25秋人教版小學(xué)英語五年級上冊Unit 2 Part B 第4課時課件_第1頁
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教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、認讀單詞often,park。2.能熟練運用句型“—Doyouoften…?—Yes,Ido./No,Idon’t.”問答日?；顒?。3.感知英語在日常生活中的實用性，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)有用的英語。WarmingupTalkaboutthetopic:Whatdoyouoftendoontheweekend?Presentaion:Let’stryCanyouwritedownthekeywordsforthepictures?cleantheroomplayfootballPresentaion:Let’stry√ItisSaturdaymorning.ZhangPengcallsOliver.Listenandtick.Presentaion:Let’stalkT:It’sSaturdayafternoon.ZhangPengandSarahareinthepark.Theyaretalkingnow.Let’slistentothetapeandseewhatthey’retalkingabout.Presentaion:Let’stalkReadthedialogueandtrytoanswerthequestions:①What’sthatinSarah’shand?

It’sastorybook.②DoesSarahoftenreadbooksinthepark?

No,shedoesn’t.③WhatdoesZhangPengoftendointhepark?

Heoftenplaysfootball.④Dotheylikethepark?

Yes,theydo.Presentaion:Let’stalkListenandfollow.(It’sSaturdayafternoon.)ZhangPeng:Hi,Sarah.What’sthat?Sarah:It’sastorybook.ZhangPeng:Doyouoftenreadbooksinthispark?Sarah:No,Idon’t.Doyouoftenplayfootballhere?ZhangPeng:Yes,Ido.Ilikethisparkverymuch.Sarah:Metoo.Presentaion:Let’stalk同桌合作練習(xí)表演對話，然后請幾對學(xué)生上講臺表演，評選出“最佳表演者”。ConsolidationYoudo,Isay.兩名同學(xué)上講臺表演對話，一人做動作，另一人猜對方周末經(jīng)常做什么并向?qū)Ψ皆儐?，做動作者作出肯定或否定回答。Yes,Ido./No,I

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