1、小學(xué)+初中+高中2015學(xué)年七年級上語文第三單元檢測卷卷面分：3分一、語文知識積累與運用（24分）1 .閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（5分）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微r（U）濕的空氣里醞niang）。鳥兒將巢安在繁花ne<）葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清cui（）的h&（）嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。2 .古詩文名句默寫。（11分）（1） ,小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（2）無可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（3）對酒當(dāng)歌，。（4）觀滄海中體現(xiàn)詩人博大胸懷的句子是,;（5）次北固山下中寫平野開闊，大江直流，波

2、浪平靜的詩句是O（6）古詩中有不少寫春天美景的名句，請寫出連續(xù)的兩句：3 .名著閱讀。（5分）讀下面語段，回答問題。（2分）我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實際就是地壇。許多年前旅游業(yè)還沒有開展，園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。地壇離我家很近。或者說我家離地壇很近?？傊?，只好認(rèn)為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就座落在那兒了，而自從我的祖母年輕時帶著我父親來到北京，就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方一五十多年間搬過幾次家，可搬來搬去總是在它周圍，而且是越搬離它越近了。我常覺得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。這段文字出自寫的|（填文章名）。這

3、是作者文學(xué)作品中充滿哲思而又極為人性化的代表作之一。（2）下面說法錯誤的一項是（）（3分）A.春的作者是現(xiàn)代散文家朱自清，他著有散文集背影。B.濟(jì)南的冬天是現(xiàn)代作家冰心的作品。駱駝祥子四世同堂是他的小說代表作。C.風(fēng)雨的作者是賈平凹。文中雖不著一“風(fēng)”一“雨”，卻處處在寫風(fēng)雨，顯示了作者獨特的視角，巧妙的構(gòu)思。D.觀滄海短歌行都是東漢末政治家、軍事家、詩人曹操的作品。4 .解釋下列加點詞的意思。（3分）（1）東順碣石（）（2）山島竦峙,（）（3）交北固山下（）二、現(xiàn)代文閱讀（17分）一雙腳上的修養(yǎng)（17分）市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。每次來這里，

4、總看到座無虛席的場面，有時，大家還會圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會沾滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會化作污水。所以人走過的地方，往往會留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個雪天，我走進(jìn)閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我，她正跟在我的身后，我猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此

5、扎眼。而那個擦地女工，正在奮力擦抹。坐在座位上，想著剛才的腳印，愧疚油然而生，再也無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所，來往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個疲于擦地的女工，已是額頭見汗。忽然有種感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因為，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇

6、。但就在這時，那扇門又被悄悄推開了，一個男人伸頭朝里面.看來看去，似乎想進(jìn)來，但又把頭縮了回去C不一會兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的。突然，一陣沙沙的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬分。他的每只腳上，竟然都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就隨之發(fā)出沙沙的響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)。這

7、個下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想，修養(yǎng)并不是一個人比別人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書，或是一個人了解紅樓夢的情節(jié)，會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。就像那個送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。（選自八小時以外，有改動）5 .從第段看，“我”愧疚的原因有哪些.？（2分）6 .文中第段和第段中的加粗詞“修養(yǎng)”各有什么含義？（4分）7 .下面兩句話加點字很有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）（1）她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手持拖把，如臨大敵。（2）這時，那扇門又被悄悄推開了，一個男人伸頭朝里面看來看去，后又把頭縮了回去8 .本文分

8、別寫了“我”和送水的男人進(jìn)閱覽室的情況，其作用是什么？（4分）9 .文中第段說“那個擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水,慢慢離開閱覽室”。請聯(lián)系上下文揣摩女工此時的心理，把她的心理活動描寫出來。（不少于50字）（3分）三、古詩文閱讀（27分）閱讀下面的古詩，完成10-11題。（4分）（一）新柳（楊萬里）柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。10 .詩中的“新柳”有什么特點？（2分）11 .這首詩描寫了初春新柳景色，表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）閱讀下面兩篇文言短文，完成1218題。（23分）（二）鸚鵡滅火有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆相愛。鸚鵡自念，

9、此山雖樂，然非吾久居之地，遂去。禽獸依依不舍。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，心急如焚，遂入水沾羽，飛而灑之。天神言："汝雖好意，然何足道也？”對曰："雖知區(qū)區(qū)水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善待，皆為兄弟，吾不忍見其毀于火也!”天神嘉其義，即為之滅火。12.解釋下列各句中加點的詞。（1）鸚鵡自念.（）（4）遂入水沾羽（）13用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 天神嘉其義，即為之滅火。（6分）（2）遂去（）（5）濘雖好意（）3分）（3）鸚鵡遙見（）然吾嘗僑居是山（）小學(xué)+初中+高中".說說這則寓言對你的啟示。（3分）（三）吳起守信（11分）昔吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“

10、諾，期返而食。”起日：“待公而食。故人至暮不來。起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！注釋吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。俟：等待。（2）期返而食（）（4）欲服三軍，非信不可也（15 .解釋下面加點詞的含義。（4分）（1）遇故人而止之食（）（3）其為信若此（）16 .下列句中加點詞的意義和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：遇故人而止之食A、學(xué)而時習(xí)之B、人不知而不慍C、學(xué)而不思則罔D、博學(xué)而篤志17 .翻譯下面的句子。（3分）起之不食以俟者，恐其自食其言也。譯文：18 .這個小故事中，吳起在為人處事上

11、最值得我們學(xué)習(xí)的一點是什么？（2分）四、根據(jù)要求作文。（30分）19 .每個家庭都有一些物品，雖不名貴，卻妥為存放，不忍丟棄?；蛟S那只是一件家具、一個裝飾品、一個鬧鐘、一封信但是，它們往往承載著一段回憶、一縷情思。請你選擇自家最有意義的一件物品，敘述一段家庭往事。請以“的故事”為題寫一篇文章。要求：把文題補充為完整。除詩歌外，文體不限，600字左右。文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（略）5.（1）我的腳印弄臟了地板。（2）我對女工的勞動故作視而不見。（意對即可）6.第段中“修養(yǎng)”的含義指有文化或有學(xué)識或“比別人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書”（意對即可）第段中“修養(yǎng)”

12、的含義指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度?；蛘摺耙粋€人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的為人處事的態(tài)度”（意對即可）7.（1）“如臨大敵”用了比喻的修辭手法形象生動地寫出了那擦地的女工不想再把辛苦取得的勞動成果弄臟?；颍ㄓ昧吮扔鞯男揶o手法形象生動地寫出了那擦地的女工很緊張，生怕別人弄臟了她辛苦取得的勞動成果。）（意對即可）（2）“伸”“看”“縮”這些動詞生動細(xì)致地寫出了送水工想進(jìn)門又怕弄臟地板的心理（1分），表現(xiàn)了他的修養(yǎng)（1分），（或表現(xiàn)了他為他人著想的高貴品質(zhì)），也為下文他腳套塑料袋進(jìn)門的舉動作鋪墊。（沒寫不扣分）（意對即可）8 .用“我”的“穿著鞋”踏進(jìn)閱覽室和送水的男人套上鞋套進(jìn)閱覽室作對比（2分）寫出

13、了“我”的忽略細(xì)節(jié)和送水男人注意掃地女工的勞動成果（1分）深化主題。（1分）或者：用“我”的“穿著鞋”踏進(jìn)閱覽室和送水的男人套上鞋套進(jìn)閱覽室作對比，（2分）“突出送水男人為他人著想的可貴品質(zhì)”（1分）深化主題。（1分）（意對即可）9 .示例：這個大哥真是個有心人?。∧敲炊嘧x書人都沒有想到會弄臟地板，而他一個送水工卻能這么細(xì)心，能想到在腳上套上塑料袋，真難得呀?。ㄒ馑紝Φ皇切睦砻鑼懙目?分）（答案不唯一）三、古詩文閱讀。（一）（4分）10 .（2分）顏色淺黃，形態(tài)纖長、輕柔。11.借描寫初春時節(jié)嫩綠的垂柳，表達(dá)對初春美景的喜愛之情.15 .解釋下面加點詞的含義。（4分）（1）老朋友（2）約定（3）像（4）講信用16 .A17 .翻譯下面的句子。（3分）譯文：吳起不吃飯而等待老友，是因為擔(dān)心自己說了話不算數(shù)18 .我認(rèn)為守信是做人的原則，是中華民族的傳統(tǒng)