河北教育出版社英語五年級(jí)下冊 暢言教育Unit 3 Lesson 18A Famous Football Player 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.能聽懂并理解這個(gè)簡單的故事。 2.能問答關(guān)于這個(gè)故事的問題。 3.能分角色，用自己的語言表演故事。【能力目標(biāo)】1.通過創(chuàng)設(shè)情境并設(shè)疑來培養(yǎng)學(xué)生的尋讀技能。2.借助板書培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)述技能?！厩楦心繕?biāo)】1.通過卡通物品和動(dòng)畫的引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.通過了解角色特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持夢想的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】能在老師幫助下聽懂并讀懂故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能聲情并茂地朗讀故事并在老師幫助下復(fù)述表演故事。 課前準(zhǔn)備1.課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等； 2.教具學(xué)具：光盤、大卡片等。 教學(xué)過程Warm-up: Talk: Do you know any famous football player? 自主探究：1.快速瀏覽課文，了解故事大意，勾畫出不理解的單詞和句子。2.借助單詞表解決生單詞，試著根據(jù)插圖理解故事大意。3.聽兩遍錄音，注意生單詞的讀音。 4、Lets listen and read the story again. 播放錄音，邊聽邊看書逐詞默讀故事。 5.自己讀故事，邊讀故事邊思考： What did the coach think about Pele?How old was Pele when he won his first World Cup?Why did Pele want to dig the hole for the coachs Christmas tree?組內(nèi)展示答案。 展示 按自己喜歡的想法組織對話，展示你們組喜歡的片段。 訓(xùn)練與總結(jié)： How did the boy become a famous football player？6. Role play(1) Act out the story in groups of three.(2) Show time. (設(shè)計(jì)思路：表演環(huán)節(jié)各小組表演不同的故事情節(jié)，先組內(nèi)排練，再上臺(tái)展示，提升對語言知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。)7. Discuss the storya. Do you like the boy? b. Can you say something about the boys good equality?c. What have you learned from this story?(設(shè)計(jì)思路：通過討論故事人物和自己的實(shí)際生活培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈意識(shí)。)Homework 1.Complete the exercise