1、上虞市小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)開出登記（暫行）（二00學(xué)年第學(xué)期）學(xué)校校長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)填報(bào)人填報(bào)日期注：請(qǐng)于每學(xué)期結(jié)束前按要求統(tǒng)計(jì)，并在實(shí)驗(yàn)室存檔，統(tǒng)計(jì)表上交上虞市電教館、上虞市教學(xué)研究室。上虞市教學(xué)研究室 上虞市電化教育館2008 年 10 月上虞市小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)儀器管理包括儀器的配備計(jì)劃管理，日常事務(wù)管理，技術(shù)管理和使用管理。對(duì)儀器的添置、使用、借用、損壞賠償，存放 、保管、保養(yǎng)、拆 改以及帳冊(cè)、報(bào)表、儀器清冊(cè)等作出具體決定。也可就與師生有關(guān)事項(xiàng)制訂儀器室管理規(guī)則 、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則或?qū)嶒?yàn)須知 ，以便共同遵守。儀器室管理制度（1）儀器的存放要分類，定室、定櫥、定位。化學(xué)藥品與儀器分開

2、存放。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施。經(jīng)常做好通風(fēng)、防塵和清潔工作。（2）建立與健全儀器明細(xì)帳、儀器清冊(cè)和報(bào)表，定期核對(duì)，做到帳、清冊(cè)、報(bào)表、物相符。人員調(diào)動(dòng)要辦理交接手續(xù)。（3）儀器借用，報(bào)損要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時(shí)收回，并做好交接工作。（4）教師使用儀器和藥品（演示、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和觀察等實(shí)踐活動(dòng)）應(yīng)填寫借用單。實(shí)驗(yàn)后還須記載（實(shí)踐活動(dòng)開出登記）， 記好實(shí)驗(yàn)情況，以便及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析成敗原因。實(shí)驗(yàn)完畢，將儀器完好地歸還儀器室。如有損壞或失少應(yīng)及時(shí)登記、查找并報(bào)告，做好處理工作。（5）儀器用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)工作后歸櫥。并根據(jù)儀器特點(diǎn)定期進(jìn)行保養(yǎng)與維修工作。（6）學(xué)期結(jié)束前

3、清理一次儀器，并核對(duì)帳物，處理好有關(guān)事項(xiàng)。統(tǒng)計(jì)各實(shí)踐活動(dòng)的開出率，按要求上報(bào)。實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則（學(xué)生須知）（1）學(xué)生在上課前須按教師要求進(jìn)行準(zhǔn)備。（2）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后保持安靜，按規(guī)定就座，未經(jīng)教師許可不得動(dòng)用實(shí)驗(yàn)用品。（3）認(rèn)真聽教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，儀器性能，實(shí)驗(yàn)步驟，操作方法和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)按操作規(guī)程，注意安全，防止發(fā)生意外事故。如不按規(guī)定操作而損壞 儀器，則應(yīng)酌情賠償。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是地填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)時(shí)如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。（5）實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)整理儀器并清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用品，按要求擺列整齊，做好儀器與環(huán)境的清潔工作，經(jīng)同意后方可離開實(shí)驗(yàn)室。室內(nèi)物品不得帶出室

4、外，丟失和 損壞儀器應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。上虞市小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)概況（學(xué)校蓋章）年 月 日分管領(lǐng)導(dǎo)專（兼）管人員儀器配備標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室（間）實(shí)驗(yàn)室面積儀器室（間）儀器室面積規(guī) 模年級(jí)-一一-二二-三四五六合計(jì)儀器管理情況（達(dá)到打“/）班級(jí)數(shù)儀器室管理制度學(xué)生數(shù)實(shí)驗(yàn)室管理制度任課教師儀器明細(xì)帳實(shí)驗(yàn) 情況演示頭驗(yàn)開出率（ % ）儀器配備報(bào)表分組實(shí)驗(yàn)開出率（ % ）帳表冊(cè)物相符未開實(shí)驗(yàn)（%）儀器存放保養(yǎng)本表一式三份，一份留底，另二份于學(xué)期末上交上虞市電教館、上虞市教學(xué)研究室上虞市小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)登記統(tǒng)計(jì)表（ 三年級(jí)上冊(cè)）任課教師：1 班2 班3 班4 班5 班6 班出、情、生、-實(shí)數(shù) 要卞-應(yīng)

5、開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率%1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)分組實(shí)驗(yàn)A41演示實(shí)驗(yàn)B8小計(jì)49說明：1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課和學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)情況記錄以及統(tǒng)計(jì)用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、 表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級(jí)、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、 本表一式三份，一份留底，另二份于學(xué)期末上交上虞市電教館、上虞市教學(xué)研究室。

6、上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班1我看到了什么觀察大樹紙、筆等A2校園的樹木大樹的觀察記錄紙、筆等A3大樹和小草觀察狗尾草整株狗尾草、紙等A4觀察水生植物觀察水葫蘆水葫蘆、放大鏡等A觀察金魚藻金魚藻、放大鏡等A5采集各種落葉小紙袋等A6植物的葉觀察葉的結(jié)構(gòu)一片完整的葉子、放大鏡等A7比較觀察新鮮的葉和落葉同一種葉子（新鮮的葉和洛葉）、放大鏡等A8植物發(fā)生了什么變化調(diào)查校園植物一個(gè)月內(nèi)的 變化紙、筆等A9植物的共同特點(diǎn)觀察植物的一生植物一生的掛圖等B10尋訪小動(dòng)物尋訪校園里的小動(dòng)物紙

7、、筆、放大鏡等A11蝸牛身體的觀察放大鏡、蝸牛等A12蝸牛（一）蝸牛運(yùn)動(dòng)的觀察放大鏡、蝸牛、玻璃片、小 木棒等A13飼養(yǎng)蝸牛飼養(yǎng)箱或廣口瓶、 蝸牛、 菜 葉、記錄紙等A上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班14觀察蝸牛喜歡吃什么各種食物、餓了的蝸牛、盤子等A15蝸牛（二）觀察蝸牛吃食物放大鏡、菜葉、餓了的蝸牛 等A16繼續(xù)觀察蝸牛蝸牛、放大鏡等A17蚯蚓蚯蚓身體的觀察蚯蚓、放大鏡等A18觀察蚯蚓的反應(yīng)蚯蚓、培養(yǎng)皿、水等A19螞蟻觀察螞蟻螞蟻，放大鏡等A20觀察金魚金魚、水槽等A21金魚觀

8、察金魚的吃食金魚、魚食、水槽等A22觀察金魚的呼吸金魚、塑料吸管、紅墨水、 水槽等A23動(dòng)物的共同特點(diǎn)前期相關(guān)動(dòng)物的觀察記錄前期記錄紙、紙、筆等A24觀祭我們周圍的材料觀察和記錄身邊的材料記錄表、紙筆等A25尋找常見材料紙、筆等A26誰更硬一些比較硬度木條、釘子、塑料條等A27認(rèn)識(shí)金屬紙、筆等B上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班28比較柔韌性比較誰更柔韌木條、金屬條、塑料條、尺 等A29認(rèn)識(shí)塑料紙、筆等B30比較誰更容易吸水木片、紙片、金屬片、塑料 片等A31他們吸水嗎紙的觀察白紙、

9、筆、放大鏡等A32造一張紙餐巾紙（舊報(bào)紙）、杯、筷等A33材料在水中的沉浮研究常見材料在水中的沉 浮水槽、木材、金屬、塑料各 2種、記錄紙等A34認(rèn)識(shí)木頭紙、筆、木頭等B35磚和陶瓷研究磚和陶瓷的性質(zhì)釘子、水等A36給身邊的材料分類總結(jié)本單元材料的性質(zhì)、 分類記錄表、紙等B37水感官觀察水的性質(zhì)石頭、木塊、水、醋、空氣、牛奶、黑色塑料袋等A38感官觀察水和食用油水和食用油等A39水和食用油的比較水和食用油在蠟光紙的現(xiàn) 象水、食用油、蠟光紙、滴管 等A上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表40比較水和食用油的輕重杯子、試管、竹棒等B上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活

10、動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班41誰流得更快一些比較三種液體流動(dòng)的快慢水、食用油、洗潔精、玻璃 等A42比較水的多少比較水的多少三個(gè)不同大小的瓶子、杯子、筆、尺、水等A43認(rèn)識(shí)量筒、測(cè)量三個(gè)瓶子 的水量量筒、三個(gè)不同大小瓶子中 的水等A44我們周圍的空氣發(fā)現(xiàn)空氣的存在袋子、水、水槽等A45比較空氣和水氣球、水槽、水、扇子等B46空氣占據(jù)空間嗎發(fā)現(xiàn)空氣占據(jù)空間礦泉水瓶、吸管、橡皮泥等A47發(fā)現(xiàn)空氣可以被壓縮注射器、水等A48空氣有重量嗎發(fā)現(xiàn)空氣有重量木條、線、氣球、針、透明 膠等A49天平稱出空氣皮球、打氣筒、天平等B上虞市小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)登記

11、統(tǒng)計(jì)表（ 四年級(jí)上冊(cè)）任課教師：1 班2 班3 班4 班5 班6 班出、情、生、-實(shí)數(shù) 要卞-應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率%1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)分組實(shí)驗(yàn)A35演示實(shí)驗(yàn)B9小計(jì)44說明：1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課和學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)情況記錄以及統(tǒng)計(jì)用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、 表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級(jí)、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)后續(xù)填寫在登記

12、表的空白表格中。5、 本表一式三份，一份留底，另二份于學(xué)期末上交上虞市電教館、上虞市教學(xué)研究室。上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班1我們關(guān)心天氣觀察記錄今天的天氣紙、筆等A2天氣日歷制作天氣日歷紙、筆等A3溫度與氣溫測(cè)量比較不同的溫度氣溫計(jì)等A4風(fēng)向和風(fēng)速制作風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)旗卡紙、大頭針等A5降水量的測(cè)量觀測(cè)記錄風(fēng)向和風(fēng)速自制風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)旗等A6模擬并測(cè)量降水量燒杯、噴壺、尺、雨量器等A7云的觀測(cè)觀察并記錄云量及云的類 型紙、筆等A8水能溶解一些物質(zhì)觀察溶解現(xiàn)象食鹽、沙、水、面粉、燒杯、攪

13、拌棒等A9過濾實(shí)驗(yàn)漏斗、 燒杯、 濾紙、 玻璃棒、鐵架臺(tái)等A10水是怎樣溶解物質(zhì)的觀察高錳酸鉀的溶解高錳酸鉀、燒杯、攪拌棒等A11液體之間的溶解現(xiàn)象觀察洗發(fā)液在水中的溶解洗發(fā)液、水、燒杯、攪拌棒 等B12觀察膠水在水中的溶解膠水、水、燒杯、攪拌棒等A13液體之間的溶解現(xiàn)象觀察其他液體在水中的溶 解醋、酒精、食用油、水、燒 杯、攪拌棒等A上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課 題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班14不同物質(zhì)在水中的溶 解能力觀察食鹽在水中的溶解能 力食鹽（分量）、水、燒杯、攪 拌棒等B15觀察小蘇打在水中的

14、溶解 能力水、小蘇打（分量）、燒杯、攪拌棒等A16觀察氣體在水中的溶解汽水、注射器、橡皮塞等B17溶解的快與慢探究影響溶解快慢的因素?zé)?、熱水、冷水、食鹽、 攪拌棒等A18100 毫升水能溶解多 少克食鹽探究食鹽在水中的溶解量燒杯、水、食鹽（分量）、攪 拌棒等A19酒精燈的使用酒精燈、火柴等A20分離食鹽與水的方法觀察食鹽水烘焙后的結(jié)晶 體濃鹽水、酒精燈、蒸發(fā)皿、 鐵三角架、石棉網(wǎng)等A21傾聽周圍的聲音聲音資料或老師借助各種物 體發(fā)聲B22聽聽聲音聽聽音叉發(fā)出的聲音大小音叉B23大中小鐵釘發(fā)出的聲音大中小鐵釘、懸架A24使物體發(fā)出聲音鑼鼓發(fā)聲B25聲音是怎樣產(chǎn)生的鋼尺皮筋發(fā)聲A26音叉振動(dòng)的觀

15、察音叉、水槽B上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班27聲音的變化觀察聲音強(qiáng)弱變化鋼尺A28觀察比較聲音咼低的變化玻璃杯、木棒、橡皮肋等A29探索尺子的音咼變化尺子的音咼變化25 厘米以上尺子、記錄表A30聲音的傳播振動(dòng)物體與聲波紙杯、棉線A31聲音在不同物體中的傳播1 米長(zhǎng)的鋁箔、 棉線、 尼龍、木尺、音叉、記錄表等A32我們是怎樣聽到聲音觀察耳的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)圖B33的觀察比較“鼓膜”的振動(dòng)氣球皮、杯子、橡筋、音叉A34保護(hù)我們的聽力控制物體發(fā)聲發(fā)聲罐等A35身體結(jié)構(gòu)觀察我們的身體身體

16、結(jié)構(gòu)掛圖A36身體怎樣分工記錄表A37骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉觀察上肢的運(yùn)動(dòng)啞鈴（裝水可樂瓶）A38運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（一）測(cè)量心跳和呼吸秒表A39反復(fù)呼吸袋子里的空氣塑料袋子、大口徑吸管A40運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣（二） 體驗(yàn)心臟的工作洗耳球、皮管、水槽A上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班4142食物在體內(nèi)的旅行畫食物體內(nèi)旅行路線人體輪廓記錄紙A消化器官模擬塑料袋、水、小塊饅頭、熟 蔬菜、透明塑料軟管、米飯B4344食物在口腔里的變化觀察口腔食物、鏡子、記錄表A觀察牙齒鏡子、記錄表A上虞市小學(xué)科學(xué)實(shí)踐

17、活動(dòng)登記統(tǒng)計(jì)表（ 五年級(jí)上冊(cè)）任課教師：1 班2 班3 班4 班5 班6 班出、情、生、-實(shí)數(shù) 要卞-應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率%1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)分組實(shí)驗(yàn)A30演示實(shí)驗(yàn)B9小計(jì)39說明：1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課和學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)情況記錄以及統(tǒng)計(jì)用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、 表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級(jí)、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)后續(xù)填

18、寫在登記表的空白表格中。5、 本表一式三份，一份留底，另二份于學(xué)期末上交上虞市電教館、上虞市教學(xué)研究室。上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班1種子發(fā)牙頭驗(yàn)（一）種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、盒、紙巾、綠豆A2種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)塑料盒、紙巾、棉花、水等A3觀祭綠豆牙的生長(zhǎng)綠豆芽生長(zhǎng)需要陽光嗎實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，綠豆芽、泥盆A4綠豆芽對(duì)水的需求綠豆芽、玻璃皿、紙巾、水B5蚯蚓的選擇蚯蚓對(duì)黑暗的選擇蚯蚓、紙盒B6蚯蚓對(duì)潮濕環(huán)境的選擇蚯蚓、泥土、水、紙盒B7做一個(gè)生態(tài)瓶制作生態(tài)瓶大塑料瓶、小生物、

19、泥沙等A8觀察生態(tài)瓶生態(tài)瓶B9改變生態(tài)瓶減少生態(tài)瓶里的水生態(tài)瓶、水槽、小魚A10增加生態(tài)瓶中的生物生態(tài)瓶、小魚、水槽B11光和影影子觀察木塊、手電筒B12陽光下的影子觀察影子變化日影觀測(cè)儀等A13光是怎樣傳播的驗(yàn)證光的傳播路線（1）白紙、長(zhǎng)尾夾四套、手電筒A14驗(yàn)證光的傳播路線（2）吸管兩根B15光的反射照亮目標(biāo)手電筒、小球A16光與熱光的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系溫度計(jì)、鏡子四面A上虞市小學(xué)科學(xué)五上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成 日期未開原因課題實(shí)踐活動(dòng)名稱班班班班班班17怎樣得到更多的光與物體顏色與吸熱各色彩紙、溫度計(jì)四個(gè)A18熱陽光直射、斜

20、射與吸熱塑料管或信封、 溫度計(jì)各三 個(gè)，A19做個(gè)太陽能熱水器制作太陽能熱水器廢舊材料、常用工具A20評(píng)價(jià)我們的太陽能熱水器檢測(cè)自制熱水器的效能自制熱水器、紙筆等A21冷熱對(duì)巖石的影響酒精燈、 巖石、 鑷子、 毛巾、水A22巖石會(huì)改變模樣嗎流水對(duì)巖石的影響廣口塑料瓶、巖石、水A23生物對(duì)巖石的影響石膏、水、綠豆芽B24土壤中有什么觀察土壤泥土、放大鏡、燒杯、水、 攪拌棒A25雨水對(duì)土壤的侵蝕下雨模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)嗤?、下雨模擬裝置A26探索土地侵蝕的因素探索侵蝕的實(shí)驗(yàn)?zāi)嗤痢⑾掠昴M器、植被A27河流對(duì)土地的作用探索河流對(duì)土地的影響帶孔塑料盒、泥土、漏斗、 水瓶、水、水槽A28減少對(duì)土地的侵蝕設(shè)計(jì)和建造我

21、們的豕園下雨模擬裝置、 植被、 泥土、房子模型A29我們的小纜車?yán)Υ笮∨c小車的運(yùn)動(dòng)小車模型、線、墊圈A上虞市小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)登記統(tǒng)計(jì)表（ 六年級(jí)上冊(cè)）課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班30用皮筋作動(dòng)力皮筋圈數(shù)與小車行使距離 的關(guān)系小車模型、皮筋A(yù)31橡皮筋的力是怎樣產(chǎn)生的橡皮筋、鉤碼等B32像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車用氣球驅(qū)動(dòng)小車小車模型、氣球、噴氣口A33測(cè)量力的大小用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大 小彈簧測(cè)力計(jì)A34測(cè)量摩擦力彈簧測(cè)力計(jì)A35運(yùn)動(dòng)與摩擦摩擦力與接觸面的關(guān)系彈簧測(cè)力計(jì)、 砂紙 （毛巾） 、鉤碼、紙盒、A36摩擦力與重量

22、的關(guān)系彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、紙盒、A37滑動(dòng)與滾動(dòng)測(cè)量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩 擦力小車模型、 鉤碼、 彈簧測(cè)力 計(jì)、線、紙盒A38運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)尋找自行車上的好設(shè)計(jì)自行車A39設(shè)計(jì)制作小賽車制作小賽車廢舊材料、常用工具A上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表上虞市小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)登記統(tǒng)計(jì)表（ 六年級(jí)上冊(cè)）任課教師：1 班_2 班_ 3 班_ 4 班_ 5 班_ 6 班_情、 生、-實(shí)馬數(shù) 要親應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率%1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)1 班2 班3 班4 班5 班6 班小計(jì)分組實(shí)驗(yàn)A42演示實(shí)驗(yàn)B8小計(jì)50說明：1、 此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課和學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)情況記錄以及

23、統(tǒng)計(jì)用。2、 表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、 表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級(jí)、科技小組進(jìn)行。4、 教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、 本表一式三份，一份留底，另二份于學(xué)期末上交上虞市電教館、上虞市教學(xué)研究室。上虞市小學(xué)科學(xué)三上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班1使用工具我們用過什么工具相關(guān)資料A2各種工具的選用榔頭等使用杠桿原

24、理的工具A3杠桿的科學(xué)認(rèn)識(shí)杠桿木條、支撐物、重物等B4杠桿尺的研究杠桿尺、鉤碼等A5杠桿類工具的研究杠桿類工具的比較一字螺絲刀，開瓶器、鑷子、未開汽水瓶等B6制作一個(gè)小桿秤一次性筷子、鉤碼、細(xì)繩、 托盤等A7比比誰的“力氣”大螺絲刀等B8輪軸的秘密輪的大小對(duì)輪軸作用的影 響研究鉤碼、輪軸、鐵架臺(tái)、線繩A9動(dòng)滑輪和定滑輪定滑輪作用的研究鐵架臺(tái)、滑輪、線繩、鉤碼 若干A10動(dòng)滑輪作用的研究A11滑輪組簡(jiǎn)單滑輪組作用的研究鐵架臺(tái)、滑輪、線繩等A12較復(fù)雜滑輪組作用的研究鐵架臺(tái)、滑輪、線繩等A13斜面的作用斜面作用研究木板、測(cè)力器、重物等A14不同坡度斜面的研究不同咼度物品、 木板、 測(cè)力 器、鉤碼等

25、A上虞市小學(xué)科學(xué)六上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)開出登記表課任教師：_序號(hào)課題實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、 自備器材及掛圖）要 求完成日期未開原因班班班班班班15自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械研究大小齒輪的關(guān)系自行車等A16自行車上的機(jī)械原理研究自行車等A17抵抗彎曲紙梁寬度和抗彎曲能力不同寬度的紙、墊圈等A18紙梁厚度和抗彎曲能力不同厚度的紙、墊圈等A19形狀與抗彎曲能力形狀與抗彎曲能力的研究紙、墊片A20瓦楞紙板的研究瓦楞紙板A21拱形的力量拱形承重能力的研究卡紙、金屬墊片A22搭一個(gè)瓜皮拱西瓜、水果刀B23找拱形剖開的乒乓球研究對(duì)半剖開的乒乓球B24塑料飲料瓶形狀、厚度的 觀察塑料瓶等A25做框架做簡(jiǎn)單框架剪刀、皮筋、筷子等A26制作正方體框架皮筋、筷子、重物等A27建高塔制作不易倒的