1、蘇教版四年級語文上冊期末檢測卷及答案班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）ji mg y nig （） y u ku ia （） j shi（） ji n ju &） n <n y e（） y u li n（） b 4 c n （） j H g p ie （）二、比一比，再組詞。（10分）駐（）捐（）鮑（）偉（）拄（）娟（）苞（）葦（）蛀（） 絹（） 雹（） 緯（）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（）無故 （）名（）義 冰（）雪（） 接連不（） 通（）達（）（） （）大笑不（）寂寞得（）應(yīng)（） 手（

2、）足（） 以上詞語中，形容運用自如的是：；形容非常寒冷的是：。2.先解釋所填字的意思，再解釋詞語的意思。（1）無（）無故：（2）接連不（） : 四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 不但而且 因為所以 雖然但是1、（ ）戰(zhàn)爭，（ ）許多外國小朋友失去了自己的親人。2、小夜鶯（）勇敢，（ ）十分機智。3、雨來（）被鬼子打得眼冒金星，（ ）他始終沒有向鬼子低頭。4、（ ）沒有和平，這個世界（ ）不會變得美好。五、照樣子，按要求寫句子。（ 15 分）盤古這個巍峨的巨人撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（改為比喻句）2 . 常銜西山之木石，以堙于東海。（翻譯句子）3 .為人類造福，有什么錯？（

3、改為陳述句和設(shè)問句）陳述句： 設(shè)問句： 4 .火神悄悄地對普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！?（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）5 .洪水中的人們被女媧救上來了。（改為 “把 ”字句 ）六、閱讀短文，回答問題。（ 15 分）換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊： “等一等！ ”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一

4、斜，露出一張秀氣的臉。 “大哥哥， 你把 傘拿錯了，這把才是你的。"我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里 一一那是前不久 才買的。大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。喲，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1 .這篇短文主要講的是 本文是按照的順序?qū)懙?。先?再寫,最后寫。2 .短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的（）進行描寫。A .肖像 B .動作 C .語言 D.神態(tài)E.心理3 .短文中作者重點對 這個人物進行了描寫，表現(xiàn)了其的品質(zhì)。4 .文中破折號的作用是（）A.表示聲音的延長 B.表示補充說明C.表示意思的轉(zhuǎn)折5

5、.結(jié)合文章內(nèi)容說說你對最后一段的理解。七、習作。（20分）題目：我的好橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學等，要突出 好”。做到重點突出，內(nèi) 容具體，語句通順，標點準確，400字左右。5 / 5參考答案：僵硬愉快即使堅決嫩葉優(yōu)良悲慘敬佩駐扎；捐贈；鮑魚；偉大；拄拐；娟秀； 花苞；蘆葦；蛀牙；手絹；冰雹；緯度；緣顧思天地斷情理哄堂甘心手舞蹈得心應(yīng)手冰天雪地緣緣：原因。無緣無故：沒有任何原因。 斷 斷：間斷。接連不斷：一個接著一個而不間斷。四1、因為所以2、不但而且3、雖然但是4、如果就五盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（精衛(wèi)）經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。 為人類造福沒有錯。 為人類造福有錯嗎？沒有。 火神悄悄地對普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認錯誤，歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。女媧把洪水中的人們救上來了。六1 “我”在買早點的時候拿錯了傘，小姑娘主動把自己的舊傘換回去了事情發(fā)展