1、四年級奧數(shù)教學(xué)計劃課程目標(biāo):1. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。2.訓(xùn)練學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。3 .鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。4 .培養(yǎng)學(xué)生扎實的數(shù)學(xué)基本功，給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大空 間。培訓(xùn)重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)，培訓(xùn)難點:培養(yǎng)學(xué)生扎實的數(shù)學(xué)基本功，給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大空間。培訓(xùn)要求：1 . 遵循小學(xué)生身心發(fā)展的特征，以及教育教學(xué)規(guī)律，要根據(jù)不同學(xué)生的實際 情況，數(shù)學(xué)性與趣味性相結(jié)合。努力讓孩子們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和快樂2 .發(fā)展學(xué)生的思維水平，在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、比較、判斷和推理能力，訓(xùn)練學(xué)生有條理地思

2、考問題。要使經(jīng)過奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生，思維更敏捷，考慮問題比別人更深層次。我們教奧數(shù)不要只教一些技巧性的東西，要注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。3 .鼓勵和幫助學(xué)生擁有一個良好的心態(tài)，要培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰(zhàn)勝難題的勇氣。4 .注重理解，舉一反三和靈活運用。解決問題要鼓勵學(xué)生求異思維，要最大限度發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，不要急于提供解題方法和答案束縛學(xué)生的思維。課程內(nèi)容 :第一講xx問題3課時第二講整數(shù)加減法巧算3 課時第三講乘除法巧算3 課時第四講平均數(shù)問題3 課時第五講和倍問題3課時第六講差倍問題3課時第七講還原問題3課時第八講應(yīng)用題（一） 2 課時第九講巧求面積1課時第十講期末綜合測試

3、測1 課時 評 1 課時四年級上冊奧數(shù)興趣班總結(jié)這個學(xué)期的奧數(shù)興趣班，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，許多學(xué)生要求能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行了小組學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期學(xué)校的組織，我很快認(rèn)識到組建興趣小組的重要性，以下就近期的心得作如下總結(jié):一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受 :就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差 ”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識

4、面，在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給很多同學(xué)以動手的機會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊 ”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的第二課堂，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更