1、xxx 中學(xué) 20 xx 年上期團(tuán)支部工作計劃、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校共青團(tuán)在認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，將一如既往地以鄧小平理論為指導(dǎo)， 貫徹 20 xx 年共青團(tuán)工作要點(diǎn)， 深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，有針對性、實(shí)效性、創(chuàng)新性地開展團(tuán)員思想政治教育，進(jìn) 加強(qiáng)團(tuán)支部的自身組織建設(shè)， 充分發(fā)揮團(tuán)員青年主力軍的作用， 提高團(tuán)支部的 凝聚力、戰(zhàn)斗力，引導(dǎo)團(tuán)員青年在生活、學(xué)習(xí)、工作中起先鋒模范作用。二、工作重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)1 、對以往工作進(jìn)行總結(jié)整理，及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行改進(jìn)，使我校團(tuán)工作能有所提高。2、規(guī)范做好上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)務(wù)用品，團(tuán)報團(tuán)刊征訂工作。3 、有

2、針對性地逐步實(shí)施學(xué)生干部培訓(xùn)計劃。 發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)校的積極作用。強(qiáng)化團(tuán)干部工作職責(zé)，提倡 “求真、務(wù)實(shí) ”的團(tuán)干部工作作風(fēng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念、完善和落實(shí)好每月一次的學(xué)習(xí)活動，定期召開團(tuán)干部、團(tuán)員會議，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新，在活動中重學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、重體驗(yàn)。2、組建學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用。3 、鼓勵每位團(tuán)員多讀愛國主義刊物， 多看愛國主義影片， 關(guān)心國家大事， 深化愛國 主義、集體主義、社會主義教育，高揚(yáng)愛國主義主旋律。4、落實(shí)安排好每周一次的升旗儀式和國旗下的講話，突出思想教育的針對性和有效性。（ 三 ） 立足校園，服務(wù)社會，積極開展志愿者活動、加大在教育教學(xué)、生活方面對后進(jìn)

3、生、特殊生的輔導(dǎo)。繼續(xù)作好團(tuán)員與學(xué)校特殊生結(jié)對工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心他們，使他們能在充 滿愛的環(huán)境中 茁壯成長。2、繼續(xù)開展心理咨詢，幫助心理有偏差或?qū)W習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)困生解疑釋惑、談心疏導(dǎo)，并開展各種教育咨詢活動。3 、豐富團(tuán)員業(yè)余生活，創(chuàng)設(shè)一支和諧的團(tuán)隊。以 “重大節(jié)日和紀(jì)念日為契4、充分利用黑板報、廣播站等宣傳陣地，豐富學(xué)生課外生活。機(jī)，開展豐富的教育活動，組織有益于團(tuán)員身心健康的集體娛樂活動。土、具體工作:二月份1 、 召開第一次團(tuán)干部會議，討論新學(xué)期的工作計劃和工作重點(diǎn)。2、制定新學(xué)期的團(tuán)支部工作計劃3、做好團(tuán)員的檔案管理工作4、出好黑板報，讓學(xué)生感受到新學(xué)期新氣象。5、做

4、好學(xué)生會的組織建設(shè)工作。三月份1 、召開團(tuán)支部會議2、組織團(tuán)員青年志愿者學(xué)習(xí)雷鋒3、進(jìn)行團(tuán)知識培訓(xùn)4、做好入團(tuán)積極分子團(tuán)知識培訓(xùn)四月份1 、進(jìn)行法制宣傳教育2 、 組織活動，做好發(fā)展一批新團(tuán)員的預(yù)備工作。3、開展好迎接期中考試的動員工作五月份1 、做好團(tuán)青年為校服務(wù)思想工作2、“五四”青年節(jié)發(fā)展新團(tuán)員的工作。六月份1 、開展好迎接期末考試的宣傳工作20 xx 年2、做好團(tuán)支部總結(jié)工作進(jìn)行團(tuán)員資料的整理2月20 xx 年教研工作計劃一、指導(dǎo)思想在“減負(fù)增效”的前提下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 ，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)” 職能，強(qiáng)化自身建設(shè)

5、，創(chuàng)新教研機(jī)制，切實(shí)探尋教研工作有效路徑，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展， 著力推進(jìn)課程教學(xué)改革和教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、 科學(xué)化、 精致 化，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，為我縣教育改革與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。二、工作要點(diǎn)一）推進(jìn)課程教學(xué)改革，落實(shí)“立德樹人”課程理念推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 積極引導(dǎo)學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育， 推進(jìn)“以生為本、 學(xué) 為中心、素質(zhì)為重”的課堂教學(xué)改革，聚焦常態(tài)課堂，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)，通過落 實(shí)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)，走近師生、走進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)和培育“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教改 典型，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題， 引領(lǐng)學(xué)校和教師打造“高效課 堂”、“育人課堂”。 積極探索有

6、關(guān)學(xué)校建立片級“課堂教學(xué)改革聯(lián)盟”， 參 與聯(lián)盟學(xué)校的交流研討活動， 促進(jìn)它們相互借鑒、 共同發(fā)展， 不斷推進(jìn)課程教學(xué)改革。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究與指導(dǎo)。加強(qiáng)對20 xx 年中考考試綱要、中考新題型和我 縣畢業(yè)班教學(xué)普遍存在問題的研究， 在厘清不同復(fù)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)與要求的基礎(chǔ)上，研究如何從考試要求與學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織復(fù)習(xí)教學(xué)， 研究如何優(yōu)化教師復(fù) 習(xí)教學(xué)的過程與方法， 以全面提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。 精心組織學(xué)科高中考復(fù)習(xí) 研討會，進(jìn)一步提高研討的研究性與針對性。二）探索教學(xué)評價改革，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測探索合適的學(xué)業(yè)評價方案。 研究各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)， 努力探索符合我縣實(shí) 際的學(xué)科評價方案及學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測方

7、法。 積極發(fā)揮考試的測量與評價功 能， 認(rèn)真研究命題科學(xué)，切實(shí)貫徹先進(jìn)的課程理念， 努力發(fā)揮命題的素質(zhì)教育 導(dǎo)向作用，全面提高命題質(zhì)量。認(rèn)真做好考后數(shù)據(jù)分析，及時反饋分析結(jié)果， 把考試數(shù)據(jù)用實(shí)、用細(xì)、用準(zhǔn)，以充分實(shí)現(xiàn)考試對教與學(xué)的診斷、指導(dǎo)功能。建立教學(xué)質(zhì)量長效管理機(jī)制。 關(guān)注省內(nèi)外教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測先行試點(diǎn)地區(qū)及學(xué)校 的先進(jìn)做法，積極開展實(shí)踐探索， 進(jìn)一步改進(jìn)我縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的運(yùn)行機(jī)制與 技術(shù)平臺，做好每個學(xué)段之間的學(xué)業(yè)檢測銜接研究和各學(xué)段過程性教學(xué)質(zhì)量的 評價研究， 著力完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價機(jī)制， 以形成提升教學(xué)質(zhì)量的長效管 理機(jī)制。1. 發(fā)揮教研評比的促進(jìn)作用。土）創(chuàng)設(shè)多種路徑，促進(jìn)教師專業(yè)

8、發(fā)展積極探索有效策略， 通過開展優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀教學(xué)反思評選、優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)技能競賽、專題培訓(xùn)、讀書活動、巡回示范教學(xué)、送教到校、 組織外出觀摩學(xué)習(xí)等活動， 激發(fā)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)的 積極性，促進(jìn)教師不斷發(fā)展。夯實(shí)三級教研機(jī)構(gòu)。 健全縣域教研工作網(wǎng)絡(luò)， 進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)片級教研 中心工作指導(dǎo)意見，規(guī)范縣級、片級和校級教研工作，著力構(gòu)建三級教研聯(lián)的建設(shè)。為廣大教師和學(xué)校提供新的研究、交流和展示平臺動機(jī)制，推進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變，教研重心的前移。強(qiáng)化學(xué)校教研組（備課組）建立教研科研激勵制度。 為鼓勵廣大教師積極開展教育教學(xué)研究和教育科研活動， 總結(jié)和推廣先進(jìn)的教育教學(xué)研究成果， 促進(jìn)教師的專業(yè)成

9、長和教育可持續(xù)發(fā)展，推動全縣教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教研科研水平的不斷提升， 制定試行） 。出臺中小學(xué)、幼兒園教師教研、科研成果獎勵方案四）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平研究學(xué)校教學(xué)管理制度改革，推進(jìn)教學(xué)管理改革。18 條（修訂稿）和九規(guī)范和教學(xué)評價體系。依據(jù)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理年義務(wù)教育階段中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評估細(xì)則 （修訂），開展教學(xué)常規(guī)管理的 檢查與評估工作，規(guī)范教師自身教學(xué)行為，推動學(xué)校改進(jìn)教學(xué)管理工作。完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。 深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、 科學(xué)化， 引導(dǎo)走 向精致化、 高效化。推行分級分層把關(guān)策略， 落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核制度和評比制 度，引導(dǎo)完善“學(xué)校教研組”兩級或

10、“片級學(xué)校教研組 （備課組）” 級常規(guī)檢查體系。強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。五）加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)，提升教育科研水平。加強(qiáng)對課題申報和研究過程的指導(dǎo)。 堅持從嚴(yán)審核課題立項(xiàng)申請， 充分發(fā)揮 學(xué)科教研員的指導(dǎo)作用。 成立課題研究指導(dǎo)組， 通過課題研究指導(dǎo)組對各級各類課題研究過程提供技術(shù)支持。突出研究應(yīng)用價值。 堅持“以應(yīng)用研究為主”的方針， 給予學(xué)校和教師更多 的選題導(dǎo)向。積極營造“科研興教、科研興校、科研興師、科研興學(xué)”的良好氛圍，引領(lǐng)學(xué)校和教師為改進(jìn)自身實(shí)際工作來開展課題研究。 積極扶持農(nóng)村學(xué)小微型課題專項(xiàng)研究工程，為教育均衡發(fā)展提供人才支持。校課題研究，積極宣傳和推

11、進(jìn)市教育科學(xué)規(guī)劃辦倡導(dǎo)的適合農(nóng)村中小學(xué)教師的做好研究過程管理。 依據(jù) 市教科研課題管理辦法 ， 進(jìn)一步強(qiáng)化課題研究 的規(guī)范管理，督促課題組將開題論證、中期進(jìn)展及成果報告、結(jié)題成果報告、 成果鑒定及后續(xù)研究按計劃規(guī)范實(shí)施； 配合市教育科學(xué)規(guī)劃辦創(chuàng)建 市教科研 立項(xiàng)課題電子管理檔案庫 ，使課題研究過程有序化；根據(jù)課題立項(xiàng)批文及結(jié)題時間實(shí)行關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)提醒及督查制度， 盡可能為課題研究的有序推進(jìn)提供保障，力爭立項(xiàng)課題順利結(jié)題。認(rèn)真做好全市第三批優(yōu)秀教科研校長、主任、 教師評選的初審和推薦工作。六）推進(jìn)教研信息化，拓寬教研工作平臺。加強(qiáng)教研信息化平臺建設(shè)。 積極利用省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺， 大力推進(jìn)網(wǎng)

12、 絡(luò)教研，開展好網(wǎng)上教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、觀課議課等活動，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。培育教育信息化運(yùn)用典型。 積極發(fā)掘和培育教育信息化運(yùn)用典型， 并充分發(fā) 揮這些典型的示范引領(lǐng)作用。 一方面推動課程教學(xué)研究和課程資源積累， 另一 方面加大信息技術(shù)與課程教學(xué)的融合力度， 探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)教育資源，開展數(shù)字化課程環(huán)境和學(xué)習(xí)方式變革的研究， 轉(zhuǎn)課 開展基于微課的“翻堂”等方式的課堂教學(xué)改革。 做好“一師一優(yōu)課， 品”評選活一課一名師、 課課有精動。七）加強(qiáng)語言文字工作，推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建活動20 xx 年普通話水平測大力推進(jìn)三類城市語言文字達(dá)標(biāo)爭創(chuàng)工作；組織開展好試工作和第十八屆全國推廣

13、普通話宣傳周活動， 認(rèn)真貫徹實(shí)施 通用規(guī)范漢字 表，積極開展省、市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。結(jié)合“中華誦”經(jīng)典 誦讀、創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”和中小學(xué)生規(guī)范書寫大賽活動，大力推進(jìn)全縣經(jīng)典誦讀”、“詩詞進(jìn)校園”和“書法進(jìn)課堂”工作。八）加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用建立健全教研員的研修機(jī)制。 堅持教研室的理論學(xué)習(xí)和工作例會制度， 加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 建立教研員研修機(jī)制， 積極搭建教研員專業(yè)展示和自我提升的平臺，鼓勵教研員研讀教育教學(xué)專著， 開展專題研究， 舉辦學(xué)術(shù)講座， 撰寫研究論文、 調(diào)研報告、 研究報告，不斷提高思想素質(zhì)、理論水平，提升課 堂教學(xué)的評價能力、 有效教研活動的組織

14、能力、 命題及評價能力、 課題研究能 力。著力提升教研活動的有效性。 進(jìn)一步密切與省市教研部門、 學(xué)校、教師的工 作聯(lián)系， 增強(qiáng)教研工作的針對性和實(shí)效性， 提高教研服務(wù)水平。 改進(jìn)和優(yōu)化教研活動的方式，加強(qiáng)活動的研究性、研討性、探索性和教師的參與性。三、教研活動安排一月至二月份：、完成 20 xx-20 xx 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測小學(xué)各學(xué)科的命題工作，做好初中和小學(xué)期末質(zhì)量檢測考試安排及市、縣抽測學(xué)科的閱卷和成績分析工 作。、總結(jié) 20 xx 年度教研工作，謀劃 20 xx 年度教研工作。3、召開全縣縣直學(xué)校教科室主任會議，布置教科研相關(guān)工作。4、繼續(xù)開展好“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課

15、有精品”活動。5 、召開全縣美術(shù)、音樂學(xué)科骨干教師座談會，布置 20 xx 年美術(shù)、音樂學(xué)科教研工作。6、組織參加全市小學(xué)語文、思想品德、小學(xué)科學(xué)、中小學(xué)英語、中小學(xué)音樂教研員會議。8 、參加并指導(dǎo) 20 xx 年省、市級課題開題工作。9、組織書法教育教學(xué)科研課題申報。三月份：、組織參加第九屆皖江高中語文教育論壇， 20 xx 年皖南五市數(shù)學(xué)、皖江五市 英語、皖江四市歷史、皖江三市物理、皖江七市化學(xué)、皖江四市生物等學(xué)科高 考研討會。開展20 xx 年全市中學(xué)生歷史、地理小論文評選活動。、啟動20 xx 年度中小學(xué)各學(xué)科教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。、聯(lián)系和協(xié)調(diào)待結(jié)課題的結(jié)題相關(guān)事宜。、啟動20 x

16、x年全縣美術(shù)教師美術(shù)作品評選活動。、組織社會人員及特崗教師參加普通話水平測試。、組織觀摩稼祥中學(xué)初中生英語情景劇大賽活動。、對部分中小學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研活動。、參加20 xx年度全市教研工作會議。、組織 20 xx 年度教科研課題申報工作。、成立縣級課題研究指導(dǎo)組。、開展全縣初中英語優(yōu)質(zhì)課評選工作。四月份：1 、組織參加 20 xx 年皖江五市政治、皖江四市地理學(xué)科高考復(fù)習(xí)研討會。2、組織參加全市高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)研討會和全市第二屆中小學(xué)美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會。3 、組織參加全市小學(xué)音樂、初中英語、初中信息技術(shù)、高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選活動。47、 組織參加全市第三屆中職信息化教學(xué)大賽。組織參加各學(xué)

17、科中考研討會。、 開展全縣初中、小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽。、 組織涇川幼兒園對全縣教學(xué)開放日活動。組織參加 20 xx 年全國高中生物學(xué)奧林匹克競賽市級初賽。組織參加全市中小學(xué)美術(shù)教師、學(xué)生書畫作品評選活動。、配合市教研室開展小學(xué)、幼教教學(xué)調(diào)研活動。、組織參加市亳州市幼教一日教學(xué)觀摩活動。、對全縣再研課題進(jìn)行督查和進(jìn)度調(diào)研。、聯(lián)系落實(shí)部分市級課題結(jié)題工作。五月份：、對部分中小學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研活動。2、組織參加全市幼兒園教學(xué)專題研討活動。3、完成中小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選縣級初評工作，并擇優(yōu)推薦參加市級評選。4、組織參加高中生生物學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽活動。5、組織參加全市小學(xué)品德、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)

18、課評選活動，初中、小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽。參加全縣物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試工作。組 織城關(guān)二小對全縣小學(xué)教學(xué)開放日活動組織參加省“清華英語”、“一起做作業(yè)”等課題研討會。組織舉行 20 xx 屆初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬考試。、開展全縣小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評選工作。六月份：1 、組織中小學(xué) 20 xx/20 xx 學(xué)年度第二學(xué)期期末素質(zhì)檢測工作。2、啟動第四屆全市中小學(xué)教師讀書征文活動。3、開展全縣小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動。4 、組織20 xx 年全縣初中地理、生物學(xué)科結(jié)業(yè)考試。5、對部分省市級課題中期開展督查、指導(dǎo)。七至八月份：、做好中小學(xué) 20 xx-20 xx 學(xué)年度第二學(xué)期期末素質(zhì)檢測閱卷和成績

19、分析工作。2、組織參加義務(wù)教育階段中小學(xué)各學(xué)科新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)活動。3、召開全縣教研工作會議。4、組織參加全國高中化學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽及閱卷工作。5、組織參加全市普通高中教學(xué)工作會議。6、組織中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師參加暑期培訓(xùn)活動。7 、開展全縣小學(xué)生科技小制作，學(xué)生歷史小論文、 鄉(xiāng)土地理小論文評選工作。8、組織參加全市化學(xué)學(xué)會、化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事會。九月份：1 、舉辦全縣音樂教師基本功評比活動。2、對部分中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。3 、啟動 20 xx 年全縣高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動。4 、啟動 20 xx 年“紅星杯”少兒書畫大賽（賽區(qū)）的評選工作。5、組織參加全國高中數(shù)學(xué)、高中物理奧林匹克聯(lián)賽初賽和高中化學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽活動。7、組織參加全市小學(xué)生科技小論文評選活動。8、開展第二次在研課題研究進(jìn)展督查工作。9、組織參加全市高中英語、高中生物、中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動。、組織參加 20 xx 屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)研討會。、組織參加市小學(xué)語文專業(yè)委員會理事會暨 20 xx 年年會。十月份：、對部分中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。2、組織開展全縣初中生英語情景劇表演大賽。3、協(xié)助市教研室做好全市初中、小學(xué)、幼教典型課例巡回示范教學(xué)觀摩研討活動。4、舉行