化學(xué)誠信精神（數(shù)據(jù)、報告）培養(yǎng)試題一、選擇題（每題2分，共20分）在化學(xué)實驗中，若原始數(shù)據(jù)與預(yù)期結(jié)果不符，正確的做法是：A.直接修改數(shù)據(jù)使其符合假設(shè)B.重復(fù)實驗并記錄所有數(shù)據(jù)C.隱瞞異常數(shù)據(jù)只保留“有效”結(jié)果D.請同學(xué)幫忙偽造部分?jǐn)?shù)據(jù)某檢測機(jī)構(gòu)為幫助企業(yè)通過出口檢驗，將增碳劑硫含量檢測值從0.8%修改為0.25%，這種行為屬于：A.合理的數(shù)據(jù)優(yōu)化B.嚴(yán)重的數(shù)據(jù)造假C.正常的行業(yè)慣例D.可接受的誤差調(diào)整在實驗記錄中發(fā)現(xiàn)一處操作失誤導(dǎo)致數(shù)據(jù)異常，正確的處理方式是：A.用涂改液覆蓋錯誤數(shù)據(jù)后重寫B(tài).在錯誤處劃單線并注明修改原因C.撕掉該頁記錄重新書寫D.忽略該錯誤繼續(xù)實驗研究生在撰寫論文時引用他人研究成果，必須：A.直接復(fù)制原文并更改作者姓名B.注明出處并適當(dāng)改寫C.只要內(nèi)容相似無需特別說明D.將多篇文獻(xiàn)內(nèi)容整合后作為自己的研究成果某學(xué)生在實驗報告中聲稱使用了自主合成的新材料，實際樣品來自商業(yè)購買，這種行為屬于：A.樣品造假B.合理利用資源C.實驗方法創(chuàng)新D.輕微的學(xué)術(shù)不規(guī)范在化學(xué)檢測中，以下哪項不屬于數(shù)據(jù)造假行為：A.未檢測直接出具報告B.按客戶要求修改檢測結(jié)果C.記錄并分析所有原始數(shù)據(jù)D.使用AI算法生成虛假檢測曲線實驗室安全培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的“三不原則”不包括：A.不偽造實驗數(shù)據(jù)B.不隱瞞安全事故C.不擅自更改實驗方案D.不重復(fù)他人實驗在學(xué)術(shù)論文署名時，以下哪種情況符合規(guī)范：A.導(dǎo)師未參與研究但要求作為第一作者B.為增加發(fā)表機(jī)會添加無關(guān)人員署名C.所有署名作者均對研究有實質(zhì)性貢獻(xiàn)D.將未完成實驗的預(yù)期結(jié)果寫入論文某團(tuán)隊在藥物試驗中隱瞞20%的副作用數(shù)據(jù)，導(dǎo)致藥物上市后引發(fā)醫(yī)療事故，這種行為違反了：A.科研誠信基本準(zhǔn)則B.數(shù)據(jù)處理規(guī)范C.實驗操作流程D.論文寫作要求使用區(qū)塊鏈技術(shù)存儲實驗數(shù)據(jù)的主要優(yōu)勢是：A.數(shù)據(jù)可以隨時修改B.確保數(shù)據(jù)不可篡改C.提高數(shù)據(jù)美觀度D.減少數(shù)據(jù)存儲量二、案例分析題（每題15分，共30分）案例一：第三方檢測機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)造假事件某第三方檢測機(jī)構(gòu)為滿足客戶需求，建立了一套"數(shù)據(jù)優(yōu)化"流程：檢測員將客戶送檢的增碳劑樣本直接堆放在角落，未經(jīng)任何檢測程序，便在電腦上修改原始數(shù)據(jù)。主管甚至傳授"行業(yè)秘訣"："客戶送來的增碳劑，硫含量檢測值超過0.5%就直接改到0.3%以下，他們要做出口單子，超標(biāo)了就沒法清關(guān)。"更有機(jī)構(gòu)開發(fā)出"智能修正系統(tǒng)"，自動將超標(biāo)數(shù)據(jù)調(diào)整至臨界值以下，并生成符合邏輯的檢測曲線。這種行為導(dǎo)致某特鋼企業(yè)因使用"合格"增碳劑造成整爐鋼水硫含量超標(biāo)，直接損失超800萬元，且可能引發(fā)重大安全隱患。請回答：該檢測機(jī)構(gòu)的行為違反了哪些化學(xué)誠信基本原則？從技術(shù)角度分析如何有效防止檢測數(shù)據(jù)被篡改？如果你是該檢測機(jī)構(gòu)的員工，發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該如何處理？案例二：學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)造假事件張博士在進(jìn)行新型催化劑研究時，連續(xù)多次實驗均未達(dá)到預(yù)期催化效率。為按時畢業(yè)，他編造了一組"完美"數(shù)據(jù)，聲稱催化劑轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，遠(yuǎn)高于行業(yè)平均水平。論文發(fā)表后，其他研究團(tuán)隊無法重復(fù)該結(jié)果，引發(fā)質(zhì)疑。經(jīng)調(diào)查，張博士不僅偽造了實驗數(shù)據(jù)，還使用軟件拼接凝膠電泳圖，虛構(gòu)實驗過程。最終，論文被撤稿，張博士被學(xué)校開除，其導(dǎo)師也受到相應(yīng)處分。請回答：張博士的行為具體違反了哪些學(xué)術(shù)規(guī)范？該事件對科學(xué)研究和學(xué)術(shù)風(fēng)氣造成了哪些危害？如果你是張博士的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)其數(shù)據(jù)可疑時應(yīng)該怎么做？三、簡答題（每題10分，共30分）簡述化學(xué)實驗記錄的基本要求和規(guī)范。列舉至少三種常見的學(xué)術(shù)不端行為，并說明其危害。如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)誠信意識？四、實踐操作題（20分）以下是某學(xué)生的實驗記錄片段，請指出其中不符合規(guī)范的地方并說明正確做法：【實驗記錄】2025.10.1天氣：晴實驗名稱：酸堿中和滴定實驗?zāi)康模簻y定未知NaOH溶液濃度實驗步驟：取20mlHCl溶液于錐形瓶中滴加2滴酚酞指示劑用NaOH溶液滴定至粉紅色記錄數(shù)據(jù)：18.5ml（第一次）、17.8ml（第二次）、18.0ml（第三次）計算：NaOH濃度=0.1025mol/L【問題記錄】第一次滴定速度太快，可能讀數(shù)不準(zhǔn)，就沒寫具體過程了。第三次結(jié)果還可以，就用第三次的數(shù)據(jù)算了。五、情景分析題（每題15分，共30分）情景：你在實驗室做實驗時，發(fā)現(xiàn)同組同學(xué)小李為了讓實驗報告"更好看"，正在修改原始數(shù)據(jù)。小李說："就改一點(diǎn)點(diǎn)，老師看不出來的，大家都是這么做的。"請回答：(1)小李的說法是否正確？為什么？(2)你應(yīng)該如何勸說小李糾正這種行為？(3)如果小李不聽勸告，你會采取什么進(jìn)一步措施？情景：在企業(yè)實習(xí)期間，你的主管要求你修改某批產(chǎn)品的質(zhì)檢報告，將重金屬含量從0.02mg/L（超標(biāo)）修改為0.01mg/L（合格），并說："這是行業(yè)慣例，不影響產(chǎn)品使用，不改的話這批貨就賣不出去了。"請回答：(1)這種情況下你應(yīng)該堅持哪些原則？(2)如何在不違反誠信原則的前提下與主管溝通？(3)如果主管堅持要求修改數(shù)據(jù)，你會怎么做？六、論述題（30分）結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，論述數(shù)據(jù)誠信在化學(xué)研究和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用中的重要性，以及如何構(gòu)建化學(xué)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)誠信體系。要求從教育、技術(shù)、制度三個層面展開分析，并提出具體可行的措施。七、案例設(shè)計題（30分）請設(shè)計一個化學(xué)實驗教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)誠信意識。要求包含以下要素：活動主題和目標(biāo)活動對象和時長詳細(xì)的活動步驟評價標(biāo)準(zhǔn)預(yù)期效果和注意事項八、判斷題（每題2分，共20分，正確的打√，錯誤的打×）為使實驗結(jié)果更理想，可以選擇性刪除部分"異常"數(shù)據(jù)。（）實驗記錄可以使用鉛筆書寫，方便修改。（）引用他人文獻(xiàn)時，只要注明出處就可以直接復(fù)制原文。（）導(dǎo)師可以在未參與研究的學(xué)生論文上署名。（）實驗數(shù)據(jù)必須實時記錄，不得事后補(bǔ)記。（）使用AI工具生成的實驗數(shù)據(jù)只要符合邏輯就可以使用。（）檢測報告一旦出具就不能修改，即使發(fā)現(xiàn)錯誤也只能重新出具。（）"補(bǔ)實驗"陷阱是指投稿后根據(jù)審稿人意見偽造補(bǔ)充數(shù)據(jù)。（）實驗室安全事故報告可以適當(dāng)隱瞞部分事實，避免擔(dān)責(zé)。（）區(qū)塊鏈技術(shù)可以有效防止實驗數(shù)據(jù)被篡改。（）九、案例辨析題（20分）以下是化學(xué)研究和檢測中可能遇到的情景，請判斷每個情景是否符合誠信原則，并說明理由：某研究員在論文中使用了自己之前發(fā)表的數(shù)據(jù)，但未注明出處。檢測機(jī)構(gòu)為提高效率，對相似樣品采用"模板化"報告，只修改關(guān)鍵數(shù)據(jù)。學(xué)生在實驗報告中詳細(xì)記錄了所有失敗的實驗次數(shù)和原因。為節(jié)省成本，某企業(yè)將送檢樣品稀釋后再檢測，以獲得合格報告。研究團(tuán)隊在論文中公開了所有原始數(shù)據(jù)，包括未達(dá)到預(yù)期的實驗結(jié)果。十、綜合應(yīng)用