中二字第九五一二五二號函訂頒之國立高級中等學校採用教科書應行留意事項訂定本辦法。教材選用程序： 蒐集全省各書局出版書目名單，送各學科教學研討會。 各學科召集人擬訂教材選用調查表，就所蒐集之樣書及該科教師推薦書單提交教學研討會研議。各科教學研討

32、會就通過教育部審訂通過之各版本，考慮以下要素研擬書單：因應科技發(fā)展與產業(yè)變遷需求。課程內容與生活相結合，以引發(fā)學生興趣，增進學生之了解。 學生能應用所學知能於實際生活中，且能夠洞察實際生活之各種問題，思謀解決之道，以改進目前生活。兼顧國中的學習經驗，並考慮與專科、技術學院及科技大學之銜接。 重視縱向銜接，同一科目各單元間及相關科目彼此間須加以適當的組織，使其內容與活動能由簡而繁，由易而難，由具體而籠統(tǒng)。 重視橫向聯繫，同一科目各單元間及相關科目彼此間須加以適當的組織，使其內容與活動能統(tǒng)合或聯貫，俾使學生能獲得統(tǒng)整之知能，以聯合運用於實際任務中，並有利於將來之自我發(fā)展。須留意新的學習經驗均能建立

33、於舊的經驗之上，逐漸加廣加深，以減少學習困擾，提高學習效率。 教材之選擇須具啟發(fā)性與創(chuàng)造性，課程內容及活動須能提供學生觀察、探求討論與創(chuàng)作的學習機會，使學生具有創(chuàng)造思索、獨立判斷、適應變遷及自我發(fā)展之才干。教材能否提供教師手冊與教學媒體powerpoint檔或投影片等輔助教學活動進行。各科教學研討會統(tǒng)計教材選用調查表評選結果，提列各科書單每科以二種版本為原則，提列優(yōu)先順序，詳述其優(yōu)缺點，並就選用會議作成完好記錄，併交教務處彙整。教務處彙整各科書單，送請校長圈選。 教務處統(tǒng)計採用之書籍教師用書數量。 將書單委交員生消費協(xié)作社代辦購書。購書及繳費過程：公布書價、印製書單。 分發(fā)各年級購書單，調查各

34、年級所需書本冊數。 向出版書局議價、訂購。 出版書局送書，整理後發(fā)書。 學生依所購書目、冊數，參考書價，利用員生消費協(xié)作社製作之繳費單至指定行庫繳費。對於採用教科書紀錄及相關資料，應視同公務文書歸檔妥為保管，最少五年。本辦法經校務會議議決，並經校長核定後公布實施。五、教學實施 HYPERLINK l 目錄 教師請假調課代課辦法一、教師請假程序： 1.向人事室索取請假單，敘明請假事由，並附上相關證件。 2.知會教學組長、教務主任。 3.導師者知會學務主任。 4.呈報校長核準。 5.人事室登記入檔，並通知請假教師。 6.人事室通知教學組辦理調代課事宜，通知訓導處安排代導師。二 、教師因急事未能事先

35、辦妥請假手續(xù)時，仍須事先以電話通知人事室、教務處，事後再行補辦請假手續(xù)。三、教師事假應於三天前辦理，同時自行協(xié)調互調教師或代課教師，並告知教學組。教學組依此發(fā)出調代課通知單，代課教師鐘點費依規(guī)定辦理(由請假教師支付)。四 、病假(連續(xù)三天以上)、喪假、產假、公差假(連續(xù)三天以上)婚假之課程，遴聘合格人員代課，並核支代課鐘點費。五、公假：經簽陳 校長核準公假參加教育部委辦或其他政府單位機構辦理或教育部函請參加或本校自行遴派參加之活動(參加活動係代表學校參加、教學有關研討活動、行政職務有關之活動)，請假期間課務由教務處遴請教師代課並核支代課鐘點費。2.經簽陳 校長核準公假擔任校外監(jiān)評裁判任務或參加

36、其他活動(領有任務津貼或雖無津貼但請假事由與前項說明不符者)，請假期間課務自行調課或自費請教師代課(其調代課情形需向教學組報備)。六 、差假：經簽陳 校長核準差假參加教育部委辦或其他政府單位機構辦理或教育部函請參加或本校自行遴派參加之活動(參加活動係代表學校參加、教學有關研討活動、行政職務有關之活動)，連續(xù)三天以上者 (含星期六、日)由教務處遴請教師代課並核支代課鐘點費；二夭以內者由教務處調課或自費請教師代課。七、公傷假：經簽束 校長核準公傷假者由教務處遴請教師代課並核支代課鐘點費。八、有關請假均依學校教師出勤差假管理要點辦理。教學進度查核辦法 HYPERLINK l 目錄 一、各年級各科教學

37、進度及作業(yè)進度之擬定、實施與調查統(tǒng)計，悉依本辦法辦理之。二、各年級各科教學及作業(yè)進度，以同一科目、同一進度為原則。三、教學組於開學前，洽請各年級各學科召集人擬定各該科教學及作業(yè)進度，並經同年級任課教師研討修訂，經教務處審核後實施。四、各科依實際上課時間(各種假日應予剔除)訂定教學進度，並於每學期開學第一週送交教務處彙齊印製分發(fā)全體教師。五、訂定進度所需之表格由教務處統(tǒng)一印製。六、各科教學與作業(yè)預定進度實施後，除有特殊情況外不應中途變更、展延或縮減。但如確有實際困難時須向教務處報備，經教務主任核準後始得變更。七、教學實施過程中各年級各科召集老師必須控制進度，齊一教學。八、統(tǒng)一教學進度乃統(tǒng)一命題之

38、重要依據。九、教學組每週依據各班副班長填寫之教學日誌，查對各班各科教學、作業(yè)預定進度與實際進度，如發(fā)現有未趕上進度、未按照進度及超過進度授課之老師，立刻通知該老師更正，並請按照預定進度授課。十、因恐副班長記載失實，教務處得隨時抽查教學之實際情況，如有錯誤，隨時糾正。六、課業(yè)調查 HYPERLINK l 目錄 教室日誌實施辦法一、教室日誌記載之目的在於了解各班教師教學進度及學生上課動態(tài)。二、教室日誌於每學期開學時，由教務處印發(fā)交由各班副班長負責逐日記載，不得遺失，每日繳回歸檔。三、各班副班長應遵照規(guī)定事項，詳細如實記載，字跡應力求整潔。四、教務處應逐班檢查，尤其如進度落後、教師無故缺席等作成記錄

39、。五、記載敷衍應付者，承辦組員應立刻予以糾正：認真確實者於學期末簽請獎勵。六、記載教室日誌應行留意事項： 1請以楷書逐欄詳實填記，每天之月、日、星期不可忽略。 2任課教師欄應請每節(jié)實際到班上課之教師簽名。 3教學概要欄請?zhí)顚憣嶋H授課之章、節(jié)、課、實驗(實習)名稱、作文題目等主要教學內容。 4指定作業(yè)欄應記載教師所指定之作業(yè)章節(jié)或讀書報告題目。5頁數欄填寫實際講解或完成之起迄頁數。 6備註欄記載當節(jié)任課教師能否為缺、補、調、代課，或遲到、早退、並請註明時間。學生作業(yè)抽查實施要點 HYPERLINK l 目錄 一、主旨：本作業(yè)抽查要點以下簡稱本要點之訂立旨在督促學生隨時留意本人的學業(yè)，培養(yǎng)其自我學

40、習才干。二、辦法：作業(yè)抽查採定期及不定期兩種方式辦理，定期抽查每學期至少兩次，不定期抽查依需求適時辦理。1.定期抽查一切科目，由教學組選定學生，每學期兩次。2.作業(yè)抽查於一星期前通知。抽查期間遲交，除公喪假外，超過乙日，罰勞動服務乙次。3.不定期抽查由科主任適時抽閱該科某科目全班之作業(yè)，並作記錄送交教學組呈核。三、獎懲：1.作業(yè)優(yōu)良學生予嘉獎乙次之獎勵，劣等者(撰寫作業(yè)數量缺乏以及撰寫太差)予以警告乙次之懲處，逃避抽查者(作業(yè)抽查結束時，仍未繳交之同學)予以警告二次之懲處。2.作業(yè)修正特別之優(yōu)良教師於每學期末由教務處簽請校長核予獎勵。四、三年級一切科目不論複習與否，皆需依規(guī)定撰寫該正式課目之作

41、業(yè)。五、外語科部份科目(口語、發(fā)音)情況特殊外，其餘科目列入抽查範圍。六、電腦課程作業(yè)抽查請以書面方式呈現，一切科目列入抽查範圍。七、音樂及美術科目排定於每學期第二次抽查時進行作業(yè)抽查。八、各科目作業(yè)及測驗次數分配建議如下：九、各科目每學期作業(yè)及平時測驗次數如下表：每週上課時數每學期至少作業(yè)次數122436485(含以上)10國文6(統(tǒng)測不考作文者須含3篇作文，統(tǒng)測要考作文者須含4篇作文。)十、本要點呈校長核定後實施，修正時亦同。學業(yè)競試實施要點 HYPERLINK l 目錄 壹、目的：培養(yǎng)良好讀書風氣，提昇升學與就業(yè)才干。貳、依據：教務處重點任務計畫。參、實施辦法：一、科目及範圍:抽測科目原

42、則上以升學科目為主。 二、利用全校班會時間(測驗時間四非常鐘)。 三、命題：由各科教學研討會遴選命題教師。四、閱卷：由各任課教師評閱。五、成績：該學科抽測乙次佔該學科日常調查成績百分之二十。肆、獎勵方式：各班學生成績八非常以上之第一名，由學校頒發(fā)獎狀。伍、其他規(guī)定：一、全校同學除因公、病、直系血親尊親屬喪亡或不可抗力之偶發(fā)事件，一概參加，未參加抽測之學科成績以零分計算，並記曠課一節(jié)。二、由各班導師協(xié)助監(jiān)考。陸、本要點呈請校長核定後實施，修正時亦同。國文閱讀與寫作測驗辦法 HYPERLINK l 目錄 壹、主旨：養(yǎng)成學生寫作之好習慣，以提高國文程度，並培養(yǎng)學習國文風氣。貳、實施對象：一、二年級學

43、生參、實施次數：每學期三次(期中、期末考前各一次)。肆、實施方式：一、寫作題目：於測驗前一週，會同國文科教師召集人決定。二、測驗時間：依週曆表排定之日期辦理(週三早休時間)。三、辦理方式：1.由各班副班長於早修前至教務處領取試卷，07：30發(fā)給同學作答，08：00結束，收齊後交各班國文老師修正。2.由各班導師協(xié)助監(jiān)考。伍、成績評定： 1.該測驗經國文老師評定後，作為一次平時成績計算。2.每班由國文老師評定第一名，於朝會時公開表揚以資鼓勵。國語作文比賽辦法 HYPERLINK l 目錄 一、宗 旨：為加強國語文教育，提高研習國語文興趣，以期蔚為風氣，收弘揚文化績效，並選拔本校代表，參加全國語文競

44、賽臺中縣複賽。二、比賽日期：另行公佈三、地 點：另行公佈四、組 別：分一、二年級兩組。五、參加學生：每班選派學生一名代表參加(報名者不得缺席，否則依校規(guī)處分)。六、報名日期：另行公佈七、命題及評分教師：國文教學研討會推薦。八、比賽時間：一百分鐘。九、比賽內容：題目當場公布，寫作文體不得以詩歌、韻文寫作，文言、語體不加限制，但須加標點符號，並不得運用鉛筆書寫。十、評分標準：1.內容與結構：50%。2.邏輯與修辭：40%。3.書法與標點：10%。錄取名額：每組錄取前三名。獎 勵：由學校頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。本辦法陳請 校長核定後實施，修正時亦同。國語朗讀比賽辦法 HYPERLINK l 目錄 一、宗

45、 旨：為鼓勵本校學生增進國語文才干，落實鄉(xiāng)土文化教育，增強學生愛鄉(xiāng)、愛土觀念，以弘揚文化之效，特舉辦國語朗讀比賽。二、比賽日期：另行公佈。三、地 點：另行公佈。四、組 別：分一、二年級貳組(三年級因校外教學參觀暫停比賽)。五、比賽範圍(配合全國語文競賽朗讀篇目內容)： 1.一年級：醉翁亭記【歐陽修】、岳陽樓記【范仲淹】。 2.二年級：諫太宗十思疏【魏徵】、黃州快哉亭記【蘇轍】。六、參加學生：每班選派學生一名代表參加(參加者不得缺席，否則依校規(guī)處分)。七、報名日期：另行公佈。八、評審：本校國文老師擔任。九、評分標準：語音發(fā)音及聲調佔五。 氣勢語調、句讀、文氣佔四。 儀態(tài)儀容、態(tài)度、表情佔一。十、

46、錄取名額：每組錄取三名。、獎 勵：由學校頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。國語字音字形比賽辦法 HYPERLINK l 目錄 一、宗 旨：為加強國語文教育，提高研習國語文興趣，以期蔚為風氣，收弘揚文化績效，並選拔本校代表，參加全國語文競賽臺中縣複賽。二、比賽日期：另行公佈三、地 點：另行公佈四、組 別：分一、二年級兩組。五、參加學生：每班選派學生二名代表參加(報名者不得缺席，否則依校規(guī)處分)。六、報名日期：自即日起至三月廿八日(星期五)中午前向教學組報名。七、命題及評分教師：國文教學研討會推薦。八、比賽時間：限非常鐘。九、比賽內容：共二百題(字音一百題，字形一百題)，注音及釋國字一概書寫標準字體。十、評分標

47、準：每題0.5分，塗改一概不計分。(一概運用藍、黑色原子筆作答)。錄取名額：每組錄取前四名。獎 勵：由學校頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。本辦法陳請 校長核定後實施，修正時亦同。國文抽背辦法 HYPERLINK l 目錄 壹、主旨：養(yǎng)成學生背誦國文之習慣，提高國文程度，並培養(yǎng)讀書風氣。貳、實施對象：全校學生參、實施次數：每學期三次(期中、期末考前各一次)。肆、實施方式：一、背誦內容：於抽背前一週，會同國文科教師召集人決定抽背章節(jié)，並於豐商首頁及學務週報中公告週知。二、背誦時間：依週曆表排定之日期辦理(週三升旗時間)。三、程序：1.教務處教學組上臺抽籤，抽出6位，每年級各2位(依抽出順序上臺背誦)。2.抽中

48、之同學假設因故未在場(含服務隊、管樂隊、工讀生.等)，則由下一號遞補，以此類推。3.經查抽中而未在場同學，假設係藉故逃避者，對比未準備者加重處分。伍、成績評定： 一、每次由國文科教師推派兩位擔任評審。二、1.通過：恭禧妳他，妳他的努力及表現遭到一定。表現優(yōu)秀者將頒發(fā)獎狀乙紙以資鼓勵。2.未通過：A.假設因緊張表現不佳者，請再加油，當週五於晨間集合時再上臺背誦(背誦內容加倍)。B.假設係因未準備背不出來者，在臺上站到活動結束。當週五於晨間集合時再上臺背誦，背誦內容加倍，並繳交抄寫十遍之背誦加倍內容，並於下次英語或國語抽背指定上臺背誦。週五重背又未通過者，繳交抄寫十五遍之背誦加倍內容，下次英語或國

49、語抽背指定上臺背誦，重背至通過為止。備註：1.抽背當天請各位同學準備課本或小抄以便於對照上臺同學抽背內容。2.抽背成績送各任課教師，列入平時成績計算。3.假設遇天雨，抽背活動改於教務處前舉行。英文情境對話比賽辦法 HYPERLINK l 目錄 2021.2.15 96學年度第二學期期初英文科教學研討會訂定目的：為提高本校學生學習利用適當情境靈活運用英語口語表達才干，並激發(fā)學生英語學習的興趣，特舉辦英語情境對話比賽。日期：另行公佈地點：另行公佈組別：分一、二年級兩組。參加學生：每班至少選派學生二名代表組隊參加。報名日期：另行公佈比賽主題：另行公佈評分標準：(1)口語表達才干占40%。(2)情境佈

50、置占30%。(3)肢體表達占30%。九、評審老師：請英文老師擔任。十、錄取名額：每組錄取前三名。、對話時間：每組至少一分鐘，至多二分鐘半。、獎 勵：由學校頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。、本辦法經教學研討會審議，陳請 校長核定後實施，修正時亦同。英文單字比賽辦法 HYPERLINK l 目錄 2021.2.15初訂目的：為提高本校學生英文字彙才干，並作為選拔優(yōu)秀學生代表本校參加校外英文單字比賽的遴選管道，以期激發(fā)學生英語學習的興趣，特舉辦英文單字比賽。比賽日期：另行公佈比賽時間：40分鐘。比賽方式：以英文學藝競試方式進行。比賽地點：各班教室。組 別：分一、二年級兩組。參加學生：全校一、二年級學生。(體育班

51、、綜職班除外)報名日期：另行公佈測驗範圍：以四技二專統(tǒng)一入學測驗的英文參考單字範圍為測驗範圍。評審老師：由各班英文任課老師閱卷後，將成績送交教學組彙整。錄取名額：每組依分數最高者依序錄取前六名。獎 勵：由學校頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。本辦法經教學研討會審議，陳請 校長核定後實施，修正時亦同。英語演講比賽辦法 HYPERLINK l 目錄 2021.2.15 96年第一學期英文科期初教學研討會訂定目的：為提高本校學生英語口語表達才干暨激發(fā)學生英語學習的興趣，特舉辦英語演講比賽。比賽日期：九另行公佈地 點：另行公佈組 別：分一、二年級兩組。參加學生：每班至少選派學生一名代表參加。報名日期：另行公佈評分標

52、準：語言表達才干占百分之四十。內容占百分之四十。儀態(tài)占百分之二十。評審老師：請英文老師擔任。錄取名額：每組錄取前三名。演說時間：每人三分鐘。獎 勵：由學校頒發(fā)獎狀，以資鼓勵，且各年級前二名於集會時上臺扮演激勵全校同學。本辦法經教學研討會審議，陳請 校長核定後實施，修正時亦同。英文獨幕短劇比賽辦法 HYPERLINK l 目錄 97、02、15初訂一、實施目的：培育E世代外語人才，提升本校學生英語文程度，培養(yǎng)英語學習熱誠，增進學生英語表達才干。二、實施對象：本校一、二年級學生。(體育班、綜職班除外)三、主辦單位：教務處。四、協(xié)辦單位：應用外語科暨英文科教學研討會。五、報名時間：另行公佈六、實施時

53、間：另行公佈七、實施辦法：1.參賽資格：由本校一、二年級學生參加，自在組對報名參賽，未參賽者，以棄權論。2.比賽方式：比賽主題不限，比賽時間為五分鐘進退場另計時間各30秒，採獨幕上演，舞臺上限四人上演，包括旁白假設有需求。3.評分標準：內容40%、英語發(fā)音30%、服裝道具15%、團隊精神15%。4.獎勵方式：(1)分別選出團隊獎：第一名、第二名、最正確道具，以及個人獎：最正確男主角、最正確女主角、最正確才藝扮演，頒發(fā)獎狀並予敘獎。(2)第一名參賽隊伍小功乙次、幕後任務人員核實敘獎，第二名參賽隊伍嘉獎兩次、幕後任務人員核實敘獎，最正確道具參賽隊伍嘉獎乙次、幕後任務人員核實敘獎，最正確男主角、最正

54、確女主角、最正確才藝扮演則分別計嘉獎兩次。八、由本比賽中脫穎而出的參賽選手得具參加本校外交小尖兵參賽選手的遴選資格。九、本辦法經由英文科教學研討會審議，呈報校長核準後實施，修訂時亦同。英文抽背辦法 HYPERLINK l 目錄 壹、主旨：養(yǎng)成學生背誦英文之習慣，提高英文程度，並培養(yǎng)讀書風氣。貳、實施對象：全校學生參、實施次數：每學期三次(期中、期末考前各一次)。肆、實施方式：一、背誦內容：於抽背前一週，會同英文科教師召集人決定抽背章節(jié)，並於豐商首頁及學務週報中公告週知。二、背誦時間：依週曆表排定之日期辦理(週三升旗時間)。三、程序：1.教務處教學組上臺抽籤，抽出6組，每年級各2組，每組2人(依

55、抽出順序上臺背誦)。2.抽中之同學假設因故未在場(含服務隊、管樂隊、工讀生.等)，則由下一號遞補，以此類推。3.經查抽中而未在場同學，假設係藉故逃避者，對比未準備者加重處分。伍、成績評定： 一、每次由國文科教師推派兩位擔任評審。二、1.通過：恭禧妳他，妳他的努力及表現遭到一定。表現優(yōu)秀者將頒發(fā)獎狀乙紙以資鼓勵。2.未通過：A.假設因緊張表現不佳者，請再加油，當週五於晨間集合時再上臺背誦(背誦內容加倍)。B.假設係因未準備背不出來者，在臺上罰站到活動結束。當週五於晨間集合時再上臺背誦，背誦內容加倍，並繳交抄寫十遍之背誦加倍內容，並於下次英語或國語抽背指定上臺背誦。週五重背又未通過者，繳交抄寫十五

56、遍之背誦加倍內容，下次英語或國語抽背指定上臺背誦，重背至通過為止。備註：1.抽背當天請各位同學準備課本或小抄以便於對照上臺同學抽背內容。2.抽背成績送各任課教師，列入平時成績計算。3.假設遇天雨，抽背活動改於教務處前舉行。七、學習輔導 HYPERLINK l 目錄 學生課業(yè)輔導實施計畫970916行政會報通過壹、依據：一、教育部中部辦公室中華民國九十一年九月二十三日部授教中二字第九一五一七二號函修訂國立及臺灣省私立高級中學課業(yè)輔導實施要點辦理。二、教育部中部辦公室95年8月18日部授教中二字第0950515658號書函修訂國立暨臺灣省私立高級中等學校收取學生費用及訂定代收代辦費留意事項辦理。貳

57、、目的：為提昇學生學習才干與興趣，增進學習效能，滿足家長及學生的需求，加強輔導升學及證照考試基礎學科之知識與技藝。參、對象：本校全體學生(體育、職能班除外。肆、辦理原則：一、辦理課業(yè)輔導應符合行政程序規(guī)範，學校應依作業(yè)程序公告辦法並轉知校內相關人員及通知學生家長且由學生自在參加。二、辦理學生課業(yè)輔導內容，必須與學生平時所習各科課程有關，同時適度安排藝文活動科目。三、平時舉辦課業(yè)輔導應安排在每天正式課程之後，且每週不得超過五天，每天最遲不得超過五時三非常。寒假不得多於四十節(jié)，暑假不得多於一二節(jié)。四、學生參加課業(yè)輔導以每班不超過四十五人為原則，但原班人數超過45人者不在此限。五、學生參加課業(yè)輔導，

58、課務安排由教務處負責，學生生活輔導之加強及平安之維護，請學務處及教官室負責，由該班導師任課業(yè)輔導導師，以加強生活輔導。六、課業(yè)輔導教材，得編選補充教材，印發(fā)講義應用，並不可另收教材或講義費，且不應提早講授下一學期年教材。七、舉辦課業(yè)輔導應留意學生之平安，其在校生活仍應按照學校之常規(guī)管理，尤應留意品德之陶冶與群性之培養(yǎng)。八、課業(yè)輔導開班，原則上以原編制班為上課對象，必要時得以併班上課。九、辦理課業(yè)輔導業(yè)務各處室負責業(yè)務如下：(一)教務處：負責統(tǒng)籌課業(yè)輔導開課相關事宜，包括：講義印製、班級名單、教室編排、教師排課、授課鐘點之確認、統(tǒng)計、相關報表之編制以及各項經費的編列等。(二)學務處：學生差假登記

59、，放學專車督導及學生突發(fā)狀況處理；未參加輔導課同學之管理。(三)總務處：各班輔導費點收，相關費用發(fā)放、其他各項相關庶務任務。(四)輔導室：學生生涯輔導。(五)圖書館：參考書籍借閱。(六)人事室：輔導課相關辦法內容及鐘點費、加班費之審核。(七)會計室：各項收支核算。(八)各班導師：宣導輔導課相關事項、班級學生之上課及生活輔導。(九)各科主任：各專業(yè)課程教材進度訂定，輔導課相關事項之協(xié)助及學生升學輔導。(十)各學科研討會召集人：各共同科目輔導課程之教材內容訂定及任課教師之課程協(xié)調。伍、收費及用途：一、收費應依據國立暨臺灣省私立高級中等學校各項輔導費徵收標準辦理，並以自給自足為原則。二、學生家境清寒

60、，學校得依國立豐原高級商業(yè)職業(yè)學校減免課業(yè)輔導費實施要點，斟酌情予以半費或全額減免收費。三、辦理課業(yè)輔導所收費用，優(yōu)先支付教師鐘點費，餘額作為教學活動業(yè)務、資料、設備所需經費、學生獎勵及行政管理費等支出，但以不得超過總額百分之二十，如有剩餘再發(fā)還給學生。四、本校課業(yè)輔導教師鐘點費訂為500元，實授實支，日後視收支情形，再行調整。五、各班報名人數未滿37人時，將由人數最少班級開始進行拆班、併班作業(yè)，以符合收支費用標準。六、如於辦理中途輔導費徵收標準有所調整，以原標準收費為原則，不得再向學生補收差額。陸、本課業(yè)輔導實施計畫經行政會報研議呈校長核可后實施，修正時亦同。增廣與補救教學計畫 HYPERL