1、皇帝的新裝一、積累與運用1.根據(jù)拼音寫出漢字。御（ ）pìn  花 （ ）wén jué（ ）士  cì（  ）給 頭xián  xn（ ）章  愚chn  滑j （ ） bì （ ） 下 hài（ ）人聽聞  隨聲附hè（ ）2.解釋下列詞語及加點的字。（1）滑稽（2）駭人聽聞（3）精致（4）陛下（5）御聘（6）無雙3.文學(xué)常識 （理解加記憶）（1）皇帝的新裝的體裁是_，作者_，是_人，著名的_作家。（2）童話是兒童文學(xué)的一種，常通過

2、豐富的_、_和_來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。4.關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)，表意明確的是許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他（ ）不關(guān)心他的軍隊，（ ）不喜歡去看戲，（ ）不喜歡乘著馬車去游公園除非為了去炫耀一下他的新衣服。A.既 又 又  B.既 也 也C.不但 也 也  D.不但 還 還5.下面幾句話應(yīng)依次填入的一項詞語是（1）這兩個騙子說，他們能織出人類所能想到的最_的布。 （要根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~）（2）“這布是_的！精

3、致的！”大臣們都附和著。（3）這樣，皇帝就在那個_的華蓋下游行起來了。A.美麗 富麗 華麗 B.美麗 華麗 富麗C.華麗 美麗 富麗 D.華麗 富麗 美麗二、文段閱讀(一)許多年前，有一位皇帝，為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園除非是為了去顯耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！?.給這一段分層，并寫出每一層的意思。7.本段運用夸張的手法，表現(xiàn)了皇帝的什么性格特點？8.這段

4、在全文中起什么作用？ （二）這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里，看見他們正在空織布機上忙碌地工作著?！霸干系劭蓱z我吧！”老大臣想。他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒敢把這句話說出口來。那兩個騙子請他走近一點，同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣的眼睛越睜越大,可是他仍然看不見什么東西，因為的確沒有什么東西可看?！拔业睦咸鞝?！”他想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見布料?！薄皣?，您一點意見也沒有嗎？”一個正在織布的騙子說。“哎呀，美極了！真是美妙極了

5、！”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看,“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！薄班牛覀兟犃朔浅８吲d?！眱蓚€騙子齊聲說。于是他們就把色彩和稀有的花紋描述了一番，還加上了些名詞。老大臣注意地聽著，以便回到皇帝那兒去的時候，可以照樣背出來。事實上他也這樣做了。9.這段文字從_、_、_等方面描寫了老大臣“看布”的經(jīng)過，由此可看出老大臣是一個  。10.這段文字中有三處寫老大臣的眼睛，都分別表現(xiàn)出他不同的內(nèi)心活動,請結(jié)合課文，做簡要分析。 （注意人物形象的刻畫） 11.老大臣看布料過程心理變化分析正確的是A.感慨害怕懷疑堅定  B.

6、悲嘆害怕堅定猶豫C.悲嘆害怕猶豫堅定  D.高興懷疑否定堅定12.“這一點決不能讓任何人知道”中的“這一點”指的是什么？13.老大臣說假話的主要原因是A.騙子的騙術(shù)天衣無縫。B.老大臣怕別人說自己不稱職和愚蠢。C.老大臣既虛偽又愚蠢。D.為了保住自己的官職。14.文段詳寫老大臣看新裝而略寫其呈報皇上，原因是A.為了突出表現(xiàn)老大臣的虛偽。  B.為了諷刺老大臣的“稱職”。C.看新裝能推動情節(jié)發(fā)展。  D.呈報皇上不能推動情節(jié)發(fā)展。（三）這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服

7、真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職位，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]有穿呀!”一個小孩子最后叫了出來?！吧系蹎眩懵犨@個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來?！八]有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀！”“他實在沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。15.選出反義詞搭配不當(dāng)?shù)囊豁?/p>

8、 （ ）A.美麗丑陋  B.愚蠢聰明C.驕傲自謙  D.稱贊斥責(zé)16.“你聽這個天真的聲音!”句中“天真”在文中的含義是 （結(jié)合語境準(zhǔn)確把握詞義）A.形容聲音甜美  B.形容單純幼稚C.形容心地純潔  D.形容無所顧忌17.文段屬于全文的第三部分，這一部分著意突出的中心人物是A.皇帝  B.老百姓C.小孩  D.內(nèi)臣們18.第段的話和第段的“他實在沒有穿什么衣服呀！”在敘述方式上有什么不同？刻畫了人們怎樣的心理？19.文段中畫線部分是什么描寫？這樣描寫有什么作用？20.童話的結(jié)局讓一個小孩說出了真話，是為了說明一個

9、什么道理？二、閱讀郭沫若詩兩首完成下列練習(xí)遠遠的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。 我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。1這首詩的詩名叫_，作者_，原名_，是_省樂山縣人，他的詩集代表作是_、_。2詩中哪些部分是實寫?哪些部分是想像?兩者有什么關(guān)系? 答：  3詩中反復(fù)出現(xiàn)“定然”有什么作用?4“好像點著無數(shù)的街燈”中的“點”能否改成“亮”或“閃”?為什么?5最

10、后一節(jié)說“那朵流星”，為什么不說“那顆流星”?6詩歌表達的中心是什么?7“你看”，這是對誰說？為什么不說“我看”？它跟下面哪兩個字相呼應(yīng)？ 8作者想像中的牛郎織女過著什么生活？神話傳說中牛郎織女過著什么生活？這一改動，體現(xiàn)詩人什么意圖？9作者為何向往天上的街市？ 10作者寫黑夜，是為了象征11天上的街市一詩表現(xiàn)主題的方法是（    ）A對現(xiàn)實生活的高度概括。B運用民間故事曲折反映現(xiàn)實生活。C用象征手法。D以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，民間故事作素材進行豐富想像。12“遠遠的街燈明了好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了好像是點著無數(shù)的街燈”，街燈明星互喻，天上人間輝映，你能寫出

11、一段類似的文字嗎？試試看。13你知道關(guān)于月亮的哪些傳說？試展開想像：將來的某一天，假如你成了中國的宇航員，也登上了月球，見到了傳說中的吳剛、嫦娥，將會。靜夜月光淡淡                 天河何處？ 籠罩著村外的松林。        遠遠的海霧模糊。 白云團團，          

12、0;    怕會有鮫人在岸， 漏出了幾點疏星。         對月流珠？ 1、第一節(jié)寫的是哪些景物？這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的景象？（分 ）                           &#

13、160;                                                  &

14、#160;                                  2、為什么寫“對月流珠”呢？是表達了一種什么感情呢？            

15、60;                                                 。&#

16、160;三、1、盲孩子和他的影子的體裁是_，作者_。文章從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關(guān)愛、幫助中，概括出_ _這一主題；從盲孩子獲得光明的同時，“影子”也獲得了生命，變成了一個美麗的孩子，這說明 。2伊索寓言是一部 故事集，相傳 是公元前六世紀(jì)古希臘人。3、女媧造人的體裁是 。4、給下列加粗字注音： 踉踉蹌蹌_ 哞哞 咩咩 女媧 饒頭 喇叭 凱歌 墮 孿生_潺潺_ 紅潤 嬉戲 莽莽榛榛 庇護 髀 何遽 跛癢酥酥_5聯(lián)系上下文，解釋下列句子中詞語的意思：暮而果大亡其財（亡： ） 馬無故亡而入胡亡： ）人皆吊之（吊： ） 此何遽不為福乎（何遽： ）居數(shù)月（居： ） 其馬將胡駿馬而歸（將 ）死者十

17、九（十九： ）6赫耳墨斯和雕像者一文寫法很巧妙。一開始就用“ ”來揭示赫耳墨斯的奢望，實際上他心底的秘密是 “ ”。7塞翁失馬這篇寓言用來說明“ ”（老子第五十八章）這兩句話的，闡述了與的對立統(tǒng)一關(guān)系。四、（一）讀觀滄海，完成文后問題。1這首觀滄海是步出夏門行中的一章，作者 ，是 時期著名的 家， 家、詩人。他的詩以 見稱。2給下面加點詞釋義：東臨碣石 以觀滄海 水何澹澹 山島竦峙 星漢燦爛 若出其里 幸甚至哉 歌以詠志 3對“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”句意理解正確的是（ ）A.日、月的運行，都是從大海里升起又降落；銀河燦爛，也好像是發(fā)源于滄海之中。B.日、月朗照大海，星星閃爍，

18、輝映于海面。C.太陽、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。D.太陽月亮不停運轉(zhuǎn)、銀河燦爛，它們有的沒入海底，有的投映到海面。4判斷正誤（對的打“”，錯的打“×”）“東臨碣石，以觀滄?！眱删溟_篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。（ ）“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，都是寫海上的景象。（ ）“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的氣勢。（ ）這首詩前八句是實寫，后六句是虛寫。（ ）“水何澹?！笔敲鑼憻o風(fēng)時海面水波動蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫有風(fēng)時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。（ ）這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)

19、了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。（ ）5對這首詩理解做個最佳抉擇（ ）A.詩人先寫山島風(fēng)光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。B.詩人立足于山島，先遠觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。C.詩人先實寫，再虛寫，最后抒情。D.先全景式地展現(xiàn)大海景象，再描繪島上風(fēng)光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上，借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發(fā)自己壯闊的情懷。（二）讀錢塘湖春行完成練習(xí)（1）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。（2）、白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹

20、”句中“爭”用得好，是因：       。  （3）詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪（30 字內(nèi)）。用自己的話賞析“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。（4）.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片調(diào)動的是那些感官？為什么這樣寫？這句詞在文中有什么重要作用？（5）該詞表達了怎樣的思想感情？（三）、次北固山下同步練習(xí)  1次北固山下作者_， _代詩人。題目中“次”是_的意思，本詩屬_言_詩。2判斷正誤  這首詩以第二聯(lián)馳譽當(dāng)時，傳誦后世。( ) 

21、; “潮平兩岸闊”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上的人視野也因之開闊?！帮L(fēng)正一帆懸”，“懸”是端端直直高掛的樣子。詩人不用“風(fēng)順”，而用“風(fēng)正”，因為有時風(fēng)順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”，一個“正”字包含為“順”與“和”的內(nèi)容，表現(xiàn)了風(fēng)平浪靜的景色。(   )  “海日生殘夜，江春入舊年”都表現(xiàn)了時序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在“客路”的詩人生思鄉(xiāng)之情呢？( )  “鄉(xiāng)書何處達。歸雁洛陽邊”緊承三聯(lián)而來，與首

22、聯(lián)遙相呼應(yīng)，使全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。( )（四）閱讀天凈沙 秋思完成練習(xí)1、 這首小令描寫了九種景象，渲染了-的氣氛，表現(xiàn)了一個長期漂泊的異鄉(xiāng)人的悲傷惆悵之情，表現(xiàn)全曲中心的句子是-。2、 用簡要的語言欣賞詩句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬？”3積累句子。積累兩句有關(guān)“秋”的詩句或詞句。4積累兩句以“思鄉(xiāng)”為主題的詩句。參考答案：一、1.（1）n èn （2） chèn chn （3）jì xì（4）chi ch （5）hè 

23、hé2.聘 紋 爵 賜 銜 勛 蠢 稽3.（1）病重到已無法救治。比喻人或事物壞到無法挽救的地步。藥，用藥治療。（2）使人聽了非常吃驚。（3）精巧細致。（4）對君主的尊稱。陛，宮殿的臺階。（5）皇帝請的（人）。（6）獨一無二。4.（1）童話 安徒生 丹麥 兒童文學(xué)（2）想象 幻想 夸張5.B 6.B二、（一）7.第句是第一層，寫皇帝買新衣服的費用極大。第句為第二層，寫皇帝的全部興趣都在穿新衣服上。第、句為第三層，寫皇帝換衣眼的頻繁。8.寫出了一位愛慕虛榮、

24、大肆揮霍、不理國事的皇帝形象。9.這一段是故事的序幕，它為騙子騙皇帝、皇帝及文武百官受騙而且還騙別人，以至最后上演皇帝赤身裸體招搖過市的鬧劇作了準(zhǔn)備。（二）10.語言 動作 心理活動 虛偽愚蠢、見風(fēng)使舵、老謀深算11.第一次寫老大臣“眼睛睜得特別大”，是說他吃驚的樣子；第二次“眼睛越睜越大”，是說他在竭力想看見布料；第三次寫“從他的眼鏡里仔細地看”，是說他裝著真看見的樣子。12.C13.老大臣看不見什么東西，因為的確沒有東西。14.D 15.A（三）16.C 17.B 18.A19.第段是寫市民轉(zhuǎn)述小孩子的話，他們不敢正面承認(rèn)這個事實；第段則直接描寫市民已認(rèn)可并說出這個事實，前面還有疑懼，后者則已解脫心理壓力。20.心理描寫。揭露皇帝虛偽、卑鄙、愚蠢的本質(zhì)。21.說明一個人應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。(參考答案)1第節(jié)是實寫，第節(jié)是想像、虛寫，實寫是為想像作準(zhǔn)備的，想像是對實寫的升華。  2強調(diào)肯定，表現(xiàn)詩人堅信天上街市的美好，反映了他對理想的執(zhí)著。  3不能，“點”說明有點燈人，暗示天上的街市有幸福的人們生活。  4用“朵”更能突出流星的美麗，暗合流星