1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點做法一、開好收心班會1、 收心班會很重要，無論是長假還是小長假后，我都要召開收心班會，幫助學(xué)生把散漫的心收攏回來，讓學(xué)生從豐富多彩，令人難忘的假期生活走出，馬上投入到緊張有序的學(xué)校生活中去。下面我談?wù)労俸蟮谝淮问招陌鄷闹饕獌?nèi)容和會后的具體做法。、談“四個不容易”：父母不容易、老師不容易、同學(xué)自己不容易、同學(xué)們走到一起不容易。讓學(xué)生從“四個不容易”中明白學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任。要以自己的實際行動感恩父母與老師，為自己的命運和前途承擔(dān)責(zé)任；讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)生活需要相互寬容、幫助，同學(xué)間的友誼很珍貴，須珍惜。、談“自主管理”：讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵靠自主，會自主者必成大器。、談“理想

2、和目標(biāo)”，理想和目標(biāo)是人生行進的燈塔和動力。讓學(xué)生制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。、分批召開學(xué)生會議a、 召開班委、團支部會議，要求他們無論在班級工作上，還是在學(xué)習(xí)上，都要嚴格要求自己，以身作則，發(fā)揮榜樣作用，并且要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。b、 召開課代表、組長會議。幫助他們?nèi)绾巫龊美蠋煹闹?，組織好課堂學(xué)習(xí)，檢查好組員作業(yè)和上報工作。c、 召開優(yōu)秀生、中等生、學(xué)困生會議，根據(jù)學(xué)生的個性特點，幫助他們認清自我，指出他們的優(yōu)點、缺點和今后努力的方向。二、對各項活動和考試做好總結(jié)。面對同學(xué)們對取得榮譽的歡呼，大力給予表揚，并趁熱打鐵，及時把這高漲情緒轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上。面對同學(xué)們由失敗而產(chǎn)生的低落情緒，做好安撫工作

3、，以打氣、加油、幫助分析失敗的原因為主。三、 利用好節(jié)日如今年的母親節(jié)（5月12日），我就要求學(xué)生以幫助父母做家務(wù)的形式給父母獻上一份母親最想要的禮物，然后從親歷中感受母親的辛苦，寫一篇作文“從感恩中，學(xué)會做一個負責(zé)任的中學(xué)生”，并要求母親對孩子的表現(xiàn)寫幾句評語。從學(xué)生的作文中發(fā)現(xiàn)90%的學(xué)生感受到了母親的辛苦、感受到母親從未因日復(fù)一日，年復(fù)一年為自己、家庭默默無聞地奉獻而叫苦叫累，真正認識到母親的偉大所在，知道了母親是最可愛、最可敬的人；也從母親的評語中看到母親的欣慰與微笑。隨后我在班會上進行總結(jié)與表彰，分三批宣讀40學(xué)生的親身感受和對母親的理解以及母親的評語。并寫寄語送給同學(xué)們：感恩就是責(zé)

4、任，善于承擔(dān)責(zé)任就是成熟的標(biāo)志，是一種美德。有了責(zé)任，才能實現(xiàn)價值，將來才能有所作所為、才能成就大業(yè)。最后我希望同學(xué)們把這種責(zé)任轉(zhuǎn)化在行動上，用自己的進步回報最親愛的人辛苦的媽媽吧！ 四、勵志教育班會，以宣讀勵志文章，講勵志故事，觀看勵志短片的形式教育學(xué)生要胸懷大志，好男兒志在四方。 五、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)班會 向?qū)W生傳授一些好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生明白好的方法是通向成功的捷徑，告訴學(xué)生誰掌握了好的方法誰就掌握了成功的主動權(quán)。每周安排兩名優(yōu)秀學(xué)生在班會上交流自己的學(xué)習(xí)方法，因為同學(xué)的方法具有說服力，同學(xué)們?nèi)菀捉邮?。考前?fù)習(xí)指導(dǎo)，為了讓同學(xué)們在考前吃透各門功課的學(xué)習(xí)情況，合理分配時間，以最佳狀態(tài)、最好的方

5、法投入到復(fù)習(xí)中去，我寫了幾句順口溜讓學(xué)生寫到后黑板上：“戰(zhàn)勝自我是前提/主動學(xué)習(xí)是關(guān)鍵/抓緊時間是保障/知識系統(tǒng)是良方/篩出重點和難點/有的放矢去突破/差科復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)/副科記憶加理解/糾錯筆記要?？?力爭高效大目標(biāo)”。 六、發(fā)揮合力作用，爭取任課教師、家長的配合，總之合力勝于單力。 七、安撫好后進生， 有意識地肯定后進生的進步，盡量去尋找他們好的方面，并給予恰當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵，首先讓他們會靜心的坐在課堂上，以后再要求其盡量去學(xué)習(xí)，布置具體的抄寫，背誦任務(wù)，有其會做的事，自然就會完成自己的任務(wù)，課堂紀(jì)律也就好了。 八、.營造學(xué)習(xí)氛圍。 1創(chuàng)設(shè)“文苑奇葩”園地。鼓勵學(xué)生積極投稿，并爭取語文教師的配合

6、，定期挑選優(yōu)秀作文，在園地內(nèi)展覽，并頒發(fā)獎狀，激勵學(xué)生染上練筆之癮，從而熱愛文學(xué)。 2.評選周、月優(yōu)勝小組，頒發(fā)獎狀在班內(nèi)張貼。 3.制作“認清自我，戰(zhàn)勝自我”版面，讓學(xué)生認清自己在班內(nèi)、年級內(nèi)的位置，讓學(xué)生知道“山外有山，樓外有樓”，對手如林，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。 4.展示榜樣風(fēng)采，讓上光榮榜的學(xué)生集體宣誓：“我們要嚴格要自己，刻苦學(xué)習(xí)。不驕傲，不自滿，朝著目標(biāo)，勇攀高峰，力爭出類拔萃。我們要以實際行動起到榜樣作用，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，與同學(xué)們攜手共進?！本?、畫龍莫忘點睛。與學(xué)生談心后莫忘祝福，祝福不僅是一種禮貌，它更體現(xiàn)了班主任對學(xué)生人格、意志、能力等方面的尊重。一聲祝福會令學(xué)生歡欣鼓舞，成為他前進的動力。表揚后莫忘指點，表揚的目的號召大家向他學(xué)習(xí)。然而其他同學(xué)受到了激勵時，當(dāng)事人卻容易驕