1、初三上冊(cè)化學(xué)第一次月考試卷及答案【三篇】導(dǎo)讀： 本文 初三上冊(cè)化學(xué)第一次月考試卷及答案【三篇】 ， 僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?！緦?dǎo)語(yǔ):】考試馬上就要來(lái)了，考前大家除了要認(rèn)真掌握好相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，還要多做題，這樣才能鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，下面是為您整理的初三上冊(cè)化學(xué)第一次月考試卷及答案【三篇】 ， 歡迎大家查閱?！酒弧砍跞蟽?cè)化學(xué)第一次月考試卷及答案一、選擇題（本題包括10 小題，每小題2 分，共 20 分）注意：每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答案填在下表的答案欄內(nèi)。選錯(cuò)、 不選、 選而不填、多選或涂改不清的，均不給分。1 、 在日常生活中經(jīng)常發(fā)生下列變化，其中屬

2、于化學(xué)變化的是（）A、木材燃燒B、瓷碗破碎C、酒精揮發(fā)D、石蠟熔化2、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（）A、氧氣能支持燃燒B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C、氧氣的密度比空氣略大 D、氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)3、下列圖示中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是：（）A、 B、 C、 D、4、在蠟燭的燃燒實(shí)驗(yàn)中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是（）A、蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成 B、蠟燭中含有水C、蠟燭中含有二氧化碳D、蠟燭中只含有水不含有二氧化碳5、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，大致可以分以下幾步，其中正確的是（）點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱熄滅酒精

3、燈檢驗(yàn)裝置的氣密性將藥品裝入試管并固定裝置用排水法收集氣體將導(dǎo)氣管從水槽中移出A、B、C、D、6、我們呼吸的空氣中，氣體體積約為78的是（）A、氧氣B、氮?dú)釩、氫氣D、二氧化碳7、現(xiàn)有下列事實(shí)，動(dòng)物呼吸，白磷燃燒，食物腐爛， 酒的釀造。它們的共同點(diǎn)是A、都發(fā)光B、都屬于緩慢氧化反應(yīng)C、都發(fā)生爆炸D、都屬于氧化反應(yīng)8、下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是（）用托盤天平稱取5.6g 氧化銅粉末用容積為10mL 的試管盛5mL 水在酒精燈上加熱用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣用 10mL 量筒量取8.2mL 水A、只有B、 C、 D、只有9、在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是A、鐵+氧

4、氣-四氧化三鐵B、氮?dú)?氫氣-氨氣C、水-氫氣+氧氣D、甲烷+氧氣-二氧化碳+水10 、實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是（）A、用水沖滅B、用書(shū)本撲打撲滅C、用嘴吹滅D、用濕抹布蓋滅12345678910二、填空題（34 分 ）11 、結(jié)合下圖所示儀器，回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：（ 1 ） 用容積為15mL 的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體mL，加熱過(guò)程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的。（ 2）吸取和滴加少量液體的儀器是，用它取用一種試劑后，未經(jīng)不可再吸取別的液體，使用過(guò)程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝。（ 3）向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管，把

5、盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管，然后使試管慢慢直立。（ 4）對(duì)蠟燭的探究實(shí)驗(yàn)：（ 1 ）點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如右圖），約1s后取出，可以看到火柴梗在處（填字母）最先碳化。12、（ 1） 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目的要求，回答問(wèn)題。（ 1 ）寫出裝置A 中兩種玻璃儀器的名稱：、 。（2）檢查裝置A氣密性的方法是。（ 3）裝置A 試管口要略向下傾斜的原因是。（ 4）若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填序號(hào)），試管口要放一團(tuán)棉花，目的是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是；反應(yīng)類型是。（ 5）收集氧氣可以選擇裝置或（填序號(hào)），原因是、 。13 、過(guò)氧化氫溶

6、液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問(wèn)題：分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是。要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置（填字母）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高鎰酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是（填序號(hào)）A.生成物中只有氧氣B.不需加熱C.需加熱裝置 A 中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是A.控制液體的滴加速度B.用體積小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物14 、實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反

7、應(yīng)的文字表達(dá)式：。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：提出猜想 除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。 完成實(shí)驗(yàn) 按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（）氯酸鉀580氯酸鉀、二氧化鎰（質(zhì)量比1: 1） 350氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1: 1） 370氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1: 1） 390分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論（1）由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)對(duì)比，證明猜想合理；（ 2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果的是。反思 （ 3）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變；15 、已知空氣的主要成分是

8、氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是。待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種。注意：第（3）題將獎(jiǎng)勵(lì)4 分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60 分。若將紅磷換成硫粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？，理由是。三、本大題共6 分16 、成人大約每分鐘需40 升空氣，則每天需氧氣多少升？若這些氣體全部由某種葉片的光合作用提供出來(lái)，每天每平方米的該葉片產(chǎn)生0、 02 升氧氣，則成人每天需多少平方米葉片提供氧氣？（空氣

9、中氧氣約占空氣體積的1/5 ）參考答案：12345678910ACCABBBCDD11、5mL、中上部；膠頭滴管、洗滌、上；傾斜、底部； a12、 （ 1）試管酒精燈（ 2）連接好儀器，把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中，用雙手緊貼試管外壁。若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開(kāi)手，在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則不漏氣；（ 3）防止產(chǎn)生的水回流炸裂試管；（ 4） A 防止高錳酸鉀粉末延導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶污染氣體或水槽中的水；高鎰酸鉀> 鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣分解反應(yīng)（ 5） CD 不易溶于水密度大于空氣13、 （ 1）過(guò)氧化氫溶液（或雙氧水）二氧化錳（ 2） D（3）氧氣密度比空氣大，收集不到氧氣（合理答案均可）（

10、 4） B（5）A14、氯酸鉀>氯化鉀+氧氣（1）（2）二氧化鎰（3）化學(xué)性質(zhì)15、紅磷+氧氣五氧化二磷將空氣中氧氣完全反應(yīng)集氣瓶體積的1/5 不溶于水（合理答案均可）不能生成物是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變?。ê侠泶鸢妇桑?6、11520L、576000 m2【篇二】初三上冊(cè)化學(xué)第一次月考試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括9 小題，每小題2 分，共 18 分。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）溫馨提示：將正確答案填在對(duì)應(yīng)的表格中題號(hào) 123456789答案1 2012 年 11 月，樂(lè)平市將舉行撤縣建市20 周年慶典。下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是A.燃放煙花B.氣球升空C.彩旗飄揚(yáng)D.歌聲遠(yuǎn)揚(yáng)2 .某同

11、學(xué)加熱23mL蒸儲(chǔ)水，操作的正確順序應(yīng)該是3 點(diǎn)燃酒精燈；加熱；用試管夾夾好試管；往試管里加23mL 蒸餾水；將試劑瓶蓋好,放回原處,標(biāo)簽朝外。4 、B、C、D、3下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 氧氣約占空氣體積的21%B. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用4 物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是A.穩(wěn)定性B.助燃性C.可燃性D.延展性5 某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為40mL ， 將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為10mL ，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為A.等于30mLB .小于30mlC .大于3

12、0mLD .無(wú)法確定6蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟燃燒時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.燭焰分為三層B.罩在火焰上方干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C.蠟燭燃燒放出大量的熱 D.生成水和二氧化碳7下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B.氧氣是植物光合作用的重要來(lái)源C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取 氧氣8生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.果汁B.冰水C.加碘鹽D.食醋9 試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用（圖中其他儀器和藥品略去）。下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是ABCDA.加熱固體B.向試管

13、中加入粉末狀藥品的初始階段C.排空氣法收集氧氣D.給液體加熱二、選擇填充題（本大題包括4 小題，每小題3 分，共 12 分。先在A、 B、 C 中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，然后在D 處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇2 分，填充1 分）10 . 下列不能用于直接加熱的儀器是（）A.燒杯B.燃燒匙C.試管D.11 為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器經(jīng)過(guò)磨毛處理的是（）A.滴瓶B.試管C.量筒D.12 鎂帶、硫粉分別在空氣中燃燒，其相同點(diǎn)是（）A.都產(chǎn)生耀眼的白光B.都放出熱量C.都是生成固體D.13 .下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

14、（）A.用鋁作導(dǎo)線B.用冰塊做致冷劑C.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣 D.三、填空與說(shuō)明題（本大題共6 小題，共35 分）14 . （ 1 ） （ 4 分）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，細(xì)鐵絲前端系一根火柴，其作用是；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的是；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是； 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。（ 2 ） （ 3 分）我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓蚁聢D為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里要盛過(guò)量的紅磷原因是由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是由此實(shí)驗(yàn)得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有15 .（ 7 分）寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并用序號(hào)填空黃色固

15、體燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，常溫下制取氧氣，加熱混合物制取氧氣，以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)有，屬于分解反應(yīng)有，屬于氧化反應(yīng)有（以上用序號(hào)填空）。16 . （ 6 分）現(xiàn)有下列儀器：（ 1 ）吸取和滴加少量液體時(shí)用，用于洗試管的儀器是 _（填儀器名稱）（ 2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是。（ 3）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的、。（ 4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器有。17 . （4分）現(xiàn)有木炭硫磺紅磷鐵絲蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：（ 1 ） 有氣體生成的是；（ 2）生成固體

16、的是；（ 3） 產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體是；（ 4）不屬于化合反應(yīng)的是。18 . （ 5 分）用右圖裝置加熱KMnO4 制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：、。實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先，再。19 . （ 6 分）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，我們可以區(qū)分物理性質(zhì)相近的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)示例完成下表。物質(zhì)物理性質(zhì)相似區(qū)別方法示例：二氧化錳與炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空氣中燃燒，能燃燒的是氧氣（ 1 ）二氧化碳和氮?dú)猓?2）水和過(guò)氧化氫（ 3）氧氣和空氣四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3 小題，共25 分）20 .（ 7 分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1 ）用過(guò)氧化氫制

17、取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號(hào)），若用裝置 D 收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。若用裝置F 收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。（2） B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為 C的優(yōu)點(diǎn)是。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“ a 或“ b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿 水，再將氣體從（填"a”或" b”）端通入。（ 4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置（填字母序號(hào)）。21 、 （ 8 分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題：（ 1 ）實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是；（2）稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為 g;小紅在稱量16g

18、氯化鈉中，正確操作，天平指針偏向左邊，小紅接下的正確操作是（ 3 ）小紅在稱量16g 氯化鈉中，稱量實(shí)際值小于16g ，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是（填字母）A.天平指針偏左稱量B.天平指針偏右稱量C.稱量前游碼示數(shù)為1g 且天平平衡稱量22 、 （ 10 分）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑?！就瓿蓪?shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)分析：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（ ）氯酸鉀580氯酸鉀、二氧化鎰（質(zhì)量比1: 1）350氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1: 1）370氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)

19、量比1 : 1）390【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)對(duì)比，證明猜想合理。（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果的是。_【反思】（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后_不變；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 。 _（3）同種催化劑，還有因素可能影響催化效果。五、計(jì)算題（本大題包括1 小題，共10 分）23 在化學(xué)變化中，參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等，且化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是一定的。五中化學(xué)小組用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：（ 1 ）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為g ，

20、二氧化錳在反應(yīng)中的作用是；（ 2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。（ 3 ） 列式計(jì)算，求需要加熱多少氯酸鉀完全反應(yīng)生成9.6g 氧氣？一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)123456789答案ABCDCDABB二、選擇填充題題號(hào)10111213答案AABC補(bǔ)充燒瓶或錐形瓶廣口瓶集氣瓶氧化反應(yīng)氧氣支持燃燒三、填空與說(shuō)明題（本大題共6 小題，共35 分）24 .（ 1 ）引燃；劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體；防止生成物使集氣瓶炸裂；鐵+氧氣-四氧化三鐵（2）使氧氣完全反應(yīng)；空氣中氧氣體積約占1/5 ;不燃燒不支持燃燒難溶于水25 .硫氧氣一二氧化硫；甲烷+氧氣-二氧化碳+水；過(guò) 氧化氫-氧氣+水氯酸鉀一氯化鉀+水；、；

21、、26 .（ 1 ）膠頭滴管，試管刷；（ 2）從試管底部往上夾，夾在離管口 1/3 處； （ 3）量筒、試管、膠頭滴管；（ 4）量筒、膠頭滴管27 .（現(xiàn)有木炭硫磺紅磷鐵絲蠟燭，五種物質(zhì)分別在 氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：（1）、；（2）、;（3）、；（4）。28 . 導(dǎo)氣管插入試管太長(zhǎng)試管口向上傾斜試管口沒(méi)有棉花（答案不分順序，合理表述都給分）將導(dǎo)氣管移出水面移走酒精燈（合理表 述都給分）29 .物質(zhì)物理性質(zhì)相似區(qū)別方法（ 1 ）二氧化碳和氮?dú)鈿怏w通入澄清的石灰水，變渾濁的是二氧化碳（ 2）水和過(guò)氧化氫液體加入二氧化錳，有氣泡生成（ 3）氧氣和空氣氣體伸入帶火星木條，木條復(fù)燃為氧氣四、實(shí)

22、驗(yàn)與探究題（本大題包括3 小題，共25 分）30 . （1） B或C;將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證（ 2）控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少；（ 3） ab； （ 4） F31 、 （ 1 ）稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了；（ 2） 12 減少藥品（ 3） A、 C22、（ 1）（2）二氧化鎰（1）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測(cè)定分解溫度催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同五、計(jì)算題（本大題包括2 小題，共10 分）23 （1）1.0， 催化作用19.2（ 2） 設(shè)加熱氯酸鉀的質(zhì)量為x。 49.0g ：19.2g=x ： 9.6gx=24.

23、5g【篇三】初三上冊(cè)化學(xué)第一次月考試卷及答案1. 選擇題答案用2B 鉛筆填涂，主觀題用藍(lán)黑鋼筆或0.5mm 簽字筆在答題卡上作答。2. 可 能 用 到 的 相 對(duì) 原 子 質(zhì) 量H 1O 16C 12N 14K 39Mn 55Mg 24Cl 35.5S 323.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將答題卡收回。試卷請(qǐng)自己保存。一、輕松選擇（本題共16 個(gè)小題，每小題2 分共 32 分。每題只有一個(gè)正確答案）1 . 生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是 （）A.樹(shù)根“變”根雕B.葡萄“變”美酒C.玉石“變”印章D.機(jī)器人“變”形2 .空氣的成分中，能供給呼吸的是()A.氮?dú)釨.二氧化碳C.氧氣D.水

24、蒸氣3 .在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70 周年慶典中，*廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著很多紅燈籠氣球，經(jīng)調(diào)查這些氣球中充入了一種很安全的氣體，你認(rèn)為會(huì)是下列那種氣體()A.氨氣B.氫氣C.氮?dú)釪.二氧化碳?xì)怏w4 .生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是()A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙D.水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大5 .下列化學(xué)用語(yǔ)中，只有微觀意義的是()A.CuB.3OC.N2D.CO26 .下列有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中，正確的是()A.木炭在

25、氧氣中燃燒生成二氧化碳B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體D.紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧7. 托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量?jī)x器.如果僅用一個(gè)20g 的砝碼稱取19.5g 的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是 ()在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙將20g砝碼放在左盤將20g 砝碼放在右盤將游碼撥至0.5g 刻度處在右盤添加食鹽至天平平衡在左盤添加食鹽至天平平衡.A. B. C. D. 8.古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O辛的化學(xué)式為 ()A.Ag2SB.AgSC.Ag2O

26、2D.Ag2O9.下列物質(zhì)分解后的幾種產(chǎn)物中，含有單質(zhì)和氧化物的是()水雙氧水氯酸鉀高錳酸鉀A. B. C. D. 10 . 關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的()A.它們質(zhì)子數(shù)相同B.Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.Na比Na+少一個(gè)電子D.它們屬于同種元素11 .下 列 物 質(zhì) 中 均 含 有 氯 元 素 ， 它 們 按 下 列 順 序 排 列 ：KClC12HC1OXNaC根粥這種排列規(guī)律，X不可能是()A.HClO2B.HClC.NaClO3D.Cl2O512.2015 年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。 下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.將生活用水、地表雨水分類處理，以減少污染B.農(nóng)業(yè)

27、生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌C.工業(yè)用水要經(jīng)過(guò)處理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)才能排放D.為保障糧食安全，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥13 . 有三個(gè)集氣瓶，分別充滿空氣、氮?dú)?、氧氣，用下列方法能最?jiǎn)單加以鑒別的是()A.測(cè)密度B.帶火星的木條C.燃著的木條D.澄清石灰水14 . 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)， 測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)C.丙可能是單質(zhì)D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量15 . 某硝酸銨樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為38% ，已知該樣品中只含有一種雜質(zhì)，則該樣品可能混

28、有下列物質(zhì)中的()A.NH4ClB.CO(NH2)2C.(NH4)2SO4D.NH4HCO316 . 在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB 中， A 與 B2 反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6gA 和 8gB2 充分反應(yīng)，則生成AB 的質(zhì)量是 ()A.12gB.11gC.9gD.14g二、細(xì)致填空(本大題共包括5 個(gè)小題，每空1 分，共 19 分 )17 .(4 分 )用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗隽Ｗ臃?hào)的意思：(1)地殼中含量最多的元素是;(2)能保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;(3)2 個(gè)鐵離子 ;(4)NH4+。18 .(5分)下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、 B、 C、 D 是四種微

29、粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：(1)X=;(2)由圖中信息可知：氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為，鈣元素的原子序數(shù)為 ;(3)A、 B、 C、 D 中屬于同種元素的微粒是(填字母序號(hào));(4)A 微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、 C、 D 中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào))。19 .(3 分 )水是生命之源，水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是。(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是。(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4) 是一種無(wú)污染凈水劑，其中鐵的化合價(jià)為。20 .(3 分 )今年我國(guó)多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全。(

30、1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的 填字母序號(hào) ()。A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物(2) 頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5 專用口罩的網(wǎng)上銷售，PM2.5 專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的作用。 _(3)為防治霧霾天氣，改善空氣質(zhì)量請(qǐng)你提出一條合理化的建議21 .(4分)現(xiàn)有A、B、C、D4種物質(zhì)，其中A和B是由同種元素組成的化合物，C、 D 是氣態(tài)單質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖1 所示：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A。(2)B 在通電條件下生成C 和 D 的體積比為，該反應(yīng)的類型為。(3)已知X3+與覆原子核外具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則X與C在加

31、熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。三、嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn)(本大題共包括2 個(gè)小題，每空1 分，共 14 分 )22 .(9 分 )以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用(填標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置，需要改進(jìn)的是；若用裝置凈化氣體，則氣體應(yīng)從 慎“ a”或“ b ” ) 端通入(濃硫酸具有吸水性)。(2)實(shí)驗(yàn)室制備CO2 氣體的化學(xué)方程式為。(3)常溫下 NO 是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2 氣體.為了收集較純凈的NO氣體，利用右圖儀器I、H,用膠管將 填導(dǎo)管口字母)相連組成收集

32、裝置.收集時(shí)，應(yīng)先在I中 (4) I裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從（填" a”或" b”）進(jìn)入I中。如果裝置I內(nèi)水未裝滿留有空氣，（填“影響”或“不影響”）測(cè)量結(jié)果。23.（5 分 ）實(shí)驗(yàn)課上，為檢驗(yàn)鎂條能否在N2 中燃燒，某興趣小組開(kāi)展如下探究：【查閱資料】氮化鎂 （Mg3N2） 是一種淡黃色固體，能和水反應(yīng)，生成 Mg（OH）2 和 NH3;【實(shí)驗(yàn)步驟】將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）;待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;打開(kāi)橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡