1、人教版六年級下冊品德與社會第一單元復(fù)習(xí)題一、我會填。1、會與人打交道是一種(社會生存本領(lǐng),掌握這個本領(lǐng)會使你成為一個(受歡迎的人。2、在我們的學(xué)習(xí)與生活中,男女生無論是外在表現(xiàn),還是內(nèi)在性格,既有(差異,又有(共同點。3、男孩和女孩在做同一件事的時候,別人對我們的(要求和(評價會不一樣。4、一個班級中正因為有了男生、女生,我們的生活才(豐富多彩。隨著年齡的增長,男女生在(生理和(心理上的差異越來越明顯。5、如果我們希望男女同學(xué)愉快相處,就要留意異性同學(xué)的(閃光點,用(欣賞的眼光去看待對方。6、真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象,更取決于(內(nèi)在的氣質(zhì)和(良好的品行、(修養(yǎng)。5、在和朋友相處時

2、,好的行為和做法不僅能給對方帶來快樂,而且還(有益于友誼的進一步發(fā)展。6、富蘭克林說:最能施惠于朋友的,往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟,而是那些(親切的態(tài)度,(歡快的談話,(同情的流露,(純真的贊美。7、當(dāng)我們與朋友發(fā)生沖突時,我們應(yīng)該學(xué)會(正確的對待。8、“己所不欲,勿施于人”這句話是(孔子說的。10、當(dāng)發(fā)生沖突時,我們要學(xué)會(理解和(尊重對方。二、我會選.1、( B 行為屬于哥們義氣。(第一單元,第二課,13頁A、給好朋友輔導(dǎo)功課B、幫好朋友打架C、幫好朋友變煩惱為快樂2、( A做法不利于同學(xué)之間團結(jié)(第一單元,第二課,15頁A、在背后說同學(xué)壞話B、去看望生病的同學(xué)C、主動把文具借給他3、

3、我與朋友因意見不一致而發(fā)生沖突,我應(yīng)該( A 。(第一單元,第三課,15頁A、站在對方的角度再想一想B、后悔C、原諒他4、孩子與家長之間有了矛盾以后,可以通過( C 等方式得到有效的解決。(第一單元,第課,18頁A、生悶氣B、對父母大喊大叫C、談話三、判斷題1、人不可能十全十美,我們要學(xué)會悅納自己,保持自己的特點。(第一單元,第一課,9頁2、芳芳約麗麗星期天到她家玩,麗麗答應(yīng)了,可星期天麗麗因為有事沒有去。事后麗麗向芳芳道歉,芳芳卻不理麗麗。(第一單元,第一課,14頁3、真正的朋友會在我們需要的時候,伸出援助的雙手。(第一單元,第一課,11頁4、當(dāng)朋友遇到困難時,我們應(yīng)該在不損害自己利益的前提

4、條件下去幫助他。(第一單元,第一課,13頁四、交流園。(對下面的情況你會怎么看?1、明明想?yún)⒓右粋€游戲,但伙伴兒不讓他參加。答:只要這個游戲有益于我們的身心健康,而且我們自己又感興趣,就可以說服小伙伴去參加,切不能讓別人的意見左右自己正確的決定。2、怎樣才能與他人和諧相處呢?答:設(shè)身處地,替對方著想和顧及他人的感受。3、我們應(yīng)該怎樣處理和父母長輩之間的矛盾呢?答:當(dāng)與父母,長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候,要學(xué)會用平和的態(tài)度表述自己的想法,努力進行溝通,以增進相互之間理解。4、“己所不欲,勿施于人”這句話告訴我們一個什么道理?答:告訴我們自己不想做的事,就不要勉強別人去做。在我們現(xiàn)實生活中,要懂

5、得設(shè)身處地替別人著想和顧及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,讓別人去做。5、男女生有交往的必要嗎?答:有必要,男女生共同組成了優(yōu)秀的班集體,只要男女生共同努力相互配合,取長補短,才能把班級搞好,提高學(xué)習(xí)成績。6、當(dāng)我們面對沖突的時候該如何做?答:當(dāng)我們面對沖突時,最好換個位置,站在對方的角度想一想,或站在旁觀者的角度想一想,這樣會幫助我們做出正確的決定。即使主動去和解,也要講究技巧,選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健?、在你的心目中把朋友比作什么?為什么這樣說?答:(1、我認(rèn)為朋友就是一本書,我每天讀他,從中學(xué)到了很多東西,永遠都讀不完。(2、我認(rèn)為朋友就是一面鏡子,出現(xiàn)錯誤時,朋友會及時提醒。8、小剛打壞

6、了教室的玻璃,沒向老師說,小潔告訴了老師。答:小剛應(yīng)該向老師勇敢地承認(rèn)錯誤。同時,小剛不應(yīng)該怨恨小潔,因為小潔的做法是正確的。9、春游時,強強不愿和倩倩分在一組活動,嫌她太嬌氣。答:強強的做法不對,因為男生、女生之間應(yīng)該取長補短,互相幫助。10、小強和小國在一塊兒足球,小強不小心打碎了教室的玻璃,小國幫助小強包庇錯誤,還對小強說:“請放心,我什么也沒看見?！贝?小國的做法不對,真正的友誼應(yīng)該建立在真誠對待的基礎(chǔ)之上,應(yīng)勇于指出朋友的錯誤。小強也應(yīng)該積極向老師承認(rèn)錯誤。11、小兵經(jīng)常欺侮小同學(xué),他的好友小明多次勸阻他,可他就是不聽,所以小明就把這件事告訴了老師。答:小明的做法對,我們應(yīng)該勇于指出

7、朋友的缺陷,如果他還是執(zhí)迷不悟,就可以通過老師或家長解決。人教版六年級下冊品德與社會第二單元復(fù)習(xí)題一、我會填1、地球是人類共同的家園。她給人類提供(生存的空間和(資源,使人類在這里(生息繁衍。2、環(huán)境惡化、(人口急劇增長和(資源匱乏是當(dāng)今地球所面臨的重大問題。3、地球是迄今為止人類發(fā)現(xiàn)的(唯一適合人類生存的(星球。4、世界上除了地震和洪水災(zāi)害之外,還有(滑坡、(臺風(fēng)、(火山和(干旱等自然災(zāi)害。5、地球為人類的生存和發(fā)展提供了(空間、(資源和(環(huán)境,我們的生活離不開地球。6、水是(生命之源,成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的(60%,成年女性為(50%。我們的生活離不開水,當(dāng)人體內(nèi)的水份減少(

8、20%,就會導(dǎo)致死亡。7、森林被譽為“(地球之肺”,它每年吞噬著大量的(二氧化碳,又制造出大量的(氧氣。8、人們形象的把煤炭稱為“(工業(yè)的糧食,把石油稱為“(工業(yè)的血液”。9、(月球是距離地球最近的星球,(火星是與地球最類似的星球。10、20世紀(jì)80年代,美國曾建成一個再生式密閉的生態(tài)系統(tǒng)“(生物圈2號”,這項實驗最后以失敗告終。11、隨著世界人口的急劇增長,很多地方出現(xiàn)了(人口過多的現(xiàn)象,同時也帶來了一系列的(社會問題。12、20世紀(jì)90年代以來,全球森林面積以平均每年(2.4%的速度縮減1995年,全世界平均森林覆蓋率為(26.6%。13、在人們的生產(chǎn)和生活中,產(chǎn)生了大量的(廢氣(廢水 (

9、廢渣,嚴(yán)重地污染了我們的環(huán)境。1、為什么說森林有重要的環(huán)境價值?答:(1森林能吸收二氧化碳釋放出氧氣。(2森林能從土壤中吸取大量的水分,再經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。(3森林還有涵養(yǎng)水源,保持水土的作用。2、自然資源日益減少,會給人類帶來什么后果?答:影響人們衣食住行等各方面,甚至?xí)?dǎo)致人類滅亡3、地球上常發(fā)生哪些自然災(zāi)害?會造成怎樣的后果?答:(1臺風(fēng),猛烈的臺方把大樹連根拔起,吹倒房屋和通信設(shè)施;(2滑坡,滑坡會破壞鐵路和公路設(shè)施,掩埋農(nóng)田;(3火山,火山噴發(fā)會把村莊掩蓋。(4干旱,持續(xù)的干旱使土地干裂,農(nóng)作物無法生長。4、今天,人們預(yù)測自然災(zāi)害和防災(zāi)、減災(zāi)的方法、途徑有哪些?答: (1人們可以

10、利用氣象衛(wèi)星更準(zhǔn)確地了解天氣變化情況,及時進行天氣和災(zāi)情的預(yù)報;(2人們可以通過向云層發(fā)射特殊物質(zhì)的方法,進行人工降雨,抵御干旱;(3建立風(fēng)洞實驗室,獲得數(shù)據(jù),用于預(yù)防地震、臺風(fēng)等。5、當(dāng)洪水來臨的時候,我們該怎么辦?答:(1、有組織地向山坡、高地等處撤離。(2、如果洪水來勢兇猛,立即爬上屋頂、大樹、樓房、高墻可以做暫時避險,等待救援。(3、如果不慎落入洪水,可抓住洪水中漂浮的模板,箱子等,等待救援。(4、避難時,應(yīng)攜帶好必備的衣物以御寒,特別要帶上必須的飲用水,千萬不能喝洪水,以免傳染上疾病。6、“紅十字會”是個什么樣的組織?答:紅十字會是國際性的人道主義團體,主要從事國際人道主義援助。7、

11、說說你對“保護母親河行動”的認(rèn)識。答:“母親河”黃河、長江及其他主要河流。本行動的主要內(nèi)容:建設(shè)“保護母親和工程”;開展“保護母親河行動周(日”活動;創(chuàng)建“保護母親河基金”8、你家中的廢水有沒有被再利用?是怎樣利用的?答:我家中的廢水能夠再利用;我家中的廢水是這樣被利用的:a 、養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣;b 、采用節(jié)水器;c 、提高水的重復(fù)利用率如用淘米水洗菜,洗腳,用洗衣服的水拖地,用“臟水”沖便池。9、怎樣可以減少垃圾?答:(1抵制,不買難以回收或造成浪費的產(chǎn)品。(2減少,改變產(chǎn)品生產(chǎn)和人們購物方式,減少垃圾和有毒廢物的數(shù)量。(3重復(fù)使用,利用可以重復(fù)使用的物品替代一次性使用的物品。(4修復(fù)

12、,修復(fù)使用的物品替代新購物品。(5回收,將廢舊物品送到回收中心,重制成新產(chǎn)品。(6響應(yīng),讓企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人了解造成浪費的情況和不負(fù)責(zé)任的廢物管理方式,購買并回收。10、今天,人們預(yù)測自然災(zāi)害和防災(zāi)、減災(zāi)的方法、途徑有哪些?答:(1人們可以利用氣象衛(wèi)星更準(zhǔn)確地了解天氣變化情況,及時進行天氣和災(zāi)情的預(yù)報;(2人們可以通過向云層發(fā)射特殊物質(zhì)的方法,進行人工降雨,抵御干旱;(3建立風(fēng)洞實驗室,獲得數(shù)據(jù),用于預(yù)防地震、臺風(fēng)等。人教版六年級品德與社會下冊第三單元復(fù)習(xí)題一、我會填1、(2003年(3月,美國發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。2、戰(zhàn)爭不僅要耗費大量的(物力和(財力,還會給人民的生命和財產(chǎn)造成(重大損失。3、

13、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于(1914年,持續(xù)了4年多,先后有30多個國家的15億人卷入戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于(1939年,持續(xù)了(6 年之久,先后有(60 個國家( 20 億人口卷入戰(zhàn)爭。4、伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)了油井大火,石油燃燒的廢氣造成了(嚴(yán)重的環(huán)境污染。5、戰(zhàn)爭造成的物質(zhì)損失,可以通過重建來補回;但戰(zhàn)爭給人帶來的心靈創(chuàng)傷,將(長久難難愈。6、(1945年(8月(6日,美國將原子彈投向了日本廣島。7、為了制止戰(zhàn)爭、(實現(xiàn)和維護人類和平,人們進行了不懈的努力。8、(1945年春,50個國家的代表在美國舊金山舉行聯(lián)合國制憲會議。10月24日,聯(lián)合國憲章生效,這一天成為聯(lián)合國的誕生日。幾十年來,聯(lián)合國

14、在(維護和平、(緩解沖突、(促進發(fā)展和(國際合作等方面進行了積極的努力,取得了重要的成果。9、安理會全稱為(聯(lián)合國安全理事會;5個常任理事國是(中國、(法國、(俄羅斯、(英國和(美國。10、為了(維護和平與(國際安全,聯(lián)合國派遣維和部隊駐扎在世界上(有沖突的地區(qū)。11、(1955年,中國總理(周恩來在(萬隆會議上提出了處理各國事務(wù)的和平共處五項原則,其具體內(nèi)容是(互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、(互不侵犯、(互不干涉內(nèi)政、(平等互利、(和平共處。12、我國積極參加聯(lián)合國的維和行動,到2004年,已先后參加了(11項維和行動。參加的人口超過(2000多人。13、(熱愛和平,(反對戰(zhàn)爭是全世界人民的共同的

15、心聲。14、二戰(zhàn)中的聯(lián)軍(諾曼底登陸,加速了法西斯德國的滅亡。15、(1950年(11月,為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會,畢加索畫了一只銜著(橄欖枝的飛鴿。由此,鴿子被正式公認(rèn)為(和平的象征。16、(交通工具和(通信工具的不斷出現(xiàn),拉近了人與人之間的距離,世界變成了“(地球村”,每個生活在這里的人都成為了“(鄰居”。17、不管哪里發(fā)生的事,全世界的人們都會(關(guān)注和(參與。18、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,國與國之間的(經(jīng)濟聯(lián)系更緊密了。往往一個國家的產(chǎn)品,會在其他國家(加工制造,然后再(遠銷全球。19、我們生活在同一片藍天下,(同呼吸,(共命運;我們生活在一個地球村,遇到問題,必須(共同面對。20、(

16、2003年春,SARS(非典肆虐中國;(2003年(12月(24日,美國發(fā)現(xiàn)瘋牛病。21、為了(應(yīng)對全球性的環(huán)境問題,(保護生態(tài)環(huán)境和(全人類的健康,各國科學(xué)家能力合作,聯(lián)手研究解決問題的途徑。22、2008年奧運會將在(北京召開,這屆奧運會的主題是:(同一個世界,(同一個夢想。23、從(2002年起,國際和平日為每年的(9月21日。24、中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊于(2003年4月走進了距離中國萬里之遙的(非洲。25、2002年世界杯足球賽在(韓國首都漢城舉行。26、(1990年,中國冰川學(xué)家(秦大河參加了國際橫穿(南極大陸的探險活動。二、小小評判員。(下面的說法正確的打“”,錯誤的

17、打“”。1、我們生活在和平的環(huán)境中,戰(zhàn)爭離我們很遠。(第三單元,第一課,48頁2、戰(zhàn)爭帶來的苦難不是短時間內(nèi)就能消除的。( 3、誰破壞和平,我們就攻打誰。(4、把高科技用于戰(zhàn)爭,將會給人類帶來非常嚴(yán)重的后果(第三單元,第一課,51頁5、伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)的油井燃燒僅僅給海灣地區(qū)造成了污染。(6、戰(zhàn)爭是軍隊與軍隊之間的傷亡,對我們的生活不會有太大的影響。( 7、世界人民呼喚和平,和平是人類共同的心愿。(8、維護世界和平是軍人和國家干部的事情,與我們無關(guān)。(9、“和平共處五項原則”是中國為世界和平做出的巨大貢獻。( 10、2003年12月24日,英國出現(xiàn)瘋牛病。(11、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,國與國之間的

18、經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密了。(12、維護世界和平是軍人和國家干部的事情,與我們無關(guān).( (第三單元,第二課,55頁三、交流園。1、戰(zhàn)爭給人類帶來了什么?答:戰(zhàn)爭耗費大量人力物力,給人們的生命和財產(chǎn)造成了重大的損失;更給人類的心靈留下的陰影;戰(zhàn)爭使環(huán)境受到破壞和大量文物損毀;戰(zhàn)爭還使兒童失去了受教育的機會。2、為什么說在戰(zhàn)爭中,兒童是最無辜的受害者?答:因為兒童還不知道什么是戰(zhàn)爭,也不明白死亡是什么,他們沒有反抗和逃亡的能力,在戰(zhàn)爭中他們只有恐懼和哭泣。3、說說聯(lián)合國會徽的圖案是什么樣子的,它有什么象征意義?表達了人們的什么愿望?答:徽底為藍色,圖案為白色,它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖,地圖上標(biāo)有

19、陸地和海洋、經(jīng)線和緯線,底部和兩側(cè)為橄欖枝環(huán),世界地圖象征著整個世界,橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平,體現(xiàn)著聯(lián)合國的宗旨,表達了人們渴望和平的愿望。4、聯(lián)合國的圓桌會議形式表明了聯(lián)合國在處理國際事務(wù)上的什么態(tài)度?答:表明了聯(lián)合國通過平等協(xié)商的圓桌會議用對話代替暴力,實現(xiàn)和平解決沖突的態(tài)度。5、我國政府贈送給日本的“和平少女紀(jì)念像”有什么象征意義?表達了我國人民的什么愿望?答:象征著和平,表達了我國人們渴望和平,愿與日本發(fā)展中日友好關(guān)系的愿望。6、我們國家現(xiàn)在是和平時期,為什么還要加強國防?人民解放軍在維護世界和平中起到了什么作用?答:加強國防并不意味著戰(zhàn)爭,它是維護我國國家政權(quán)和領(lǐng)土完整的需要,我

20、國人民解放軍成為維護世界和平的主要力量。7、世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰 居”，這說明了什么？ 答：1、交通更便捷。2、溝通與交流方式的進步。3、不同地區(qū)的人 們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活和精神生活。4、不 同地區(qū)的人們關(guān)注同一件事情，表達著同樣的感受說明人與人之間 的聯(lián)系越來越緊密。 8、瘋牛病有哪些危害？為什么美國的一例瘋牛病會在世界各國掀起 風(fēng)波？ 答：染上瘋牛病的牛會出現(xiàn)神經(jīng)錯亂、癡呆、不就死亡。食用風(fēng)牛 肉的人，先是表現(xiàn)為焦躁不安，后來記憶喪失，身體功能失調(diào)，最 終精神錯亂，甚至死亡、因為我們生活在同一片藍天下，呼吸共同 的命運，我們生活在一個地球村里，遇到問題，