1、小足球一一體驗(yàn)速度單元教學(xué)計(jì)劃授課年級(jí)：五年級(jí)（水平三）執(zhí)教教師:知識(shí)與技能學(xué)練體能發(fā)展情意與合作表現(xiàn)1、能說出足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)1.通過游戲活動(dòng)，發(fā)展反1.在活動(dòng)中努力展小自我，單元目標(biāo)語，會(huì)做簡單組合動(dòng)作。2、能夠做出傳球、運(yùn)球、射門、及腳內(nèi)側(cè)撥球過人的動(dòng)作，并能運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行游戲。應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性以及下肢力量發(fā)展兒童自尊和自信；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)2.培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的良好習(xí)慣，體驗(yàn)合作探究和取得成功的喜悅感運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體能單元教學(xué)內(nèi)容跑：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)射門、踢準(zhǔn)練習(xí)、傳球、運(yùn)球、射門綜合練習(xí)、腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人游戲：傳踢球入門、射門闖關(guān)、射門比賽、喊數(shù)抱團(tuán)、

2、穿隧道運(yùn)球、1V1對(duì)抗折返跑：10W4X2組；下蹲起10個(gè)X3組；深蹲跳8個(gè)X3組；立臥撐8個(gè)X3組；俯臥撐8個(gè)X3組；蛙跳10米X3組；平板支撐15SX3組；拉伸練習(xí)；腹部運(yùn)球、頭頂運(yùn)球?qū)W時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)教與學(xué)組織措施練容七匕47體習(xí)第一課時(shí)小足球：1.球性練習(xí)2、傳接球練習(xí)（腳內(nèi)側(cè)踢球）游戲：傳踢球入門1、學(xué)生積極參與小足球熟悉球性的各種方法練習(xí)。2、基本掌握一定的足球傳踢球的動(dòng)作方法和技能，并能在游戲中較好的運(yùn)用。3、幫助學(xué)生建立與他人交流合作的意識(shí)。重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過傳球來熟悉練習(xí)球性的各種方法。難點(diǎn)：控球動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫1 .通過傳球掛圖，學(xué)生做無球模仿。2 .教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作

3、要點(diǎn)，分組進(jìn)行練習(xí)。折返跑：10Mx4X2組（2）拉伸練習(xí)足球：運(yùn)球練習(xí)(腳背正面運(yùn)球)1、學(xué)生能主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)小足球運(yùn)動(dòng)的樂趣與魅力。2、基本掌握一定的足球運(yùn)球的動(dòng)重點(diǎn)：準(zhǔn)確的觸球部位，推球動(dòng)作用力適宜難點(diǎn)：/、要1 .學(xué)生自由運(yùn)球2 .學(xué)生不范，其他學(xué)生模仿練習(xí)3 .教師示范教師指導(dǎo)學(xué)生原地做練習(xí)。4 .每人一球有序的(1)下蹲起：10個(gè)x3組(2)拉伸練習(xí)游戲:射門闖關(guān)第二課時(shí)作方法和技能技巧，并能在游戲中較好的運(yùn)用。3、增強(qiáng)學(xué)生自信，善于與同伴合作與交流，共同提高。向前彈、甩小腿，后效的控制球進(jìn)行練習(xí)第三課時(shí)足球：射門練習(xí)(腳內(nèi)側(cè)射門)游戲：射門比賽1 .學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)射門的方

4、法，樂于參與練習(xí)，嘗試用所學(xué)方法進(jìn)行射門和比賽。2 .在自主學(xué)習(xí)中，享受足球活動(dòng)的樂趣。3 .發(fā)展速度體能和身體的柔韌性和靈敏性4 .在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)：提高觸球部位的準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：根據(jù)障礙情況及時(shí)調(diào)整腳法。1 .指出腳內(nèi)側(cè)的位置，讓學(xué)生用標(biāo)志貼在腳內(nèi)側(cè)部位。2 .每組在一個(gè)小門后，進(jìn)行射門練習(xí)。(1)深蹲跳8個(gè)X3組(2)拉伸練習(xí)第四課時(shí)足球:游戲:踢準(zhǔn)練習(xí)射門比賽1、學(xué)生能主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)小足球運(yùn)動(dòng)的樂趣與魅力。2、能初步掌握腳內(nèi)側(cè)射門動(dòng)作方法和技能技巧，并能在練習(xí)和游戲中較好的運(yùn)用。3在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)：用已學(xué)的射門方法進(jìn)行射門難

5、點(diǎn)：射出的球準(zhǔn)確1 .復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門動(dòng)作。2 .示范腳內(nèi)側(cè)射門動(dòng)作。3 .排好隊(duì)進(jìn)行踢準(zhǔn)練習(xí)。4 .進(jìn)行射門比賽。(1)平板支撐：15SX3組(2)拉伸練習(xí)足球：傳球、運(yùn)1、進(jìn)一步鞏固踢重點(diǎn)：能進(jìn)1.單獨(dú)進(jìn)行傳球、(1)俯臥撐：球、射門綜合練球、運(yùn)球、傳接一步改進(jìn)運(yùn)球、射門練習(xí)。8個(gè)X3組第五課時(shí)習(xí)球練習(xí)的各種方法。2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、幫助學(xué)生建立與他人交流合作的意識(shí)，并充分展小自我。自己的動(dòng)作。難點(diǎn)：要求學(xué)生能靈活運(yùn)用小足球技術(shù)。2.指出同伴的錯(cuò)誤動(dòng)作。3.教師講解簡單的足球規(guī)則。(2)拉伸練習(xí)足球：腳內(nèi)側(cè)撥1.75%的同學(xué)能重點(diǎn)：動(dòng)1.通過左右撥球練(1)腹部運(yùn)球第六

6、課時(shí)球變向過人游戲：喊數(shù)抱團(tuán)、穿隧道運(yùn)球、1V1對(duì)抗將足球撥球和運(yùn)球動(dòng)作相結(jié)合并運(yùn)用技術(shù)并能將球控制在自己的范圍內(nèi)，增強(qiáng)足球運(yùn)球過人意識(shí)。2 .學(xué)生能夠在練習(xí)中發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。3 .能夠在游戲中能夠團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，大膽嘗試的精神品質(zhì)。作連貫、控制球能力，身體重心移動(dòng)。難點(diǎn)：運(yùn)球過人時(shí)和防守隊(duì)員的距離控制習(xí)進(jìn)行誘導(dǎo)練習(xí)。2 .進(jìn)行兩人一組合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生互幫互助、觀察學(xué)習(xí)的精神。3 .通過1V1對(duì)抗提高學(xué)生突破意識(shí)，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用。(2)頭頂運(yùn)球小足球一腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人教學(xué)設(shè)計(jì)一.學(xué)習(xí)內(nèi)容：小足球一一腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人二.學(xué)習(xí)水平：水平三(小學(xué)五年級(jí))三.設(shè)計(jì)理念：本課設(shè)計(jì)的基

7、本理念是培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的水平?jīng)Q定了享受運(yùn)動(dòng)樂趣的層次。在課的設(shè)計(jì)上通過一系列的游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在合作和對(duì)抗中快樂自主的學(xué)習(xí)。在教學(xué)的組織上教師努力做到“精講多練”，充分強(qiáng)調(diào)“將課堂還給學(xué)生”，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，努力做到教學(xué)層次清楚，組織了張弛有度，給學(xué)生留有自主練習(xí)的時(shí)間和空間四.教材與學(xué)情分析：本課學(xué)習(xí)內(nèi)容小足球是我校學(xué)生較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五年級(jí)學(xué)生在水平一、水平二、水平三階段都有小足球課程，對(duì)腳內(nèi)側(cè)撥球、正腳背運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球都學(xué)習(xí)過，并有一定基礎(chǔ)，通過將腳內(nèi)側(cè)撥球和運(yùn)球進(jìn)行動(dòng)作組合，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)簡單有效的過人動(dòng)作“腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人”，

8、讓學(xué)生在合作和對(duì)抗中快樂自主的學(xué)習(xí)。五.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.75%的同學(xué)能將足球撥球和運(yùn)球動(dòng)作相結(jié)合并運(yùn)用技術(shù)并能將球控制在自己的范圍內(nèi)，增強(qiáng)足球運(yùn)球過人意識(shí)。2 .學(xué)生能夠在練習(xí)中發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。3 .能夠在游戲中能夠團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，大膽嘗試的精神品質(zhì)。六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：動(dòng)作連貫、控制球能力，身體重心移動(dòng)。難點(diǎn)：運(yùn)球過人時(shí)與防守隊(duì)員之間距離的把握。七、教法與學(xué)法：1、講解示范法、完整法、分解法、直觀法。2、游戲法、競賽法。八、教學(xué)過程小足球一腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人課時(shí)教案授課教師：學(xué)校：單元位置小足球單元水平三（五年級(jí)）第六課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.75%的同學(xué)能將足球撥球和運(yùn)球動(dòng)作相結(jié)

9、合并運(yùn)用技術(shù)并能將球控制在自己的范圍內(nèi)，增強(qiáng)足球運(yùn)球過人意識(shí)。2 .學(xué)生能夠在練習(xí)中發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。3 .能夠在游戲中能夠團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，大膽嘗試的精神品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容小足球：腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人拓展練習(xí)：1.腹部運(yùn)球2.頭頂運(yùn)球游戲：.喊數(shù)抱團(tuán)教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作連貫、控制球能力，身體重心移動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球過人時(shí)與防守隊(duì)員之間距離的把握安全措施在課前加強(qiáng)安全意識(shí)教育，提醒學(xué)生在運(yùn)球過程中進(jìn)行避讓，重視準(zhǔn)備活動(dòng)，針對(duì)足球課進(jìn)行專項(xiàng)的拉伸練習(xí)，避免活動(dòng)中出現(xiàn)拉傷，在課后進(jìn)行牽拉放松練習(xí)，讓學(xué)生身體狀態(tài)能夠更好的恢復(fù)。學(xué)生在水平一、水平二、水平三階段都有小足球課程，對(duì)腳內(nèi)側(cè)撥球、正腳背運(yùn)球、教學(xué)思腳內(nèi)

10、側(cè)運(yùn)球都學(xué)習(xí)過，并有一定基礎(chǔ)，通過將腳內(nèi)側(cè)撥球和運(yùn)球進(jìn)行動(dòng)作組合，讓學(xué)生路能夠?qū)W會(huì)簡單有效的過人動(dòng)作“腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人”，讓學(xué)生在合作和對(duì)抗中快樂自主的學(xué)習(xí)。程序與時(shí)間內(nèi)容教師教學(xué)策略學(xué)生活動(dòng)與要求組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度組織與策蛤一：學(xué)習(xí)與步驟一準(zhǔn)備部分8'1 .課堂常規(guī)(1)體委整隊(duì)(2)師生問好(3)安排見習(xí)2 .準(zhǔn)備活動(dòng)(1)球性練習(xí)：“喊數(shù)抱團(tuán)”1.學(xué)生問好，檢查常規(guī)，安排見習(xí)生.1 .讓學(xué)生自由運(yùn)球，提示用學(xué)過的運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作運(yùn)球，在運(yùn)球過程中喊出數(shù)字，讓學(xué)生按數(shù)字將球運(yùn)到T靠住2 .游戲中進(jìn)行拉伸、體轉(zhuǎn)、腹背熱身活動(dòng)1 .整隊(duì)、精神飽滿。2 .向老師問好。1 .聽清游

11、戲規(guī)則進(jìn)行游戲。2 .活動(dòng)積極投入，認(rèn)真完成。組織圖示xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx13'11低低教師教學(xué)策略學(xué)生活動(dòng)與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷程序與時(shí)間內(nèi)容組織形式時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度1.教師技能展示組織與策略二：1.邀請(qǐng)一名同學(xué)學(xué)習(xí)與步驟二：1.積極主動(dòng)參與組織圖示1(1)教師展和自己一起展示足球技能。宣布課2.聽清本課上課內(nèi)示(2)宣布本課內(nèi)容的內(nèi)容容.1，1低2.嘗試模仿練習(xí)(1)教師示范(2)學(xué)生嘗試性練習(xí)組織與策略三：1 .示范“腳內(nèi)側(cè)撥球變向運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，要求學(xué)生仔細(xì)觀察，2 .組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)。3 .教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)學(xué)習(xí)與步驟三：1 .仔細(xì)觀察老師示

12、范2 .根據(jù)老師示范進(jìn)行模仿練習(xí)組織圖示21，.263.誘導(dǎo)練習(xí)(1)原地腳內(nèi)側(cè)左、右撥球(2)移動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)左右撥球4.分解練習(xí)的撥運(yùn)動(dòng)示求二W側(cè)向人解要撥原內(nèi)變過分，腳球球作范“推”(2)學(xué)生展示(3)移動(dòng)中腳球球作撥運(yùn)動(dòng)側(cè)向人內(nèi)變過的(4)學(xué)生展示5.分組合作練習(xí)兩人一組合作練習(xí)組織與策略四：1 .組織學(xué)生進(jìn)行原地腳內(nèi)側(cè)左.右撥球練習(xí)。隨后增加難度進(jìn)行移動(dòng)中練習(xí)2 .教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)組織與策略五：1 .教師進(jìn)行“腳內(nèi)側(cè)撥球變向運(yùn)球”分解動(dòng)作示范。告訴學(xué)生動(dòng)作練習(xí)口訣：“一撥二推”并組織學(xué)生進(jìn)行原地分解動(dòng)作練習(xí)。2 .請(qǐng)同學(xué)上來展示，其他同學(xué)自己觀察，看看做的有什么不同的地方。并進(jìn)行總結(jié)、提

13、示糾正。3 .組織學(xué)生在運(yùn)球過程中練習(xí)腳內(nèi)側(cè)撥球變向運(yùn)球。4 .讓學(xué)生左、右腳交替練習(xí)。5 .請(qǐng)同學(xué)上來展示，其他同學(xué)自己觀察，看看做的有什么不同的地方。并進(jìn)行總結(jié)、提示糾正。6 .教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)組織與策略六：1.教師講解示范兩人一組合作練習(xí)方法和要求：防守隊(duì)員將球拿起雙臂前舉提醒進(jìn)攻隊(duì)員和防守隊(duì)員之間應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。學(xué)習(xí)與步驟四：1 .按老師要求進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)左、右撥球練習(xí)。2 .積極投入到練習(xí)中去。學(xué)習(xí)與步驟五：1 .看清教師的動(dòng)作示范和講解。2 .積極參加訓(xùn)練中來。3 .懂得理解“一撥二推”練習(xí)口訣。4 .大膽踴躍參加展示。5 .在運(yùn)球變向過程中要觀察周圍的環(huán)境。6 .嘗試左、右腳交替

14、練習(xí)。學(xué)習(xí)與步驟六：按照老師要求進(jìn)行兩人一組合作練習(xí)。1.在練習(xí)中要幫助同伴、提醒同伴保持適當(dāng)距離。組織圖示22 .在兩人合作練習(xí)時(shí)，要求防守方進(jìn)行消極防守并互相提示糾錯(cuò)。3 .教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)組織與策略七：學(xué)習(xí)與步驟七：組織圖示34，2中*翼6.游戲：穿隧道運(yùn)球比賽1 .講解示范游戲規(guī)則2 .組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲比賽，要求運(yùn)用“腳內(nèi)側(cè)撥球變向過人”動(dòng)作繞過障礙物。1 .聽清游戲規(guī)則，按規(guī)則進(jìn)行游戲。2 .要積極投入到比賽中來。7.比賽：1對(duì)1對(duì)抗比賽組織與策略八：1 .講解示范比賽規(guī)則。2 .組織學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1比賽3 .教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)學(xué)習(xí)與步驟八：1 .積極配合老師。2 .按比賽要求積極大膽嘗試過人動(dòng)作。組織圖示：如26，1高8.拓展練習(xí)游戲：腹部運(yùn)球(2)游戲：頭頂運(yùn)球組織與策略九：1 .講解示范游戲規(guī)則和玩法。2 .