1、 馬家嘴 小學(xué) 三 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算乘法2.達(dá)成目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)估算的過(guò)程，初步了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)3.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：初步了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法 4.學(xué)習(xí)方法建議：5.課時(shí)安排：二、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)案設(shè)計(jì)個(gè)性化意見(jiàn)及說(shuō)明教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（注明課堂練習(xí)）a、導(dǎo)入： 1、用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。引導(dǎo)學(xué)生提出用乘法計(jì)算問(wèn)題。 內(nèi)容：郵局郵票出售處，有的郵票一枚80分，有的郵票一枚60 分。 百貨商店鞋柜，一雙旅游鞋78元，一雙皮鞋164元。&

2、#160;電影院售票處：日?qǐng)鲆粡堧娪捌?5元，夜場(chǎng)一張電影票20元。 小袋鼠蹦跳一次約2米，小袋鼠蹦跳33次。 文具商店柜臺(tái)，每合 圖釘120個(gè)，每包日記本25本。 2、出示教科書(shū)第70頁(yè)例2主題圖：    三年級(jí)一班29個(gè)同學(xué)去參觀航天航空展覽，門(mén)票每張8元。 請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題，老師在學(xué)生提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充提出如果老這時(shí)只帶250元錢(qián)去夠嗎？ b、新授： 1、教師先請(qǐng)學(xué)生猜一猜帶250元夠不夠？再請(qǐng)學(xué)生思考怎么知道我們猜得對(duì)不對(duì)呢？看看小精靈是怎么說(shuō)的？ 2、怎么才能知道

3、8×29大約是多少呢？能不能用我們前面學(xué)過(guò)的計(jì)算方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。3、啟發(fā)學(xué)生想出前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)整十乘一位數(shù)的乘法口算。 4、因?yàn)?×30240，所以8×29的積比較接近240。我們可以列成8×29240。再由小精靈介紹約等號(hào)。  可見(jiàn)帶250元夠買(mǎi)門(mén)票。  c、討論: 怎么才能知道8×29大約是多少呢？能不能用我們前面學(xué)過(guò)的計(jì)算方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。 d、鞏固： 估計(jì)下列幾道乘法算式的積大約是多少？ 32×6   

4、;   49×5     218×4      581×2  e、小結(jié)（或總結(jié)）： 1、這節(jié)課開(kāi)頭我們碰到了什么問(wèn)題。是怎么用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決的？ 2、上這節(jié)課，你有什么感受和體會(huì)？ f、拓展延伸： 完成教科書(shū)第70頁(yè)“做一做“中的4道題。結(jié)合訂正答案的過(guò)程讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)估算的過(guò)程。    g、課堂作業(yè)： 教科書(shū)第4題，讓學(xué)生獨(dú)立完成