設(shè)計色彩在居室空間設(shè)計中的應(yīng)用及時代性探討_第1頁
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設(shè)計色彩在居室空間設(shè)計中的應(yīng)用及時代性探討_第3頁
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文檔簡介

1、    設(shè)計色彩在居室空間設(shè)計中的應(yīng)用及時代性探討    胡翔 徐華春摘要:設(shè)計色彩作為表達(dá)居室空間設(shè)計美感的一種重要手段,在實際的運(yùn)用中,應(yīng)結(jié)合空間結(jié)構(gòu)及其自身規(guī)律,根據(jù)使用對象和使用功能的不同,進(jìn)行設(shè)計表現(xiàn)和創(chuàng)新。本為在探討居室空間設(shè)計中的設(shè)計色彩內(nèi)涵及其運(yùn)用規(guī)律的基礎(chǔ)上,深層次研究設(shè)計色彩課程教學(xué)內(nèi)容與其在居室空間設(shè)計中的運(yùn)用之間的內(nèi)在聯(lián)系,使設(shè)計色彩語言在居室空間設(shè)計中的運(yùn)用更具特色和時代感。關(guān)鍵詞:設(shè)計色彩;居室空間;時代性居室空間中的設(shè)計色彩對整個環(huán)境的空間感、舒適感、空間氣氛以及對人的心理和生理均有很大的影響。較之空間的其它表現(xiàn)語言,設(shè)計色

2、彩更具有視覺沖擊力,也更能發(fā)揮其情感魅力,提升空間的檔次和顧客的品味。因此,一個成功的室內(nèi)設(shè)計設(shè)計師只有較好地運(yùn)用色彩設(shè)計,才能對居室空間設(shè)計的內(nèi)涵進(jìn)行準(zhǔn)確、獨(dú)特的闡釋。一、居室空間設(shè)計中設(shè)計色彩的內(nèi)涵及其規(guī)律(一)居室空間設(shè)計中設(shè)計色彩的內(nèi)涵設(shè)計色彩是在裝飾色彩學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、色彩構(gòu)成學(xué)、寫生色彩學(xué)和設(shè)計學(xué)等基本理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。設(shè)計色彩學(xué)是一門探索和利用色彩組合的變化原理,來發(fā)掘人的理性思維和創(chuàng)造性思維的專業(yè)課程,幫助人們以科學(xué)的方式認(rèn)識色彩、分析色彩、掌握色彩美的規(guī)律和原理,并利用色彩功能的特性為設(shè)計服務(wù)?!霸O(shè)計色彩”一方面可以作為動詞理解,強(qiáng)調(diào)一種經(jīng)過設(shè)計者思維規(guī)劃、構(gòu)想以及意念

3、設(shè)想,并通過色彩視覺方式傳達(dá)出來的有意識、有目的的創(chuàng)意活動,強(qiáng)調(diào)“設(shè)計”這一行為和思維方式,“色彩作為這一行為的內(nèi)容的補(bǔ)充。另一方面“設(shè)計色彩”可以作名詞理解,是指在新形勢下的設(shè)計色彩課程教學(xué),是一門強(qiáng)調(diào)主觀的色彩感受與強(qiáng)化,并且通過創(chuàng)新思維對色彩設(shè)計加以傳達(dá)的設(shè)計理念和色彩教學(xué)體系。本文探討的“設(shè)計色彩”綜合了上述的兩種內(nèi)涵。居室空間設(shè)計作為環(huán)境空間設(shè)計的重要門類,把以人為本作為基本的設(shè)計理念,在色彩設(shè)計方面要考慮觀賞性和實用性。不同身份的人對于色彩的喜好是不一樣的,不同時期的人對色彩的傾向也是不一樣的,而不一樣的色彩能給人以不一樣的感受。因此,設(shè)計色彩使居室空間呈現(xiàn)出更加豐富的表現(xiàn)形式和設(shè)

4、計內(nèi)涵。(二)居室空間設(shè)計中設(shè)計色彩運(yùn)用規(guī)律設(shè)計色彩有效地參與到居室空間設(shè)計中,呈現(xiàn)出獨(dú)有的色彩表現(xiàn)形式。它與形態(tài)、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能、空間相結(jié)合,滿足人們的生理和心理的需求。從色彩的科學(xué)規(guī)律我們可以發(fā)現(xiàn),在居室空間中的設(shè)計色彩,只有根據(jù)空間場景的需要進(jìn)行科學(xué)合理的配置,才能創(chuàng)造出更加科學(xué)、合理、美觀的環(huán)境空間設(shè)計作品。在居室空間設(shè)計的色彩設(shè)計創(chuàng)作中,有其遵循的基本美學(xué)規(guī)律、步驟及方法,總結(jié)其方法在設(shè)計應(yīng)用中能達(dá)到事半功倍的效果。1.居室空間中設(shè)計色彩的和諧美根據(jù)居室空間的結(jié)構(gòu)和人的行為特點(diǎn),應(yīng)先確定空間的主要色調(diào),使主色調(diào)作為主導(dǎo)色貫穿整個設(shè)計色彩過程的始終,使空間形成和諧的美感體驗。主色調(diào)作

5、為空間面積最大的色塊在居室空間中,起著烘托設(shè)計風(fēng)格,體現(xiàn)情感表現(xiàn)的重要作用。設(shè)計色彩主色調(diào)主要從明度、冷暖、色相等方面來考慮。如果從明度上分析,主要表現(xiàn)為明調(diào)子、暗調(diào)子和灰調(diào)子;從冷暖上分析,可劃分為冷調(diào)子、暖調(diào)子和溫調(diào)子;從色相上分析,一般劃分為藍(lán)調(diào)子、黃調(diào)子和綠調(diào)子。這種色調(diào)的劃分為我們確定空間色彩氛圍奠定了理論基礎(chǔ)。主色調(diào)在居室空間中的運(yùn)用又各具表現(xiàn)內(nèi)涵及性格,比如設(shè)計為明調(diào)子可以創(chuàng)造出寧靜、開闊的場景;而設(shè)計為暗調(diào)子容易形成神秘、私人的空間。反之,沒有明確的主色調(diào)就會使空間場景的性格特征弱化,不能完整地表現(xiàn)其設(shè)計內(nèi)涵和空間氛圍。2.在主色調(diào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行色彩對比在居室空間設(shè)計色彩運(yùn)用時,

6、如果只運(yùn)用主色調(diào)進(jìn)行色彩配置,整個空間會顯得呆板沉悶,只有加以小面積的對比色進(jìn)行補(bǔ)充,空間才會活躍有變化。因此,居室空間設(shè)計中的客廳一般以暖色調(diào)為主,但在一些軟裝搭配上如沙發(fā)靠墊、地毯、窗簾等色彩的配置上則可以穿插小面積冷色調(diào),使空間產(chǎn)生跳躍感和層次感。臥室則以不躁動的淺色為主,而在床頭背景的設(shè)計中則可以搭配純度高的黃色、藍(lán)色等進(jìn)行色彩的補(bǔ)充,避免產(chǎn)生色彩審美疲勞。掌握環(huán)境空間設(shè)計色彩的科學(xué)規(guī)律在色彩設(shè)計中能輕松解決環(huán)境空間設(shè)計藝術(shù)中的視覺效果問題、空間感受、心理感受等諸多美學(xué)層面的問題,使空間更符合人們的居住及審美需要。二、設(shè)計色彩在居室空間設(shè)計中的應(yīng)用(一)設(shè)計色彩中提煉、概括訓(xùn)練在室內(nèi)設(shè)

7、計中的運(yùn)用設(shè)計色彩中提煉、概括訓(xùn)練是設(shè)計色彩課程教學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,其課題訓(xùn)練的目的與意義在于使學(xué)生進(jìn)一步加深對色彩的產(chǎn)生原因、自身屬性與客觀事物的相互關(guān)系的理解,進(jìn)一步掌握對色彩的分析、概括與提煉的能力,從中學(xué)習(xí)如何將畫面由三維向二維方向轉(zhuǎn)化的方法,了解由繪畫寫實表現(xiàn)形式向設(shè)計表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)化的過程。也便于更加理性地用色,為日后設(shè)計工作奠定基礎(chǔ),搭建平臺。設(shè)計色彩課程中針對對物體的色彩歸納與提煉是指通過對場景、名畫、照片等圖像資料提煉整合,歸納出色彩體系。而經(jīng)過提煉概括后的色彩體系融合了較為成熟的色彩表現(xiàn)語言,本身蘊(yùn)含了色彩形式美的規(guī)律、色彩的語言特色。在室內(nèi)設(shè)計中加以運(yùn)用能使空間設(shè)計具有更加和諧而

8、成熟的色彩語言,對于避免空間色彩混亂有較好的指導(dǎo)作用。(二)設(shè)計色彩中色彩變調(diào)練習(xí)在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用設(shè)計色彩中色彩變調(diào)練習(xí)能使學(xué)生直接而生動地認(rèn)識局部與整體色彩的關(guān)系,并能從中發(fā)現(xiàn)掌握一些色彩變化規(guī)律與表現(xiàn)形式,為日后理性地運(yùn)用色彩語言表達(dá)設(shè)計思想奠定有力基礎(chǔ)。在居室空間的色彩設(shè)計實踐中,往往不同的空間要使用不一樣的色彩或同一個空間使用差別比較大的色彩。如何讓色彩設(shè)計的自然合理,是對設(shè)計者的挑戰(zhàn)。在確定色彩主色調(diào)的基礎(chǔ)上,推敲色彩色彩總平面的合理性,利用主色調(diào)、對比色、色組排列和共性等方式來協(xié)調(diào)配置各區(qū)域色彩時,設(shè)計色彩中的變調(diào)練習(xí)起到了重要作用。它可以幫助我們對比分析各種變調(diào)后的色彩效果,從

9、而尋找最佳色彩設(shè)計語言配置體系。(三)設(shè)計色彩課程中色彩通感和表達(dá)訓(xùn)練在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用通感是由于某一感官受到某種觸動,由于這種觸動引發(fā)了人的另一種感官的感受,是把不同感官的感覺溝通起來,借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移。色彩的合理設(shè)計更好地傳達(dá)出色彩與味覺,色彩與觸覺,色彩與味覺,色彩與聽覺之間美妙的視覺轉(zhuǎn)換。設(shè)計色彩課程中色彩通感和表達(dá)訓(xùn)練與室內(nèi)設(shè)計中空間色彩心理表現(xiàn)緊密相連。如在餐廳設(shè)計中為刺激人們的味覺體驗,往往采用偏黃的暖色光源。而為營造家居溫馨的空間氛圍,采用純度較低且偏暖的色彩,增加柔軟的觸覺感受。各種色彩的視覺往往會與生活經(jīng)驗積累的其他的聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等感受形象相聯(lián)系,并在大腦中留下綜合性的印象,勾起其他感覺形象的共鳴,從而使設(shè)計色彩的語言更加豐富,內(nèi)涵得以拓展。三、設(shè)計色彩在居室空間中運(yùn)用的時代性探討(一)材料使設(shè)計色彩在居室空間設(shè)計更具豐富內(nèi)涵作為工程與藝術(shù)結(jié)合的居室空間設(shè)計,離不開材料的選擇及搭配。而材料自身蘊(yùn)含的色彩形式美可以在設(shè)計者的巧妙設(shè)計下與室內(nèi)空間風(fēng)格相結(jié)合。材料的紋理、冷暖、光澤等構(gòu)成設(shè)計色彩豐富的語言,巧妙加以運(yùn)用可以帶來新的空間體驗,讓人從視覺、觸覺、嗅覺上全方位的感受室內(nèi)空間的呈現(xiàn),引發(fā)人審美情緒的變化,從而滿足不同人群對室內(nèi)環(huán)境的需求。設(shè)計色彩與材料、居室環(huán)境相結(jié)合,使設(shè)計色彩具有無限發(fā)展的可能,居室空間更具設(shè)計內(nèi)涵

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