精品解析:河北省衡水中學(xué)2022屆高三第十七次模擬考試語文試題(解析版)(1)_第1頁
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1、20222022 學(xué)年度下學(xué)期高三年級十七??荚囌Z文試題一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。提出建立國家公園體制,是我國順應(yīng)國際自然文化速產(chǎn)保護(hù)潮流、承擔(dān)自然生態(tài)保護(hù)歷史責(zé)任的具體體現(xiàn),也是我國自然文化遺產(chǎn)規(guī)范管理,推進(jìn)生態(tài)文明制度建設(shè)的需要。推進(jìn)國家公園生態(tài)文明制度建設(shè),首先要做的是完善保護(hù)機(jī)制。國家公園的最初稱謂是“國家自然保護(hù)區(qū)”,從這個意義上說,國家公園從誕生之日起就是用來“被保護(hù)”的。然而,自然保護(hù)與人類追求的生活方式不可避免地存在著矛盾與沖突。游客在欣賞美景的同時需要舒適;商人渴望利用公園、開發(fā)自然獲得收益,這些都不可避免地對自然造成破壞。但是,天然性、

2、原始性、珍稀性是森林公園最為寶貴的財富,容不得后天的破壞與踐踏。一些國內(nèi)的國家公園自然保護(hù)力度不夠,導(dǎo)致資源品位和質(zhì)量下降;更有一些風(fēng)景名勝區(qū)人工化、商業(yè)化和域市化的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,與自然保護(hù)的初衷背道而馳。必須認(rèn)識到,國家公園并非一般意義上的公園,當(dāng)開發(fā)利用可能會損害保護(hù)功能的發(fā)揮時,要從屬于保護(hù)。野生動植物的價值不在于其皮毛和牙齒,它們活著,在這個地球上存在,本身就是一件最具價值的事。人類能做的,除了保護(hù)還是保護(hù)。其次,推進(jìn)國家公園生態(tài)文明制度建設(shè)要凸顯公益性的理念。一般來說,國家公園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)由國家投資,部分設(shè)施的運(yùn)營可以通過特許經(jīng)營的方式由企業(yè)來運(yùn)作。但相關(guān)部門也必須以保護(hù)資源的完整

3、性為原則對其進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。同時,國家公園公益性的體現(xiàn)也離不開相關(guān)法律的“保駕護(hù)航”。沒有相關(guān)政策對商業(yè)行為的約束,沒有具體法律來規(guī)范游客行為,國家公園的保護(hù)與發(fā)展是不可能實現(xiàn)的。國家公園中承載著大量人文信息,反映著區(qū)域生態(tài)文明的發(fā)展過程。因此國家公園體制建設(shè)要建立正確的人地關(guān)系準(zhǔn)則,尋找一條兼顧保護(hù)自然與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)開發(fā)的建設(shè)模式。一方面,要將國家公園內(nèi)的自然保護(hù)區(qū)、游憩展示區(qū)和傳統(tǒng)利用區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格區(qū)分;另一方面,也要通過合理的方式讓區(qū)域內(nèi)的原有居民在不破壞周邊環(huán)境的前提下獲得相應(yīng)收益,實現(xiàn)生態(tài)保護(hù)與社區(qū)發(fā)展的雙贏。事實上,只有首先在當(dāng)?shù)厝酥行纬杀Wo(hù)環(huán)境的自覺意識和行為習(xí)慣,才能更好地影響外來游客,

4、帶動更多人樹立起環(huán)境保護(hù)意識。國家公園不僅僅是一個名稱,它代表著國家形象,是公眾國家意識和民族自豪感的重要載體。從建設(shè)國家公園到建立國家公園體制,需要我們在廣泛借鑒國外經(jīng)驗、尊重本國現(xiàn)實的基礎(chǔ)上試點(diǎn)先行,不斷探索經(jīng)營發(fā)展的模式、相關(guān)立法和標(biāo)準(zhǔn)等,最終建立一一套對自然區(qū)域進(jìn)行可持續(xù)保護(hù)與發(fā)展的管理體制。(選自溫源以生態(tài)文明引領(lǐng)國家公園建設(shè),有刪改)1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是A. 游客欣賞美景追求舒適、商人開發(fā)利用渴望獲利,勢必對自然造成破壞,勢必破壞和踐踏森林公園的天然性、原始性、珍稀性。B. 國家公園首先體現(xiàn)保護(hù)功能,而國內(nèi)自然保護(hù)力度不夠,景區(qū)人工化、商業(yè)化和城市化嚴(yán)重

5、,這都與建國家公園的初衷背道而馳。C. 即使國家公園的部分設(shè)施由企業(yè)運(yùn)作,也應(yīng)有相關(guān)的法律法規(guī)約束其商業(yè)行為,以保護(hù)資源的完整性,以體現(xiàn)國家公園的保護(hù)功能。D. 國家公園內(nèi)原有居民形成保護(hù)環(huán)境的自覺意識和行為習(xí)慣至關(guān)重要,只有當(dāng)?shù)厝嗽诓黄茐闹苓叚h(huán)境的前提下,才能獲得相應(yīng)的收益。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是A. 標(biāo)題即中心論點(diǎn),開頭論證國家公園體制建立的必要性,而用大量篇幅論證如何建立國家公園體制。B. 文章由主到次、條理明晰地論證了推進(jìn)國家公園生態(tài)文明制度建設(shè)需要重點(diǎn)解決的兩個觀念問題。C. 野生動植物的價值不在于其皮毛等而在于它們在地球上活著,為國家公園的保護(hù)和發(fā)展提供了例

6、證。D. 文章從兩個方面論證了探索中的兼顧自然保護(hù)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)開發(fā)的國家公園建設(shè)模式的實施構(gòu)想。3. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是A. 只有承擔(dān)起自然生態(tài)保護(hù)的歷史責(zé)任,才能避免對自然造成破壞,才能實現(xiàn)國家公園的保護(hù)與發(fā)展。B. 國家公園及其體制建設(shè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)只是理解該工程的一個視角。C. 如果國家公園內(nèi)的當(dāng)?shù)厝耸紫刃纬森h(huán)保意識和行為習(xí)慣,就可能影響和帶動更多的人樹起環(huán)保意識。D. 國家公園代表著國家形象,是國家公園體制建設(shè)要建立一套生態(tài)保護(hù)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展雙贏模式的依據(jù)?!敬鸢浮?. A 2. C 3. D【解析】1. 試題分析:這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和

7、概括。首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行辨析。B項,“國內(nèi)的自然保護(hù)力度不夠,景區(qū)人工化、商業(yè)化和城市化嚴(yán)重”說法絕對,原文是“一些國內(nèi)的國家公園自然保護(hù)力度不夠,導(dǎo)致資源品位和質(zhì)量下降:更有一些風(fēng)景名勝區(qū)人工化,商業(yè)化和城市化的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重”,C項,“以體現(xiàn)國家公園的保護(hù)功能”張冠李戴,“保護(hù)功能”應(yīng)為“公益性”,原文是“國家公園公益性的體現(xiàn)也離不開相關(guān)法律的保駕護(hù)航”。D項,強(qiáng)加條件,“獲得相應(yīng)的收益”與“當(dāng)?shù)厝嗽?不破壞周邊環(huán)境”不存在條件關(guān)系,原文只是說“要通過合理的方式讓區(qū)域內(nèi)的原有居民在不破壞周邊環(huán)境的前提下獲得相應(yīng)收益”。 2. 試題分析:本題考查的是文章論

8、證方法和論證思路以及對文章內(nèi)容的理解,C項為國家公園的保護(hù)和發(fā)展提供了例證”錯,讓野生動植物在地球上活著只是為國家公園的保護(hù)功能提供了例證,不包括“發(fā)展”。3. 試題分析:本題考查分析和推理文章重要內(nèi)容的能力。仔細(xì)閱讀文章,找到有效的答題區(qū)間,比對備選答案。D項強(qiáng)加因果,原文是“國家公園中承載著大量人文信息,反映著區(qū)城生態(tài)文明的發(fā)展過程。因此國家公園體制建設(shè)要建立正確的人地關(guān)系準(zhǔn)則,尋找一條兼顧保護(hù)自然與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)開發(fā)的建設(shè)模式”,而不是因為“國家公園代表著國家形象”。點(diǎn)睛:解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼。對詞語的解說要抓住本質(zhì),將解釋的含意放在被解釋的

9、詞語處,看上下文是否連貫、恰當(dāng)。尋求代詞與代詞內(nèi)容之間的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。(二) 文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的小說,完成下面小題。純爺們余顯斌爺一手抱著爹一手投著刀,在空曠的原野上走過。身后,是死寂的虎山峪,是鵝毛一樣亂飄亂飛的雪片。爹被寒風(fēng)一吹,醒了,伸著胳膊踢著腿哇哇大哭起來。爹的哭聲撕扯著原野的寂靜,撕扯著原野上的狂風(fēng),也撕扯著爺?shù)男?。爺用臉輕輕貼了一下爹的臉道:“現(xiàn)在,虎山峪就剩下我們爺兒倆了?!睜?shù)穆曇羿硢≈?,被狂風(fēng)阻塞住,哽咽了一下。爺?shù)牡渡夏?,?fù)仇的血。死者,一個是藤野,一個是韋二。為了虎山峪,為了虎山峪一千多口子,爺

10、提著刀摸進(jìn)城去,手刃了仇人?;⑸接?,在一個叫作藤野的少佐的帶領(lǐng)下,一夜之間被一群披著人皮的東洋野獸圍了起來。虎山峪一千多人,上至九十多歲的老人,下至剛出生的娃娃,幾乎無一幸免。爺是在部隊上聽到這個消息的,他大叫一聲暈倒在地上,醒來后,連夜趕回了家。爺離開村子已經(jīng)兩年多了,走時,沒娘的兒子放在朋友韋二的家里。爺?shù)睦掀?,也就是我奶奶,是難產(chǎn)死的。可是,韋二在這次劫難中逃了出來,帶著自己兒子進(jìn)了城,卻丟下了爺?shù)膬鹤?。韋二能跑出來,是因為他有一個做日軍翻譯的表弟。因了那個翻譯的求情,他帶著他的病秧子老婆,抱著兩個孩子一個是他的,一個是爺?shù)模叱鋈巳?,走向外面,可是迅即被藤野擋住了。藤野瞪著血紅的眼珠

11、子問翻譯:“不是說出去三個嗎,怎么成了四個了?”說完,他仁丹胡抖動了兩下,“嚓”的一聲抽出戰(zhàn)刀,在空中劃過一道雪亮的光。韋二一驚,頓時慫了。韋二的褲襠慢慢洇濕了,竟然失禁了。他雙手將懷里的孩子送過去,結(jié)結(jié)巴巴道:“我舉報,他他爹是八路,太君?!碧僖耙话殉哆^孩子,瞪了韋二一眼,狼一樣嗥叫一聲,狠狠將孩子摜在墻上,孩子一聲沒吭就死了。人群里頓時響起一陣驚叫聲。韋二的女人見了,張著嘴慘叫一聲,倒在地上,再也沒有起來。然后,藤野舉起手,使勁向下一切,槍聲和手榴彈的爆炸聲響起,中間夾雜著喊叫聲哭泣聲和咒罵聲。當(dāng)這一切都結(jié)束時,虎山峪一千多老少都倒在場地里,沒有了聲息。一桶桶汽油潑上,藤野一聲吼,一片火海

12、升騰起來,掩蓋了一切。爺回來時,虎山峪已經(jīng)不存在了。爺站在那兒,如一尊石刻的雕塑,淚水一顆顆落下來。然后,他抽出背后的鋼刀,坐在磨刀石旁,咬著牙使勁地磨起來,整整磨了三天三夜,一把刀磨得雪亮,一雙手磨得血水直流。在一個黑夜,爺走了,消失在虎山峪。第二天,整個豐陽城炸開了鍋,藤野死了,死在一個窯子里,身上連中七刀,刀刀致命。另外,豐陽城還死了一個人,就是韋二。而韋二的兒子卻不見了。韋二被爺一刀殺了,可是兒子卻被爺抱走了。爺恨韋二,把自己的兒子交給了藤野,慘死在魔瓜下,這樣的人不死天理不容。至于爹,是虎山峪的爺們兒,得救。爹于是就跟著爺,就做了爺?shù)膬鹤印r間,一晃就是十幾年。十幾年后,解放了,一路

13、從炮火硝煙里走來的爺成了將軍,準(zhǔn)備回到虎山峪,去祭祀那里的一千多亡靈,祭祀那群十幾年前慘死的父老鄉(xiāng)親,告訴他們,小鬼子已經(jīng)投降了,國家已經(jīng)解放了,他們可以含笑九泉了??墒?,在路上,卻發(fā)生了車禍。爺被送到了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,需要輸血。爹聽了,急了,一擼胳膊道:“用我的,我是他兒子。”醫(yī)生聽了,忙著抽血化驗。當(dāng)爺知道這事后,苦笑一聲告訴爹:“不行的?!钡唤?,忙問為什么。爺眼圈紅了,再次想起故鄉(xiāng),想起虎山峪死去的父老鄉(xiāng)親,許久,告訴爹:“孩子,你不是我兒啊。”爹長這么大還是第一次聽到這話,大驚,瞪著眼睛望著爺。爺流著淚,把虎山峪的往事告訴了爹,過了一會兒,緩緩地道:“我是你的殺父仇人?!钡鵂?,想到爺對

14、自己的好,對自己無微不至的關(guān)愛,不相信地喃喃道:“不會的,怎么會?”兩人正愣著,醫(yī)生跑進(jìn)來說;“快輸血,化驗成功了?!睜敳唤獾赝膊唤獾赝麪?。兩個虎山峪的爺們兒幾乎同時一聲大叫,扯過化驗單,睜大眼睛瞪著上面的結(jié)果,再次傻了眼。爺看著看著,猛地醒悟到什么,一聲長號,咚地跪在地下大叫:“我的韋二兄弟啊。”爹也醒悟了,也咚的一聲跪在爺?shù)纳砼裕飨聹I來。(選自2022年9期小說月刊)4. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A. 小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物,寫日本少佐藤野“瞪著血紅的眼珠子”“一把扯過孩子,瞪了韋二一眼”,生動體現(xiàn)了藤野的兇殘。B. 小說運(yùn)用伏筆暗示情節(jié)的

15、發(fā)展,如韋二“結(jié)結(jié)巴巴道”、韋二的女人“張著嘴慘叫一聲”等,為出人意料的結(jié)尾作了鋪墊。C. 小說敘事時空跨度大,人物關(guān)系復(fù)雜,以“復(fù)仇”作為主線貫穿全文,串聯(lián)起人物和故事,使情節(jié)發(fā)展集中緊湊。D. 文章最后寫爺咚地跪在地上,既是對韋二犧牲自己兒子,保全爹的性命行為的感激,也是爺誤解韋二,為韋二冤死于自己刀下深深地懺悔和自責(zé)。5. 請賞析小說第一自然段的藝術(shù)手法及效果。6. 小說的題目是“純爺們”,你認(rèn)為文章要表現(xiàn)的“純爺們”是誰?請結(jié)合文章簡要分析?!敬鸢浮?. C 5. 運(yùn)用了倒敘手法,將爺?shù)度谐饠澈笮凶哂跁缫爸糜陂_篇,設(shè)置懸念,扣人心弦,引出下文內(nèi)容。使用比喻、比擬、排比等手法強(qiáng)化了風(fēng)雪之

16、大、哭聲之響、自然環(huán)境的死寂荒涼,暗示了社會環(huán)境,烘托了爺?shù)男蜗?,反映了爺?shù)男木场?6. 示例一:“純爺們”是爺。情節(jié)方面:爺是貫穿傘文的重要人物,殺敵報仇、救護(hù)虎山峪后代等感人故事都集中發(fā)生在他的身上。形象方面:爺是小說重點(diǎn)塑造的形象,他的英勇無畏、疾惡如仇、恩怨分明、敢于白責(zé)、重情重義等性格,正與“純爺們”相符。主旨方面:爺是文中著墨最多的人物,小說通過爺蕩氣回腸的故事,弘揚(yáng)了一種英勇、正義的人格精神。示例二:“純爺們”是韋二。情節(jié)方面:韋二收養(yǎng)爺?shù)暮⒆?,危難之中將自己的兒子交給日本人,到死也無人知其苦衷,可見其“純爺們”特征。形象方面:在日本人面前表現(xiàn)膽怯、懦弱,實則內(nèi)心堅毅,雖遭人痛罵

17、,仍忍辱負(fù)重,最終獻(xiàn)出生命,非“純爺們”不能做到。主旨方面:正是通過著墨不多的韋二突顯戰(zhàn)爭年代無畏犧牲的人物形象,他們遭人誤解,甚至付出生命,是真正的幕后英雄,值得紀(jì)念和贊頌。【解析】4. 試題分析:本題具有一定的綜合性,從考查的范圍來看,既涉及全篇,又側(cè)重局部;從考查的角度來看,既有對主旨的探究,也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文,整體感知;其次明確主旨,關(guān)注手法;最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。C項,“人物關(guān)系復(fù)雜,以復(fù)仇作為主線貫穿全文”理解有誤,小說中人物關(guān)系并不復(fù)雜,而且前半部分圍繞“復(fù)仇”來寫,后半部分則圍繞“輸血”“救命”展開。5. 試題分析:本題考查小說的藝術(shù)手法。從

18、敘述的角度來看,第一自然段先寫了爺復(fù)仇之后的情形,下文才寫了復(fù)仇的經(jīng)過,運(yùn)用了倒敘的手法,倒敘手法的一般作用是引出下文,設(shè)置懸念吸引讀者。從修辭手法來看,“鵝毛一樣亂飄亂飛的雪片”運(yùn)用了比喻的手法,寫出風(fēng)雪之大;“撕扯”運(yùn)用了比擬的手法,“爹的哭聲撕扯著原野的寂靜,撕扯著原野上的狂風(fēng),也撕扯著爺?shù)男摹边\(yùn)用了排比的手法,寫出哭聲之大,反襯出人物內(nèi)心的沉痛與憤怒的復(fù)雜情感,起到了烘托人物形象的作用。6. 試題分析:本題是一道探究題,考生可答爺是“純爺們”,也可答韋二是“純爺們”,無論選擇哪一種答案,都要先明確自己的觀點(diǎn),然后結(jié)合文本從情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主題表達(dá)等角度分析,證明自己的觀點(diǎn)。如答

19、爺是“純爺們”,可答爺是貫穿全文的人物,所有情節(jié)圍繞爺展開,爺是小說中著墨最多的人物,是主題的體現(xiàn)者等;如答韋二是“純爺們”,可梳理韋二的行為,答出韋二的性格特征,分析由韋二這個人物表達(dá)了什么主題。(三)實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:中國高鐵的這五年迎來諸多世界第一。2012年12月26日,世界里程最長的高鐵京廣高鐵正式全線通車;2014年12月26日,世界上一次性建成里程最長的高鐵蘭新高鐵全線貫通;2022年9月21日,世界上高鐵商業(yè)運(yùn)營速度最快的高鐵京滬高鐵“復(fù)興號”實現(xiàn)350公里時速運(yùn)營。截至2016年底,中國高鐵運(yùn)營里程超過2.2萬公里,位居世界第一位?!八目v四橫

20、”高鐵網(wǎng)絡(luò)已基本建成。同時,中國高鐵以先進(jìn)的技術(shù)、完善的設(shè)備及全球互利共贏的理念被世界所認(rèn)可,代表著今天的中國產(chǎn)業(yè)從“制造”到“創(chuàng)造”的升級。高鐵不僅改變了城市間的距離,也悄悄改變著中國人的生活方式和思維方式,異地置業(yè),跨省上班,雙城生活未來,高鐵對社會的深刻變革還將進(jìn)一步擴(kuò)大。(摘編自徐崇德十八大以來中國高鐵成就盤點(diǎn))材料二:據(jù)報道稱,龐大的高鐵路網(wǎng)和相對較低的建設(shè)和運(yùn)營成本一直是中國高鐵引以為傲的優(yōu)勢之一,世界銀行駐中國代表處7月發(fā)表了的一份關(guān)于中國高鐵建設(shè)成本的報告指出,中國高鐵的加權(quán)平均單位成本是:時速350公里的項目為1.29億元/公里;時速250公里的項目是0.87億元/公里。而國

21、際上,高鐵建設(shè)的成本多為每公里3億元以上。世界銀行在2014年7月4日發(fā)表的一份關(guān)于中國高鐵建設(shè)成本報告中指出,中國在筑路成本、運(yùn)營經(jīng)驗、運(yùn)營速度、技術(shù)整合方面具備優(yōu)勢,龐大的高鐵路網(wǎng)、相對較低的建設(shè)和運(yùn)營成本一直是中國高鐵引以為傲的優(yōu)勢之一,這些優(yōu)勢也獲得了外界的一致認(rèn)可。報告對2013年末27條運(yùn)行中的高鐵建設(shè)成本進(jìn)行了分析,分析顯示,各條線路的單位成本差異較大。設(shè)計時速350公里的線路單位成本為每公里9400萬至1.83億元。設(shè)計時速250公里的客運(yùn)專線(個別除外)的單位成本為每公里7000萬至1.69億元。加權(quán)平均單位成本包括工程籌備、土場、土建工程、軌道工程、車站工程(但只含部分大車

22、站)、四電工程、機(jī)車車輛、維修場站,以及建設(shè)期利息等成本:時速350公里的項目為1.29億元/公里,時速250公里的項目為0.87億元/公里。相比之下,歐洲高鐵(設(shè)計時速300公里及以上)的建設(shè)成本高達(dá)每公里1.5至2.4億元人民幣。加利福尼亞州高鐵建設(shè)成本(不包括土地、機(jī)車車輛和建設(shè)期利息)甚至高達(dá)每公里5200萬美元,約合3.2億元人民幣。世界銀行支持的中國鐵路項目工程最大時速(km)/類型長度公里總估計成本(億元人民幣)單位成本人民幣(億元/公里)石家莊一鄭州350客專3554391.23貴陽一廣州250客專8579461.10吉林一琿春250客專3603961.10張家口一呼和浩特25

23、0客專2863461.21南寧一廣州250客運(yùn)+貨運(yùn)4634100.89哈爾濱一佳木斯250客運(yùn)+貨運(yùn)3433390.99材料三:近日,首鋼股份公司收到來自常州太平洋電力設(shè)備(集團(tuán))有限公司發(fā)來的感謝信首鋼薄規(guī)格高性能取向硅鋼材料應(yīng)用于常州太平洋電力設(shè)備(集團(tuán))有限公司自主研發(fā)的世界首臺大型超低損耗、節(jié)能環(huán)保卷鐵心軌道交通牽引變壓器,并順利通過國家權(quán)威檢測機(jī)構(gòu)的檢驗,成功應(yīng)用在中國高鐵首套智能化變電站。智能牽引變壓器是鐵路總公司為我國高鐵裝備制造業(yè)持續(xù)領(lǐng)先全球而立項開發(fā)的重大科研課題之一。該產(chǎn)品與傳統(tǒng)變壓器相比??蛰d損耗降低50%,噪聲降低20分貝,同時具備在線工作狀態(tài)的實時監(jiān)測功能,可實現(xiàn)全

24、站信息數(shù)字化、通信平臺網(wǎng)絡(luò)化、信息共享標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)行模式,是鐵路行業(yè)對傳統(tǒng)變電站運(yùn)行、檢修模式的重大變革,對中國智能高鐵樣板工程的建設(shè)具有里程碑意義。常州太平洋公司在信中稱首鋼薄規(guī)格高性能取向硅鋼電磁性能優(yōu)異、表面質(zhì)量均勻、板形良好,首鋼先期介入產(chǎn)品設(shè)計,使用過程全程指導(dǎo)參與。智能牽引變壓器充分利用首鋼取向硅鋼高性能特點(diǎn),在更高磁密工況下,表現(xiàn)出比進(jìn)口產(chǎn)品更優(yōu)異的電磁性能,變壓器各項性能均優(yōu)于設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。(摘編自宋玉征首鋼高磁感取向硅鋼助力中國高鐵發(fā)展)材料四:中泰鐵路有望在10月正式開工建設(shè),首期工程全長253公里,設(shè)計時速為250公里,往返票價約700元人民。中泰鐵路建成后,早上在昆明坐上高鐵

25、,7 小時后就可以在曼谷悠閑地喝咖啡了。泰國駐華大使畢力亞·針蓬此前表示,中泰鐵路合作項目將成為“一帶一路”在東南亞的重要組成部分,給這個地區(qū)帶來包括投資、商業(yè)和人文交流等方面的深刻變化。在“一帶一路”倡議下,中國鐵路還將不斷“走出去”。加快鐵路旅游業(yè)發(fā)展,其力已聚,其勢已成,其時已至。在國內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的當(dāng)下,愈加完善的鐵路服務(wù)體系和更加頻繁的城際鐵路聯(lián)通,加速了城市經(jīng)濟(jì)圈的形成。鐵路正在全力擁抱大眾旅游新時代,鐵路旅游的“朋友圈”將會越來越廣,為旅游業(yè)發(fā)展提供更大的空間和更多的機(jī)遇。多條國際鐵路的都署和開通,進(jìn)一步加速了中國鐵路“走向世界”的進(jìn)程。(摘編自吳君婷中國高鐵已“紅

26、”到海外)7. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是A. A B. B C. C D. D8. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩是A. 截至2016年底,中國高鐵在單線建設(shè)里程、一次性建成單線里程、總運(yùn)營里程、商業(yè)運(yùn)營速度等四個方面位列世界第一。B. 據(jù)材料二可知,中國高鐵時速350 公里項目的建設(shè)成本為1.29億元人民幣/公里,這一成本低于國際高鐵建設(shè)成本。C. 首鋼高磁感取向硅鋼降低了智能牽引變壓器的空載損耗、噪聲分貝兩項指標(biāo),并實現(xiàn)了對其在線工作狀態(tài)的實時監(jiān)測。D. 智能牽引變壓器可實現(xiàn)全站信息數(shù)字化、通信平臺網(wǎng)絡(luò)化、信息共享標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)行模式,有重大意義。E. 中泰鐵路建成后

27、,從昆明到曼谷將實現(xiàn)朝發(fā)夕至,給這一地區(qū)帶來包括投資、商業(yè)和人文交流等諸多方面的深刻變化。9. 根據(jù)上述材料,談?wù)勚袊哞F怎樣才能在世界上繼續(xù)保持領(lǐng)先?!敬鸢浮?. D 8. DE 9. 維續(xù)保持中國在筑路成本運(yùn)營經(jīng)驗、運(yùn)營速度、技術(shù)整合等方面的優(yōu)勢。繼續(xù)提高中國高鐵的科技含量和水平。抓住“一帶一路”倡議等歷史契機(jī),乘旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展之勢?!窘馕觥?. 試題分析:題干是“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是”。本題考查對文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章,找準(zhǔn)有效答題區(qū)間,然后認(rèn)真對讀圖文,尋找表述上的細(xì)微的差別。D項,夸大其詞。多條國際鐵路的部署和開通,進(jìn)一步加速了中國

28、鐵路“走向世界”的進(jìn)程。8. 試題分析:題干是“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩是”。本題考查對文中重要內(nèi)容的分析與評價的能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章,找準(zhǔn)有效答題區(qū)間,然后認(rèn)真對讀,尋找細(xì)微的差別。A項,“截至2016年底”錯,世界上高鐵商業(yè)運(yùn)營速度最快的高鐵一一京滬高鐵“復(fù)興號”于2022 年9月21日實現(xiàn)高速運(yùn)營。B項,由材料二可知,中國高鐵時速350公里項目的加權(quán)平均單位成本為1.29億元/公里。C項,原文表述為“該產(chǎn)品與傳統(tǒng)變壓器相比,空載損耗降低50%,噪聲降低20分貝,同時具備在線工作狀態(tài)的實時監(jiān)測功能”。點(diǎn)睛:此類題目答題時應(yīng)注意分清答題的區(qū)域,錯誤設(shè)置一般為混淆范圍,

29、強(qiáng)拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容。分析推理類題目較難,答題時首先瀏覽選項,在文中找到選項對應(yīng)的區(qū)位,然后仔細(xì)分析對照,從中找到與原文表述有出入的答案,就可以做出正確選擇。9. 試題分析:題干是“根據(jù)上述材料,談?wù)勚袊哞F怎樣才能在世界上繼續(xù)保持領(lǐng)先?!北绢}考查對文中重要內(nèi)容的分析、篩選、整合的能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章,找準(zhǔn)有效答題區(qū)間,然后對文中重要內(nèi)容要認(rèn)真分析、篩選、整合。認(rèn)真整合材料二、材料三和材料四的相關(guān)內(nèi)容,概括作答即可。材料二“說世界銀行在2014年7月4日發(fā)表的一份關(guān)于中國高鐵建設(shè)成本報告中指出,中國在筑路成本、運(yùn)

30、營經(jīng)驗、運(yùn)營速度、技術(shù)整合方面具備優(yōu)勢,龐大的高鐵路網(wǎng)、相對較低的建設(shè)和運(yùn)營成本一直是中國高鐵引以為傲的優(yōu)勢之一,這些優(yōu)勢也獲得了外界的一致認(rèn)可。”所以要維續(xù)保持中國在筑路成本運(yùn)營經(jīng)驗、運(yùn)營速度、技術(shù)整合等方面的優(yōu)勢。材料三說“首鋼薄規(guī)格高性能取向硅鋼材料應(yīng)用于常州太平洋電力設(shè)備(集團(tuán))有限公司自主研發(fā)的世界首臺大型超低損耗、節(jié)能環(huán)保卷鐵心軌道交通牽引變壓器,并順利通過國家權(quán)威檢測機(jī)構(gòu)的檢驗,成功應(yīng)用在中國高鐵首套智能化變電站。”“智能牽引變壓器是鐵路行業(yè)對傳統(tǒng)變電站運(yùn)行、檢修模式的重大變革,對中國智能高鐵樣板工程的建設(shè)具有里程碑意義?!彼岳^續(xù)提高中國高鐵的科技含量和水平,中國高鐵才能在世界

31、上繼續(xù)保持領(lǐng)先。材料四說“在一帶一路倡議下,中國鐵路還將不斷走出去。加快鐵路旅游業(yè)發(fā)展,其力已聚,其勢已成,其時已至?!彼灾袊咭谑澜缟侠^續(xù)保持領(lǐng)先,還需抓住“一帶一路”倡議等歷史契機(jī),乘旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展之勢。本題要從成本運(yùn)營經(jīng)驗、運(yùn)營速度、技術(shù)整合等優(yōu)勢,高鐵的科技含量和水平和國內(nèi)外的好形勢等角度回答。二、古代詩文閱讀(一) 文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。郭宗皋,字君弼,福山人。嘉靖八年進(jìn)士。擢御史。十二年十月,星隕如雨。未幾,哀沖太子薨,大同兵亂。宗皋勸帝悖崇寬厚,察納忠言,勿專以嚴(yán)明為治。帝大怒,下詔獄,杖四十釋之。歷按蘇、松、順天。會廷推保定巡撫劉夔還理院事,宗皋論夔嘗

32、薦大學(xué)士李時子,諂媚無行,不任風(fēng)紀(jì),坐奪俸兩月。二十三年十月,寇入萬全右衛(wèi),抵廣昌,列營四十里。順天巡撫殊方下獄,擢宗皋右僉都御史代之,寇已去。宗皋言:“密云最要害,宜宿重兵。乞敕馬蘭、太平、燕河三屯歲發(fā)千人,以五月赴密云,有警則總兵官自將赴援。居庸、白楊,地要兵弱,遇警必待部奏,不能及事。請預(yù)擬借調(diào)之法,夸建昌三屯軍,平時則協(xié)助密云,遇警則移駐居庸。”俱報可。久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入奏調(diào)京營山東河南兵為援已競無安坐奪俸一年。故事京營歲發(fā)五軍詣薊鎮(zhèn)防秋。宗皋請罷三軍,以其犒軍銀充本鎮(zhèn)募兵費(fèi)。又請發(fā)修邊余銀,增筑燕河營、古北口。帝疑有侵冒,令罷歸聽勘。既而事得白。尋進(jìn)兵部右侍鄧,總督宣、大、

33、山西軍務(wù)。俺答三萬騎犯萬全左衛(wèi),總兵官陳鳳、副總兵林椿與戰(zhàn)鷂兒嶺,殺傷相當(dāng),宗皋坐奪俸。明年再犯大同,總共官張迭及椿皆戰(zhàn)死,宗皋與巡撫陳耀坐奪俸。給事中唐禹追論死事狀,因言全軍悉陷,乃數(shù)十年未有之大衄。帝乃連宗皋及耀,各杖一百,耀連死,宗皋戍陜西靖虜衛(wèi)。隆慶改元,從戍所起刑邗右侍郎,改兵部,協(xié)理戎政。旋進(jìn)南京右都御史,就改兵部尚書參贊機(jī)務(wù)。給事中莊國禎劾宗皋衰庸,宗皋亦自以年老求去,詔許之。萬歷中,再存問,歲給廩隸。十六年,宗皋年九十,又遣行人存問。是年卒。贈太子太保,謚康介。(節(jié)選自明史·郭宗皋傳)10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A. 久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入

34、奏調(diào)京營山東河南兵為援已竟無實坐奪俸一年B. 久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入奏調(diào)京營山東河南兵為援已竟無實坐奪俸一年C. 久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入奏調(diào)京營山東河南兵為援已竟無實坐奪俸一年D. 久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入奏調(diào)京營山東河南兵為援已竟無實坐奪俸一年11. 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A. 詔獄,奉皇帝命令拘捕犯人的監(jiān)獄。明代的錦衣衛(wèi)擁有自己的監(jiān)獄,稱詔獄。B. 奪俸,官吏因過失而被罰扣其俸祿。俸即俸祿,指官吏每年或每月所受的薪金。C. 兵部,古代官署名,掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等,其長官為兵部尚書。D. 存問,指慰問并進(jìn)行請教,在古代,多用于君主對臣下

35、的一種關(guān)心和虛心納諫。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A. 郭宗皋直言進(jìn)諫,不畏強(qiáng)權(quán)勢力。他上疏規(guī)勸皇帝要改善為政的方法,被廷杖四十;眾臣討論推舉保定巡撫劉夔時,他極力陳說劉夔諂媚權(quán)勢劣跡。B. 郭宗皋善于思考,常有獨(dú)特見解。在密云等地的駐兵方式上及薊鎮(zhèn)的邊防事務(wù)等方面,他都提出了創(chuàng)新的做法,這些都得到了皇帝的高度認(rèn)可。C. 郭宗皋受到追責(zé),戍守陜西邊塞。鷂兒嶺一戰(zhàn)無勝果,大同一戰(zhàn)總兵張達(dá)等戰(zhàn)死,都使他受到處罰,后來他又受到朝廷追責(zé),戍守陜西靖虜衛(wèi)。D. 郭宗皋致仕還鄉(xiāng)備享朝廷恩榮。他告老還鄉(xiāng)后,皇帝屢次派人前來問候,并送給他廩米和仆人;在他死后,朝廷追贈他為太子太保,贈

36、謚號“康介”。13. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)宗皋勸帝惇崇寬厚,察納忠言,勿專以嚴(yán)明為治。(2)帝疑有侵冒,令罷歸聽勘。既而事得白?!敬鸢浮?0. C 11. D 12. B 13. (1)宗皋勸說皇帝推崇(崇尚) 寬容敦厚,認(rèn)真考察采納忠誠的言論,不要只是把嚴(yán)明作為治理的標(biāo)準(zhǔn)。(2)皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)之嫌,命令罷職回來聽候調(diào)查。不久事情真相得以查清楚?!窘馕觥?0. 試題分析:本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語句放入文本,結(jié)合上下文理解句子的含義,“久之宗皋聞敵騎四十萬欲分道入奏調(diào)京營山東河南兵為援已竟無實坐奪俸一年”,這句話的含義是“不久,宗皋聽說敵人四十萬騎兵想要分道進(jìn)

37、入,上奏調(diào)派京營、山東、河南軍隊做后援。已經(jīng)準(zhǔn)備完畢卻沒有發(fā)生,被處罰剝奪一年俸祿”,圈出句子中的名詞和代詞,如“宗皋”“敵騎”“京營”“山東”“河南”“兵”等,然后借助語法關(guān)系進(jìn)行排除,如“分道”是狀語,修飾動詞“入”,二者構(gòu)成偏正短語,兩者之間不能斷開,排除AB兩項;“已”意思是“已經(jīng)”,副詞,“竟”意思是“完成”“準(zhǔn)備完畢”,“已”修飾“竟”,且“已”作為副詞不能放在句子的末尾,排除D項,故選C項。11. 試題分析:此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行

38、政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意集合語境的含義作答。D項,“自唐朝開始”錯,應(yīng)為秦朝。12. 試題分析:本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析。考生應(yīng)找出選項對應(yīng)的語句,然后與選項進(jìn)行比較分析。B項,“這些都得到了皇帝的高度認(rèn)可”錯誤,第二段結(jié)尾說“帝疑有侵冒,令罷歸聽勘”,意思是“皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)之嫌,命令罷職回來聽候調(diào)查”,可見并非都得到皇帝的高度認(rèn)可。點(diǎn)睛:這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是:抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時,須讀全、讀準(zhǔn)題干,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀

39、準(zhǔn),就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解,才能準(zhǔn)確地答題。放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點(diǎn)、官職,人物的行為、實效方面,應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。比如本題,考生可以先到文中找到B項對應(yīng)的內(nèi)容,考生可以借助“密云”“薊鎮(zhèn)”快速找到設(shè)題區(qū)域,在第二段,從文中來看皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)的嫌疑,后來經(jīng)過調(diào)查,事情真相得以查清楚,可見并非都得到皇帝的高度認(rèn)可。13. 試題分析:本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后,應(yīng)先回歸文本,然后分

40、析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語,然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪,再采取對譯法,逐字進(jìn)行翻譯。第一句中,“惇崇”,推崇,崇尚;“察”,考察;“納”,采納;“以為”,把作為。第二句中,“侵冒”,侵奪冒領(lǐng);“勘”,調(diào)查;“既而”,不久;“白”,查清楚。參考譯文:郭宗皋,字君弼,是福山人。嘉靖八年的進(jìn)士。提拔為御史。嘉靖十二年十月,星像下雨一般隕落。沒過多久,哀沖太子(明世宗朱厚熜皇太子朱載基,追封為哀沖太子)去世,大同軍隊 發(fā)生動亂。宗皋勸說皇帝推崇(崇尚)寬容敦厚,認(rèn)真考察采納忠誠的言論,不要只是把嚴(yán)明作為治理的標(biāo)準(zhǔn)?;实鄞笈?,下詔入獄,打四十大板釋放了他。歷任蘇州、松州、順天府的巡按

41、使。恰逢朝廷推薦保定巡撫劉夔回來管理院中事務(wù),宗皋評議劉夔曾經(jīng)推薦大學(xué)士李時之子,奉承討好沒有品行,不講作風(fēng)紀(jì)律,(惹怒皇帝)被判罰剝奪兩月俸祿。二十三年十月,敵寇攻入萬全右衛(wèi),抵達(dá)廣昌,布列大營四十里。當(dāng)時順天巡撫剛被關(guān)入監(jiān)獄,朝廷提拔宗皋以右僉都御史身份代替他,敵寇已經(jīng)離去。宗皋上書說:“密云是最要害的地方,應(yīng)該設(shè)置重兵把守。請求敕命馬蘭、太平、燕河三軍鎮(zhèn)每年發(fā)千人戍守,在五月奔赴密云,有警報總兵官就親自帶兵赴援密云。居庸、白楊,地理重要兵力薄弱,遇到警情一定等待上奏部里批復(fù),不能及時處理。請求預(yù)先擬定好借調(diào)的法令,命令建昌三鎮(zhèn)之軍,平時就協(xié)助密云防務(wù),遇到警情就移兵駐守居庸?!比蓟貜?fù)可

42、以。不久,宗皋聽說敵人四十萬騎兵想要分道進(jìn)入,上奏調(diào)派京營、山東、河南軍隊做后援。已經(jīng)準(zhǔn)備完畢卻沒有發(fā)生,被處罰剝奪一年俸祿。按照慣例,京營每年調(diào)發(fā)五軍到薊鎮(zhèn)執(zhí)行秋天防務(wù)。宗皋請求停止調(diào)撥三軍,用犒勞軍隊 的餉銀補(bǔ)充本鎮(zhèn)招募軍隊的費(fèi)用。又請求調(diào)發(fā)修邊剩余的銀兩,增加修筑燕河營、古北口。皇帝懷疑他有侵奪冒領(lǐng)之嫌,命令罷職回來聽候調(diào)查。不久事情真相得以查清楚。不久進(jìn)封兵部右侍郎,總管宣、大、山西軍務(wù)。俺答汗帶領(lǐng)三萬騎侵犯萬全左衛(wèi),總兵官陳鳳、副總兵林椿和俺答汗在鷂兒嶺作戰(zhàn),雙方戰(zhàn)損相當(dāng),宗皋因此被處罰剝奪俸祿。第二年再犯大同,總兵官張達(dá)和林椿都戰(zhàn)死,宗皋與巡撫陳燿因此被罰剝奪俸祿。給事中唐禹追論死

43、事情況,趁機(jī)說全軍全都淪陷,是數(shù)十年沒有的大挫敗。帝于是逮捕宗皋和陳燿,各杖打一百,陳燿于是被打死,宗皋謫戍陜西靖虜衛(wèi)。隆慶改元,從戍衛(wèi)的地方起任刑部右侍郎,改任兵部,協(xié)助處理軍政。很快進(jìn)封南京右都御史,就職改任兵部尚書參贊重要事務(wù)。給事中莊國禎彈劾宗皋衰老平庸,宗皋也自認(rèn)為年老請求退休,下詔準(zhǔn)許他的請求。萬歷中,兩次慰問,每年供給廩隸(糧食、奴仆)。十六年,宗皋年已九十,皇帝又派遣行人慰問。這年去世。追贈太子太保,謚號康介。(二)詩歌賞析閱讀下面這首詩,完成下面小題。水調(diào)歌頭·登甘露寺多景樓望淮有感程珌天地本無際,南北竟誰分?樓前多景,中原一恨杳難論。卻似長江萬里,忽有孤山兩點(diǎn),點(diǎn)

44、破水晶盆。為借鞭霆力,驅(qū)去附昆侖。望淮陰,兵冶處,儼然存??磥硖煲猓骨肥垦排c劉琨。三拊當(dāng)時頑石,喚醒隆中一老,細(xì)與酌芳尊。孟夏正須雨,一洗北塵昏?!咀ⅰ渴垦排c劉琨,均為東晉愛國將領(lǐng)。頑石,指當(dāng)年諸葛亮堆成八陣圖的石子。14. 下列對這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検茿. 起頭兩句以問句開頭,點(diǎn)明“中原一恨”的原因是南北分裂,為全詞奠定感情基調(diào)。B. “卻似”三句是說長江本如水晶盆那樣完美,卻因兩點(diǎn)孤山而白璧有瑕。暗指金甌有缺。C. “鞭霆力”和“昆侖”都借喻抗金力量,表達(dá)了詞人要驅(qū)逐金人、一雪國恥的決心。D. “看來”兩句是說天意不讓我們擁有士雅和劉琨這樣的將領(lǐng),表達(dá)了對收復(fù)大業(yè)的悲觀。E. 詞人

45、借拊頑石,想象與諸葛亮這樣的戰(zhàn)略家酌酒細(xì)論,其對統(tǒng)一大計的關(guān)切溢于言表。15. “孟夏正須雨,一洗北塵昏”的精妙之處表現(xiàn)在哪里?請簡要分析?!敬鸢浮?4. CD 15. 該句意思是說,初夏正需一場及時雨,以清洗從北方刮來的塵土。用了比喻的手法。“雨”比喻宋軍,“北塵”比喻金人的統(tǒng)治。形象地寫出了水深火熱之中的北國人民,亟待宋軍揮師北上,把他們從金國的統(tǒng)治下解救出來的心情。【解析】14. 試題分析:這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目,每個選項一個考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言

46、方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意,答題時注意仔細(xì)辨析。題中A項考核詩句作用,BD項考核內(nèi)容,CE項考核手法,其中C項,“昆侖”指金人的老家;D項,詩意是天意向宋,就缺優(yōu)秀的愛國將領(lǐng),也沒有悲觀的情緒。15. 試題分析:此題考核詩句的綜合賞析能力,要求賞析“孟夏正須雨,一洗北塵昏”的精妙之處,注意從主要從比喻的手法的角度賞析,句中“雨”比喻宋軍,“北塵”比喻金人的統(tǒng)治。形象地寫出了水深火熱之中的北國人民,亟待宋軍揮師北上,把他們從金國的統(tǒng)治下解救出來的心情。點(diǎn)睛:綜合賞析詩句注意內(nèi)容和形式的角度分析,內(nèi)容上從意象的選取、意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析,形式上從遣詞造句以

47、及藝術(shù)手法的運(yùn)用上分析。(三)名篇名句默寫16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)古詩詞中“眼淚”與“悲愁”總是結(jié)合在一起,白居易琵琶行用“_,_”兩句寫琵琶女夢到少年事的傷感,詩經(jīng)·氓中也有“一句形容女主人公見不到心上人的愁苦的樣子_。(2)歌曲在水一方的詞中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,無奈前有險灘,道路又遠(yuǎn)又長”的句子,從韻腳和內(nèi)容上看,這是化用、改寫了詩經(jīng)蒹葭中的“_,_”兩個詩句。【答案】 (1). 夜深忽夢少年事 (2). 夢啼妝淚紅闌干 (3). 泣涕漣漣 (4). )溯洄從之 (5). 道阻且長【解析】試題分析:考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大

48、多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,所以,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字,如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。如“深”“妝”“闌”“干”“漣”“溯洄”“阻”,理解字義去記憶。點(diǎn)睛:考查常見的名篇名句默寫常常分為三類:識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫),其中識記式默寫考查字形默寫,情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運(yùn)用,具有一定難度,理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。名句默寫要注意字形,而字

49、形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。另外,較長的句子不能掉字。三、語言文字運(yùn)用17. 下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項是他初出茅廬的時候,常常被對手的奚落及小動作激怒,但現(xiàn)在他對此已經(jīng)敬謝不敏,在足球場上從容不迫,一次次將足球送入對方的球門。兒子走后,母親除了倚門倚閭以外,每天晚上都在窗前點(diǎn)一盞燈,終夜長明。每晚睡前都收拾孩子的床鋪,把被子打開,枕頭擺好。如何讓作文語言出彩呢?其中一個有效的方法就是借花獻(xiàn)佛,即巧妙地引用詩詞,用詩詞“亮化”文章的語言,豐富文章的內(nèi)容。正常的社會關(guān)系對于每個人而言,猶如布帛菽粟一樣不可缺少: 一個人從上學(xué)到就業(yè)、退休,都與社會發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。

50、劉秀在位時,西域諸國主動要求“內(nèi)附”,希望東漢政權(quán)出兵西域,否則他們只能被迫投靠匈奴了,但劉秀面對左支右絀開疆拓土的機(jī)會不為所動。許教授把金錢看得很淡,安于清貧,生活極其儉樸,可精神上卻十分富有,他專心治學(xué),孜孜砣砣,成為聞名中外的學(xué)術(shù)大家。A. B. C. D. 【答案】C【解析】試題分析:題干是“下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項是”。本題考查成語的辨析和修改。本題要求選擇成語使用正確的一項,此題可以用排除法。點(diǎn)睛:分析成語可從以下五個方面入手:要分辨成語的語義,有的成語有表層意和深層意,切忌望文生義。要分清成語的適用范圍和對象。要分清成語的感情色彩。要識別成語與其他詞語的搭配。比如

51、說修飾語與中心與不搭配,動詞與賓語不搭配等。要分析成語使用是否符合邏輯。成語使用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。成語使用要仔細(xì)分析語境。還可以用排除法做成語題。18. 下列各句中,沒有語病且句子表意明確的是A. 李先生認(rèn)為服飾公司侵犯了自己的權(quán)利,將之訴至法院,要求停止侵害,并提出3OOO元人民幣的經(jīng)濟(jì)索賠和2000元人民幣的精神損害撫慰金。B. 對于傳說中這類擁有異??膳铝α康膭游铮形涞墓糯鷼W洲人的真實心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。C. 完善和發(fā)展中國特色社會主義制度以及國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,就要健全使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)持政府作用的制度體系。D. 該型飛機(jī)在運(yùn)營成

52、本上是其他同級別機(jī)型的1.3至2倍,優(yōu)勢明顯,在商載、航程、航速等方面也極具競爭力?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:題干是“下列各句中,沒有語病且句子表意明確的是”。本題考查病句的辨析和修改。A項,搭配不當(dāng),“提出”與“撫慰金”不搭配。C項,成分殘缺。應(yīng)在“國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”前加上“推進(jìn)”。D項,不合邏輯,“該型飛機(jī)在運(yùn)營成本上是其他同級別機(jī)型的1.3 至2倍”不是“優(yōu)勢”。19. 小夏參觀某一處古代的建筑物時,抄錄了其中四幅對聯(lián)。若依“聯(lián)語內(nèi)容與處所功能相應(yīng)”的原則推測,則甲、乙、丙、丁四處依序應(yīng)是A. 寢室/書房/廚房/戲臺 B. 寢室/廚房/書房/戲臺C. 戲臺/廚房/書房/寢室

53、 D. 戲臺/書房/廚房/寢室【答案】C【解析】試題分析:“六禮未成轉(zhuǎn)眼洞房花燭,五經(jīng)不讀霎時金榜題名”,未成六禮即可在轉(zhuǎn)眼之間結(jié)婚,不讀五經(jīng)即可在霎時考中科舉,這在現(xiàn)實生活中是根本不可能的,只有在舞臺上演戲時才有,因此此副對聯(lián)應(yīng)貼在戲臺上?!帮柕嘛労驼娓J?,肴仁餓義即養(yǎng)生”中“飽”“餓”“福食”“肴”等字眼都提示我們這與飲食有關(guān),所以此副對聯(lián)應(yīng)貼在廚房?!跋闯庺~吞墨,烹茶鶴避煙”中“洗硯”“墨”“烹茶”等字眼則提示我們此處同讀書寫字有關(guān),因此此對聯(lián)應(yīng)貼在書房?!扒偕撼T?,芝蘭德自馨”中的“琴瑟”代指夫妻,因此此對聯(lián)應(yīng)貼在寢室。20. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連

54、貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過18個字。隨著城市化浪湖的加劇,農(nóng)業(yè)人口的減少,_。因此,喚醒當(dāng)代人繼承發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化是很迫切的。鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的遺存不僅包括文物,_,如老宅子、廟宇、祠堂等,還包括農(nóng)耕文明中一些日常的勞動工具,例如馬車、水磨、犁鏵等。這兩種雖然算不上真正意義上的文物,但是_,保留著人們對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活的美好回憶。【答案】 (1). 鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承受到了一定沖擊 (2). 還包括鄉(xiāng)村中一些古老的建筑 (3). 寄托著傳統(tǒng)社會中人們的精神追求【解析】試題分析:題干是“在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密?!北绢}考查語言表達(dá)簡明、連貫、

55、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。這道題考查上下文銜接。解答此題,首先此段文字討論的是傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化,所以所填內(nèi)容必須圍繞這一話題進(jìn)行處之前是對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀的介紹,根據(jù)“城市化浪潮的加劇,農(nóng)業(yè)人口的減少”和“喚醒當(dāng)代人繼承發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化是很迫切的”,可推知答案。處所在句子是對傳統(tǒng)文化遺存形式的介紹,根據(jù)“不僅包括”“還包括”可知此處句式應(yīng)為“還包括”再根據(jù)“老宅子、廟字、祠堂等”屬于古老建筑,可推知答案。處所在句子是對后兩種遺存的評價,說其“保留著人們對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活的美好回憶”,那么可推知其應(yīng)該承載著“精神”。21. 下面是辯論會決賽的辯詞,請根據(jù)提示作答。反方二辯: 我們問的是應(yīng)該做紅花還是

56、想做紅花?正方二辯: 人類總是有一種不甘落后的精神,我們應(yīng)該以紅花為目標(biāo),做綠葉的人也想做紅花,做綠葉的只是沒有達(dá)到他的目標(biāo)而已。反方二辯: 對方誤認(rèn)為紅花才能令社會進(jìn)步,其實綠葉的團(tuán)結(jié)精神亦能推動社會進(jìn)步。并不是所有人都做紅花,中國那么多人里們多少能做紅花呢?不是只有紅花才能推動社會的進(jìn)步,綠葉也起作用。請解釋。正力三辯: 人應(yīng)該是去競爭做紅花的。反方二辯: 正萬二辯犯了嚴(yán)重的錯誤,要以紅花為目標(biāo),就并不代表去做紅花。對方也默認(rèn)了,并不是所有人都能做紅花。正方四辯: 綠葉是團(tuán)體合作,綠葉在合作中,也想突出自己成為紅花。主持人: 時間到。下面有請正方二辯提問,請。 (掌聲)正方二辯: 奧斯卡金像獎中有一個獎,是男女配角,那你們認(rèn)為他們是紅花還是綠葉呢?反方一辯: 是綠葉。正方二辯: 為什么你們認(rèn)為是綠葉呢?反方二辯: 他是一片出色的綠葉,象雷鋒一生都在默默地為人們服務(wù),而去世后一直被人們傳頌,他是綠葉,而不是紅花。反方的辯論立場:_。雙方的辯題:_。主持人話語下面,正反雙方均運(yùn)用了_(論證方法)?!敬鸢浮?(1). 人應(yīng)該做綠葉 (2). 人應(yīng)該做紅花還是綠葉 (3). 舉例論證(事實論證)【解析】試題分析:本題考查分析和概括辯論會決賽的辯詞。要求回答反方的辯論立

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