1、企業(yè)物流管理實務一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班授課時數(shù)：2課題名稱：1.1 企業(yè)物流管理的概念 1.2企業(yè)物流授課類型：理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配1.1 企業(yè)物流管理的概念 1課時1.2 企業(yè)物流1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握相關的物流管理的概念了解企業(yè)物流的相關工作內容教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT圖片采用的教學方法（對比法、 啟發(fā)法、演示法、邏輯推導

2、法等）教學過程：*導入課題：第三利潤源的案例引入*講授新課：1.1.1 物流的基本概念1.1.2 企業(yè)物流的概念1.1.3 企業(yè)物流的分類1.2.1 企業(yè)物流的結構1.2.2 企業(yè)物流的內容1.2.3 企業(yè)物流的作業(yè)目標*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班授課時數(shù)：2課題名稱：1.3 企業(yè)物流管理的內容1.4 企業(yè)物流管理的組織授課類型：理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配1.3

3、企業(yè)物流管理的內容 1課時1.4 企業(yè)物流管理的組織教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）熟悉企業(yè)物流管理的內容，掌握企業(yè)物流管理的組織的方法教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT圖片采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程：*導入課題：國美與蘇寧的物流案例*講授新課：1.3.1 企業(yè)物流管理的概念1.3.2 企業(yè)物流管理的內容1.3.3 企業(yè)物流管理的特征1.4.1 物流管理組織的變遷1.4.2 物流組織結構的基本類型1.4.3 物流組織結構的發(fā)展趨勢1.4.4 企業(yè)物流組織的管理原則*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作

4、業(yè)、復習思考題 學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)物流戰(zhàn)略授課類型： 理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版 本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主要內容及課時分配2.1 企業(yè)物流戰(zhàn)略概述 1課時2.2 企業(yè)物流戰(zhàn)略的內容 1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）了解企業(yè)物流戰(zhàn)略的地位，作用，概念掌握企業(yè)物流戰(zhàn)略的內容教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推

5、導法等）教學過程：*導入課題：舊M的物流案例*講授新課：2.1.1 企業(yè)物流戰(zhàn)略的含義2.1.2 企業(yè)物流戰(zhàn)略的要素2.1.3 物流企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃流程2.1.4 企業(yè)物流戰(zhàn)略的目標2.22.2.1 物流戰(zhàn)略的層次結構2.2.2 物流戰(zhàn)略的領域2.2.3 企業(yè)物流戰(zhàn)略的制約因素*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題 學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)物流戰(zhàn)略 授課類型： 理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版 本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主

6、要內容及課時分配2.3企業(yè)物流戰(zhàn)略分析1課時2.2企業(yè)物流戰(zhàn)略1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）能根據案例進行獨立分析物流案例教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、 啟發(fā)法、演示法、邏輯推導 法等）教學過程：*導入課題：上海華聯(lián)超市的案例分析*講授新課：2.32.3.1 企業(yè)物流的基本環(huán)境2.3.2 企業(yè)物流環(huán)境的分析2.42.4.1 企業(yè)物流規(guī)劃與設計的步驟2.4.2 企業(yè)物流計劃與延遲策略*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題 學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課

7、教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)采購與供應物流管理授課類型:_J1論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版 本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主要內容及課時分配3.1 企業(yè)采購管理1課時3.2 準時制采購與供應物流 1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握采購的基本原理掌握 JIT教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、 演示法、邏輯推導法等）教學過程：* 導入課題：伊藤洋華堂采購服裝的案例* 講授新課：3.1 企業(yè)采購管理3.1.1 采

8、購的概念和特征3.1.2 采購的功能和目標3.1.3 企業(yè)采購流程3.2 準時采購方式與供應物流3.2.1 準時化采購與供應的產生3.2.2 準時化采購與供應的原理3.2.3 準時化采購技術的應用* 鞏固練習及講評* 教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)采購與供應物流管理授課類型:_J1論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配3.3 全球采購戰(zhàn)略1課時3.4 供應鏈管理1課時教

9、學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）了解供應鏈的概念發(fā)展了解全球采購戰(zhàn)略有哪些方式教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程：*導入課題：勝利油田采購的案例*講授新課：3.3 全球采購戰(zhàn)略3.3.1 全球招標采購3.3.2 電子采購3.4 供應鏈管理3.4.1 起源和概念3.4.2 供應鏈的類型3.4.3 供應鏈的特征3.4.4 供應鏈管理的目標、原則和內容*鞏固練習及講評*教學內容小結 布置作業(yè)、復習思考題 學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務 授課教師姓名

10、:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)生產過程與生產物流管理授課類型:教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版 本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主要內容及課時分配4.1企業(yè)生產物流基本原理 2課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）明確企業(yè)生產物流概念、環(huán)節(jié)理解生產物流特征及影響教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程：*導入課題：舊M的物流案例*講授新課：4.1 企業(yè)生產物流的基本原理4.1.1 生產物流的含義4.1.2 生

11、產物流合理化的基本特征4.1.3 生產物流的分類4.1.4 企業(yè)生產物流的組織形式*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題 學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)生產過程與生產物流管理授課類型:理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配4.2 企業(yè)生產戰(zhàn)略對生產物流的影響1課時4.3 不同生產模式下的生產物流管理1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）了解不同生產戰(zhàn)略下的生產物流模式

12、熟悉不同生產生模式下的物流管理教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、 演示法、邏輯推導法等）教學過程：* 導入課題：西米克物流案例* 講授新課：4.2 企業(yè)生產戰(zhàn)略對生產物流的影響4.2.1 不同生產戰(zhàn)略下的生產物流模式4.3 不同生產模式下的生產物流管理4.3.1 企業(yè)生產類型的物流特征4.3.2 不同生產模式下的物流管理* 鞏固練習及講評* 教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：

13、企業(yè)生產物流的計劃與控制授課類型:理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配5.1 以MRP MRPII ERP原理為指導的生產物流運營方式1課時5.2 以JIT思想為宗旨的生產物流運營方式1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）了解 MRP MRPII ERP JIT掌握 MRP MRPII ERP JIT的基本原理教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、 演示法、邏輯推導法等）教學過程：* 導入課題：豐田的案例* 講授新課：5.1 以 MRPMR

14、PII ERP 原理為指導的生產物流運營方式5.1.1 MRP5.1.2 閉環(huán) MRP5.1.3 MRPII5.1.4 ERP5.1.5 MRP MRPII ERP 的關系5.2 以 JIT 思想為宗旨的生產物流運營方式5.2.1 JIT 理論概述5.2.2 JIT 模式下生產物流計劃與控制* 鞏固練習及講評* 教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)生產物流的計劃與控制授課類型:理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)

15、的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配5.3 以TOC!論為依據的生產物流營運模式1課時5.4 MRPII JIT TOC 模式比較與定位 1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）了解TOC的內存邏輯掌握MRPII JIT TOC 三者的不同與定位教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、 啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程：導入課題：TOC的計算*講授新課：5.3 以TOC!論為依據的生產物流營運模式5.3.1 TOC理論概述5.3.2 TOC理論的應用5.4 MRPII JIT TOC 模式比較與定位5.4.1

16、 MRPII JIT TOC 三者的橫向比較5.4.2 MRPII JIT TOC 三者的定位分析5.4.3 結論*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)倉儲管理與庫存控制授課類型:論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主要內容及課時分配6.1 企業(yè)倉儲管理1 課時6.2 庫存的含義與庫存管理分類法1 課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）了解企業(yè)庫存的含義

17、掌握企業(yè)庫存分類教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、 演示法、邏輯推導法等）教學過程：* 導入課題：零庫存案例* 講授新課：6.1 企業(yè)倉儲管理6.1.1 倉儲管理概述6.1.2 企業(yè)倉儲管理實務6.2 庫存的含義與庫存管理分類法6.2.1 庫存的含義和分類6.2.2 庫存的功能*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題 學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)倉儲管理與庫存控制授課類型:_J1論課教材

18、名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版 本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主要內容及課時分配6.3 庫存成本與庫存管理分類法 1課時6.4 庫存管理的方法1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握企業(yè)庫存管理分類方法教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、 演示法、邏輯推導法等）教學過程：*導入課題：ABC分類法案例* 講授新課：6.3 庫存成本與庫存管理分類法6.3.1 庫存成本項目6.3.2 庫存成本核算實務6.3.3 庫存管理分類法6.4 庫存管理的方法6.4.1 庫存管理基本流程6.4.2 幾種經典

19、的庫存管理方法* 鞏固練習及講評* 教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)銷售物流與回收物流授課類型:_J1論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配7.1 企業(yè)銷售系統(tǒng)與銷售物流 1課時7.2 銷售物流服務1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握企業(yè)銷售物流的基本概念、理論教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方

20、法（對比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）* 教學過程：* 導入課題：可口可樂案例* 講授新課：7.1 企業(yè)銷售系統(tǒng)與銷售物流7.1.1 企業(yè)銷售系統(tǒng)的任務7.1.2 企業(yè)銷售物流7.2 銷售物流服務7.2.1 企業(yè)銷售物流服務概述7.2.2 銷售物流服務的構成要素7.2.3 銷售物流客戶服務能力7.2.4 創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的銷售物流服務*鞏固練習及講評*教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務 授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)銷售物流與回收物流授課類型:_J1論課教材名稱及版

21、本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配7.3 企業(yè)銷售配送1課時7.4 企業(yè)回收物流1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握企業(yè)銷售配送的含義了解回收物流教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程：*導入課題：沃爾瑪案例*講授新課：7.3 企業(yè)銷售配送7.3.1 銷售配送7.3.2 銷售配送中心7.4 企業(yè)回收物流7.4.1 回收物流概述7.4.2 回收物流的分類7.4.3 回收物流的意義*鞏固練習及講評*教學內容小結 布置作業(yè)、復

22、習思考題 學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)產品包裝與搬運授課類型: 理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版 本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主要內容及課時分配8.1 企業(yè)產品包裝1課時8.2 企業(yè)產品的裝卸、搬運 1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）了解包裝的含義及功能熟悉包裝的分類、方法、搬運的設備掌握如何做到搬運合理化教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、 演示

23、法、邏輯推導法等）教學過程：* 導入課題：大日本印刷株式會社案例* 講授新課：8.1 企業(yè)產品包裝8.1.1 企業(yè)產品包裝的含義及功能8.1.2 企業(yè)產品包裝的分類8.1.3 企業(yè)產品包裝設計實務8.2 企業(yè)產品的裝卸、搬運8.2.1 裝卸、搬運作業(yè)的設備設施8.2.2 裝卸搬運作業(yè)的合理化* 鞏固練習及講評* 教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)物流信息系統(tǒng)與客戶關系管理授課類型:理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單

24、元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配9.1企業(yè)物流信息系統(tǒng)概述 2課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握物流信息的分類、作用掌握企業(yè)物流信息系統(tǒng)的含義和特點教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、 啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程:*導入課題：EDI案例*講授新課：9.1 企業(yè)物流信息系統(tǒng)概述9.1.1 企業(yè)物流信息9.1.2 企業(yè)物流信息系統(tǒng)9.1.3 企業(yè)物流信息系統(tǒng)的結構*鞏固練習及講評*教學內容小結 布置作業(yè)、復習思考題 學生討論、提問、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教

25、師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)物流信息系統(tǒng)與客戶關系管理授課類型:理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版 本單元或章節(jié)的教學目的及要求： 授課主要內容及課時分配9.2 企業(yè)物流信息系統(tǒng)設計 1課時9.3 企業(yè)物流客戶服務管理 1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握企業(yè)物流信息系統(tǒng)的含義和特點理解企業(yè)發(fā)展的物流服務績效評價方法教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、 啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程：*導入課題：SAP助海爾物流信息系統(tǒng)

26、建設*講授新課：9.2 企業(yè)物流信息系統(tǒng)設計9.2.1 物流信息系統(tǒng)開發(fā)步驟9.2.2 物流信息系統(tǒng)設計中應注意的問題9.2.3 企業(yè)物流信息系統(tǒng)技術9.3 企業(yè)物流客戶服務管理9.3.1 物流客戶服務的定義和特點9.3.2 物流服務成為企業(yè)發(fā)展的關鍵要素9.3.3 企業(yè)發(fā)展的物流服務模式9.3.4 企業(yè)發(fā)展的物流服務績效評價指標9.3.5 企業(yè)發(fā)展的物流服務績效評價方法9.3.6 企業(yè)發(fā)展的物流服務績效管理* 鞏固練習及講評* 教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班

27、 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)物流績效評價授課類型: 理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配10.1 企業(yè)物流績效評價 1課時10.2 企業(yè)物流績效管理 1課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握企業(yè)物流績效評價、管理的概念理解績效管理的基本方法教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、 演示法、邏輯推導法等）教學過程：* 導入課題：績效的案例* 講授新課：10.1 企業(yè)物流績效評價10.1.1 企業(yè)物流績效評價概述10.1.2 企業(yè)物流績效評價指標1

28、0.1.3 物流績效評價標準及原則10.2 企業(yè)物流績效管理10.2.1 企業(yè)物流績效管理的概念10.2.2 物流績效管理合理化* 鞏固練習及講評* 教學內容小結布置作業(yè)、復習思考題學生討論、提問一、授課教案（參考格式）課程名稱：企業(yè)物流管理實務授課教師姓名:莫海鵬職稱（或學歷）：助教授課對象：物流專業(yè) 11級1班 授課時數(shù)：2課題名稱：企業(yè)物流績效評價授課類型: 理論課教材名稱及版本：企業(yè)物流管理實務 2008年版本單元或章節(jié)的教學目的及要求：授課主要內容及課時分配10.3標桿管理2課時教學重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握標桿管理流程教學手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標本、 、模具、示教設備）PPT采用的教學方法（對比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導法等）教學過程：* 導入課題：標桿管理案例* 講授新課：10.3 標桿管理10.3.1 標桿管理概述10.3.2 標桿管理流程10.3.3 供應