1、2016年湖北省“提升工程”遠程培訓(xùn)在線測試題判斷題（總分20分，每題1分，共20小題）1. 教師專業(yè)中的“專業(yè)”是把所教的 學(xué)科專業(yè)”，而不是把教師的教育行為與教育活動視為其專業(yè)表現(xiàn)的領(lǐng)域A. 正確* B.錯誤答案：B解析：2. 程序是能夠完成特定功能的一組指令序列。* A.正確B. 錯誤答案：A解析：3. 超級鏈接是非線性超文本結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站及網(wǎng)頁核心。* A.正確B.錯誤答案：A解析：4. 在Authorware 的13個圖標(biāo)中，只有顯示圖標(biāo)能夠顯示靜止圖像。CA. 正確解析：5. 教學(xué)軟件也屬于一種教學(xué)媒體* A.正確B. 錯誤答案：A解析：6. 將信息技術(shù)應(yīng)用于課堂講授中對學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

2、和學(xué)習(xí)效果沒有明顯影響J Ia.正確* B.錯誤答案：B解析：7. 不管什么課程，都可以實現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)cA. 正確* B.錯誤答案：B解析：8. 課堂導(dǎo)入必須使用多媒體才精彩r 丄A. 對解析：9. 在使用交互式電子白板進行復(fù)習(xí)與總結(jié)時，可以使用數(shù)形結(jié)合的方法引導(dǎo)學(xué)生對知識進行對比與分析* A.正確-Hb .錯誤答案：A解析：10. 在Photoshop中新建圖像文件默認的背景顏色是藍色A. 正確* B.錯誤答案：B解析：11. 將LAMS應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)時，設(shè)計者只需要考慮學(xué)習(xí)活動序列的內(nèi)容即可。A.正確* B.錯誤答案：B解析：12. 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織學(xué)生開展協(xié)作式學(xué)習(xí)，教師仍

3、然是課堂的中心，還是以'教”為主的課堂教學(xué)模式c “A. 正確B. 錯誤解析：13. BMP 文件是一種在 Authorware中經(jīng)常使用的圖像文件格式。* A.正確B. 錯誤答案：A解析：14. 新浪公開課、網(wǎng)易共同課等都是網(wǎng)絡(luò)課程平臺的典型代表* A.正確B. 錯誤答案：A解析：15. 某些游戲軟件也可以作為技能訓(xùn)練的一部分A.對B.錯答案：A解析：16. 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中使用交互式電子白板的書寫功不能有效的提高師生互動。A. 正確解析：17. 在Excel中創(chuàng)建圖表時，一般應(yīng)首先選定創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域。* A.正確B. 錯誤答案：A解析：18. 思維導(dǎo)圖可以直接用導(dǎo)出”命令將

4、當(dāng)前的思維導(dǎo)圖文件轉(zhuǎn)換為演示文稿。A. 正確* B.錯誤答案：B解析：19. 在Excel工作表中不能插入行。ft”A. 正確B. 錯誤答案：B解析：20. 利用PowerPoint2003不能制作出交互式幻燈片。A.正確解析：單選題（總分40分，每題2分，共20小題）21. 文件被感染上病毒之后，其基本特征是A. 文件不能被執(zhí)行B. 文件長度變短樓C.文件長度加長D.文件照常能執(zhí)行答案：C解析：22. 目前在視頻資源方面困擾部分思想品德教師的問題沒有A. 如何找到合適的視頻資源B. 如何從網(wǎng)站下載視頻資源C. 如何對視頻資源進行加工剪輯科D.有用的視頻資源太少答案：D解析：23. 數(shù)字化教學(xué)

5、資源庫不包括A. 電子備課資料庫、課件庫B. 學(xué)生學(xué)習(xí)社區(qū)C. 教師學(xué)習(xí)資源庫D. 教學(xué)儀器設(shè)備庫答案：D解析：24. 范老師是一位非常喜歡使用技術(shù)、資源支持教學(xué)的小學(xué)語文教師，以下屬于講授型的 事A. 范老師組織學(xué)生在線互評學(xué)員作業(yè)B. 范老師使用海燕.mp3創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課堂* C.范老師使用百度百科向大家介紹了老舍的生平D. 范老師使用課堂反饋系統(tǒng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度答案：C解析：25. 可以輔助學(xué)生提高繪畫技能的信息化設(shè)備有A. CAD軟件B. Photoshop* C.數(shù)字畫板D.鍵盤鼠標(biāo)答案：C解析：26. 在MindManager中更改主題形狀的方法是（）A. 單擊 格式”菜單的

6、主題線條”按鈕B. 單擊格式”菜單的主題形狀”按鈕C. 單擊格式”菜單的線條顏色”按鈕D. 以上方法都不對答案：B解析：27. 微信公眾平臺是一個 平臺。A.多媒體* B.自媒體C. 眾媒體D. 全媒體答案：B解析：28. 以下軟件可免費用于編輯Word 、Excel和PPT文檔移動設(shè)備軟件是A. KeynoteB. 有道云筆記* C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案：C解析：29. 當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“ a字樣時，表示該分支為A. 順序分支路徑B. 隨機分支路徑C. 計算分支路徑D. 在未執(zhí)行過的路徑中隨機選擇答案：B解析：30. 工作坊中從研究方式角度

7、看，主要以什么為主？A. 正式活動B. 探究式活動C. 合作式活動* D.非正式活動答案：D解析：31. 以下哪個技術(shù)工具不適于創(chuàng)建師生之間的交流空間A. QQ 群B. 微信群C. 博客 D.云盤答案：D 解析:32. 通過各種技術(shù)手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)額任務(wù)情境更加逼真，以下不屬于利用技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè) 情境的是（）A. 借助多媒體展示圖片、播放聲音和視頻B. 借助谷歌地圖等電子地圖軟件創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境的時間和地點* C.利用多媒體設(shè)備呈現(xiàn)文字材料D. 借助適合的APP為學(xué)生創(chuàng)設(shè)需要的情境答案：C解析：33. 在數(shù)字視頻信息獲取與處理過程中，下述順序正確的是A.A/D變換、采樣、壓縮、存儲、解壓縮、D/A變

8、換B.采樣、壓縮、A/D變換、存儲、解壓縮、D/A變換C.采樣、A/D變換、壓縮、存儲、解壓縮、D/A變換D.采樣、D/A變換、壓縮、存儲、解壓縮、A/D變換答案:C解析：34. 在課堂導(dǎo)入中使用頭腦風(fēng)暴可以使學(xué)生A. 明確相關(guān)B. 引起關(guān)注臨 C.深化參與答案：C 解析:35. 以下哪個選項不是電子板書的特點。A. 板面容量大B. 多版面并存C. 回看對照* D.不可存儲答案：D解析：36. 學(xué)生可以從（）直接進入某個 Wiki 。A. 設(shè)置B. 課程分類* C.導(dǎo)航D. 課程動態(tài)答案：C解析：37. 下列搜索工具中，屬于元搜索工具的是 ?CA. Bing （必應(yīng)）B. GoogleC. D

9、ogpileD. Yahoo解析：38. 下列屬于技術(shù)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)實施與發(fā)布階段的是。* A.過程雙向監(jiān)督B. 培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)合作基礎(chǔ)技能C. 師生雙向評價D. 以上都不是答案：A解析：39. 在進行教師培訓(xùn)時，強調(diào)在使用技術(shù)進行教學(xué)的過程中來提高對技術(shù)的掌握，把技術(shù)水平的提高與教學(xué)技能的提高、教學(xué)思想的改變結(jié)合起來，而不是單獨提高技術(shù)”是()A. 分離模式B. 鋸齒模式* C.整合模式D. 交替模式答案：C解析：40. 課件的案例中提到的項目的初衷是A. 提高教學(xué)效率B. 提升學(xué)生成績C. 解決教學(xué)問題D.改變教師觀念答案：D解析：多選題（總分40分，每題2分，共20小題）41. 以下哪些轉(zhuǎn)場特

10、效屬于劃像”類的轉(zhuǎn)場效果（）“ A.點交叉劃像"B.十字劃像C.滑動帶條D. 形狀劃像答案：ABD解析：42. 以下屬于教育類APP的有應(yīng)A. E學(xué)大“ B.魔力小孩識字"C.我要當(dāng)學(xué)霸D.問他-作業(yè)問題答案：ABCD解析：43. 網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的主觀原因是？"A.為獲取巨大的經(jīng)濟利益B. 法律意識、安全意識、責(zé)任意識淡薄"C.道德觀念缺乏D.互聯(lián)網(wǎng)立法滯后答案：ABC解析：44. 教師在使用電子白板運用要注意的問題有"A.觀念要轉(zhuǎn)變，不能只把交互式電子白板當(dāng)做一個簡單的演示工具”“ B.首要的不是課件制作，而是基于白板的教學(xué)活動的設(shè)計C. 在所

11、有課堂中都使用電子白板“ D.熟悉電子筆的使用、各個工具欄的功能答案：ABD解析：45. 教學(xué)過程監(jiān)控的具體方法（）" A.教學(xué)過程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實施細則“ B.形成性考核C. 入學(xué)測試|7D. 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)答案：ABCD解析：46. 以下不屬于教師學(xué)習(xí)與發(fā)展”能力的是（）rA. 利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，依托學(xué)習(xí)共同體，促進自身專業(yè)成長B. 有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合"C.嘗試建立學(xué)生學(xué)習(xí)電子檔案，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供支持* D.預(yù)見信息技術(shù)應(yīng)用過程中可能岀現(xiàn)的問題，制訂應(yīng)對方案答案：CD解析：47. 微課程

12、作為教學(xué)資源在教學(xué)中可以用做"A.教師作為課堂教學(xué)素材* B.學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源"C.可供教師參考，豐富教法D. 是備課的唯一參考答案：ABC解析：48. 小組匯報時的要求是"A.組內(nèi)按分工主要發(fā)言人發(fā)言|7B. 發(fā)言完畢，組長要承擔(dān)和臺下同學(xué)交流互動的任務(wù)“ C.每個小組要認真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，及時針對發(fā)言內(nèi)容進行評價、補充或質(zhì)疑，補充時切忌重 復(fù)|7D.組長還要承擔(dān)或指定其他同學(xué)提煉岀發(fā)言內(nèi)容的中心詞在黑板上板書的任務(wù)答案：ABCD解析：49. 下載學(xué)科教學(xué)資源的二次開發(fā)原則A. 尊重原則"B.補充原則“ C.刪減原則 D.重組原則答案：BCD解析

13、：50. 課堂導(dǎo)入經(jīng)常會遇到的問題有“ A.時間過長"B.缺乏學(xué)生參與C. 技術(shù)應(yīng)用不適當(dāng)D. 情境真實感人"E.限制想象空間“ F.方式方法單一答案：ABCEF解析：51. PNG 格式圖片的優(yōu)點在于A. 文件比較小B. 色彩還原好C. 文件比較大D. 可以保存動畫“ E.可以保存透明度答案：BE解析：52. 小組合作學(xué)習(xí)評價表的設(shè)計原則有"A.關(guān)注過程B. 關(guān)注結(jié)果C. 主體多元"D.關(guān)注學(xué)生答案：AD解析：53. 張老師是一名小學(xué)語文老師，下面的哪些行為利于利用技術(shù)支持學(xué)生對于知識與技能的復(fù)習(xí)與總結(jié)“ A.和本區(qū)同學(xué)科學(xué)段的教師組成了備課組，協(xié)作為

14、學(xué)生設(shè)計總結(jié)與復(fù)習(xí)主題網(wǎng)站，"B.張老師對于共同設(shè)計的復(fù)習(xí)資源不僅僅是拿來主義”還根據(jù)自班學(xué)生情況為每位學(xué)生定制了資源列表" C.張老師讓學(xué)生使用思維導(dǎo)圖來總結(jié)自己的復(fù)習(xí)成果“ D.學(xué)生們在班級博客圈上曬自己用思維導(dǎo)圖制作的知識網(wǎng)絡(luò)答案：ABCD解析：54. 可用來記錄學(xué)生作品的信息化設(shè)備有A.高拍儀"B.掃描儀"C.相機 D.手機"E.攝像頭答案：ABCDE解析：55. QQ 群可以用來在學(xué)習(xí)期間進行 A.在線答疑B. 資料共享C. 文件傳輸"D.遠程演示答案：ABCD解析：56. MOODLE平臺的主要特點有rA. 收費|7B. 建構(gòu)主義理論的體現(xiàn)C. 模塊化設(shè)計D. 全程跟蹤答案：BCD 解析:57.跨平臺軟件可使用戶A.在不同平臺上使用同一軟件功能B.可跨平臺共享數(shù)據(jù)C. 免費使用D. 一般具有云存儲