2024年專題廣播稿

專題廣播稿1

主持人：李XX、陳XX

主辦：五(2)中隊

主題：《五一勞動節(jié)》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

陳：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校內(nèi)，李：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

陳：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

李：送去一片笑容，愿我們恒久同行！

陳：在這萬物復(fù)蘇的李節(jié)里，李：在這朝氣蓬勃的日子里，陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

李：我是五(2)中隊的唐xx。

陳：我是五(2)中隊的陳xx。

今日由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的來歷

陳：你知道明天是什么日子嗎？

李：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日一"五一"國際勞動節(jié)！

陳：“五一"節(jié)是怎么來的?為什么會有"五一"節(jié)這個節(jié)日？

李：這個我不太清晰，信任廣播前的同學(xué)們和我一樣新奇吧！

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

"五一國際勞動節(jié)"，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的

工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而實行大罷工。經(jīng)過艱苦

的流血斗爭，最終獲得了成功。為紀(jì)念這次宏大的工人運動，特將每年的五月一日定為"國際勞

動節(jié)”，這一確定得到世界各國工人的主動響應(yīng)。從今，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要

集會、游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？

李:想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

感謝大家，今日的五一勞動節(jié)介紹到此！

專題廣播稿2

a:尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！紅領(lǐng)巾廣播起先播音了，我是播音員xx

b:我是播音員臧雪哈

a:還記得我們本周紅領(lǐng)巾廣播站宣講的主題嗎？

b:當(dāng)然記得，本周是我們宿遷實小首屆心理健康宣講周呀。

a:是呀，人的健康不僅是指身體的健康，還有一半指的是心理的健康，但是，許多人只關(guān)

注了身體的健康，卻經(jīng)常忽視了心靈的健康，從而導(dǎo)致了很多意想不到的悲劇。

b:所謂的‘心理健康’就是指心情、思維和認(rèn)知處在一個相對正常的范圍之內(nèi)，可以自己限

制并且有自我覺知的一種精神心理狀態(tài)，而且，還應(yīng)當(dāng)堅信,我們每個人都是有實力去理解和調(diào)

整自己心情狀態(tài)的。但是，假如心情長時間出現(xiàn)焦慮、驚慌、煩躁、低落時就應(yīng)當(dāng)留意了，因為

長時間的積累就簡單產(chǎn)生心理障礙了.

a:你平常有心情很不好的時候嗎？

b:當(dāng)然有啊，比如說作業(yè)沒有被表揚，考試沒有考到95分以上，課堂上被老師指責(zé)或被

同學(xué)訕笑，課間好摯友和別人玩了卻沒有帶上我，還有爸爸媽媽間或會吵架也讓我心理特殊難受

等等。

a:瞧，我們每天的生活是豐富多彩的，總在遇見著這樣或刃障的人和事，當(dāng)然，我們也就

經(jīng)常在遭受著這樣或刃瞭的不適。

b:那你通常心情不好的時候你會怎么做呢？

a:其實我吧，一般的小苦惱很快自動就遺忘了，假如特殊難受的事，我會放學(xué)以后全部告

知媽媽，媽媽可是我的忠實聽眾，很奇妙的是，許多時候，講完了心情就好多了，也不須要媽媽

再給什么建議，媽媽說，這就是傾訴的力氣。

b:那假如有的同學(xué)媽媽不在身邊該怎么傾訴呢

a:好摯友呀，所以（高校生運動會新聞稿）有幾個好摯友對人的生活特殊重要呢。

b:對，假如也不便利對摯友說，還有一個很棒釋放壓力的好方法？

a:那是什么？

b:寫日記，把全部苦惱都寫出來，對放松人的心情也特殊有效。而且釋放心情的同時，你

的書面表達(dá)實力也會顯著地提升呢。

a:其實，多讀書，可以開闊自己眼界，增加對這個世界的理解實力。多讀好的文學(xué)作品，

可以開闊自己的胸懷。同時，為自己樹立遠(yuǎn)大的志向，就會使自己的生活更充溢，不會計較身邊

的小小得失，使自己忽視眼前的小苦惱小不快。

b:說得真好！我還有一個好方法，那就是聽聽音樂，唱唱歌，a:其實，人類的閱歷早已

證明，小時候經(jīng)驗的挫折是人一生中一筆特別珍貴的財寶，因為你在面對挫折、克服克難的過程

中你的解決問題的實力就得到了唐煉，比那些生活一帆風(fēng)順的人具備了更強(qiáng)的生活實力”寸此,

有位哲人曾形象地說過："世界上凡是殺不死我們的打擊只會讓我們更堅毅廣而‘堅毅'，不正是

我們每個人所努力追求想擁有的品行嗎。

b:哦，對了，說了這么多，差點遺忘了今日最重要的事。

a:對，就是向全校同學(xué)再次介紹我們學(xué)校一個特地關(guān)注全校同學(xué)心靈健康的地方——綠色

小站。

b:綠色小站，綠色心情。我們學(xué)校的綠色小站由好幾位具有國家心理詢問師資格的老師共

同建設(shè)。主要的工作目標(biāo)就是努力找尋呵護(hù)全校同學(xué)心靈健康的更好策略。

a:綠色小站位于我校綜合樓三樓最東首，里面設(shè)有宣泄室、音樂放松室、沙盤嬉戲等，在

各個樓道口設(shè)有小站開放時間,假如哪位同學(xué)心中有自己難以調(diào)整的苦惱，又沒有可傾訴的地方，

那么歡迎你聯(lián)系我們，來到綠色小站，心理老師會耐性傾聽你的困擾，并且會肯定為你保密哦。

b:還有我們的小站信箱，就掛在綠色小站的門外，你也可以將你遇到的困惑投遞在信箱里，

老師也會盡力關(guān)注你的成長。

a:今日的播音要和大家說再見了，感謝你的收聽，我們下周再見！

專題廣喻3

一、開場白

《開播曲》（播放）

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，乙：給你的世界奏一曲好聽的歡歌，甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，甲：讓我們會面在紅領(lǐng)巾廣播中，乙：大家好，我是主持人范曉言。

甲：我是主持人王靖嫻。

乙：今日，我們?yōu)榇蠹抑涞臋谀坑校盒?nèi)新聞、科普之聲、小主子論壇、多來咪音樂臺。

甲：下面就讓我們一起來聽聽具體內(nèi)容吧！

二、校內(nèi)新聞

甲：濃縮一周要聞，乙：關(guān)注校內(nèi)實事，甲：首先請聽校內(nèi)新聞。（播校內(nèi)新聞2則）

乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增加教職工體質(zhì),提高教職工的集體榮譽感，11月下

旬，揚中市教化工會將實行教職工韻律操競賽。我校的部分老師也主動參與，投入到驚慌的排練

中，我們預(yù)祝他們在競賽中取得好成果，展示自己的風(fēng)采。

甲：為更好地貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想，落實"每天一小時”的體育活動時間要求，切

實加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊精神，呈現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五

我校實行了小學(xué)生第三套廣播操競賽。競賽中，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動作

整齊劃一。

三、科普之聲

甲：最近，同學(xué)們常常會感覺城市上空充滿著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚。你們知道這

是什么緣由嗎？

乙：我知道，是農(nóng)夫伯又起先焚燒秸桿了。

甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。秸桿肯定要焚燒嗎?可不行以

廢物利用呢？

乙：當(dāng)然可以了。今日的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。

甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩

余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、

鎂、硫等多種養(yǎng)分，是一種具有多種用途的可再生生物資源，據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，世界上

種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒有得到利用。不恰當(dāng)?shù)奶幹貌?/p>

僅造成資源的奢侈，更是對環(huán)境的極大破壞。

農(nóng)作物秸稈的用處許多。它是高效、長遠(yuǎn)的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木

等材料，還可有效愛護(hù)耕地和森林資源.秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，很多發(fā)

達(dá)國家已把"秸稈板"當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)夫新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采納稻草、玉

米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板過去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種非常志向的綠

色家裝材料。

此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加月吃斗、抑制

雜草的生長，更重要的是避開了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。

秸稈氣化也是一種好的方法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧

狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃?xì)怏w的過程。產(chǎn)出的可燃?xì)怏w可供民用炊事、

取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等運用。

乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)夫伯伯能夠把秸稈回收利用,真正發(fā)揮它的用途！

四、小主子論壇

甲同學(xué)們你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的"消防日"。

今年全國"119"消防日的宣揚活動的主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安"。今日的小主

子論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的學(xué)問。

乙：播《火災(zāi)消防學(xué)問》

甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防平安的學(xué)問，用學(xué)問守護(hù)我們的生命。

下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：這個小女孩真是太不應(yīng)當(dāng)了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒

還有許多關(guān)于消防平安的宣揚語，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會，關(guān)注消防平安！

2.人人關(guān)注消防，到處清除火患！

3.火魔無情猛于虎，消防平安重于山！

4.火災(zāi)面前莫著慌報警逃命兩不忘

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

6.人人防火種家家保太平

7.疼惜家園消退火患

8.平安用火華蜜美滿

9.愛心獻(xiàn)人民平安送萬家

10.遠(yuǎn)離火患華蜜一生

11.用火不預(yù)防失火就遭殃

甲：防范勝于救災(zāi)，平常我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防平安的學(xué)問，牢記防火平

安，駕馭正確的逃命方法，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會。同學(xué)們也別忘了將你今日聽到的消

防平安學(xué)問教給更多的人。

五、多來咪音樂臺

甲：奇妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。

乙：奇妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，甲：今日我們要把一首《XXX》，送給我們?nèi)?/p>

的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、每天快樂！

六、結(jié)束語

甲：乘著歌聲的翹旁，我們就要和大家說再見了。

乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的蹤跡，這里有大家的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們，短短的20分鐘時間即將過去。今日的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目

我們再見！

乙：再見！

《結(jié)尾曲》播放

關(guān)于防火平安專題廣播稿二

村民同志們：

冬季歷來是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。據(jù)公安消防部門統(tǒng)計，城市居民住宅火災(zāi)發(fā)生的頻次居各類場所

火災(zāi)之首。特殊是春節(jié)期間廣闊居民用火用電用氣大量增加加之今年燃放煙花爆竹實行"禁"

改"限"，稍有不慎極易弓發(fā)火災(zāi)事故。叢臺區(qū)公安消防大隊特殊提示您：節(jié)日期間要特殊留意

防火平安。

當(dāng)您在燃?xì)鉅t上煨湯時，湯水不宜裝得太滿，防止溢出的湯水澆滅火焰，導(dǎo)致燃?xì)庑孤．?dāng)

您發(fā)覺燃?xì)庑孤r，應(yīng)快速關(guān)閥斷氣，輕開窗戶,通風(fēng)換氣，不行觸摸電源開關(guān)，以免引發(fā)火災(zāi)

或爆炸事故。

家中的大功率電器應(yīng)錯開運用，不要隨意亂接亂拉電線，更不要運用銅絲、鐵絲、鋁絲等代

替保險絲。電熱取暖器或其它取暖器具，應(yīng)與可燃物保持三安距離。

請大家不要在禁放區(qū)燃放煙花爆竹，離家外出時，要關(guān)好門窗，防止煙花爆竹飛進(jìn)屋內(nèi)引起

火災(zāi)。買回家的煙花爆竹要妥當(dāng)存放，嚴(yán)防遇熱源、火源、電源等引發(fā)火災(zāi)或爆炸事故。

一旦發(fā)生火災(zāi)，請您剛好撥打"119”報警，切莫小火釀成大災(zāi)。

關(guān)于防火平安專題廣播稿三

甲：敬愛的小伙伴們，尊敬的老師們，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。大家好久不見，歡

迎收聽我們的廣播。xxxx年的大雪雖然寒冷，但卻給我n那來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶

來一篇通訊稿：風(fēng)雪中的暖和。

xxxx年的一場大雪，紛紛揚揚。

1月4日早晨，正值學(xué)生返校，紛揚的雪花并沒有阻擋同學(xué)和老師的腳步。許多同學(xué)路途遙

遠(yuǎn)，汽車無法到達(dá)，于是徒步回校;有的老師怕今日大雪封珞，便早早的提前一天來到學(xué)校，堅

守著自己的崗位.

下午接到教化局通知，由于雪勢較大，全縣義務(wù)教化階段學(xué)生下午起起先放假。召開完緊急

會議之后，各班班主任便起先勞碌，給每個同學(xué)家長打電話,希望家長能過來接孩子回家。

由于許多同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，本身位置也比較偏僻，再加上下午起全部的營運車停運，有許

多的同學(xué)家長不得不行走一兩個小時接孩子。學(xué)校中的部分老師，不顧寒冷的風(fēng)雪，帶領(lǐng)同村的

孩子一起排隊走路回家。當(dāng)老師把一個個學(xué)生平安送回家時，家長們都感受到濃濃的暖和，不停

的說著感謝。

風(fēng)雪中的暖和，在這個小山村學(xué)校起先擴(kuò)散…

乙:XXXX年伊始，桐廬各地區(qū)都紛紛揚揚下起了大雪。雨雪天氣，對人們的日常出行，造成

極為的不便,特殊是小學(xué)生，上學(xué)、放學(xué)的路上，交通平安更是成了全民最關(guān)注的話題。

一.冬季如何留意交通平安？

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上

結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在

道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既擔(dān)心全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候

不同，同學(xué)們交通平安防范不能放松。座專用校車的意義。

甲：二.手腳凍僵了應(yīng)當(dāng)怎么辦？

在寒冷的冬季外出活動，經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水

中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)當(dāng)怎樣呢？

1.應(yīng)當(dāng)回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。

2.假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用外套等將手腳包袱起來,還可以相互借助體溫使凍僵的手腳溫煦

過來。

3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以復(fù)原正常。

乙：三.冬天課間活動要留意什么？

1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢鍵子等。

2.走在有冰凍的路面上要特殊當(dāng)心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在

校內(nèi)內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。

3.在排隊下樓梯時要特殊留意平安，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯

口踩踏發(fā)生。

4.中午在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)要安班級排好隊，有秩序地進(jìn)入餐廳就餐，預(yù)防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

甲：寒冷的冬天感冒成為了我們頭疼的事，下面我們來介紹一下有關(guān)冬季防感冒的小常識。

冬天室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒好像成為了"習(xí)以為常"，對于感冒雖然我們不能制服它，

但是我們還是有預(yù)防和緩解癥狀的方法的。

首先，要預(yù)防感冒，就要有一個良好的生活習(xí)慣。俗話說，"早睡早起精神好"，良好的睡

眠習(xí)慣不僅能夠讓我們在其次天有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)

生。

乙；其次，飲食不能忽視。多喝水，多吃羊肉、鵝肉、鴨肉、豆、核桃、栗子、木耳、芝

麻、紅薯、蘿卜等食物。

甲：第三，心情安逸、剛好減壓，也是對預(yù)防感冒有很好的作用。有專家指出，壓力是致使

免疫力下降的一個重要緣由，自己身體的免疫力漸漸下降，身邊的流感就會靜靜的找上你。

乙：第四，削減公共場合的逗留時間，勤洗手?？諝饬魍ú粫?，很簡單就會被別人傳染上感

冒。外出回家以后，也要多洗手，預(yù)防病從口入。

甲：第五，適當(dāng)?shù)陌緹拋砑訌?qiáng)對疾病的反抗力。堅持進(jìn)行體育熬煉，如漫步、跑步、爬山、

打球、練拳等，可提高機(jī)體的御寒實力，防止感冒的發(fā)生。對于我們不從事專業(yè)訓(xùn)練的人來講，

適當(dāng)?shù)陌緹?，比如，跑跑步，學(xué)微操等，都會對我們身體免疫力的加強(qiáng)有幫助，所以，讓我們動

起來，遠(yuǎn)離感冒.

乙：轉(zhuǎn)瞬間十幾周過去了,眼看立刻接近期末了,希望大家全力以赴，拿到好成果，我們下

期再會。

專題廣播稿4

100米跑道雖然不長，但運動員志向很高。碰拳頭，等取每一秒都贏。

高三七班有英勇的女生。女人會給男人讓路嗎？古代花木蘭沖殺，現(xiàn)在郎平跑百米。

決心創(chuàng)建學(xué)校新紀(jì)錄，贏得奧運會第一次英勇沖刺！

贊美裁判

柳樹發(fā)芽了，你怎么能遺忘春風(fēng)呢？草鉆出土怎么能遺忘春雨的濕氣？

花兒綻放著漂亮的笑臉，怎么能遺忘陽光的愛撫？孩子的成長不應(yīng)當(dāng)遺忘老師的培育.

今日，我們怎么能因為我們的成就而遺忘你呢？正義和勝利屬于奮斗者

收獲閃亮的金牌，無私的裁判老師

敬運動員

生活中，我們每天者好嘗試。

嘗試，我們走向勝利，品嘗失敗，穿過心靈的雨幕和晴空，運動員們，不要放棄嘗試。

假如你勝利了，這就是下一次嘗試的動力。

失敗了，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，接著努力。

不管你失敗與否,重要的是你勇于參加的精神，你努力的背后是成功。

不管勝利與否，我們都會恒久贊美你！

你恒久是我們的傲慢！

運動員加油！

專題廣播稿5

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

英勇的沖吧，勇士們

不要畏懼對手的強(qiáng)大作文

你的對手只有自己

英勇的沖吧作文

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回報

成功的淚水就要順頰而下

秋風(fēng)會為你喝彩

陽光會為你慶功

掌聲就要為你響起贊三千米運動員你是運動場的心臟，叔勵幻想；

你是漫長路的精神，激勵輝煌；

你們是將上下求索的人！

風(fēng)為你加油，云為你助興，堅決，執(zhí)著，耐力與希望,在延長的白色跑道中點點凝合！

力氣，信念，拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點線上慢慢光明！

時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。愛拼才會嬴致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐,

賽前激勵你的豪言壯語已變得蒼白無力此刻的我只有緘默，只能在心底為你靜默地祈禱和祝愿。

明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?我想因為終點是一座輝煌的

里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的注釋愛拼才會贏。贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運

動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任乏累爬滿全

身，你依舊奮力追逐，只有一個目標(biāo)，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們呼

喊！

專題廣播稿6

敬重的教職員工們、敬愛的同學(xué)們：

我校作為一所培育了多數(shù)國家棟梁和社會精英的世紀(jì)名校，有著與百年名校相媲美的花木繁

茂、碧草如茵、雄偉殿堂的幽雅漂亮校內(nèi)環(huán)境。近年來，學(xué)校加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)，

加大園林綠化和校內(nèi)環(huán)境建設(shè)力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教化廳、四川省

綠委辦授予四川省高校示范性園林式校內(nèi)的稱號，漂亮的四J11高校已成為廣闊教職員工和莘莘學(xué)

布門讀書治學(xué)的志向園地。去年起先，學(xué)校又實施了大規(guī)模的震后建筑修理加固、華西醫(yī)學(xué)百年

校慶校內(nèi)環(huán)境綠化美化等重大工程，校內(nèi)環(huán)境進(jìn)一步呈現(xiàn)出面貌一新、朝氣盎然的可喜面貌。置

身于這樣的校內(nèi)里學(xué)習(xí)、工作、生活，我們感到由衷的華警與驕傲。

長期以來，后勤集團(tuán)校內(nèi)物管中心遵循管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人宗旨，堅持常年對校

內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清掃、綠化、維護(hù)，一年365天，從不間斷。自本學(xué)期開學(xué)以來，我校大部分環(huán)境

衛(wèi)生保持良好，不少后勤管理員、監(jiān)督員來回在校內(nèi)檢查、巡察，發(fā)覺一個問題解決一個問題,

創(chuàng)建了一個干凈的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。

但是，假如您細(xì)致視察，就會發(fā)覺我們的校內(nèi)里仍舊有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地、草坪

被踩踏破壞，綠化帶內(nèi)白色垃圾星羅棋布;校內(nèi)里、教學(xué)樓內(nèi)、同學(xué)們的宿舍樓下，常有丟棄的

廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉&&這些不文明現(xiàn)象，干脆影響了學(xué)校的整體

形象，嚴(yán)峻破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的百年學(xué)府的環(huán)境美、和諧美。

為仔細(xì)實行今年學(xué)校雙代會上提出的實施全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)人才培育工作的

要求，增加全校師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)好、愛護(hù)好漂亮整齊的校內(nèi)環(huán)

境，營造與百年學(xué)府相匹配的一流育人環(huán)境,在此，我們向廣闊教職員工和同學(xué)們熱忱倡儀：

L請像愛惜您的眼睛一樣愛惜校內(nèi)之肺綠地、草坪。當(dāng)您在綠地、草坪上讀書、棲息之后，

請順手帶走您的飲料瓶、廢報紙、果皮瓜子殼等雜物，還校內(nèi)一片整齊清爽.

2、爭做校內(nèi)綠色衛(wèi)士，當(dāng)您驅(qū)車、走路經(jīng)過校內(nèi)時，當(dāng)您在宿舍、教室里課余休息時，請

不要順手往路邊、草地上拋丟廢棄物，特殊要杜絕從窗口向外扔垃圾;當(dāng)您發(fā)覺地上有丟棄的廢

紙、塑料袋時，請主動撿起來，扔進(jìn)果屑箱內(nèi)。

3、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。請不要隨地吐痰，不要在課桌上、

衛(wèi)生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫。

4、請保持學(xué)習(xí)工作環(huán)境的整齊衛(wèi)生。請您將辦公室、教室內(nèi)的辦公用品、學(xué)習(xí)用具、衛(wèi)生

工具等隨時擺放整齊有序，講桌、課桌及地面保持清潔干凈，剛好傾倒室內(nèi)垃圾。

5、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。請常常整理您的宿舍內(nèi)務(wù)，物品保持整齊規(guī)范，常常通風(fēng)換

氣，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落，請您運用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶

或垃圾房內(nèi)。

敬重的教職員工們、敬愛的同學(xué)們，一流的高校，要有一流的校內(nèi)環(huán)境;一流的高校，更要

有一流的舉止文明禮貌、行為習(xí)慣高尚的新時代高校生。作為學(xué)校大家庭的一員，我們有責(zé)任和

義務(wù)愛惜校內(nèi)，努力做文明校內(nèi)的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校內(nèi)才會更加漂

亮，更加和諧。

讓我們從點滴做起，只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會留下一方干凈;護(hù)

佑一棵小草，就能播種一片漂亮。爰惜校內(nèi)行動須要你、須要我、須要我們?nèi)w師生員工的共同

努力。讓我們做愛護(hù)校內(nèi)私境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)

任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，專心、用情、用行動呵護(hù)我

們漂亮的校內(nèi)、心靈的家園，信任我們必將迎來四川高校更加光輝絢麗的美妙明天！

敬重的教職員工們、敬愛的同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！

專題廣播稿7

主題：溫馨的家,須要共同呵護(hù)時間：20xx年9月17日

A:尊敬的老師

B:敬爰的同學(xué)們

合：大家下午好!

A：憨班小學(xué)紅領(lǐng)巾E站正在直播，歡迎您的收聽，我是播音員XXX。

B:我是播音員XXX。

A:過后天就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)歡樂。

B:同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎？

A:中秋代表著團(tuán)聚、合家團(tuán)聚。

B每當(dāng)這天晚上，全家人都會坐在院子里吃著楹耙或月餅，聽著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、

《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的"明月幾時有?把酒問青天。"

A:張九齡的“海上生明月，天際共此時?！备卸鸥Φ?露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。”古

往今來，每當(dāng)在這個夜晚都會引起流浪在外的人對家的無限思念。

B:同學(xué)們，假如你們的爸爸媽媽在外打工，我想中秋節(jié)那天都肯定會給你打電話，說許很

多多囑咐你的話。即使你的爸爸媽媽他沒有打電話，但他在心里肯定是特別思念家鄉(xiāng)的，特別惦

念你們的。同學(xué)們，你們在這個特別的日子，想過他了嗎？

A：有句俗話說的好："兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒K愁"，同學(xué)們，爸爸媽媽在外扛工，

最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)憂呢?那就在家里聽爺爺奶奶的話,

在學(xué)校聽老師的話。

B:我們學(xué)校的大部分同學(xué)都在住校，這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校，

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這里當(dāng)作自己的家。

A:在這個大家庭里，就要和別的同學(xué)友好相處.不管是六年級的大哥哥大蛆妲,還是一年

級的小弟弟小妹妹，我們每個人都要相互照看，相互關(guān)切。

B：有什么困難自己解決不了的，比如傷風(fēng)感冒,突生疾病等等應(yīng)主動向生活老師或班主任

報告，心理有疙瘩，有什么想不通的應(yīng)向老師,向同學(xué)傾訴。

A：在這個大家庭里，還應(yīng)當(dāng)遵守"家里"的秩序。比如，按時關(guān)燈睡覺，按時起床，按時

出早操。

B:一切活好聽從班主任及生活老師的指揮。只有這樣，我們的大家庭才和諧;也只有這樣才

能讓爸爸媽媽不擔(dān)憂。A:在這個中秋佳節(jié)來臨之際，讓我們用自己的實際行動把我們的學(xué)校

建設(shè)成一個溫馨的大家庭吧！

B:今日的播音到此結(jié)束，最終，祝各位老師身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝您的收聽，

我是播音員XXX。再見!A:我是播音員XXX。再見

專題廣播稿8

敬爰的老師、同學(xué)們：

今日我們迎來了第31個老師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，

表示節(jié)日的慶賀和親切的問候！

9月10日，全部的花兒都在流溢芳香;9月10日，全部的心靈都在舞蹈翱翔。多數(shù)青春的

笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;多數(shù)感謝的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓

我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗幻想有多美,奮斗有多棒。一每天，一

年年，您奮斗在學(xué)問的海洋，卻不艷羨財寶的金山就在身旁;一年年，一每天，您為學(xué)生的成才

奮力劃槳，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如

槳，老師，您美麗的語音譜成一片學(xué)問的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣

潔的殿堂讓我們健康成長。

老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最憧憬!俗話說：

一日為師，終身為父。老師是我們最值得敬重的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說

一句："老師，祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了，感謝您！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站起先廣播了，歡迎您的收聽！

乙：度過了一個開心的暑假，我們又回到了這漂亮的校內(nèi)。

甲：在這里我們祝福全部的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！

乙：xxx,你知道9月10日是什么日子嗎？

甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們?nèi)坷蠋煹墓?jié)日一老師節(jié)。

乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，T立又T立的老師，引

導(dǎo)我們相識世界，相識人生。在其次十五個老師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上

節(jié)日的問候。

甲：在這里我們祝福每一位老師身體健康，家庭華蜜，萬事如意！

乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撤遍大地，督促小小的種子萌發(fā)?是您,敬愛的老師；

乙：是誰把幼苗辛勤培育，為長成參天大樹打好根基?是您，敬愛的老師；

甲：是誰對我們殷勤囑咐，指引我們走上人生的光明大道?是您，敬愛的老師；

乙：您就像T立宏大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芳香;您就像一支蠟燭，

用一生的心血，啟迪多數(shù)蒙昧的心靈。

甲：您的訓(xùn)誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我們找到

遠(yuǎn)航的方向。

乙：我們信任您，敬愛的老師，請接著給我們真誠的建議，我們爰戴您，敬愛的老師，甲：

請接受我們真摯的愛、感謝和祝愿，合：祝愿您，敬愛的老師，祝您健康，歡樂，恒久年輕！

甲：下面，我向同學(xué)們舉薦慶賀老師節(jié)的十種方式，有愛好的同學(xué)不妨一試喔.

1、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件；

2、給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；

3、自己制作一個賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的是祝老師節(jié)歡樂的話；

7、一份自己決心改正玦點追求上進(jìn)的日程表；

8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師愛護(hù)好嗓子；

10、給老師送上一支紅筆，感謝老師日夜勞累的批改。

乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得敬重的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)

的全體同學(xué)向老師們問聲好："老師，祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了，感謝您!"下面送給老師們一首

歌——《老師啊老師》

（播放歌曲）

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙：感謝你的收聽，再見！

甲：再見！

專題廣播稿9

組合:生活是一個調(diào)色板，帶出豐富多彩的童年!電臺最終又和大家見面了。敬愛的老師們，

敬愛的學(xué)生們，下午好！我是183班的播音員，以及184班的播音員程。

答：在世界的東方，有一個古老的國家，漂亮而廣袤。

B:在世界的東方,有一個宏大的民族，勤勞而強(qiáng)大；

奔騰的黃河是她的血液。

b:高聳的泰山是她的脊梁。

團(tuán)結(jié)：這是我們的祖國中國！

答：紅旗在十月飄揚。我們慶祝了祖**親的生日。讓我fl］舉杯祝福我們的母親我們敬愛的祖

國旺盛富強(qiáng)，我們祝福我們宏大的祖國年輕漂亮！

她以前又瘦又老，但現(xiàn)在又年輕又豐滿。

a:她以前那么難過，那么病態(tài)，現(xiàn)在變得那么堅毅，那么樂觀。

b:她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣來，現(xiàn)在卻傲然挺立。

這么大的改變是怎么來的？讓我們跟隨共和國的腳步云找尋答案。

b:答案在郊區(qū)的主干道上。剩下的碉堡可以作證，這里曾有過壯美的畫卷；

答：高聳的紀(jì)念塔可以見證英雄們是如何用生命點亮日出的。

B:是他們的血澆灌了這片土地，讓鮮花盛開在我們的生活中。

答：答案在父母手里。那張大宏的獲獎包含了勞動創(chuàng)建的汗水；

答：閃亮的獎杯記錄了多少艱苦的工作經(jīng)驗。

b:社會主義開啟了華蜜之路，勤勞的雙手建立了我們今日的天堂。

答：答案在于難忘的旋律?！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱出了改革的詩

篇。

b:《走進(jìn)新時代》唱出必勝的信念，國歌和隊歌表達(dá)我們的心愿。

答：祖國在歌頌中從昨天走到今日，我們在歌頌中闊步前進(jìn)！

答案就在我們身邊。城市里點亮了五彩繽紛的霓虹燈，農(nóng)村的新建筑連接在一起。

答：學(xué)校用電腦，家庭生活甜如蜜。

b:共和國走過了輝煌的65年，進(jìn)步的蹤跡給全國的山河打上了水印.

答：今年的祖國是全新的。

b:回顧過去，1949年，一位偉人揮動著他的巨臂宣布，驅(qū)散了中國五千年的陰霾；

答：1978年,一位巨人以超人的志氣審時度勢，將塵土飛揚的國家向世界開放！

1997年，她對紫荊花的香味表示歡迎。

答：1999年，她又加了水蓮的香味！

在經(jīng)驗了本世紀(jì)的風(fēng)暴之后，長城像云中的巨龍一樣穿梭。

答：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹一樣傲然系立在世界最高的斜坡上。

我們的共和國從未像今日這樣強(qiáng)大。

答：我們的人從來沒有這么意氣風(fēng)發(fā)過！

我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴在新世紀(jì)的曙光中。我們胸前的紅領(lǐng)巾在晨曦下更加明麗，更加

醒目，更加迷人。

答：在祖國的天空中，展翅的雛鷹身影會經(jīng)過，祖國騰飛的歷史會留下雛鷹翱翔的痕跡。

b:我們是新世紀(jì)的雛鷹,站在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點，站在全新的起跑線上。

答：我們用才智和熱忱播下希望的種子，用幻想和彩虹編織渴望的花籃。

我們感到傲慢，因為我均是新世紀(jì)的接班人。我們感到驕傲，因為我們是祖國大家庭的一員。

答：我們很激烈，因為祖國正在走向旺盛昌盛。我們唱歌是因為我們的祖國已經(jīng)走向世界。

我們是新世紀(jì)的年輕雄鷹。

答：我們正隨著時代的脈搏跳動。

乙：我們與祖國同命運。

組合：我們將用行動給祖**親交上一份優(yōu)秀的答卷！

答：學(xué)生們，酷愛祖國是每個公民義不容辭的責(zé)任。

b:酷愛祖國，就要恒久把祖國放在心中，恒久和祖國同命運、同呼吸；

組合：愛祖國，要從身邊的小事做起，用自己的言行為祖國增光添彩。

答：敬愛的同學(xué)們，我們城心祝福：電臺可以成為你的導(dǎo)師，帶走你全部的苦惱，帶給你無

盡的快樂；

愿它給你留下美妙的回憶，陪你度過多彩的童年。歡迎同學(xué)們主動投稿。

B:最終，我們電臺的全部成員借此機(jī)會提前告知老師和學(xué)生：

節(jié)日歡樂！感謝收聽，再見！

專題廣播稿10

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

乙：送去一片笑容，愿我們恒久同行！

甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，乙：在這朝氣蓬勃的日子里，甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

乙：我是主持人xx,甲：我是主持人xx,甲：你知道六天后是什么日子嗎？

乙：哈哈，這可考不倒我,是全世界勞動人民共同的節(jié)日一"五一"國際勞動節(jié)！

甲：那你知道"五一"節(jié)是怎么來的？為什么會有"五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

乙：這個——我不太清晰，信任廣播前的同學(xué)們和我一樣新奇吧！

甲："五一國際勞動荒"又稱"五一節(jié)"，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動

人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而實行大罷工經(jīng)過艱苦

的流血斗爭，最終獲得了成功。為紀(jì)念這次宏大的工人運動，特將每年的五月一日定為"國際勞

動節(jié)”，這一確定得到世界各國工人的主動響應(yīng)。從今，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集

會、游行，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國慶祝，人們換上節(jié)日的

盛裝，興致勃勃地聚集在公園、劇院、廣場，參與各種慶祝集會或文體消遣活動，并對有突出貢

獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

乙：哦，原來"五一"節(jié)是經(jīng)過多數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不簡單！

甲：是啊，所以我們在享受"五一"假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們爰崗敬業(yè)的精神化為我

們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

乙：可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學(xué)們參與勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本

不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的＜1浮生，愛勞動、有較好勞動W慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞

動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得整理書包、整理桌子，甚至

于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一

名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所

能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很

辛苦，莫^我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時主動參與社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，歡樂嗎？

乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特殊快樂。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲很多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己裝扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

乙：有人問"世界上最美的手是誰的手”

甲：上帝回答說"是施舍者的手，還有一種你自己想吧。"

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出.

甲：信任此刻，大家肯定能告知他那就是：勞動者的手

乙：是啊，施舍者的手當(dāng)然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的給予。

甲：勞動創(chuàng)建了世界，創(chuàng)建了人類，創(chuàng)建了們今日的華蜜生活。是勞動，建成了今日的萬丈

高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速馬路；

乙:是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)建

了人類的文明。

甲：祝愿大家——都能通過自己的手,創(chuàng)建一片華蜜人生！

乙：最終愿每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間，做到學(xué)習(xí)、消遣、休，息三不誤，過個歡樂、

有意義的"五一"！

甲：同時祝福每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能絢麗一些。

合：今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家！

專題廣播稿11

給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲好聽的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們會面在廣播中；

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

各位同學(xué)們，中午好，您現(xiàn)在收聽的是ELE公寓廣播。我是主播曙光

我是戴君

我們今曰節(jié)目的主題是一個比較國際范兒的主題，那就是母愛.每年五月的其次個星期曰是

母親節(jié)，今年的母親節(jié)是5月13日，也就是本周日，關(guān)于母親節(jié)的介紹，我想同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)了

解許多了，但是，做最子女的你，在母親節(jié)到來之際，你對你的母親送上祝愿了嗎？

她是你心中的一幅畫

她為了你始終到白發(fā)

她給了你生命的奇葩

她是你心中暖和的家

沒錯，這個人就是我們宏大的媽媽，母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們給予它太多的

詮釋，也給予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一

場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。

在打算這期節(jié)目時，我們在網(wǎng)絡(luò)里搜集了許多關(guān)于母愛的故事，有在地震中犧牲自己保存下

自己的孩子的母親;有被槍彈擊中卻強(qiáng)忍著最終一口氣，漸漸地蹲下死去，怕的是壓壞自己懷里

的孩子的母親;有以超人的速度，不行思議地接住了從高樓上摔下來的孩子的母親;有一連十幾天

晚上在油燈下磕瓜子，為的是給還在監(jiān)獄服刑的兒子送去吃的，這樣可親可敬的母親，有太多太

多的關(guān)于母親的故事打動了我們的心，讓我們在讀這些故事的時候，不由自主地紅了眼眶。

然而，現(xiàn)在我要給大家講的一個母親的故事，無關(guān)于以上所提。她只是一個老人，一個得了

老年癡呆癥的母親.母親的心：

摯友告知我：她的外婆病了彳導(dǎo)了老年癡呆癥。

外婆先是不相識夕吩，堅決不許這個生疏男人上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到

客廳去。然后外婆有一天出了門就不見蹤跡，最終在派出所的幫助下家人才最終將她找回，原來

外婆一心一意要找她童年時代的家，怎么也不愿承認(rèn)現(xiàn)在的家跟她有di1可關(guān)系.

哄著騙著，好不簡單勸服外婆留下來，外婆卻又忘了她從小一手帶大的外甥外甥女們，以為

他們是一群野孩子，來搶她的食物，她用拐杖打他們，一手護(hù)住自己的飯碗：走開走開，不許吃

我的飯。弄得全家人都哭笑不得。

幸虧外婆還認(rèn)得一個人摯友的母親記得她是自己的女兒。每次看到她臉上都會露出笑容，

叫她：毛毛，毛毛。黃昏的時候她會搬個凳子坐在樓下，嘮叨著：毛毛怎么還不放學(xué)呢?可事實

上，連毛毛的女兒都已經(jīng)高校畢業(yè)了。

家人吃準(zhǔn)了外婆的這一點，以后她再要說回自己的家.就恫嚇?biāo)涸亵[，毛毛就不要你了。

外婆就會立即寧靜下來。

有一年國慶節(jié)，來了遠(yuǎn)客，摯友的母親親自下廚烹制家宴，款待客人。飯桌上外婆又有了極

為怪異的行動。每當(dāng)一盤菜上桌，外婆都會警覺地向四面窺探，鬼頭鬼腦地，仿佛是一個打算偷

糖的小孩。最終推斷沒有人留意她，外婆就在眾目睽睽之下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自

己的口袋里。賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒望見，只有外婆自己，仿佛認(rèn)定自己干得特別

奇妙隱秘，露出歡暢的笑容。那頓飯吃得實在是有些艱難。

上完最終道菜始終忙得腳不沾地的摯友的母親才從廚房里出來，一邊問客人吃好了沒有，

一邊順手從盤子里揀些剩菜吃。這時，外婆一下子彈了起來，把抓住女兒的手，用力拽她，女兒

稀里糊涂，只好跟著她起身。

外婆一路把女兒拉到門口，警惕地用身子攔住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻

地把剛才藏在里面的菜捧了出來，往女J仔里一塞：毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。

女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團(tuán)、被擠壓得K成形的菜，好久，才愣愣地抬遠(yuǎn)頭,

望見母親的笑臉，她突然哭了。

疾病切斷了外婆與世界的全部聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切敬愛的人，而唯一

不能割斷的，是母女的血緣.她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下漸漸地死去，然而恒久不愿死去的，

是那一顆母親的心。

有感于母愛，它是人類情感世界中的一個奇跡，一個永恒的精神，正是由于它的遺傳生息，

才有了人之初，性本善的道行;才有了爰------這個世界永恒的主題。

詩朗誦《母親的贊歌》

（女）是您，將我?guī)У饺碎g

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我相識外面的'世界

天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中暖和

（男）您用愛心的針，穿引耐性的線，一針一線、一針一線

織就了溫馨的家園

那可口的菜，干凈的衣服都是您的愛在靜靜擴(kuò)散

（女）假如我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線

兒行千里母心牽那句句吩咐、聲聲喔托

是對天際游子的縷縷思念

（男）假如我是一條船，您就是港灣的燈塔

散發(fā)著永恒的光線，指引迷途海面的我

航向平安的彼岸

（合）這就是母親的爰，她柔柔如小、輕輕如煙、深厚如海、恩重如山

（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所沉沒

經(jīng)驗了兩個世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼

這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩

我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時

這位無望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)繞懷中的幼子

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵抗那炙熱的巖漿

她希望將一線朝氣留給孩子

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望

雖然，無情的巖漿還是將她們沉沒

但母子相擁的情景化作歷史的恒久

（男）兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷

一對母子被埋在廢墟之下

八天，整整過了八天

當(dāng)救援人員發(fā)覺她們時，七八個月大的孩子安穩(wěn)無恙

而母親，卻恒久的離升了人間

在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中

是母親用乳汁持續(xù)著孩子的生命

乳汁吸干了，她用力咬斷手指

讓孩子吸吮自己的鮮血

直到最終一滴生命消逝

直到人們發(fā)覺了那用慈母之心創(chuàng)建的生命奇跡

（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇

這就是母親對生命意義的最高詮釋

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田

但母親的愛恒久留在我們心田

（女）當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩

歲月也霜染了母親的雙餐

我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情意，而母親卻用慈祥包涵著我們

的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮

（男）敬愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

或許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨

就會讓您欣慰不已，笑容綻放

因為母親的心總曷那么簡單滿意

（女）敬愛的母親，5月13日是您的節(jié)日

您的兒女用世界上最真摯的語言

祝愿全天下的母親：

（合）華蜜安康、漂亮恒久

專題廣播稿12

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

時間如梭，歲月如歌，彈指一揮間，驚慌、勞碌而又充溢的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知

不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

五天后，我們預(yù)備打一場美麗的勝仗;五天后，我們預(yù)備收獲期末考試的幻想。

一周的時間的確太短，但對充溢朝氣、胸懷志向的我們來說異樣珍貴。我們必將更加努力。

因為我們信任，佳績總是由奮斗者創(chuàng)建，勝利總是追隨奮斗者的蹤跡。

同學(xué)們：在這樣一個充溢希望，飽含著期吩,接近著收獲的一周，信任每一個同學(xué)內(nèi)心都多

了一份驚慌、興奮和期吩。

我想，我們的驚慌，來源于父母那殷切的期盼

來源于老師那諄淳的話語

來源于親友那關(guān)愛的目光

也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的志向與現(xiàn)實產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。

但有了這份驚慌，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；

我們的思維就會變得更靈敏、更全面、更深刻

我們的表現(xiàn)才會更精彩、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們隱藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮！

我想，我們興奮

是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

我想，我們興奮

是因為，我們到了展示自我風(fēng)采的時刻。付出就有回報，經(jīng)驗了風(fēng)雨，就應(yīng)當(dāng)能見到屬于自

已的彩虹！

靠著這種主動的心態(tài)，我們定能夠做到仔細(xì)、細(xì)致;也只有做到了仔細(xì)、細(xì)致，才能將我們

的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有缺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更

強(qiáng)。

我們期盼

期盼在考前復(fù)習(xí)過程中

我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步;

期盼在考試過程中

我們不犯彳氐級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

我們同學(xué)誠懇守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

我們每一位同都能分秒必爭，不奢侈時間，不放棄考試！

我們的校內(nèi)氛圍莊重、肅穆、整齊、和諧、有序

同學(xué)們，風(fēng)，從水面拂過，會留下粼粼水紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲暖和。凡事,

做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

敬爰的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長

風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們行動起來吧，帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，

拿出我們的才智，拿出我們的志氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧！

聽了剛才的考前發(fā)言，真是信念倍增。下面我們來講講如何復(fù)習(xí)吧。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)

械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對學(xué)問的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在學(xué)

問的遷移、在實力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)

入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)T殳的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)加大復(fù)習(xí)力度J凡固基本學(xué)問駕馭基本技能，做到溫

故而知新。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們的觀點，供大家參考、借鑒。

一、制定合理的復(fù)習(xí)安排。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實可行的安排。俗話

說："凡事預(yù)則立，不預(yù)見廢。"期末考試科目多，內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬

緒，無從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)安排，對后幾天

的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、合理的支配，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有安排還不夠,還須要同學(xué)們集

中精力，充分利用時間保證安排的落實。那么時間哪里來呢?有人說一個用"分”計算時間的人，

比一個用"時"計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一

些零散的時間"焊接"起來，才鑄就了令人艷羨的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取

多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點，保持這樣的"擠”的恒心與韌

勁，才能把有限的時間變成無限的力氣！

二、完整的看一遍教材，理清學(xué)問要點，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，我們平常學(xué)習(xí)的時候，大腦中接受

的是相對單一的學(xué)問點，一學(xué)期下來，很多同學(xué)會感到頭腦里裝了許多東西，許多很亂.所以在

考前我們應(yīng)當(dāng)將平常所學(xué)習(xí)的