1、二年級冀教版數(shù)學上冊期末試卷一、用心填一填。(28分)1、如果我面向南 ,那么我的左面是( ) ,右面是( )。2、鐘面上有( )個數(shù)字;有( )個大格 ,( )個小格。3、分針從12走到5 ,經(jīng)過( )分;時針從12走到5 ,經(jīng)過( )時。4、根據(jù)口訣四五二十 ,我能寫出的算式有：5、填上適當?shù)膯挝幻Q。小床寬56( ) 鋼筆長15( ) 小青身高120( )媽媽每天工作8( ) 一節(jié)課40( )6、( )里最大能填幾。( )32 3( )16 26( )7、在 里填上適宜的符號。11 1+1 186 124 12 2=630厘米 3 米 3小時 30分 25 25=508、100 ,98

2、,96 , , ,二、畫一畫。(8分)1、請畫一個銳角 ,并標出頂點和邊。2、汽車在十字路口想往東走 ,請你用 幫他畫出方向。三、用心算一算。(22分)1、口算 ,直接寫出得數(shù)。(10分)43= 06= 4+3= 69+21= 90+10=51= 62= 41-9= 59-0= 305=2、用豎式計算。(12分)82-28 46+18 72-27-19 100-46-38四、解決問題。(34分)1、(6分)(1)從80里面連續(xù)減去兩個32得多少?(2)5個3相加和是多少2、(6分) 3、二年級一班有18盆花 ,二班有16盆花 ,兩個班一共有多少盆花?如果送給幼兒班15盆花 ,還剩多少盆?(6分

3、)4、同學們布置作業(yè)展覽 ,每行擺6本 ,擺了4行 ,一共多少本作業(yè)?(4分)5、小紅和蘭蘭在手工課上各做了23朵花 ,妹妹演出借用了6朵 ,還剩多少朵花?(4分)6、根據(jù)統(tǒng)計表填空。(8分)二一班學生最愛吃的水果情況統(tǒng)計表水果 蘋果 鴨梨 草莓 葡萄人數(shù) 6 4 12 16(1)愛吃( )的人最多 ,愛吃( )的人最少。(2)愛吃草莓的學生人數(shù)是愛吃蘋果的( )倍。(3)我還能提出一個問題并解答。五、探索樂園。(8分)1、+=12 = ( )2、 + + =18 = ( )3、同學們排隊 ,小亮前面有14人 ,后面有1 7人 ,這隊一共有( )人。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先

4、死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,到達“一石多鳥的效果。4、數(shù)一數(shù) ,共有( )個角。唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席 ,也是當朝打眼的學官。至明清兩代 ,只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。以上就是二年級冀教版數(shù)學上冊期末試卷全文 ,希望能給大家?guī)韼椭?！死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一