化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力水平測評試題一、性質(zhì)探究型綜合實(shí)驗(yàn)題（一）物質(zhì)性質(zhì)探究類實(shí)驗(yàn)物質(zhì)性質(zhì)探究類實(shí)驗(yàn)的類型（1）根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（2）探究物質(zhì)的物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性等（3）探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、氧化性、還原性、酸堿性等物質(zhì)性質(zhì)探究類實(shí)驗(yàn)的常見操作及原因|操作|目的或原因||----|----||沉淀水洗|除去XX（可溶于水）雜質(zhì)||沉淀用乙醇洗滌|a.減小固體的溶解度；b.除去固體表面吸附的雜質(zhì)；c.乙醇揮發(fā)帶走水分，使固體快速干燥||冷凝回流|防止XX蒸氣逸出脫離反應(yīng)體系；提高XX物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率||控制溶液pH|防止XX離子水解；防止XX離子沉淀；確保XX離子沉淀完全；防止XX溶解等||“趁熱過濾”后，有時(shí)先向?yàn)V液中加入少量水，加熱至沸騰，然后再“冷卻結(jié)晶”|稀釋溶液，防止降溫過程中雜質(zhì)析出，提高產(chǎn)品的純度||加過量A試劑|使B物質(zhì)反應(yīng)完全或（提高B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率等）||溫度不高于XX℃|溫度過高XX物質(zhì)分解如（H?O?、濃硝酸、NH?HCO?等）或XX物質(zhì)揮發(fā)如（濃硝酸、濃鹽酸）或XX物質(zhì)氧化如（Na?SO?等）或促進(jìn)XX物質(zhì)水解如（AlCl?等）||減壓蒸餾（減壓蒸發(fā)）|減小壓強(qiáng)，使液體沸點(diǎn)降低，防止XX物質(zhì)受熱分解如（H?O?、濃硝酸、NH?HCO?等）||蒸發(fā)、反應(yīng)時(shí)的氣體氛圍|抑制XX離子的水解如（加熱蒸發(fā)溶液時(shí)需在HCl氣流中進(jìn)行，加熱MgCl?·6H?O制MgCl?時(shí)需在HCl氣流中進(jìn)行等）||配制某溶液前先煮水|除去溶解在水中的氧氣，防止XX物質(zhì)被氧化||反應(yīng)容器中用玻璃管和大氣相通|指示容器中壓強(qiáng)大小，避免反應(yīng)容器中壓強(qiáng)過大|（二）實(shí)驗(yàn)題實(shí)例及解析題目：某化學(xué)興趣小組對鋁片與不同濃度氯化銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：實(shí)驗(yàn)編號123456CuCl?溶液3mL飽和CuCl?溶液3mL飽和CuCl?溶液＋3mL水3mL飽和CuCl?溶液＋6mL水3mL飽和CuCl?溶液＋12mL水3mL飽和CuCl?溶液＋18mL水3mL飽和CuCl?溶液＋30mL水反應(yīng)劇烈程度異常劇烈并有大量溶液沖出試管劇烈有溶液沖出試管劇烈冒氣泡產(chǎn)生氣體速率快立即產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體反應(yīng)后溫度（℃）（室溫為17℃）727065604540析出銅的量很少較多多很多很多很多用滴管吸取反應(yīng)后的溶液滴入較多水中大量白色沉淀較多白色沉淀稍有白色沉淀藍(lán)色溶液藍(lán)色溶液藍(lán)色溶液請回答下列問題：（1）反應(yīng)中生成銅的化學(xué)方程式為，生成銅的量與有關(guān)。（2）經(jīng)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是氫氣，列舉一條它的用途，據(jù)此可推斷出氯化銅溶液存在（填離子符號）。（3）經(jīng)查閱資料，同學(xué)得知白色沉淀是氯化亞銅CuCl，那么Al和CuCl?溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢？甲同學(xué)猜測：可能是Cu與CuCl?溶液反應(yīng)生成了CuCl。為了驗(yàn)證猜想，甲同學(xué)取銅粉與CuCl?溶液混合，但沒有白色沉淀產(chǎn)生。乙同學(xué)通過分析Al與CuCl?溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，證明Cu與CuCl?溶液反應(yīng)生成了CuCl，改進(jìn)之處是。（4）實(shí)驗(yàn)全部是在保溫裝置中進(jìn)行，極大減少了與外部的熱量交換，為什么反應(yīng)后溶液的溫度高低不同，請?zhí)岢瞿愕牟孪?；。（答兩條）解析：（1）鋁與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和氯化鋁，化學(xué)方程式為：2Al+3CuCl?=3Cu+2AlCl?。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，隨著氯化銅溶液濃度的降低（即水的加入量增多），析出銅的量先增加后保持較多，所以生成銅的量與氯化銅溶液的濃度有關(guān)。（2）氫氣具有可燃性，可作燃料；也具有還原性，可用于冶煉金屬等。因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體是氫氣，而在溶液中，氫離子可以與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，所以可推斷出氯化銅溶液存在H?。（3）甲同學(xué)取銅粉與CuCl?溶液混合沒有白色沉淀產(chǎn)生，可能是因?yàn)榉磻?yīng)條件不合適，比如溫度。Al與CuCl?溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，反應(yīng)后溶液溫度較高，所以乙同學(xué)改進(jìn)之處可以是將銅粉與CuCl?溶液混合后加熱，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生。（4）反應(yīng)后溶液溫度高低不同，可能是因?yàn)槁然~溶液的濃度不同，反應(yīng)速率不同，單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量不同；也可能是因?yàn)椴煌瑵舛鹊穆然~溶液與鋁反應(yīng)的程度不同，放出的總熱量不同。二、定量測定型綜合實(shí)驗(yàn)題（一）常見定量測定方法重量分析法（1）在重量分析中，一般首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ贡粶y組分以單質(zhì)或化合物的形式從試樣中與其他組分分離。（2）重量分析法不需要指示劑，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷反應(yīng)是否完全，以及反應(yīng)前后固體或（液體）質(zhì)量的變化。（3）重量分析法包括分離和稱量兩個(gè)過程。根據(jù)分離的方法不同，重量分析法又可分為沉淀法、揮發(fā)法、萃取法等。（4）計(jì)算方法：采用重量分析法進(jìn)行定量計(jì)算時(shí)，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式或原子守恒確定相關(guān)物質(zhì)之間的定量關(guān)系，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列出關(guān)系式，并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。滴定分析法（1）滴定分析法是將已知準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液，滴加到待測溶液中或（者將待測溶液滴加到標(biāo)準(zhǔn)溶液中），直到所加的標(biāo)準(zhǔn)溶液與待測溶液按化學(xué)計(jì)量關(guān)系定量反應(yīng)完全為止，然后測量標(biāo)準(zhǔn)溶液消耗的體積，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度和所消耗的體積，計(jì)算出待測物質(zhì)的含量。（2）實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是準(zhǔn)確量取待測溶液，根據(jù)指示劑的顏色變化確定滴定終點(diǎn)。（3）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)溶液和待測溶液間反應(yīng)類型的不同，可將滴定分析法分為四大類：中和滴定、氧化還原滴定、絡(luò)合滴定和沉淀滴定。碘量法在氧化還原反應(yīng)中的應(yīng)用I?可作氧化劑，能被S?O?2?、H?S等還原劑還原，I?可作還原劑，能被Cr?O?2?等氧化劑氧化。（1）直接碘量法是用碘標(biāo)準(zhǔn)液直接滴定還原性物質(zhì)的方法，在滴定過程中，I?被還原為I?。（2）間接碘量法（又稱滴定碘法）是利用I?的還原性與氧化性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生I?，淀粉溶液遇I?顯藍(lán)色，再加入Na?S?O?標(biāo)準(zhǔn)溶液與I?反應(yīng)，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為滴入最后半滴Na?S?O?標(biāo)準(zhǔn)溶液，溶液藍(lán)色消失且半分鐘內(nèi)不變色，從而測出氧化性物質(zhì)的含量。氣體體積法（1）通過測量反應(yīng)生成氣體的體積進(jìn)行定量分析的方法，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是準(zhǔn)確測量生成氣體的體積。（2）測氣體體積的方法分為直接測量法和間接測量法直接測量法：將氣體通入帶有刻度的容器中，直接讀取氣體的體積。根據(jù)所用測量儀器的不同，直接測量法可分為倒置量筒法和滴定管法兩種。間接測量法：利用氣體將液體（通常為水）排出，通過測量所排出液體的體積從而得到氣體體積。常用的測量裝置為用導(dǎo)管連接的裝滿液體的廣口瓶和空量筒。排水法收集氣體時(shí)，要保證“短進(jìn)長出”。（3）量氣時(shí)應(yīng)注意的問題量氣時(shí)應(yīng)保持裝置處于室溫狀態(tài)。讀數(shù)時(shí)要特別注意消除“壓強(qiáng)差”，保持液面相平，同時(shí)要注意視線與液面最低處相平。“數(shù)據(jù)”的采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，一般來講，固體試劑稱質(zhì)量，而液體試劑和氣體試劑則測量體積。（1）稱量固體質(zhì)量時(shí)，中學(xué)一般用托盤天平，可估到0.1g，精確度要求高的實(shí)驗(yàn)中可以用分析天平或電子天平，可精確到0.0001g。（2）測量液體體積時(shí)，一般實(shí)驗(yàn)中選用適當(dāng)規(guī)格的量筒，可估到0.1mL，準(zhǔn)確度要求高的定量實(shí)驗(yàn)如中和滴定中選用滴定管（酸式或堿式）或移液管，可估到0.01mL。容量瓶作為精密的定容儀器，用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，一般不用于量取液體的體積。（二）實(shí)驗(yàn)題實(shí)例及解析題目：實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量?！静殚嗁Y料】當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)，白磷可以燃燒?！緦?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)過程】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。請回答下列問題：（1）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是。（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，最后可觀察到注射器中的水還剩下約mL。（3）反應(yīng)結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓瑩?jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是（寫出一條即可）。解析：（1）白磷燃燒時(shí)放出熱量，使錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，氣球膨脹；白磷熄滅后，隨著溫度降低，錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，氣球又會(huì)縮小，所以氣球的變化是先膨脹后縮小。（2）錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL，氧氣約占空氣體積的1/5，所以氧氣的體積為200mL×1/5=40mL。白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾后，注射器中的水會(huì)進(jìn)入錐形瓶，進(jìn)入水的體積等于消耗氧氣的體積，即40mL，所以注射器中剩余水的體積為50mL-40mL=10mL。（3）反應(yīng)結(jié)束后，氮?dú)鉀]有參與反應(yīng)，且白磷熄滅，說明氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?。三、反?yīng)產(chǎn)物、反應(yīng)機(jī)理的探究實(shí)驗(yàn)題（一）相關(guān)知識點(diǎn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本原則：科學(xué)性、安全性、可行性、簡約性。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)步驟：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹殚嗁Y料→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)→分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)→得出結(jié)論。探究驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：控制變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)、多次實(shí)驗(yàn)避免偶然誤差等。（二）實(shí)驗(yàn)題實(shí)例及解析題目：某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究。甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象。結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色。結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。大家認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)，并對甲的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究?！咎岢鰡栴}】甲實(shí)驗(yàn)后的溶液中有什么溶質(zhì)？【作出猜想】猜想一，只有CaCl?；猜想二有CaCl?和Ca(OH)?；猜想三，有CaCl?和HCl?！緦?shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了方案1和方案2，并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。方案編號方案1方案2實(shí)驗(yàn)操作（分別取少量甲實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）用pH試紙測溶液的pH滴加AgNO?溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH<7產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】丙認(rèn)為猜想三正確?！緦?shí)驗(yàn)評價(jià)】丙的實(shí)驗(yàn)操作和方案中有不足之處，其不足之處是。大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為。解析：氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)?+2HCl=CaCl?+2H?O?！緦?shí)驗(yàn)評價(jià)】方案2中，滴加AgNO?溶液產(chǎn)生白色沉淀，只能證明溶液中含有氯離子，但氯化鈣和鹽酸中都含有氯離子，所以不能僅根據(jù)產(chǎn)生白色沉淀就得出溶液中有CaCl?的結(jié)論，因?yàn)辂}酸也能與AgNO?反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀。方案3可以選擇加入碳酸鈉溶液，如果溶液中有HCl，會(huì)先與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，當(dāng)HCl反應(yīng)完后，碳酸鈉再與CaCl?反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為先有氣泡產(chǎn)生，后產(chǎn)生白色沉淀。四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)實(shí)驗(yàn)題（一）實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)題的解題要點(diǎn)從實(shí)驗(yàn)原理是否科學(xué)、合理進(jìn)行評價(jià)。從實(shí)驗(yàn)操作是否簡便、安全進(jìn)行評價(jià)。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否明顯、易于觀察進(jìn)行評價(jià)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否準(zhǔn)確、可靠進(jìn)行評價(jià)。從實(shí)驗(yàn)成本是否經(jīng)濟(jì)、環(huán)保進(jìn)行評價(jià)。（二）實(shí)驗(yàn)題實(shí)例及解析題目：下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去NaCl溶液中的Na?SO?取樣，滴加BaCl?溶液，過濾B檢驗(yàn)天然水屬于硬水或軟水觀察渾濁程度C分離Fe粉和KCl固體用磁鐵吸引D鑒別合成纖維和羊毛觀察顏色解析：A.滴加BaCl?溶液，BaCl?與Na?SO?反應(yīng)生成BaSO?沉淀和NaCl，過濾后可除去Na?SO?，但如果BaCl?溶液過量，會(huì)引入新的雜質(zhì)BaCl?，所以該方案不一定能達(dá)到目的，A錯(cuò)誤。B.檢驗(yàn)硬水和軟水應(yīng)加肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，而不是觀察渾濁程度，B錯(cuò)誤。C.鐵能被磁鐵吸引，而KCl不能，所以用磁鐵吸引可以分離Fe粉和KCl固體，C正確。D.合成纖維和羊毛的顏色可能相似，通過觀察顏色無法鑒別，應(yīng)取樣，灼燒，聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，D錯(cuò)誤。故答案為C。題目：下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄坎煌呋瘎^氧化氫分解速率的影響證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)鑒別氫氣和甲烷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律解析：A.探究不同催化劑對過氧化氫分解速率的影響，應(yīng)控制過氧化氫溶液的濃度、溫度等其他條件相同，只改變催化劑的種類，圖中實(shí)驗(yàn)過氧化氫溶液的濃度不同，不能達(dá)到目的，A符合題意。B.濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入酚酞溶液中，使酚酞溶液變紅，能證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，B不符合題意。C.氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)的是氫氣和甲烷，再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁的是甲烷，無明顯變化的是氫氣，能鑒別，C不符合題意。D.鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，D不符合題意。故答案為A。五、實(shí)驗(yàn)基本操作及注意事項(xiàng)（一）常見實(shí)驗(yàn)操作及錯(cuò)誤后果錯(cuò)誤操作不良后果滴管取液后平放或倒置腐蝕膠頭滴管的膠頭傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽加熱后的試管直接刷洗試管因驟冷而炸裂實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶污染原瓶內(nèi)的藥品用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過猛損壞試管（二）實(shí)驗(yàn)操作目的實(shí)驗(yàn)操作目的往試管中放入鐵釘時(shí)，需先將試管橫放，再慢慢豎立防止試管破裂（B）用傾倒法添加液體時(shí)，將試管傾斜并緩慢倒入防止液體濺出（D）取用液體時(shí)，將瓶塞倒立放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上防止藥品污染（A）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平防止實(shí)驗(yàn)誤差（C）（三）實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保持安靜，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，防止發(fā)生安全事故。例如，給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著人；不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈等。（四）實(shí)驗(yàn)題實(shí)例及解析題目：下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著人B.向試管里滴加液體藥品時(shí)，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)C.用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤D.酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅火焰解析：A.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著人，防止液體沸騰濺出傷人，A正確。B.向試管里滴加液體藥品時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，防止污染膠頭滴管，B錯(cuò)誤。C.用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，C錯(cuò)誤。D.酒精燈用畢，應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止引起火災(zāi)，D錯(cuò)誤。故答案為A。題目：進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保持安靜，嚴(yán)格遵守，防止發(fā)生。解析：進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保持安靜，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，防止發(fā)生安全事故。六、氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)題（一）常見氣體的制取裝置發(fā)生裝置的選擇：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇。固體加熱型：適用于反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱的情況，如用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。固液不加熱型：適用于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱的情況，如用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，用鋅和稀硫酸制取氫氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣等。收集裝置的選擇：根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。排水法：適用于不易溶于水或難溶于水的氣體，如氧氣、氫氣等。向上排空氣法：適用于密度比空氣大的氣體，如二氧化碳、氧氣等。向下排空氣法：適用于密度