1、教學(xué)方案（一）專業(yè)：藝術(shù)專業(yè)部學(xué)科：AE教師：冷越備課時(shí)間：2018年3月16日授課時(shí)間：2018年3月21日授課班級(jí)：201609課題基礎(chǔ)調(diào)色需4課時(shí)第1課時(shí)課型新授目標(biāo)項(xiàng)目目標(biāo)層次（高中低）ABC知識(shí)目標(biāo)了解AE軟件中的相關(guān)概念：合成、層、遮罩綜合應(yīng)用會(huì)應(yīng)用基本應(yīng)用了解濾鏡的添加熟練掌握掌握基本掌握了解色階曲線的作用綜合應(yīng)用會(huì)應(yīng)用基本應(yīng)用能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、合作能力會(huì)分析總結(jié)基本能分析總結(jié)基本能分析總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣熟練掌握掌握基本掌握培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。獨(dú)立完成能完成基本完成德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)色階曲線的作用

2、難點(diǎn)英文版本的使用讓英語水平有限的學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，首先得消除他們的排斥心理教法講授法，討論法，案例教學(xué)法教具電腦、投影儀板書設(shè)計(jì)： 基礎(chǔ)調(diào)色一、創(chuàng)建合成二、濾鏡的添加三、渲染輸出作業(yè)對(duì)視頻素材進(jìn)行色彩的調(diào)整小結(jié)教師對(duì)本堂課進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各面板和工具欄進(jìn)行搶答的形式提問課后反思本堂課大部分同學(xué)對(duì)本堂課內(nèi)容掌握良好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，并且認(rèn)真記了筆記，但也能看出個(gè)別同學(xué)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，快捷鍵的記憶并不扎實(shí)。1 / 6教學(xué)方案（二）專業(yè)：藝術(shù)專業(yè)部學(xué)科：AE教師：冷越教學(xué)內(nèi)容及導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)與調(diào)控導(dǎo)入新課：請(qǐng)同學(xué)們觀看兩個(gè)視頻，看一下兩個(gè)視頻有什么不用，我們喜歡什么樣的效果，這幾節(jié)課我們就學(xué)習(xí)如何為

3、視頻素材進(jìn)行顏色的調(diào)整。講授新課： 基礎(chǔ)調(diào)色1、 打開軟件，導(dǎo)入一段實(shí)力素材，從項(xiàng)目創(chuàng)庫拖拽到合成窗口上，根據(jù)素材創(chuàng)建一個(gè)新的合成。2.復(fù)制該圖層，在時(shí)間線面板上選擇下面的圖層，為其添加色階的效果，展開柱形圖調(diào)整素材的明暗對(duì)比度。3.將上面的圖層的混合模式設(shè)置為屏幕查看效果。4.選擇第一個(gè)圖層降低不透明度為85%，查看合成預(yù)覽效果如何。5.在時(shí)間線面板空白出單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中新建一個(gè)調(diào)節(jié)層，為其添加曲線濾鏡，調(diào)整曲線呈S型。6.新建固態(tài)層，繪制遮罩，設(shè)置遮罩羽化為200，遮罩?jǐn)U展為25，圖層的混合模式為強(qiáng)光調(diào)整透明度為60。教師播放視頻請(qǐng)學(xué)生關(guān)注兩個(gè)視頻的不同點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生回答講授新課教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)。學(xué)生觀看視頻回答教師所提的問題學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)生上傳作業(yè)教學(xué)方案（三）專業(yè)：學(xué)科：教師：教學(xué)內(nèi)容及導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)與調(diào)控20172018學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表任課教師課程名稱任課班級(jí)周課時(shí)周時(shí)間內(nèi)容13月1日3月2日23月5日3月9日33月12日3月16日43月19日3月23日53月26日3月30日64月2日4月6日74月8日4月13日84月16日4月20日94月23日4月27日104月30日5月4日115月7日5月11日125月14日5月18日135月21日5月25日145月28日6月1日156月4日6月8日166月11日6月15日176月18日6月22