七年級數(shù)學幾何圖形初步測試題_第1頁
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文檔簡介

1、3 .如圖,四個圖形是由立體圖形展開得到的,相應的立體圖形順次是()A.正方體、圓柱、三棱柱、圓錐 B.正方體、圓錐、三棱柱、圓柱 C.正方體、圓柱、三棱錐、圓錐 D.正方體、圓柱、四棱柱、圓錐n 口 ,1 LI第3題圖4 .如圖,對于直線 AB,線段CD,射線B_A /.F .CDEAB5 .下列說法中正確的是()A.畫一條3厘米長的射線C畫一條5厘米長的線段B畫一條3厘米長的直線D.在線段、射線、直線中直線最長6 .如圖,將一副三角尺按不同位置擺放,擺放方式中/與/互余的是()ABCD七年級數(shù)學第四章幾何圖形初步測試題(時限:100分鐘 總分:100分)、選擇題:1 .如圖是一個小正方體的

2、展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,有“建”字一面的相對面上的字是()A.和B.諧C社D.會2 .下面左邊是用八塊完全相同的小正方體搭成 的幾何體,從上面看該幾何體得到的圖是(17 .點E在線段CD上,下面四個等式 C曰DE;DE= CD;CD= 2CE;21CD= DE.其中能表小E是線段CD中點的有(2A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個8 . C 是線段 AB上一點,D是BC的中點,若 AB= 12cm, AC= 2cm,則BD的長為()A. 3cm9 .如圖是A. 1C. 310 .用度、A. 91°B. 4cm正方體的平面展開圖,B. 2D. 4分、秒表小°為(

3、20/2491 ° 34/C. 5cmD. 6cm若AB= 4,則該正方體 A、B兩點間的距離為a5 1第9題圖C. 91° 20/491 0 34列說法中正確的是(B.延長/ AOB的平分線OCA.若 / AOB= 2/AOC,貝U OC 平分/ AOBC若射線 OC、OD三等份/ AOB,則/ AOC= / DOCD.若 OC平分/ AOB,則/ AOC= / BOC12.甲、乙兩人各用一張正方形的紙片 兩人做法如下:ABCD折出一個45°甲:將紙片沿對角線 乙:將紙片沿AM、 則 / MAN = 45AC折疊,使AN折疊,分別使的角(如圖),D落在對角線AC

4、上的一點P,B、對于兩人的做法,下列判斷正確的是(A.甲乙都對二、填空題:B.甲對乙錯D.甲乙都錯)C.甲錯乙對14 .已知M N是線段 AB的三等分點,C是BN的中點,CM= 6cm,15 .已知線段 AB,延長AB到C,使BC= 2AB, D為AB的中點,若 為 cm.則 AB= cm.BD= 3cm,則AC的長16.若時針由2點30分走到2點55分,則時針轉(zhuǎn)過度,分針轉(zhuǎn)過度.17 .一個角的補角是這個角的余角的4倍,則這個角的度數(shù)是.18 .如圖,已知點 O是直線 AD上的點,/ AOB / BOC / COD三個角從小到大依 次相差25。,則這三個角的度數(shù)分別為 .0,貝U/AOO /

5、 DOB= B,再從B點出發(fā)沿南偏東19 .如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角頂點重合于20 .如圖所示,一艘船從 A點出發(fā),沿東北方向航行至點15°方向行至點 C,則/ ABC=度.三、解答題:21 .根據(jù)下列語句,畫出圖形.已知四點A、B C D.畫直線AB;連接AC BD,相交于點O;畫射線AD、BC,交于點P.如圖,已知線段 a、b,畫一條線段,使它等于 2a-b.(不要求寫畫法)22 .計算題: ,1 (180 9132/24 -3AOB(4)如圖,AOB 為直線,0C 平分 / AOD, / BOD= 42 求/ AOC的度數(shù).請說出圖、圖、圖分別是從哪一23 .如圖,是由7塊正方體木塊堆成的物體, 個方向看得到的A字母的是正方體的正面,如果正方體224.如圖是一個正方體的平面展開圖,標注了的左面與右面標注的式子相等.求x的值.求正方體的上面和底面的數(shù)字和.第24題圖A 3x225.探究題:如圖,將書頁一角斜折過去,使角的頂點 /A/BE,求/ CBD的度數(shù).A落在A處,BC為折痕,BD平分參考答案:一、選擇題:;13.;150° ; ° ; ° ,二、填空題:,八16. 12.5O O三、解答題:21.略;22.29

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