2025年保育員工作指南試題與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.2025年《嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中，3歲幼兒平均身高（男）的參考值為？A.90.5cmB.96.8cmC.102.3cmD.108.6cm答案：B2.幼兒正確洗手步驟應(yīng)為？A.濕手→涂皂液→搓洗（至少20秒）→沖洗→擦干B.涂皂液→濕手→搓洗（至少15秒）→沖洗→擦干C.濕手→搓洗（10秒）→涂皂液→沖洗→擦干D.濕手→涂皂液→搓洗（5秒）→沖洗→擦干答案：A3.測(cè)量幼兒腋溫時(shí)，正確操作是？A.擦干腋窩汗液，體溫計(jì)水銀端置于腋窩深處，夾緊5-10分鐘B.直接將體溫計(jì)夾于腋窩，3分鐘后讀取C.測(cè)量前無(wú)需檢查體溫計(jì)是否在35℃以下D.幼兒哭鬧時(shí)可測(cè)量口腔溫度替代答案：A4.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察？A.幼兒餐具是否干凈B.食物剩余量C.咀嚼吞咽情況及進(jìn)食速度D.同伴交流頻率答案：C5.午睡時(shí)，保育員每（）分鐘應(yīng)巡視一次，重點(diǎn)觀察？A.10分鐘，呼吸頻率、睡姿、是否有異物堵塞口鼻B.15分鐘，被子覆蓋情況、是否說(shuō)夢(mèng)話C.20分鐘，入睡時(shí)間、是否踢被子D.30分鐘，房間溫度、幼兒是否翻身答案：A6.幼兒鼻出血時(shí)，正確處理方式是？A.頭后仰，用冷毛巾敷前額B.身體前傾，手指捏緊鼻翼5-10分鐘C.用力擤鼻涕排出凝血塊D.立即塞紙巾并平躺答案：B7.幼兒接種流感疫苗后，保育員應(yīng)特別注意觀察？A.24小時(shí)內(nèi)是否出現(xiàn)低熱、注射部位紅腫B.3天內(nèi)是否食欲增加C.1周內(nèi)是否長(zhǎng)高D.2小時(shí)內(nèi)是否劇烈運(yùn)動(dòng)答案：A8.4歲幼兒因分離焦慮哭鬧，保育員最適宜的安撫方式是？A.嚴(yán)厲制止：“再哭就不讓媽媽來(lái)接了”B.轉(zhuǎn)移注意力：“我們一起給小熊穿衣服好不好？”C.置之不理等待情緒平復(fù)D.比較暗示：“你看朵朵都不哭，你要向她學(xué)習(xí)”答案：B9.塑料玩具的常規(guī)消毒頻率應(yīng)為？A.每天清水擦拭B.每周用500mg/L含氯消毒液浸泡15分鐘C.每月暴曬4小時(shí)D.每季度高溫蒸煮答案：B10.離園前10分鐘，保育員應(yīng)重點(diǎn)完成的工作是？A.整理教室玩具B.檢查幼兒衣物是否穿好、書包物品是否齊全C.與教師核對(duì)次日食譜D.打掃衛(wèi)生間答案：B11.幼兒燙傷后，“沖-脫-泡-蓋-送”五步驟中，“泡”的正確操作是？A.用15-20℃冷水浸泡傷處10-30分鐘B.用熱水浸泡緩解疼痛C.浸泡時(shí)間不超過(guò)5分鐘D.直接涂抹牙膏后浸泡答案：A12.體弱兒（貧血）進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)？A.單獨(dú)提供高熱量食物B.提醒多吃動(dòng)物肝臟、瘦肉等含鐵食物C.限制蔬菜攝入避免影響鐵吸收D.強(qiáng)制要求吃完所有飯菜答案：B13.冬季幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)檢查？A.衣物是否過(guò)多導(dǎo)致出汗B.帽子是否遮住耳朵、手套是否戴緊C.鞋子是否時(shí)尚D.圍巾是否系成蝴蝶結(jié)答案：B14.幼兒如廁時(shí)，保育員應(yīng)？A.站在門外等待B.觀察幼兒是否有脫褲困難、如廁時(shí)間過(guò)長(zhǎng)C.催促幼兒“快點(diǎn)，別磨蹭”D.幫所有幼兒擦屁股答案：B15.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，首要處理措施是？A.強(qiáng)行按壓肢體防止抽搐B.保持側(cè)臥位，清理口鼻分泌物C.喂服退燒藥D.立即掐人中答案：B16.幼兒角色游戲中，保育員發(fā)現(xiàn)玩具柜傾倒風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)？A.事后提醒教師加固B.立即停止游戲，組織幼兒撤離并固定柜子C.讓幼兒自己扶起來(lái)D.假裝沒(méi)看見繼續(xù)觀察答案：B17.幼兒因挑食導(dǎo)致午餐未進(jìn)食，保育員應(yīng)？A.下午加餐時(shí)多給零食補(bǔ)償B.告知家長(zhǎng)“孩子今天沒(méi)吃飯”C.詢問(wèn)原因（如身體不適/不喜歡菜品），提供少量易消化食物D.批評(píng)教育“不吃飯長(zhǎng)不高”答案：C18.幼兒午睡尿床后，保育員正確處理方式是？A.當(dāng)眾提醒“XX又尿床了”B.輕聲安撫，更換干凈衣物，及時(shí)清洗床單C.要求幼兒自己清洗床單D.聯(lián)系家長(zhǎng)立即接回家答案：B19.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，防曬霜的正確補(bǔ)涂時(shí)間是？A.出門前涂一次即可B.每2小時(shí)或出汗后補(bǔ)涂C.只在中午涂D.回家后補(bǔ)涂答案：B20.新入園幼兒出現(xiàn)拒食現(xiàn)象，保育員應(yīng)？A.強(qiáng)行喂食B.允許少量進(jìn)食，觀察是否有過(guò)敏或身體不適C.告訴其他幼兒“他是壞孩子不吃飯”D.餓一頓就好了答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員需觀察的安全要點(diǎn)包括？A.是否將異物（如玩具小零件）放入口中B.食物溫度是否適宜（40℃左右）C.是否邊吃邊跑D.餐具是否尖銳（如金屬勺子邊緣是否光滑）答案：ABCD2.午睡時(shí)，保育員的安全防護(hù)措施包括？A.檢查床上是否有小珠子、發(fā)夾等異物B.調(diào)整室溫至22-24℃，濕度50-60%C.對(duì)有腺樣體肥大的幼兒，觀察是否有呼吸暫停D.記錄幼兒入睡時(shí)間及睡眠時(shí)長(zhǎng)答案：ABCD3.戶外游戲前，保育員需完成的安全檢查包括？A.檢查場(chǎng)地是否有積水、石子B.檢查大型玩具螺絲是否松動(dòng)C.檢查幼兒衣物是否適合運(yùn)動(dòng)（如不穿帶繩連帽衫）D.檢查幼兒鞋帶是否系緊答案：ABCD4.幼兒發(fā)熱（38.5℃以下）時(shí)，正確處理方式包括？A.多喝溫水，減少衣物散熱B.用溫水擦拭頸部、腋窩、腹股溝C.立即服用退燒藥D.每30分鐘測(cè)量一次體溫并記錄答案：ABD5.家園溝通中，保育員的有效做法包括？A.每天用手機(jī)拍攝幼兒活動(dòng)照片私發(fā)給家長(zhǎng)B.記錄幼兒當(dāng)日飲食、排便、情緒等細(xì)節(jié)，離園時(shí)當(dāng)面反饋C.對(duì)家長(zhǎng)的育兒疑問(wèn)，用“專家說(shuō)的”“別人都這樣”回應(yīng)D.發(fā)現(xiàn)幼兒異常（如身上有淤青），及時(shí)但委婉地與家長(zhǎng)溝通答案：BD6.幼兒如廁護(hù)理的注意事項(xiàng)包括？A.小班幼兒可協(xié)助脫提褲子，中大班鼓勵(lì)自己完成B.觀察大便顏色、形狀（如稀便、血便需記錄）C.便后指導(dǎo)從前向后擦拭（女孩）D.提醒不要長(zhǎng)時(shí)間蹲坐（避免脫肛）答案：ABCD7.選擇幼兒教具時(shí)，保育員需考慮的安全原則包括？A.邊緣無(wú)毛刺，表面光滑B.尺寸大于幼兒口腔（避免誤吞）C.材料環(huán)保（無(wú)甲醛、重金屬）D.顏色鮮艷即可，無(wú)需考慮功能答案：ABC8.幼兒衣物保管要求包括？A.外衣、內(nèi)衣分開放置，避免交叉污染B.姓名貼清晰，防止拿錯(cuò)C.汗?jié)褚挛锛皶r(shí)更換并晾干，避免捂臭D.冬季羽絨服可堆放在衣柜角落答案：ABC9.幼兒突發(fā)驚厥（無(wú)熱）時(shí)，應(yīng)對(duì)步驟包括？A.立即將幼兒抱到床上B.移開周圍硬物，防止撞傷C.記錄抽搐開始時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、部位D.保持側(cè)臥位，清理口鼻分泌物答案：BCD10.幼兒齲齒預(yù)防措施包括？A.餐后漱口，早晚刷牙（含氟牙膏，豌豆大小）B.控制含糖食物（如糖果、甜飲料）攝入頻率C.定期口腔檢查（每3-6個(gè)月）D.睡前喝牛奶后不刷牙答案：ABC三、判斷題（每題1分，共10題）1.幼兒洗手時(shí)，流動(dòng)水沖洗時(shí)間不少于10秒即可。（×）正確：不少于20秒2.測(cè)量幼兒肛溫比腋溫更準(zhǔn)確，可頻繁使用。（×）正確：肛溫僅用于特殊情況，避免交叉感染3.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員可批評(píng)教育挑食行為以糾正習(xí)慣。（×）正確：進(jìn)餐時(shí)保持情緒愉快，避免批評(píng)4.午睡時(shí)，可讓幼兒蒙頭睡覺(jué)以增加安全感。（×）正確：蒙頭易導(dǎo)致缺氧，需糾正5.幼兒鼻出血時(shí)，仰頭可防止血液流出。（×）正確：應(yīng)身體前傾，防止血液誤咽6.84消毒液配比濃度越高，消毒效果越好。（×）正確：常規(guī)消毒用500mg/L，過(guò)高會(huì)刺激呼吸道7.幼兒接種疫苗后，可立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。（×）正確：需避免劇烈運(yùn)動(dòng)，觀察不良反應(yīng)8.幼兒哭鬧時(shí)，保育員應(yīng)蹲下來(lái)與幼兒平視說(shuō)話。（√）9.塑料玩具可用沸水煮10分鐘消毒。（×）正確：部分塑料高溫易釋放有害物質(zhì)，建議含氯消毒液浸泡10.離園時(shí)，可讓幼兒自行到園門口等待家長(zhǎng)。（×）正確：需在指定區(qū)域由保育員看護(hù)，確認(rèn)家長(zhǎng)身份后交接四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10題）1.簡(jiǎn)述嬰幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)（3-6歲）及保育員的支持策略。答案：3歲：能跑但不穩(wěn)，單腳站2秒；4歲：跳躍、爬攀登架，單腳站5秒；5-6歲：協(xié)調(diào)跑跳、拍球、跳繩。支持策略：提供安全開闊的活動(dòng)場(chǎng)地；選擇適合年齡的運(yùn)動(dòng)器材（如3歲用大皮球，5歲用小籃球）；通過(guò)游戲引導(dǎo)（如“小兔拔蘿卜”練習(xí)跳躍）；及時(shí)肯定進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。2.晨間檢查“一摸二看三問(wèn)四查”的具體內(nèi)容是什么？答案：一摸：額頭、頸部是否發(fā)熱，腮腺是否腫大；二看：面色、眼神是否正常，皮膚有無(wú)皮疹、外傷，口腔有無(wú)潰瘍；三問(wèn)：飲食、睡眠、排便情況，有無(wú)不適主訴；四查：口袋、書包是否有危險(xiǎn)物品（如小珠子、藥片）。3.簡(jiǎn)述幼兒燙傷的緊急處理流程（僅限表皮紅腫無(wú)水泡）。答案：①?zèng)_：立即用15-20℃流動(dòng)冷水沖洗10-30分鐘；②脫：小心脫去燙傷處衣物（粘連時(shí)剪去周圍衣物）；③泡：繼續(xù)冷水浸泡10分鐘（若幼兒哭鬧可縮短）；④蓋：用無(wú)菌紗布或清潔毛巾覆蓋傷處；⑤送：若面積超過(guò)手掌大小或出現(xiàn)水泡，立即送醫(yī)。4.如何通過(guò)日常護(hù)理培養(yǎng)幼兒生活自理能力？答案：①明確目標(biāo)：小班（自己吃飯、脫襪子）、中班（穿脫簡(jiǎn)單衣物、整理玩具）、大班（系鞋帶、疊被子）；②分步引導(dǎo)：如穿褲子“先伸腿，拉到膝蓋，再提腰”；③提供適宜工具：防滑水杯、魔術(shù)貼鞋子；④正面鼓勵(lì)：“今天自己穿襪子比昨天快了，真棒！”；⑤家園一致：與家長(zhǎng)溝通，避免過(guò)度代勞。5.幼兒攻擊性行為（如推打同伴）的觀察記錄應(yīng)包含哪些要點(diǎn)？答案：①時(shí)間：具體時(shí)段（如晨間活動(dòng)9:10）；②地點(diǎn)：教室建構(gòu)區(qū)/戶外滑梯；③誘因：是否因爭(zhēng)搶玩具/被拒絕游戲；④行為表現(xiàn)：推打部位（手臂/后背）、持續(xù)時(shí)間（30秒）；⑤反應(yīng)：被攻擊幼兒的情緒（哭鬧/退縮）、攻擊者的表情（憤怒/無(wú)所謂）；⑥處理方式：保育員介入方法（分開兩人，引導(dǎo)表達(dá)需求）。6.冬季戶外活動(dòng)的保育要點(diǎn)有哪些？答案：①著裝：內(nèi)層吸汗（棉）、中層保暖（毛衣）、外層防風(fēng)（羽絨服）；戴帽子（遮住耳朵）、手套（五指分開）、防滑鞋；②活動(dòng)前：充分熱身（關(guān)節(jié)操5分鐘）；③活動(dòng)中：每15分鐘檢查出汗情況（后背摸汗），及時(shí)擦汗換隔汗巾；④活動(dòng)后：先擦干汗再脫外套，喝溫水（38-40℃）；⑤特殊天氣：霧霾（PM2.5＞150）改室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，大風(fēng)天避開風(fēng)口。7.家園共育中，保育員的角色定位是什么？答案：①信息傳遞者：準(zhǔn)確反饋幼兒在園飲食、睡眠、社交情況；②育兒指導(dǎo)者：用專業(yè)知識(shí)解答家長(zhǎng)疑問(wèn)（如“孩子總吃手怎么辦”）；③溝通協(xié)調(diào)者：搭建教師與家長(zhǎng)的橋梁（如收集家長(zhǎng)對(duì)餐點(diǎn)的建議）；④教育合作者：與家長(zhǎng)統(tǒng)一要求（如在家練習(xí)自己穿脫衣服）。8.幼兒如廁環(huán)節(jié)的安全隱患及預(yù)防措施。答案：隱患：地面濕滑摔倒；小班幼兒脫褲時(shí)卡在坐便器上；男孩站著小便濺到衣物；將小玩具投入便池堵塞管道。預(yù)防措施：鋪設(shè)防滑墊，及時(shí)擦干水漬；提供適合身高的坐便器（或加小椅子）；指導(dǎo)男孩小便時(shí)身體前傾；如廁前檢查口袋，收走小物件；定期開展“安全如廁”兒歌教育（如“小屁股坐穩(wěn)當(dāng)，不推不擠不玩耍”）。9.體弱兒（如先天性心臟?。┳o(hù)理的個(gè)性化方案制定步驟。答案：①評(píng)估：查閱健康檔案，了解病情（如心功能分級(jí)）、過(guò)敏史、用藥情況；②與醫(yī)生溝通：明確活動(dòng)限制（如避免劇烈跑跳）、飲食要求（如低鹽）；③與教師協(xié)作：調(diào)整活動(dòng)量（分組時(shí)安排輕體力游戲）；④日常觀察：重點(diǎn)關(guān)注面色（是否蒼白）、呼吸（是否急促）、出汗情況；⑤應(yīng)急準(zhǔn)備：隨身攜帶急救藥品（如速效救心丸），告知全體教師應(yīng)急流程。10.幼兒過(guò)渡環(huán)節(jié)（如餐點(diǎn)后到教學(xué)活動(dòng)前）的組織策略。答案：①時(shí)間控制：小班5分鐘，中班8分鐘，大班10分鐘；②內(nèi)容選擇：安靜活動(dòng)（如手指謠、繪本共讀），避免劇烈游戲；③個(gè)別關(guān)注：對(duì)能量過(guò)剩幼兒，安排“小值日生”任務(wù)（整理圖書角）；④習(xí)慣培養(yǎng)：引導(dǎo)自主活動(dòng)（如“你可以選擇拼圖或和朋友說(shuō)說(shuō)話”）；⑤環(huán)境支持：提前準(zhǔn)備材料（拼圖、手偶），避免等待時(shí)無(wú)聊引發(fā)沖突。五、案例分析題（每題10分，共2題）案例1：午餐時(shí)，4歲幼兒朵朵突然劇烈咳嗽，面紅耳赤，無(wú)法說(shuō)話，保育員應(yīng)如何處理？答案：①判斷是否異物卡喉：無(wú)法說(shuō)話/咳嗽微弱，符合海姆立克急救法指征；②立即施救：站在朵朵身后，雙腳前后分開，環(huán)抱腰部；一手握拳（拳眼向內(nèi)）置于肚臍與胸骨之間，另一手包住拳頭；快速向內(nèi)上方?jīng)_擊5次；③檢查：若異物排出，觀察呼吸是否順暢；若未排出，重復(fù)操作并撥打120；④事后：安撫朵朵情緒，告知教師和家長(zhǎng)；⑤預(yù)防：進(jìn)餐時(shí)提醒“慢慢吃，不