1、教科版七年級下冊思品試題作者:19720508 文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):0 更新時間:2009-6-22.2009年遂寧市安居區(qū)期末考試出題人劉迎春教科版七年級下冊思品試題(滿分100分時間60分鐘一、單項選擇(本大題有25個小題,共50分1.2009年1月19日,西藏自治區(qū)九屆人大二次會議表決通過了西藏自治區(qū)人民代表大會關于設立西藏百萬農奴紀念日的決定(草案的決議,決定把每年的設為“西藏百萬農奴解放紀念日”,( A1月19日B3月22日 C 3月28 日 D 5月25日2.2009年2月3日,中央電視臺“2008感動中國人物”評選結果揭曉。2008感動中國特別獎授給了”。( A 維護奧運圣

2、火尊嚴的殘疾人火炬手金晶;B 在奧運會開幕式上向世界展示中華文化的張藝謀導演團隊C 成功實現(xiàn)中國首次太空行走的“神舟七號”航天員團隊D全體“中國人3.2009年2月28日,經(jīng)中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議表決通過了,自2009年6月1日起施行。A中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟法B中華人民共和國反分裂國家法C中華人民共和國未成年人保護法D中華人民共和國食品安全法4、關于歸屬感,以下說法正確的是(人都希望歸屬于某個團體,成為其中一員;人都希望得到團體的重視、尊重、關心和照顧人都希望有個美好的未來;人都希望有著良好的情緒A. B. C.D. 5、“人心齊,泰山移”,這說明團結的集

3、體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力,而集體的力量取決于(成員之間的競爭;成員之間的組織和配合;團隊精神;歷史的長短A. B. C. D. 6、“一份快樂,兩個人分享,就變成了快樂;一個痛苦,兩個人承擔,就變成了半個痛苦?！碑斪约呵榫w低落時,在適當?shù)膱龊峡抟豢藁蛳蚺笥言V說,這些調節(jié)情緒的方法屬于(7、清代作家蒲松齡落弟后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。他這樣寫,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學上作出了卓越貢獻,留下了傳世名著聊齋志異。蒲松齡克服不良情緒和保持良好情緒的方法

4、、途徑分別是(A.心理放松,拓展興趣愛好B.合理發(fā)泄,樹立遠大志向C.升華調節(jié),自我激勵D.認識調節(jié),正確認識自己和評價自己8、2009年1月9日上午在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。國家主席胡錦濤向獲得2008年度國家最高科學技術獎的中國工程院院士、北京市神經(jīng)外科研究所所長、北京天壇醫(yī)院名譽院長王忠誠,中國科學院院士、北京大學教授徐光憲頒發(fā)獎勵證書。對于這兩位中國科學家,我們無比崇敬。我們這一內心的感受和體驗是一種(9、“無規(guī)則不成方圓”,是人們實踐中總結出來的至理名言。對此理解錯誤的是(C.社會生活中處處有規(guī)則,時時有規(guī)則10、有人認為,自己一不違法,二不犯罪。法律與自己無關。這個觀點的

5、錯誤在于( A否認法律對每個公民的保護和約束作用B否認我國是正在建設中的法治社會11、七年級學生小勇經(jīng)常去網(wǎng)吧瀏覽一些不健康的信息,嚴重影響了學習。對這一案例理解正確的有(小勇缺乏自我保護意識;小勇的行為違反了教育法和義務教育法的有關規(guī)定:網(wǎng)吧老板違反了中華人民共和國未成年人保護法中的社會保護的規(guī)定;小勇有上網(wǎng)的自由,但瀏覽不健康信息的行為是不對的A. B. C. D. 12、遇到不法分子侵害、又沒有能力將其制服時,可以采取必要的求救和自救方法。如“呼喊法”、“周旋法”及時脫身。萬不得已時,最好(A.順從不法分子,不予抵抗B.爭取把損失降到最小,保住最大利益C.不能喪失尊嚴,應繼續(xù)與不法分子做

6、斗爭D.先妥協(xié),再抗爭13、從2006年元月18日起,某省博物館、科技館向未成年人實行免費開放。這體現(xiàn)了對未成年人的(14、2006年3月1日,實施了19年的中華人民共和國治安管理處罰條例被廢止,取而代之并開始實施的法律是中華人民共和國治安管理處罰法。這部新法律(是靠國家強制力實施的對全體社會成員具有普遍約束力是靠公安部制定并審議通過的在維護社會公共生活方面發(fā)揮著重要作用A. B. C. D. 、15.“好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開,雪也白不過它;我有心采一朵戴,又怕旁人笑話”。“我”不敢摘花的主要原因是(A. 法律的力量B. 紀律的力量C. 道德的力量D. 制度的力量16、七年級學生

7、許某,為了尋開心,多次撥打”119”謊報火警,致使消防部門多次白白出動消防車和消防干警.許某的行為應該受到的處罰是(D17、“青少年經(jīng)驗少,自我保護缺不了。自尊自愛作防護,公共場所不露宿。遇到侵害莫驚慌,靈活機智巧周旋。法律武器保平安,保平安”這首小詩說明(青少年只要會自我保護,維護自己的合法權益青少年要運用法律武器,維護自己的合法權益青少年要善于同違法犯罪作斗爭青少年要增強自我意識,提高自我保護能力A. B. C. D. 18、“大河有水小河滿,大河無水小河干”這句話說的是(A、大河怕沒水,小河不怕沒有水B、提倡集體主義是對個人利益的最大保護C、個人利益是集體利益的源泉和基礎D、集體的利益與

8、個人利益是相互制約、相互矛盾的同是一個洞口,求生者看到了希望,絕望者看到了死亡。據(jù)此回答19.20題:19、這說明:(以不同的態(tài)度或看法看問題,就會有不同的心情、情緒不完全被動地由事情本身或其結果決定,而是由我們對事物的看法或態(tài)度不合理引起的、情緒是可以調節(jié)的、情緒對人的影響是巨大的A、B、C、D、20、求生者調節(jié)情緒的方法是A、理智控制B、心理放松C、認知調節(jié)D、行為調節(jié)21、作為學生,不遲到、不早退,這是A一種規(guī)則,但不是法律B、既是規(guī)則,又是法律C、既不是規(guī)則,也不是法律D、無法判斷22、嚴某夫婦認為讀書無用,賺錢才是實惠的事情,故遲遲不讓10歲的女兒讀書,而讓其外出當小保姆。嚴某夫婦的

9、行為(、屬于違法行為、沒有履行家庭保護的職責、違反了未成年人保護法、侵犯了少年兒童受教育的權利A、B、C、D、23、公安機關在抓獲15歲的犯罪嫌疑人王某時,不開警車,不著警服,不擴大知情面。這體現(xiàn)了(A、對未成年犯罪的理解和寬容B、對未成年人的司法保護C、對未成年人的家庭保護D、對未成年人的社會保護24、關心和參與社區(qū)生活,服務社區(qū),建設社區(qū)(、是每個社區(qū)成員的義務、是促進我們成長的有效途徑、可以鍛煉我們的實踐能力、能培養(yǎng)我們奉獻社區(qū)、服務社區(qū)的公民素質A、B、C、D、25學習觀念的靈魂是(A學習目的B學習態(tài)度C學習習慣D學習方法二、多項選擇(本大題有6個小題,共18分26規(guī)則中有些是正式的,

10、有些是非正式的,下列規(guī)則屬于非正式的是(A規(guī)章制度B道德規(guī)范C法律法規(guī)D風俗習慣27對未成年人實施司法保護的部門有(28道德,靠輿論、習慣和信念的力量,力求在人們心中定出準則;紀律、規(guī)章,按本單位、本團體的需要,由相關部門和單位定出在局部適用的準則。同它們相比,法律的不同之處在于(A是唯一由國家制定和認可的準則B具有普遍適用性,人人都必須遵守C具有開放性,可根據(jù)需要調整D是社會生活的準則29我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務?！边@說明(A受教育既是公民的權利又是公民的義務B我國以根本大法的形式確認公民受教育的權利和義務C受教育是我國公民必須履行的義務D受教育是我國公民必須享

11、受的權利30有一警示年輕人不違反交通規(guī)則、不橫穿大街的廣告:“從這兒過去,你也許會提前5分鐘到達對面,但也許會提前50年結束生命。”這給我們啟示是(A遵守社會秩序和交通規(guī)則是社會有序運行的要求B愛護公物、遵守公共秩序是公民的神圣職責C損害公共設施的不良行為是缺乏個人修養(yǎng)的表現(xiàn)D遵守交通秩序是珍愛生命的要求31良好的學習習慣一經(jīng)養(yǎng)成,對一個人的一生都會產生重要的影響,因為良好的學習習慣(A是正確學習觀念的靈魂B有利于提高學習效率C是取得良好學習效果的重要保證D是一個日積月累的過程一題答題卡題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2

12、1 22 23 24 25答案二題答題卡題號1 2 3 4 5 6答案三、判斷題(正確的在括號里打“”,錯誤的打“X”。每小題1分,共10分。32“喜”“大喜”“狂喜”,這是情緒反應在程度上的差別(33情感是道德的基石。因此,沒有情感,就沒有道德可言(34“人非草木,孰能無情”這句話說明了人是有思想感情的,容易受到外界事物的感染(35、情緒與情感相比,是比較穩(wěn)定、深刻的內心體驗。(36、中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定,任何組織和個人不得招用未滿18周歲的未成年人。(37、我國公民依法享有選舉權和被選舉權。(38、從被動地、被迫地遵守規(guī)則和法律開始,逐步發(fā)展為主動地、自覺地遵守規(guī)則和法律,表明

13、我們已經(jīng)成熟。(39、民間把行政訴訟稱為“民告官”。(40、我國最基本的社區(qū)類型是農村社區(qū)和城市社區(qū)。(41、社區(qū)就是我們所生活的單位或小區(qū)(四、分析說明(本大題有4個小題,共22分42.材料一:中國有兩句名言“位卑未敢忘憂國”、“天下興亡,匹夫有責”。材料二:鄧小平從18歲在法國參加“旅歐中國少年共產黨”起,就打定主意要把自己的一切獻給黨,獻給祖國人民。他的一生,為新中國的創(chuàng)立和發(fā)展立下了不朽的功勛,他開創(chuàng)了一條建設中國特色社會主義的康莊大道,使中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化。他畢生奮斗的動力源是什么?在鄧小平為英國培格曼出版社出版的鄧小平文選寫的序言中,我們可以找到答案“我榮幸地以中華民族的

14、一員的資格,而成為世界公民。我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民?！遍喿x材料后,請回答以下問題:兩則材料共同說明了什么道理?(2分請你分析中的道理包括什么內容?有什么作用?如何去培養(yǎng)它?(6分43、2008年4月11日,天津市第二中級人民法院開庭宣判,以受賄、濫用職權兩項罪名判處原中共中央政治局委員、上海市委書記陳良宇有期徒刑18年,并處沒收個人財產人民幣30萬元。根據(jù)材料,回答以下問題:上述案例體現(xiàn)了我國法律的哪些特征和作用?(6分上述案例啟示我們應該怎樣做?(2分44、在我們的生活中,有時可以看到這樣的鏡頭:鏡頭一:某一天,一位學生家長帶著孩子來到學校,找到班主任問:“我兒子淘氣

15、你就勸他退學？” 鏡頭二：一位中學生走進商店買了一瓶白酒，兩包煙。 鏡頭三：一名男生來到網(wǎng)吧門口正猶豫著，只聽老板對他說： “請走后門” 。 閱讀上述材料，結合本單元知識，回答問題： (1上述三個鏡頭中的有關人員分別違反了未成年人保護法中的哪些規(guī)定？（3 分） (2如果你遇到這些情況,你應該怎么做?（3 分） 參考答案： 一、單項選擇題、 1、C 2、D 3、D 4、B 5、C 6、A 7、C 8、B 9、D 10、A 11、 D 12、 B 13、 C 14、 D 15、 C 16、 17、 18、 D、 B B 19、 D 20、 C 21、 A 22、D 23、B 24、D 25、A 二

16、、 26BD 27ACD 28AB 29ABC 30 AD 31BC 三判斷題 12389 對 456710 錯 四 42、 答 ： （1）共同反映了對國家的一種愛國情感。 答： （2）包括的內容：愛國情感是一種崇高的道德情感，是我們對國家的認同感、親近感、 榮譽感、自豪感、責任感、義務感等 作用： 愛國情感， 可以使人的情操高尚， 促進青少年奮發(fā)向上， 是我們積極向上的強大動力。 培養(yǎng)愛國情感的方法：努力學習，豐富愛國情感；利用情景，陶冶愛國情感；在實際行動中， 心系國家，增進愛國情感；維護國家和民族的利益，決不做有損國格的事。 （本問為開放性 試題，觀點言之有理即可） 43、 （1）答：我國法律體現(xiàn)人民的意志和利益，受賄和濫用職權損害人民利益。 我國法律由國家強制力保證實施，犯罪人受到刑罰處罰即為明證。 我國法律對全體社會成員具有普遍約束力，不管他職位多高、權力多大。 我國法律具有制裁違法犯罪的功能， 并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益， 保障社 會生活的有序與和諧。 （2）答： 我們要學法、懂法、守法、用法。既要