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文檔簡介
圓柱的體積導學案學案教案活動一 、熱身運動1、寫出長方體、正方體的計算公式。長方體的體積=正方體的體積=2 、回憶圓的面積的推導過程。轉化成圓———————( )活動二 、我們的會議廳主題:如果圓柱可以轉化,能轉化成什么立體圖形?怎樣轉化?怎樣由轉化出的立體圖形的推出圓柱的體積公式?操作:利用學具驗證想法是否可行寫下不明或卡殼的地方活動三、 向課本老師學習帶著疑問和思考自學課本第10頁填空 寫出圓柱與拼成的長方體的三處相同,討論出公式。思考計算圓柱的體積必須知道哪些條件?圓柱的( )=長方體的( )圓柱的( )=長方體的( )圓柱的( )=長方體的( )圓柱的體積=( )活動四、 我們的收獲我們這個小組學到了什么,還有什么疑惑?;顒游?、沙場大練兵123 一個高5厘米的圓柱體,沿底面直徑將圓柱體鋸成兩塊,其表面積增加40平方厘米,原來這個圓柱體的體積是( )活動六、 我的地盤我做主我來出題:
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