度四川渠縣清溪中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué) 9月月考數(shù)學(xué)試題(無答案)_第1頁
度四川渠縣清溪中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué) 9月月考數(shù)學(xué)試題(無答案)_第2頁
度四川渠縣清溪中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué) 9月月考數(shù)學(xué)試題(無答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2019四川渠縣清溪中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9月月考數(shù)學(xué)試題注意:請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題每個(gè)小題3分 ,30分1如圖是某幾何體的三視圖 ,那么這個(gè)幾何體是()A 三棱錐 B 圓柱 C 球 D 圓錐2如圖使用五個(gè)相同的立方體搭成的幾何體 ,其主視圖是 3如下圖是由一些大小相同的小立方體組成的幾何體的主視圖和左視圖 ,那么組成這個(gè)幾何體的小立方體的個(gè)數(shù)不可能是 A3 B4 C5 D64 -2019的相反數(shù)是 A B2019 C- D -20195用平面去截以下幾何體 ,截面的形狀不可能是圓的幾何體是 A 球 B 圓錐 C 圓柱 D 正方體6.如圖 ,四個(gè)有理數(shù)在數(shù)

2、軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M ,P ,N ,Q ,假設(shè)點(diǎn)M ,N表示的有理數(shù)互為相反數(shù) ,那么圖中表示絕對(duì)值最小的數(shù)的點(diǎn)是 A. 點(diǎn)M B. 點(diǎn)N C. 點(diǎn)P D. 點(diǎn)Q7小明用一個(gè)半徑為5cm ,面積為15pcm2的扇形紙片 ,制作成一個(gè)圓錐的側(cè)面接縫處不重疊 ,那么這個(gè)圓錐的底面半徑為 A3cm B 4cm C 5cm D 15cm8. 下面的展開圖能拼成如圖立體圖形的是()9.檢驗(yàn)4個(gè)工件 ,其中超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù) ,缺乏標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù) ,從輕重的角度看 ,最接近標(biāo)準(zhǔn)的工件是 A. -2 B. -3 C. 3 D. 510.以下圖形都是有幾個(gè)黑色和白色的正方形按一定規(guī)律組成 ,圖中有2

3、個(gè)黑色正方形 ,圖中有5個(gè)黑色正方形 ,圖中有8個(gè)黑色正方形 ,圖中有11個(gè)黑色正方形 , ,按此規(guī)律 ,圖中黑色正方形的個(gè)數(shù)是A32B29C28D26第II卷非選擇題二、填空題每題3分 ,計(jì)18分11-2019的相反數(shù)是_12數(shù)軸上與表示的點(diǎn)距離的點(diǎn)表示的有理數(shù)是_13比擬大小:_填“、“或“14實(shí)數(shù)a ,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如下圖 ,那么|a| _|b|填“或“=15.:x=8 ,那么x= ,3-x+6的最大值是 填對(duì)一個(gè)給2分16.用橡皮泥做一個(gè)棱長(zhǎng)為4cm的正方體如圖1 ,在頂面中心位置處從上到下打一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方體通孔 ,再在正面中心位置處按圖2中的虛線從前到后打一個(gè)邊長(zhǎng)為1

4、cm的正方體通孔 ,那么打孔后的橡皮泥的外表積為打孔后的橡皮泥的外表積為 cm2;(注意:圖形3不用) 考號(hào) 姓名 班級(jí)七年級(jí)9月考數(shù)學(xué)答題卡考試范圍:豐富的圖形世界-絕對(duì)值考試時(shí)間120分鐘 ,總分值120分 得分 學(xué)生注意:班級(jí)姓名和考號(hào)寫在密封線內(nèi)靠近卷子邊緣 ,不得在其他任何地方書寫 ,否那么視為作弊。一、選擇題答案30分題號(hào)12345678910得分答案2、 填空題。18分11 ,12 ,13 , 14 , 15 , 16 cm2 三、解答題此題72分171下面這些根本圖形和你很熟悉 ,試一試在括號(hào)里寫出它們的名稱.6分2將這些幾何體分類 ,并寫出分類的理由.18.假設(shè)x-3+y+4

5、+z-5=0,分別求x,y,z的值6分19 比擬以下各組數(shù)的大?。?6分)(1)-與; (2)-(0.5)與; 20.以下圖是從上面看到一個(gè)由小正方體搭建的幾何體的圖形 ,其中方框內(nèi)的數(shù)字為該處小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)你畫出從正面和左面看到這個(gè)幾何體的圖形。6分21一點(diǎn)A從數(shù)軸上表示+2的點(diǎn)開始移動(dòng) ,第一次先向左移動(dòng)1個(gè)單位 ,再向右移動(dòng)2個(gè)單位;第二次先向左移動(dòng)3個(gè)單位 ,再向右移動(dòng)4個(gè)單位;第三次先向左移動(dòng)5個(gè)單位 ,再向右移動(dòng)6個(gè)單位1寫出第一次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;2寫出第二次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;3寫出第五次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;4寫出第次移動(dòng)結(jié)果這個(gè)

6、點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為 ;5如果第次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為56 ,求的值(1+1+1+2+2=8分)22.1畫出數(shù)軸 ,并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示以下各數(shù):5 , 2.5 ,- , | ,0 ,2用“號(hào)把各數(shù)從小到大連起來:3請(qǐng)找出其中的一對(duì)相反數(shù)3+2+1=6分23現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)為5cm ,寬為4cm的長(zhǎng)方形 ,繞它的一邊旋轉(zhuǎn)一周 ,得到的幾何體的體積是多少?6分24畫出下面幾何體從正面、左面、上面看到的圖形6分25一個(gè)幾何體的三視圖如下圖 ,根據(jù)圖示的數(shù)據(jù)計(jì)算該幾何體的側(cè)面積6分26根據(jù)下面給出的數(shù)軸 ,解答下面的問題:2+2+4=8分1請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置 ,分別寫出它們所表示的有理數(shù)A:_ B:_;2觀察數(shù)軸 ,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:_;3假設(shè)將數(shù)軸折疊 ,使得A點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合 ,那么B點(diǎn)與數(shù)_表示的點(diǎn)重合;27.平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸 ,組成平面直角坐標(biāo)系. 水平的數(shù)軸稱為X軸或橫軸 ,習(xí)慣上取向右為正方向; 豎直的數(shù)軸為Y軸或縱軸 ,取向上為正方向; 兩個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)。 有了平面直角坐標(biāo)系 ,平面內(nèi)的點(diǎn)就可以用一個(gè)有序數(shù)對(duì)來表示了。記作(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論