1、人教版四年級上冊課時卷、單元卷人教版四年級上冊課時卷、單元卷第一單元課時卷時間:45分鐘。滿分:100分。檢測內(nèi)容:1 觀潮 3 鳥的天堂【階段目標(biāo)】1.認(rèn)真讀書,揣摩、品味語言,從字里行間感受大自然的美。2.這幾篇課文都描寫了自然界的美景、奇景,畫面感很強,注意邊讀邊想象,從作者生動的描寫中想象畫面。3.豐富語言積累,課文中精彩的語段應(yīng)熟讀成誦。一. 看拼音寫詞語(9分lng zhào kun kuîbn tãng y jiù(hu fùchàn dîng shu tin xing ji(qí tïu

2、bìng jìn rãn shng dng fâi(二. 組詞語(16分潮(隱(震(丈(朝(穩(wěn)(振(仗(堵(沸(鎮(zhèn)(堤(賭(佛(填(提(三. 選擇正確的讀音(對的畫“”(4分籠罩(lng lïng風(fēng)號浪吼(háo hào浩蕩(gào hào人聲鼎沸(fâi fú四. 選詞填空:(6分(一寬闊廣闊遼闊1. 農(nóng)村是(的天地。2. 汽車在(的公路上奔馳。3. 輪船在(的海面上航行。(二急忙急劇急促1. 冷空氣南下,氣溫(下降。2. 聽見有人敲門,我(去開。3. 我聽見身后傳來(的腳步聲。五.

3、 按要求寫出四個詞語。(6分1. 描寫天氣的:_ _ _ _2. 描寫景色的:_ _ _ _3. 描寫心情的:_ _ _ _六. 照樣子,寫句子。(4分例:浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。_猶如_猶如_七. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(6分只有才因為所以只要就即使也如果就不但而且1. (小泉姿態(tài)萬千,(說小泉更有趣。2. (沒有趵突泉,濟(jì)南(會失去一半的美。3. 大泉(有氣勢的美,(還有一種神秘的美。4. (大自然,(有這樣的力量。八. 給下面的句子加標(biāo)點。(8分1. 每年都有大量的野生鳥類來玉淵潭公園安家有山喜鵲灰喜鵲烏鴉戴勝啄木鳥大雁冬季會有數(shù)千只野鴨光臨湖面2. 到過海邊的人都會看

4、到過這樣的景象有時候海水像野馬向岸邊奔來有時候海水又像逃兵退出離海岸很遠(yuǎn)的地方九. 修改病句:(6分1. 看完“南京大屠殺”這部電影,很受教育。2. 即使生活富裕了,我們卻不能亂花錢。3. 老師為我們?nèi)找共賱?頭發(fā)忽然都變白了。十. 閱讀:(35分(一南海明珠(8分在遼闊的南海上,有四個群島:東沙、西沙、南沙和中沙,它們自古以來就是我們祖國的神圣領(lǐng)土。美麗富饒的西沙群島,在南海的西北面。它像一顆顆珍珠,鑲嵌在蔚藍(lán)色的海面上。人們稱它們?yōu)槊利惖摹澳虾Ｃ髦椤?。西沙群島是我國魚產(chǎn)豐富的漁場,這里出產(chǎn)許多珍貴的海產(chǎn):有一尺多長,四斤多重的大龍蝦;有五六斤重的海參;有五顏六色的熱帶魚;還有一種大得出奇的

5、海貝,連殼帶肉有四百多斤重,劈開它的殼,可以做兩個浴盆呢!每年四月到六月,大量的海龜,來到海灘上產(chǎn)卵。西沙群島還是鳥的天堂。白天,千萬只海鳥飛到海面上捕捉魚蝦。晚上,它們從四面八方飛回海島棲息。天長日久,島上留下厚厚的鳥糞。鳥糞可以提煉制藥用的原料,又是最好的天然肥料。讀后思考1. 組詞。(4分顆(籃(漁(圓(棵(藍(lán)(魚(園(2. 寫出每個自然段的小標(biāo)題。(2分_3. 概括地寫出西沙群島有哪些豐富的資源?(2分_(二沒有雙手的塑像(13分巴爾扎克是法國的一位偉大的作家,他逝世后,法國作家協(xié)會為了紀(jì)念他,請當(dāng)時國內(nèi)著名的雕塑大師羅丹塑一座巴爾扎克像。羅丹為塑這座像傷透了腦筋。因為巴爾扎克其貌不揚

6、,身材又矮又胖,頭大肚圓,這樣的形象如何塑造呢?羅丹左思右想,決定把刻畫的重點放在巴爾扎克的臉部。羅丹為了雕刻這座像,簡直到了廢寢忘食的程度。經(jīng)過整整七年的時間,巴爾扎克的雕像誕生了。只見他身披寬袖長袍,雙手疊合在胸前,昂著一顆碩(shuî大的腦袋,額紋緊皺,兩眼注視著前方,目光中帶著深深的思考,好像在構(gòu)思新作雕塑完之后,羅丹叫他的學(xué)生來欣賞。幾個學(xué)生一踏進(jìn)工作室,立刻驚呆了,他們不斷驚嘆:“這雙手簡直像活的一樣,無與倫比啊!”聽著聽著,羅丹的眉頭皺起來,突然,他操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的兩只手?？纯磳W(xué)生驚訝的目光,羅丹解釋說:“我要著重表現(xiàn)的是巴爾扎克的臉部,但是,你們一進(jìn)

7、門就被雙手吸引住了,說明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手,才能突出巴爾扎克的臉部!”然而,大家紛紛指責(zé)羅丹的想法和行為,法國作家協(xié)會也不要這座塑像了。但是羅丹堅信,有一天人們會認(rèn)識這座雕像的價值的。果然,羅丹逝世后,人們重新發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識了這座雕像,把它敬放到巴黎藝術(shù)館。現(xiàn)在每當(dāng)人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風(fēng)采時,無不為羅丹的獨具匠心由衷敬佩。1. 從文中摘錄三個成語。(3分2. 根據(jù)短文的內(nèi)容填空。(4分巴爾扎克是法國的,羅丹是法國的。在有一座雕刻的的塑像。3. 人們現(xiàn)在看到的塑像是什么樣的?(2分4. 短文中“羅丹的獨具匠心”表現(xiàn)在。(2分5. 讀完短文,你有怎樣的感受?(2分(三海濱

8、的夏夜(14分這是一個迷人的海濱的夏夜。夕陽西下,天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那個霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著使人贊嘆。夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當(dāng)一切紅光都消失了的時候,而高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在夜空的明燈。夜色加濃,各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上,像一串串流動著的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。1. 選出帶點字的正確讀音,并在

9、后面的括號里打“”。(6分愉yú(快涌yng(起興xng(奮yù(yng(xìng(2. 縮寫下列句子(4分(1這是一個迷人的海濱的夏夜。_(2天空中燃燒著一片桔紅的晚霞。_3. 從文章中找出表示時間順序的詞語(2分_4. 短文表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。(2分第一單元達(dá)標(biāo)卷時間:60分鐘,滿分;100分。一. 看拼音寫詞語(10分càn làn zhú gn gu lfâng xì( zhào yào shù sho rïng shùjìng jì

10、( bái máng máng yìng ji bù xiá(二. 組詞語:(14分茫(槳(縫(暇(芒(漿(逢(瑕(拋(寂(三. 造句:(6分展示-應(yīng)接不暇-四. 選詞填空:(6分鎮(zhèn)靜平靜1. 小船行駛在(的湖面上。2. 在緊急的時刻,連長顯得十分(,帶領(lǐng)戰(zhàn)士們迅速撤離危險地帶。持續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)3. 下節(jié)課,我們(寫作文。4. 張明(三次奪得了這類比賽的一等獎。5. 比賽(了三個小時,雙方還不分勝負(fù)。6. 放學(xué)了,同學(xué)們(走出教室。五. 閱讀練習(xí),回答文后問題(一一盆長春花(22分“六一”是鮮花的節(jié)日。我們少先隊員在節(jié)日前夕,紛紛把家

11、里最美的盆花搬到學(xué)校里來了。我搬來獻(xiàn)給學(xué)校的,是一盆長春花。說起這盆長春花,還有一段來歷呢!那是我過生日的時候,爸爸的朋友王叔叔趕來祝賀,給我送來生日的禮物。什么生日的禮物呀!原來是一株花苗,既不能吃,又不好玩。可是爸爸卻像寶貝似的捧在手里,連聲說好。爸爸告訴我:這是一株長春花苗,而且是用最新的科學(xué)方法培育出來的新品種。有一天天晚了爸爸下班回來已經(jīng)很遲了他邊脫外衣邊問我小花給長春花澆水了嗎唉呀我一放學(xué)玩都來不及了怎么會老是記著給花澆水呢爸爸什么也不說就自己舀了一瓢清水到陽臺上去了一天夜里,我在睡夢中被爸爸搖醒了。那時,狂風(fēng)暴雨正猛烈地?fù)浯蛑皯?。爸爸要我去把放在陽臺上的那盆長春花端進(jìn)屋里來,還

12、特地和我一起去呢。從此,我不敢疏忽。我運用爸爸教給我的知識,給它施肥、松土、除草、滅蟲,并注意避開煤氣對它的污染。爸爸還教我設(shè)法控制它開花的時間。長春花一天天長大了,它那一片片鮮嫩油亮的新葉綠得那么可愛,我漸漸喜歡它了。不久長春花開了,開得多美呀!同一株長春花竟交映著五六種不同的花色,白的像雪,紅的如霞。各色花瓣重重疊疊,卷成了秀氣的花型,一朵朵襯著那婀娜多姿的枝條,碧玉一般的綠葉,絢麗非凡!在它開花的日子里,我似乎一天到晚都聞到它的清香。這清香傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),讓人們聞得心情都愉快起來。現(xiàn)在,每當(dāng)人們在校園里圍著這盆長春花,贊美它既美麗又很香的時候,我是多么高興呀!“用自己的辛勤和智慧培育出美

13、,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈是美的,美得像一朵純潔的花?！蔽乙辉倩叵胫o導(dǎo)員向我們說過的這一段話。我懂得了王叔叔和爸爸的心意了!讀后思考1. 給本文第五自然段加上標(biāo)點符號。(6分2. 用橫線畫出本文描寫長春花的花色、枝條和葉子的句子。(4分3. 寫出從“不久”到“愉快起來”這個自然段的段意。(4分_4. 回答問題。(8分(1在那個風(fēng)雨交加的夜晚,爸爸為什么特地把小花搖醒,要她一起上陽臺搬花?_(2最后,小花懂得了王叔叔和爸爸的心意,她明白了什么?(二小蝴蝶花(22分小蝴蝶花生長在草叢里,從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香,逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它多么高興啊!它看看一左一右,不過是些平凡

14、的小草,有的不開花,有的開出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更沒有什么清香。小蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋沒在這里,和些平凡的小草小花為伍。幾時有出頭之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn),被移植在一個萬紫千紅的花園里。它初到這里,很有些頭暈?zāi)垦！Ｋ纯茨前子駲跅U里的牡丹,開得那么富麗堂皇;那正在怒放的碧桃,開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩在爭艷斗芳,說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說:“看來,我是百花中最寒傖的花了,什么人也不會理睬我!”小蝴蝶花正在慚愧的時候,想不到一批孩子在觀看了牡丹、碧桃之后,又來訪問它了。有一個孩子嚷道:“來看哪

15、,這是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子答。“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道,過去自己在小草小花中間驕傲起來固然不對;現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。驕傲和自餒是親生兄弟,都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚的表現(xiàn)。讀后思考1. 根據(jù)上面文章內(nèi)容選擇各題答案,在正確的答案后的括號里畫上。(8分(1文中“幾時有出頭之日啊!”是表示<1>可惜被埋沒在這里。(<2>幾時才能見天日。(<3>我是百花中最美麗的花。(<4>什么時候才能顯示炫耀自己的美麗。(2文中“小蝴蝶花的心情平靜了”是表示

16、<1>心里安靜了。(<2>胡思亂想是不對的。(<3>心里十分高興。(<4>能夠正確地認(rèn)識自己了。(2. 摘錄出描寫小蝴蝶花的語句。(3分_3. 這篇文章說明了什么道理?(3分_4. 查字典,理解詞意。(8分要查的字查什么部再查幾畫字典里的解釋在本詞中應(yīng)選的一種解釋丑陋自餒六、作文。(20分請寫一寫你生活中常見的好人好事。第二單元課時卷時間:45分鐘,滿分:100分。檢測內(nèi)容:5 古詩兩首 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅【階段目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)課文時仔細(xì)體會課文的作者是怎樣觀察的,還要在課后認(rèn)真觀察周圍事物,學(xué)習(xí)寫觀察日記,開展語文實踐活動。2.要用一

17、雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去認(rèn)識世界,了解世界,不斷培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣。一. 仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu),然后在田格內(nèi)抄寫。(6分鋪痕疊虎拋毫二. 看拼音寫詞語:(11分jio lïng jn yún kîng xìyâ bng (x shuài zhù zhái yn bìdàn( su susuì dào suí yù ãr n(三. 比一比,再組成詞語。(16分勻(觸(痕(莖(勺(融(狠(經(jīng)(逐(占(鋪(柄(啄(粘(捕(病(四. 給下面帶點的字選擇正確的

18、讀音。用“”表示(4分1. 蟋蟀慎重地選擇住宅。(shân shn2. 蟋蟀的洞穴(xuã xuâ建在朝(zho cháo著陽光的堤(d tí岸上。五. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分(的隧道(的墻壁(的住宅(的葉子(的(的(六. 把下列詞語補充完整。(8分引(注(毫(可(隨(而(不(思(大振枉費(浩如(臥(安七. 按照一定的順序,把下列的詞語排列起來。(8分1. 梨樹果樹植物樹2. 昆蟲動物蒼蠅生物3. 中午清晨下午傍晚上午4. 開花播種結(jié)果長葉生根八. 閱讀短文,按要求回答問題。(一磨刀不誤砍柴工(24分古時候,有個老公公,他有兩個兒子,哥

19、哥叫阿力,弟弟叫阿智。兩個人長得一模一樣,鄰人都夸這兩個孩子長得好,長大都會有一番作為。老人也用心觀察著他們的成長。幾年后,他們長高了。老人想考一考他倆,就從市上買回兩把未開刃的斧頭來。老人對他們說:“今天我買回這兩把斧頭,明天讓你倆上山砍柴。要各砍各的?？凑l砍得多,回來得早。”|第二天,兄弟倆按照父親的吩咐,就各自行動了。阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓緊時間。他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀因斧子太鈍,連砍幾十下都砍不倒一棵小樹。不多時,就累得腰酸背痛了。阿智拿起父親昨天買的斧頭,一看斧刃厚厚的,就趕緊到井邊去磨,不久,就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去

20、。到了山上,掄起鋒利的斧頭,幾下就砍倒一棵小樹。不多時就砍了兩大捆。太陽剛剛偏西,他就擔(dān)著沉重的柴回家了。阿力呢,直到太陽下山,才背著不多的柴回到了家。|老人看到兄弟倆都回來了,走過去看看他倆的柴,又看看他倆的斧,意味深長地說:“你們兩個,上山早,花大力的是阿力;下山早,砍柴多的是阿智。為何差別這么大呢?這是因為,阿智磨了斧頭,這就叫做磨刀不誤砍柴工啊!”讀后思考:1. 選字填空。(12分長常(短、(規(guī)、(識察查觀(、檢(、考(扁偏(僻、(擔(dān)、(離誤娛耽(、(樂、錯(2. 解釋下列帶點的字:(4分3. 根據(jù)文中用“|”分的段,概括每段的段意。(6分第一段:_第二段:_第三段:_4. “磨刀不誤

21、砍柴工”這句話的意思是什么?(2分(二標(biāo)點符號的爭吵(17分一天,字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙子們面紅耳赤,聲音一聲比一聲高。這場爭吵引頭的是感嘆號。它亮起嗓門說:“我在感嘆句后面,表示的情感最強烈,文章里數(shù)我最重要!”小問號首先不服氣了,尖著嗓子反駁說:“要是沒有我表示問句,怎么引起讀者的思考?”這下惹惱了小豆號,它指著問號說:“要是沒有我把句子斷開,表示句子的停頓,人們一口氣讀下去怎么受得了?再說,在句子中要隨便停頓,意思哪里還能明確?”省略號不慌不忙,但是聲音也提得挺高:“要是沒有我表示文中省略,寫得重復(fù)哆嗦,讀者怎么受得了?”句號自認(rèn)為水平最高,不容分辨地說:“在一個完整意思的后

22、面,沒有我表示一句話說完,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了?！弊值涔浦沽诉@場爭吵(說(你們都很重要(還有分號(頓號(冒號(引號(破折號(都用來表示不同語氣或停頓(少了哪一個(文章的意思都不可能清楚明了(大家不要把個人的作用片面強調(diào)(任何時候不要驕傲(1、用“”畫出文章中表示寓意的句子。(4分2、請采用“小節(jié)歸并”的方法,把文章分成三段,用“”在文中畫出。(3分3、照樣子填表。(4分參加爭吵的標(biāo)點符號它的作用感嘆號表示強烈的感情引起讀者的思考逗號表示文中省略句號4、給最后一小節(jié)加上標(biāo)點符號。(6分第二單元達(dá)標(biāo)卷時間:60分鐘,滿分;100分。一. 看拼音寫詞語。(9分jì

23、ng mìo jìn kîu ki z liào ( zhào ki q yuán wng fâi xn j(hào rú yn hi jng shãn dà zhân(二. 組詞語。(12分寓(叩(咨(源(遇(叼(資(原(三. 按照一定的順序,把下列詞語排列起來(6分1. 陸軍解放軍炮手炮兵2. 書籍語文課本教科書小學(xué)語文課本3. 哥哥伯父祖父弟弟叔叔四. 把下列句子改成比喻句(6分1. 天上的云很白。_2. 降落傘在空中飄蕩。_3. 大雪紛紛揚揚地下起來。_五、選詞填空。

24、(4分喜歡喜愛1、我非常(聽故事。2、我家的這只小花貓可真惹人(。持續(xù)繼續(xù)3、這場大雨一直(了一天一夜。4、我們一定要(發(fā)揚這種艱苦樸素的作風(fēng)。六、照樣子,寫句子。(8分例:小紅做完了作業(yè)。小紅把作業(yè)做完了。1、媽媽補好了我的衣服。2、小貓抓住了一只老鼠。例:洪水淹沒了村莊。村莊被洪水淹沒了。3、同學(xué)們完成了老師交給的任務(wù)。4、小狗吃完了地上所有的骨頭。七. 閱讀下面一段話,找出描寫“我”動作的詞語,按照順序抄寫在橫線上。(3分我選了一個稍大一點的餃子皮,挑一點餡小心地放在正中間,再把餃子皮慢慢合起來,用手在餃子皮的中間擰上一個“小鼻子”。然后沿著餃子皮的一頭慢慢向另一頭捏起八、. 閱讀短文,

25、按要求回答問題?？茖W(xué)家的話法國科學(xué)家朗志萬,有一次向幾個小朋友提了個奇怪的問題:“一只杯子盛滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會漫出來?？扇绻胚M(jìn)一條金魚,就不是這樣的。你們知道為什么嗎?”一個小朋友迫不及待地說:“這是因為金魚身上有鱗?！绷硪粋€小朋友說:“一定是金魚把水喝下去了。”伊琳娜覺得他們都沒說對?？伤约耗?又想不出個道理來。她只好回到家里問媽媽。媽媽說:“不能光想,你動手做做看!”于是,伊琳娜找來一條金魚,放進(jìn)一個盛滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬說的不一樣,水漫出來了。她很生氣第二天就去問朗志萬您怎么可以提這樣的問題來哄騙我們小孩子呢朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是哄你們。我是為了讓你

26、們知道,科學(xué)家說的話,也不一定都是對的?！币亮漳嚷牰死手救f的話,高興地笑了。1. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分一(小朋友一(金魚一(杯子一(問題2. 給文中畫線的句子加上標(biāo)點。(2分3. 根據(jù)下面的提示把課文分成三部分,在每部分開頭畫上“”。(3分(1科學(xué)家朗志萬向幾個小朋友提了個奇怪的問題,兩個小朋友都做出了回答。(2伊琳娜在媽媽的鼓勵下,動手做了實驗。發(fā)現(xiàn)科學(xué)家說的話并不對。(3聽了朗志萬的解釋,伊琳娜高興地笑了。4. 伊琳娜聽懂了科學(xué)家朗志萬的話,你們聽懂了嗎?“我是為了讓你們知道,科學(xué)家說的話,也不一定都是對的。”這句話是什么意思?(4分_ _5. 科學(xué)家朗志萬為什么要讓小朋友知道

27、“科學(xué)家說的話,也不一定都是對的”?假如你就是科學(xué)家朗志萬,能把你的想法告訴大家嗎?(4分(二(在一個大雪天的下午,愛迪生的媽媽突然病了。晚上,爸爸請來了醫(yī)生。原來,媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上手術(shù)。當(dāng)時,家里沒有電燈,油燈的光線很暗,用油燈照明做手術(shù)很危險,醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著,爸爸無可奈何地搓著手,愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時間一分一秒地過去了,愛迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,說:“醫(yī)生,我有辦法了?！闭f完,愛迪生把所有的油燈都端了出來。醫(yī)生看了看,搖搖頭說:“這些燈圍一圈擋手呀!”誰知,愛迪生又搬來一面大鏡子,把油燈放在箱子上,鏡子放在油燈后,這樣(不擋手,光線(

28、亮。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后,高興地說:“孩子,是你用智慧救了媽媽?！眿寢屝褋砹?虛弱的臉上露出了自豪的笑容。愛迪生拉著媽媽的手,一本正經(jīng)地說:“媽媽,晚上沒有太陽多不方便,我要造一個晚上的太陽?！焙髞?愛迪生通過努力,終于發(fā)明了電燈。1、給短文起一個恰當(dāng)?shù)念}目,填在文章上面的括號里。(2分2、在短文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分3、寫出下列詞語的反義詞。(6分猶豫順利虛弱4、聯(lián)系上下文,解釋文中帶點的兩個“亮”字的含義。(4分5、醫(yī)生為什么說愛迪生用智慧救了媽媽?(2分九、作文。(20分第三單元課時卷時間:45分鐘。滿分:100分。檢測內(nèi)容:9 巨人的花園 10 幸福是什么 11 去年的樹

29、【階段目標(biāo)】1.要有效利用已經(jīng)閱讀過的童話,還要閱讀更多的童話,并在大量閱讀、建立感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,通過討論、交流,體會童話的特點。2. 體會童話故事所揭示的道理,進(jìn)一步感受擬人體童話在主人公的刻畫、故事情節(jié)的安排及語言表達(dá)上的特點。一. 看拼音寫詞語:(9分yáng yìyn xh xiào xun nào( dio xiâb cti qio xio shù chà( sâ sâ f du(二. 比一比,組詞語(16分喚(拆(訓(xùn)(飄(換(折(馴(漂(三. 寫出下列近義詞(4分凝視-(仍然-(愉快-(大概

30、-(四. 照樣子,寫詞語。(6分笑嘻嘻_ _ _勤勤懇懇_ _ _五. 不改變句子的意思,給帶點的詞語換個說法。(10分1. 小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那雙會說話的眼睛凝視著巨人。(2. 巨人孤獨地度過了漫長的寒冬。(3. 孩子們依照仙女的話又來到泉水邊。(4. 同學(xué)們詫異地看著老師,不知老師為什么這么說。(5. 多少年過去了,泉水仍舊靜靜地流著。(六. 判斷下面句子意思的對錯,正確的畫“”。(6分1. 春天又來到花園的原因是:(1因為春天到了。(2因為巨人力氣大,趕走了冬天。(3因為巨人明白了沒有孩子就沒有春天,他讓孩子們到花園里來了。(2. “幸福是什么呢?”三個青年認(rèn)為幸福就是:(1生活

31、快樂。(2要靠勞動,靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人民有益的事。(3能吃的好,穿的好。(七. 閱讀短文,完成練習(xí)(49分(一狐貍和蟬(17分一天傍晚,蟬在大樹枝上叫著,狐貍從樹下走過?！俺枚嗪冒?”狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視?！澳阌羞@樣一副好嗓子,一定長得非常漂亮。下來吧,那我就不僅能傾聽你悅耳的聲音,還能欣賞你美麗的形體了。”狐貍說得雖然好聽,但心里卻想:蟬,你可以做我飯后的美味小吃了。蟬從前見過狐貍,它沒有跳下來,卻摘了一片小樹葉,讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪地向葉子撲去。蟬得意地說:“哈哈哈,你露餡了,狐貍。有一天,我看見你的洞外有一堆蟬翅膀,我就不相信你了,現(xiàn)在我知道,我對你的看法沒有錯

32、。如果你愿意,你可以欣賞我的歌喉,可我是不會接近你的?！?. 聯(lián)系上下文,寫出帶點詞語的意思。(6分窺視:_貪婪:_2. 請寫出下列詞語的反義詞。(4分相信-(接近-(3. 結(jié)合上下文,理解下面句子的意思。(4分(1“你露餡了,狐貍?！盻(2“現(xiàn)在我知道,我對你的看法沒有錯?！盻4. 這則寓言故事說明了什么道理?在正確的答案后面打上“”。(3分(1蟬比狐貍聰明。(2狐貍的確狡猾。(3不能相信像狐貍那樣狡猾的人。(二登山人(16分三人同去登高山,第一個人剛登幾步,感到山陡難登,就退了下來,他說:“我是知難而退?！钡诙€人攀登到半山腰氣喘吁吁,汗流浹背。他望了望那險峻的山勢,搖了搖頭,說:“我還是

33、適可而止吧!”于是也退了下來。只有第三個人,勇敢攀登,知難而進(jìn),幾次跌到,幾次爬起,不畏(wâi難,不起餒(ni終于攀上了頂峰。幾天后,三個人又見面了。第一個人說:“登上峰頂,也不過是那么回事,還是我知難而退好!”第二個人說:“登上峰頂太費力氣,還是我適可而止好!”那個登上峰頂?shù)娜诵σ恍?說:“頂峰上的無限風(fēng)光,你們是無法領(lǐng)略到的?！?1寫出反義詞。(4分跌到(知難而退(2用文中的詞句解釋詞義。(4分A、不起餒B、知難而退(3在第二小節(jié)中用“”點出表示動作的詞語。想一想這些動詞的順序能不能換?為什么?(4分(4你最喜歡哪個人?為什么?(4分(三種一片太陽花(16分從初夏到深秋,花兒經(jīng)

34、久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩,因為太陽花特別喜愛陽光,特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。在夏日酷烈的陽光下,牽?；ㄙ绕煜⒐?美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花,陽光越是熾熱,它開得越加熱情,越加茂盛。1、寫出下面詞語的反義詞(6分熾熱(慵倦無力(鮮艷奪目(2、理解內(nèi)容填空(6分“經(jīng)久不衰”是指太陽花(,“一幅錦緞”指的是(。這段話是用比較的方法寫的,通過太陽花與(的對比,突出了太陽花(的特點。3、用文中的一句話概括這段話的意思。(4分第三單元達(dá)標(biāo)卷時間:60分鐘,滿分;100分。一. 看拼音寫詞語(9分二. 選字填空(6分帶戴(領(lǐng)(花環(huán)(兵愛(領(lǐng)(動比彼(賽(此(岸知己

35、知(評(分三. 給帶點的字選擇正確的讀音,在括號里用“”表示。(4分四. 給下面的字換一個部首,組成新字,再組成詞。(4分調(diào)(凈(仗(偷(五. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(8分清理(疏通(整理(疏散(增加(飄落(增添(飄散(六、把成語補充完整。(8分(餐(宿沒(打(頭(氣(愿(償(提(論大(失(千(萬(遠(yuǎn)(聞(七、用“靜”字組成四個不同的詞,再填空,使句子通順連貫。(4分1、午飯后,爸爸、媽媽和我都開始午睡,家里十分(。2、遇到危險,小朋友千萬不能慌張,一定要(。3、小雅是個(的女生,說話聲音總是柔柔的。4、自從戰(zhàn)爭爆發(fā),美麗的小鎮(zhèn)便失去了往日的(。八. 用修改符號修改下列病句。(3分1. 李華

36、改正了學(xué)習(xí)方法后,學(xué)習(xí)成績提高得很快。2. 我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。3. 我們班同學(xué)基本上都參加秋游活動。九、連句成段。(3分(我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。(忽然浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚就釣上來了。(淺紅色的浮標(biāo)在水面上。(星期天早晨,我和小剛扛著魚竿到郊外去釣魚。(我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”十、. 讀短文,按要求完成。(31分(一小猴比本領(lǐng)(9分動物運動會上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛,意思是說,瞧,我的本領(lǐng)多大呀!這時,路邊有一位姑娘喊道:“小猴,你說你爬竿的本事比誰都

37、強,這里有根竹竿,你來爬爬看!”小猴子這才注意到,在那位姑娘旁邊,確實有筷子般大小的細(xì)竹竿。小猴搔搔頭說:“這么細(xì)的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁機向小猴子介紹說:“這位姑娘叫牽牛花,又叫喇叭花?！毙『锛t著臉說:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢驕傲了?！?. 在短文中打比方的句子下畫上橫線。(1分2. 短文中的“姑娘”指的是(。(1分3. 小猴為什么認(rèn)為她是能人,選擇正確答案。(2分(1她是個姑娘,會跳舞。(2她會在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿。(4. “小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為什么?選擇正確答案。(3分(1小猴很好動。(2

38、小猴很喜歡他們。(3小猴心里很得意:瞧,我的本領(lǐng)多大呀!(5. 讀了短文,你明白了什么道理?(2分_ _ _ (二味道果然不同(9分放暑假的時候,波波到爺爺?shù)募依锞幼?。爺爺有一個大園子,園子里種了許多花木。園子的四周圍著鐵絲網(wǎng),網(wǎng)邊種了豆角和絲瓜。波波剛到爺爺家時,豆角和絲瓜正在開花。爺爺叫波波每天幫著澆水,還施了一次肥。不久,爬滿了鐵絲網(wǎng)的豆梗和瓜蔓,便長出豆角和絲瓜來。起初只是很細(xì)小的一條,三兩日便比手指還長了。波波曾用尺去量,發(fā)現(xiàn)豆角每天可以長一寸,絲瓜也差不了多少。到波波告別爺爺回家時,帶了三條絲瓜和一大把豆角回去,是他自己動手摘的。波波把豆角和絲瓜交給媽媽,說是自己親手栽培的,又是剛

39、剛摘下來的,一定新鮮好吃。媽媽晚飯的時候炒了豆角,說絲瓜要留到明天吃。吃豆角的時候,波波夾了一箸(zhù放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)嚼著說句;“味道果然不同,鮮甜極了?！钡艿芤矈A了一箸放進(jìn)嘴里,嘗了嘗說:“跟平日的差不多,沒什么區(qū)別。”爸爸笑著說:“波波覺得好吃,因為他多吃了一樣?xùn)|西?！薄笆裁?”大家一齊問?！案星?”爸爸說著也夾了一箸放進(jìn)嘴里。1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(4分箸:起初:栽培:區(qū)別:2、吃豆角的時候,弟弟認(rèn)為豆角,波波卻認(rèn)為豆角,這是因為。(3分3、豆角里的感情其實是。(2分(三送給自己的禮物(13分有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之

40、樂。老板舍不得(di dã de做得(di dã de一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠決心已下,不為(wãi wâi所動。老板只得(di dã de答應(yīng),但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答(d dá應(yīng)了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計也全無往日水準(zhǔn)。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠。這是你的房子老板說我送給你的禮物老木匠愣住了,他說不出的后悔、羞愧。他這一生蓋了那么多好房子,沒想到最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。1、給帶點字選擇正確的讀音,打上“

41、”。(4分2、給第四自然段加上正確的標(biāo)點。(2分3、聯(lián)系上下文解釋“粗制濫造”的意思:。(2分4、老木匠的心已不在工作上,而在,所以造房子時,他,。(3分5、這個故事告訴我們做事要,不能。(2分十一、作文(20分以“校園的早晨”為題寫一篇作文,可以寫發(fā)生在早晨的事情或某個場景,也可以寫早晨的景色。注意寫出你對早晨的感受。第四單元課時卷時間:45分鐘。滿分:100分。檢測內(nèi)容:13 白鵝 14白公鵝 15 貓【階段目標(biāo)】1. 體會每一種動物的特點,感受動物的可愛,體會幾位作家語言的不同風(fēng)格,比較文章表達(dá)上的不同特點。2.學(xué)會抓住特點說、寫自己喜歡的動物,表達(dá)自己對動物的喜愛之情。一. 看拼音寫詞

42、語(18分( ( da( (二. 組詞語(13分頸(厲(譬(脾(勁(歷(劈(碑(養(yǎng)(類(三. 照樣子,寫詞語(9分鄭重(重要(要緊(緊張京劇(性格(盡職(四. 選詞填空(8分偶然必然傲然果然1. 爺爺說自己不舒服,(下午他就發(fā)起燒來了。2. 只要你刻苦學(xué)習(xí),成績(會有所提高。3. 這是一個(的事故,實在是意想不到的。4. 山上的蒼松翠柏,在寒風(fēng)中(挺立。五. 修改下列病句,把正確的寫在橫線上(9分1. 明天大概準(zhǔn)會下雪。_2. 同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽講。_3. 我們每天都要堅持收聽電視新聞。_六. 把下面排列錯亂的句子按順序重新排列,并將序號填在前面的括號里。(6分(它手里拿著兩束鮮花,一扭一

43、扭地走著,可真有點禮儀小姐的味道。(只見它先在鋼絲上輕松自如地來了個倒立,然后就搖搖晃晃地走起來了。(突然,觀眾席上響起了一陣歡呼聲,我定睛一看,馴獸員帶著一只穿花裙子的小猴子出場啦!(我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。(繞場一周之后,它就丟下鮮花靈活地跳上了鋼絲。(看,它還不時地停下來,向觀眾咧咧嘴,太有趣了。七. 讀短文,回答問題_(36分動物們睡覺的姿勢各式各樣,十分有趣。黑猩猩和人一樣躺著睡;松鼠蜷曲著身子,把蓬松的大尾巴當(dāng)被子;刺猬把身子蜷成一個刺球,只露出鼻子來呼吸;大象把鼻子高高舉起或銜在嘴里,這樣可以防止蚊子、小蟲鉆進(jìn)去;金魚睡覺還睜著阿兩只大眼睛;大雁們睡覺時,總要留一名

44、哨兵站崗;蝙蝠頭朝下倒掛著睡覺。1. 請給這篇短文加上合適的題目。(5分2. 這篇短文是圍繞哪句話來寫的,請在文中用橫線畫出來。(6分3. 按課文內(nèi)容填空。(12分黑猩猩_睡蝙蝠_睡松鼠和刺猬_睡大象_睡金魚_睡大雁睡覺時_4. 想一想,松鼠、刺猬、大象和大雁這樣睡覺有什么好處?把你的想法寫在下面的橫線上。(8分_5. 你還知道哪些動物有趣的睡覺姿勢?把它寫在下面的橫線上。(6分_第四單元達(dá)標(biāo)卷時間:60分鐘,滿分;100分。一、看拼音寫詞語(9分bïwùguljn yún chïng diã(chi chúyn xfùg&

45、#224;i suí yù ãr n(shu tin xing ji(二、組詞語(10分鋪(勻(梢(飄(換(捕(勺(稍(漂(喚(三、給下面帶點字選擇正確的讀音,用“”表示。(4分人聲鼎(dng dng沸屹(yyì立山崩(bng png地裂恢(hu huí復(fù)四、選字填空(4分竿桿朝潮1、我用竹(把樹上的棗兒打了下來。2、國旗在旗(頂端迎風(fēng)飄揚。3、錢塘江大(堪稱世界奇觀。4、一輛公共汽車正(車站開去。五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(6分(的天空(的榕樹(的紅霞(的畫卷(的歌聲(的石獅子六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(8分1、巴金先生第一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在(

46、的時候,第二次來到“鳥的天堂”是在(的時候。2、爬山虎的腳觸著墻的時候,(根細(xì)絲的頭上就變成(,(住墻。細(xì)絲原本是(的,現(xiàn)在(了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它(在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。七、解釋帶點詞語的意思,默寫題西林壁(8分1、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(2分2、默寫題西林壁(6分_八、閱讀短文(一夏天夜晚的星星(11分夏天夜晚的星星就像調(diào)皮的孩子一樣逗人喜愛。它們有的會跑到老遠(yuǎn)的地方,好像躲在紗帳里跟我們捉迷藏,使人只能看見一個朦朧的影子;有的活像一個害羞的小女孩,閃著明亮的眼睛,躲在一個角落里,在偷看著什么似的;有的又像天真活潑的孩子一樣,做著鬼臉不停地朝我們眨眼睛。

47、1、“藏”字先查(再查(畫。(2分“羞”字先查(再查(畫。(2分2、把句子補充完整天上的彩霞可美啦,有的像_;有的像_;有的像_。(3分3、這段話是圍繞哪句話寫的?(4分_(二_(20分春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜愛這生機勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有生機、生命,春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。你別看小草這

48、樣軟弱、柔弱,可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強啊!”小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么挺拔、挺立,可是它的生命力是多么頑強、堅強!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。1、給短文加個題目,寫在文首的橫線上。(2分2、用“”劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分3、“疾”字是(結(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查(部,再查(畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€

49、意思:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈?！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第(種意思。(4分4、按下列形式寫出詞語。(6分綠油油:_、_、_。歪歪斜斜:_、_、_。5、(用“”表示本文(4分表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。贊揚了作者喜愛小草的思想感情。贊揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。贊揚了小草的美麗可愛。九、作文。(20分中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,你最喜歡哪一個節(jié)日?能不能寫寫它的來歷或者風(fēng)俗?第五單元課時卷時間:45分鐘。滿分:100分。檢測內(nèi)容:17 長城 18 頤和園【階段目標(biāo)】1. 認(rèn)真閱讀課文,想象課文描寫的情景,留心文章表達(dá)的方法。2.采用多種形式交流相關(guān)的圖片畫作、詩詞楹聯(lián)、故事傳說等,不斷

50、感受我國的“世界遺產(chǎn)”的魅力。一. 看拼音寫詞語:(13分lng zhào zh chhn zhìfâng xì(yâ bng su suxun nào ku sì(gng yng táo qìbù rïng zhì yí(suí yù ãr n k zh bài yâ(二. 組詞語:(22分貫(滔(梢(源(慣(濤(稍(愿(異(凝(吭(慢(導(dǎo)(疑(抗(漫(辛(憑(三. 照樣子組詞語:(14分例:水天相接(接二連三(三

51、心二意(意料之中涌動(隱姓埋名(四. 寫出下面加點字的含義。(8分1. 題西林壁(2. 只緣身在此山中。(3. 豐年留客足雞豚。(4. 山重水復(fù)疑無路。(五. 照樣子,把下面的句子寫具體。(8分例:小木偶有木頭腿。(可愛的小木偶有(長長的木頭腿。1. 小鳥唱歌。(小鳥(地唱歌。2. 孩子們做游戲。(孩子(地做游戲。3. 泉水從出口流出來。(泉水從(出口流出來。4. 松鼠搖著尾巴。(松鼠搖著(尾巴。六. 照樣子,把三句話合成一句話。(6分例:媽媽走進(jìn)屋子里。媽媽把包放在桌子上。媽媽向廚房走去。媽媽走進(jìn)屋子里,把包放在桌子上,向廚房走去。1. 張明放學(xué)后回到家里。張明坐到電腦桌前。張明打開電腦查資料。_2. 青蛙跳到荷葉上。青蛙昂首挺胸。青蛙呱呱地叫著。_七. 閱讀短文,回答問題。(29分小鴨子我家養(yǎng)了一只小鴨子,它的樣子十分惹人喜愛。小鴨子的嘴黃黃的,扁扁的,很像一把小鏟子。吃東西的時候