大學(xué)應(yīng)急疏散逃生演練方案一、演練目的與法律政策依據(jù)（一）演練目的我校作為一所綜合性大學(xué)，現(xiàn)有全日制本科生、研究生及教職工共計(jì)約5萬(wàn)人，校園占地面積約3000畝，建有教學(xué)樓18棟、實(shí)驗(yàn)樓12棟、學(xué)生公寓35棟、圖書(shū)館2座及各類(lèi)文體活動(dòng)場(chǎng)館，建筑年代跨度從1980年代至2020年代不等。為全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我校制定本應(yīng)急疏散逃生演練方案，旨在通過(guò)系統(tǒng)化、常態(tài)化的演練，提升師生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和自救互救能力，檢驗(yàn)校園應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性與可操作性，完善應(yīng)急組織架構(gòu)與協(xié)調(diào)機(jī)制，確保在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠快速、有序、安全地疏散人員，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（二）法律政策依據(jù)本方案制定嚴(yán)格遵循國(guó)家及地方相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，主要依據(jù)包括：1.《中華人民共和國(guó)消防法》（2021年修訂）第十六條規(guī)定“機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：（六）組織進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練”；2.《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》（教育部、公安部令第28號(hào)）第二十八條明確“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專(zhuān)題講座，在開(kāi)學(xué)初、放寒（暑）假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展消防安全教育，對(duì)消防安全管理人員、消防控制室值班人員和操作人員、保衛(wèi)人員、學(xué)生宿舍管理人員等重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)”；3.《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》（國(guó)務(wù)院令第708號(hào)）第八條要求“縣級(jí)以上地方人民政府以及縣級(jí)以上人民政府負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處等地方人民政府派出機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)至少每2年組織1次生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練”；4.《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《校園突發(fā)事件應(yīng)急管理辦法》等文件中關(guān)于高校應(yīng)急演練的具體要求。二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工為確保演練有序開(kāi)展，我校成立應(yīng)急疏散逃生演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組及專(zhuān)項(xiàng)工作組，明確各級(jí)職責(zé)，形成“統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)演練決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及資源保障）副組長(zhǎng)：分管安全工作副校長(zhǎng)（協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體指揮，監(jiān)督各工作組落實(shí)情況）成員：校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、后勤管理處、校醫(yī)院、宣傳部、信息網(wǎng)絡(luò)中心、各學(xué)院院長(zhǎng)及分管學(xué)生工作副書(shū)記。主要職責(zé)：1.審批演練方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算；2.確定演練時(shí)間、范圍及參演人員；3.協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門(mén)及校外聯(lián)動(dòng)單位（如某消防救援支隊(duì)、某醫(yī)療機(jī)構(gòu)）；4.演練過(guò)程中重大問(wèn)題的決策，如終止演練、啟動(dòng)應(yīng)急支援等。（二）執(zhí)行小組組長(zhǎng)：保衛(wèi)處處長(zhǎng)（負(fù)責(zé)演練具體組織實(shí)施及現(xiàn)場(chǎng)指揮）副組長(zhǎng)：保衛(wèi)處副處長(zhǎng)、學(xué)生工作處副處長(zhǎng)（協(xié)助組長(zhǎng)分管疏散實(shí)施與學(xué)生管理）成員：各專(zhuān)項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人及相關(guān)部門(mén)骨干人員。執(zhí)行小組下設(shè)8個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組，具體職責(zé)如下：1.指揮協(xié)調(diào)組牽頭部門(mén)：校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)人：校辦公室主任成員：校辦公室秘書(shū)3人、保衛(wèi)處內(nèi)勤2人職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)演練指令的上傳下達(dá)，保持與領(lǐng)導(dǎo)小組、各專(zhuān)項(xiàng)工作組及校外聯(lián)動(dòng)單位的通訊暢通；（2）匯總各工作組進(jìn)展情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；（3）制作演練日程表、通訊錄（使用模糊表述，如“某部門(mén)聯(lián)絡(luò)員”），分發(fā)至各工作組；（4）協(xié)調(diào)解決演練過(guò)程中的跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題。2.疏散引導(dǎo)組牽頭部門(mén)：各學(xué)院、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人：各學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記成員：輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生志愿者（每棟樓配備10-15人）職責(zé)：（1）熟悉本學(xué)院（樓棟）疏散路線及集合點(diǎn)，提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行路線講解和引導(dǎo)培訓(xùn)；（2）演練時(shí)按“分層負(fù)責(zé)、就近疏散”原則，組織學(xué)生有序撤離，優(yōu)先幫扶行動(dòng)不便人員（如殘障學(xué)生、受傷人員）；（3）使用統(tǒng)一指揮手勢(shì)（如“停止”“左行”“右行”）和喊話(huà)用語(yǔ)（如“保持冷靜，靠右行走，不要擁擠”）；（4）到達(dá)集合點(diǎn)后，以班級(jí)為單位清點(diǎn)人數(shù)，填寫(xiě)《疏散人數(shù)清點(diǎn)表》并上報(bào)指揮協(xié)調(diào)組。3.安全保衛(wèi)組牽頭部門(mén)：保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)處治安科科長(zhǎng)成員：校衛(wèi)隊(duì)員30人、校園巡邏車(chē)4輛職責(zé)：（1）清理疏散通道障礙物（如違規(guī)停放車(chē)輛、堆放雜物），確保通道寬度不小于1.2米；（2）在樓梯轉(zhuǎn)角、出口等關(guān)鍵位置設(shè)置警戒崗，防止擁擠踩踏；（3）保護(hù)重要設(shè)施（如消防栓、應(yīng)急照明設(shè)備），禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；（4）配合某消防救援支隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒，引導(dǎo)外部救援車(chē)輛進(jìn)入。4.醫(yī)療救護(hù)組牽頭部門(mén)：校醫(yī)院負(fù)責(zé)人：校醫(yī)院院長(zhǎng)成員：醫(yī)生5人、護(hù)士8人、急救員10人（持有急救證書(shū)）職責(zé)：（1）在各集合點(diǎn)設(shè)置臨時(shí)救護(hù)站，配備急救箱（含止血帶、繃帶、消毒液等）、擔(dān)架4副、AED設(shè)備2臺(tái)；（2）對(duì)演練中模擬受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治（如包扎、固定），對(duì)輕微擦傷人員進(jìn)行處理；（3）與某三甲醫(yī)院建立綠色通道，對(duì)重傷人員（模擬）立即轉(zhuǎn)運(yùn)，安排救護(hù)車(chē)2輛在指定位置待命；（4）記錄救治情況，填寫(xiě)《醫(yī)療救護(hù)記錄表》。5.后勤保障組牽頭部門(mén)：后勤管理處負(fù)責(zé)人：后勤管理處副處長(zhǎng)成員：物資管理科5人、水電維修班3人、保潔隊(duì)10人職責(zé)：（1）準(zhǔn)備演練物資：疏散指示牌200個(gè)、擴(kuò)音器50臺(tái)、口哨100個(gè)、警戒帶50卷、應(yīng)急手電筒100支、備用消防滅火器50具；（2）檢查并確保應(yīng)急照明、消防設(shè)施、廣播系統(tǒng)正常運(yùn)行；（3）演練后清理現(xiàn)場(chǎng)，回收物資，修復(fù)受損設(shè)施（如破損指示牌、踩踏損壞的草坪）；（4）提供飲用水、休息區(qū)（供工作人員使用）及雨具（根據(jù)天氣預(yù)報(bào)備用）。6.宣傳報(bào)道組牽頭部門(mén)：宣傳部負(fù)責(zé)人：宣傳部副部長(zhǎng)成員：校報(bào)記者3人、新媒體中心學(xué)生5人、攝影攝像2人職責(zé)：（1）演練前通過(guò)校園網(wǎng)、官方公眾號(hào)、宣傳欄發(fā)布《演練通知》，明確時(shí)間、范圍及注意事項(xiàng)；（2）制作《應(yīng)急疏散逃生指南》手冊(cè)（發(fā)放至每位師生），內(nèi)容包括疏散路線圖、避險(xiǎn)姿勢(shì)圖解、急救知識(shí)等；（3）演練過(guò)程中拍攝照片、視頻，記錄關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如疏散啟動(dòng)、特殊人群幫扶、集合點(diǎn)清點(diǎn)）；（4）演練后撰寫(xiě)新聞稿，通過(guò)校內(nèi)媒體宣傳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并向全校通報(bào)。7.技術(shù)支持組牽頭部門(mén)：信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人：信息網(wǎng)絡(luò)中心主任成員：技術(shù)人員4人職責(zé)：（1）保障校園廣播系統(tǒng)全覆蓋，確保演練信號(hào)（警報(bào)聲、指揮指令）清晰傳達(dá)至各樓棟；（2）調(diào)試監(jiān)控設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)控重點(diǎn)區(qū)域（如樓梯口、集合點(diǎn)）的疏散情況；（3）提供通訊技術(shù)支持，確保對(duì)講機(jī)、應(yīng)急廣播等設(shè)備信號(hào)穩(wěn)定；（4）協(xié)助收集演練數(shù)據(jù)（如疏散時(shí)間、人員移動(dòng)軌跡），為后期評(píng)估提供技術(shù)支撐。8.監(jiān)督評(píng)估組牽頭部門(mén)：教務(wù)處、質(zhì)量管理辦公室負(fù)責(zé)人：教務(wù)處副處長(zhǎng)成員：教學(xué)督導(dǎo)員5人、安全管理專(zhuān)家3人（外聘某機(jī)構(gòu)專(zhuān)家）職責(zé)：（1）制定《演練評(píng)估指標(biāo)體系》，內(nèi)容包括疏散效率、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置等6大類(lèi)20項(xiàng)指標(biāo)；（2）演練過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)觀察，記錄各環(huán)節(jié)問(wèn)題（如疏散緩慢、引導(dǎo)員職責(zé)缺失）；（3）組織參演師生填寫(xiě)《演練滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷》，回收并統(tǒng)計(jì)分析；（4）形成《演練評(píng)估報(bào)告》，提出整改建議并跟蹤落實(shí)。三、演練準(zhǔn)備階段（一）方案制定與審批1.初稿編制：保衛(wèi)處于演練前2個(gè)月?tīng)款^起草方案，征求各學(xué)院及相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)，修改后形成《大學(xué)應(yīng)急疏散逃生演練方案（審議稿）》。2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：組織安全管理專(zhuān)家對(duì)演練可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)（如擁擠踩踏、設(shè)備故障、天氣影響）進(jìn)行評(píng)估，制定《風(fēng)險(xiǎn)防控清單》，明確防控措施（如增加引導(dǎo)員、檢查設(shè)備、備用室內(nèi)集合點(diǎn)）。3.審批流程：方案經(jīng)執(zhí)行小組審議后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，校長(zhǎng)簽字確認(rèn)后正式印發(fā)，同時(shí)報(bào)屬地教育行政部門(mén)及某消防救援支隊(duì)備案。（二）場(chǎng)地與路線規(guī)劃1.疏散路線設(shè)計(jì)：?教學(xué)樓：以每棟樓為單元，根據(jù)樓層、樓梯數(shù)量劃分疏散區(qū)域。例如，第一教學(xué)樓共6層，東西兩側(cè)各2部樓梯，1-3層學(xué)生從東側(cè)樓梯疏散，4-6層學(xué)生從西側(cè)樓梯疏散，避免交叉擁堵。?學(xué)生公寓：按樓棟單元?jiǎng)澐?，每個(gè)單元設(shè)置2條疏散路線（主路線、備用路線），備用路線需避開(kāi)易發(fā)生倒塌的外墻及廣告牌。?實(shí)驗(yàn)樓：針對(duì)化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室，額外制定“危險(xiǎn)品應(yīng)急處置+人員疏散”復(fù)合流程，要求先關(guān)閉電源、氣源，妥善存放易燃易爆物品后再撤離。2.集合點(diǎn)設(shè)置：?共設(shè)8個(gè)集合點(diǎn)（田徑場(chǎng)2個(gè)、籃球場(chǎng)3個(gè)、圖書(shū)館前廣場(chǎng)2個(gè)、體育館內(nèi)1個(gè)），每個(gè)集合點(diǎn)面積不小于500平方米，可容納3000-5000人。?集合點(diǎn)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)牌（標(biāo)注“應(yīng)急疏散集合點(diǎn)A/B/C”），配備擴(kuò)音器、醫(yī)療救護(hù)站及物資存放區(qū)。3.路線公示：在各樓棟入口、走廊、樓梯轉(zhuǎn)角張貼《疏散路線圖》（標(biāo)注當(dāng)前位置、路線方向、集合點(diǎn)距離），并通過(guò)校園地圖APP上線“應(yīng)急疏散”專(zhuān)題模塊，方便師生查詢(xún)。（三）物資與經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備1.物資清單（部分關(guān)鍵物資）：物資名稱(chēng)數(shù)量存放位置負(fù)責(zé)人用途說(shuō)明疏散指示牌200個(gè)各樓棟樓梯口、走廊后勤保障組指引疏散方向AED設(shè)備2臺(tái)校醫(yī)院、體育館醫(yī)療救護(hù)組心臟驟停急救擴(kuò)音器50臺(tái)各學(xué)院辦公室、保衛(wèi)處值班室疏散引導(dǎo)組發(fā)布指揮指令應(yīng)急手電筒100支各樓棟值班室安全保衛(wèi)組夜間或斷電時(shí)照明警戒帶50卷保衛(wèi)處倉(cāng)庫(kù)安全保衛(wèi)組劃分警戒區(qū)域2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總預(yù)算xx萬(wàn)元，具體包括：?物資采購(gòu)費(fèi)：xx萬(wàn)元（含新增應(yīng)急設(shè)備、宣傳材料印刷）；?培訓(xùn)費(fèi)：xx萬(wàn)元（專(zhuān)家授課、急救技能培訓(xùn)）；?場(chǎng)地布置費(fèi)：xx萬(wàn)元（指示牌制作、集合點(diǎn)改造）；?外部協(xié)作費(fèi)：xx萬(wàn)元（外聘專(zhuān)家、聯(lián)動(dòng)單位支持）；?備用金：xx萬(wàn)元（應(yīng)對(duì)突發(fā)支出）。經(jīng)費(fèi)由學(xué)校安全專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支，專(zhuān)款專(zhuān)用，由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)審核報(bào)銷(xiāo)。（四）宣傳培訓(xùn)與預(yù)演練1.全員宣傳教育：?線上宣傳：通過(guò)學(xué)習(xí)通平臺(tái)開(kāi)設(shè)《應(yīng)急疏散逃生知識(shí)》課程，內(nèi)容包括火災(zāi)、地震避險(xiǎn)要點(diǎn)，要求全體師生完成線上學(xué)習(xí)并通過(guò)測(cè)試（測(cè)試通過(guò)率需達(dá)100%）。?線下培訓(xùn)：各學(xué)院組織主題班會(huì)，播放《校園應(yīng)急疏散演練示范視頻》（時(shí)長(zhǎng)15分鐘），輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)演示“低姿捂鼻”“緊急避險(xiǎn)”等動(dòng)作。?重點(diǎn)人群培訓(xùn)：對(duì)引導(dǎo)員、學(xué)生干部、宿舍管理員開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)（為期2天），內(nèi)容包括路線熟悉、指揮手勢(shì)、應(yīng)急通訊工具使用、特殊人群幫扶技巧，培訓(xùn)后進(jìn)行實(shí)操考核，不合格者需補(bǔ)考。2.預(yù)演練：?小規(guī)模預(yù)演：演練前1周，選取2棟教學(xué)樓（第二教學(xué)樓、第五教學(xué)樓）、1棟學(xué)生公寓（12號(hào)公寓）進(jìn)行預(yù)演，參演人員1000人，檢驗(yàn)路線合理性及引導(dǎo)員職責(zé)落實(shí)情況。?問(wèn)題整改：預(yù)演后召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題8項(xiàng)（如某樓梯轉(zhuǎn)角引導(dǎo)員站位不當(dāng)、集合點(diǎn)標(biāo)識(shí)不清晰），形成《預(yù)演問(wèn)題整改清單》，明確責(zé)任部門(mén)在3日內(nèi)完成整改。四、演練實(shí)施階段（一）演練時(shí)間與場(chǎng)景設(shè)計(jì)演練時(shí)間：2025年11月9日（全國(guó)消防日）上午10:00-11:30（遇雨天順延至次日同一時(shí)間）。演練范圍：全校所有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)館及行政辦公樓，參演人員約4.5萬(wàn)人（含在校師生、后勤及外包服務(wù)人員）。模擬場(chǎng)景：1.場(chǎng)景一：教學(xué)樓火災(zāi)（10:00-10:20）：模擬第三教學(xué)樓4層實(shí)驗(yàn)室因電路短路引發(fā)火災(zāi)，產(chǎn)生濃煙，火勢(shì)向周邊教室蔓延，啟動(dòng)一級(jí)疏散。2.場(chǎng)景二：地震避險(xiǎn)與疏散（10:30-10:50）：模擬發(fā)生里氏5.0級(jí)地震，震感明顯，建筑物輕微晃動(dòng)，師生先就地避險(xiǎn)，待震動(dòng)減弱后疏散。3.場(chǎng)景三：特殊人群疏散（11:00-11:10）：針對(duì)行動(dòng)不便人員（殘障學(xué)生、坐輪椅教職工），模擬在引導(dǎo)員協(xié)助下通過(guò)無(wú)障礙通道疏散。（二）演練啟動(dòng)與信號(hào)發(fā)布1.信號(hào)類(lèi)型：?火災(zāi)信號(hào)：連續(xù)警報(bào)聲（時(shí)長(zhǎng)30秒，間隔10秒，重復(fù)3次）+廣播通知：“請(qǐng)注意，第三教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)立即疏散至指定集合點(diǎn)”。?地震信號(hào)：急促警報(bào)聲（時(shí)長(zhǎng)20秒，間隔5秒，重復(fù)5次）+廣播通知：“現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)立即就地避險(xiǎn)，待震動(dòng)停止后有序疏散”。?終止信號(hào)：長(zhǎng)鳴警報(bào)聲（持續(xù)1分鐘）+廣播通知：“演練結(jié)束，請(qǐng)各單位組織師生有序返回”。2.信號(hào)發(fā)布流程：由技術(shù)支持組通過(guò)校園廣播系統(tǒng)統(tǒng)一發(fā)布，同時(shí)各樓棟引導(dǎo)員使用擴(kuò)音器重復(fù)播報(bào)指令，確保信息傳達(dá)到每間教室、宿舍。（三）疏散實(shí)施流程1.場(chǎng)景一：教學(xué)樓火災(zāi)疏散（1）啟動(dòng)階段（10:00-10:02）：?第三教學(xué)樓值班人員發(fā)現(xiàn)“火情”后，立即按下手動(dòng)報(bào)警按鈕，并向保衛(wèi)處報(bào)告（使用內(nèi)部電話(huà)，模糊表述為“某值班室電話(huà)”）。?技術(shù)支持組接警后1分鐘內(nèi)啟動(dòng)廣播系統(tǒng)，發(fā)布火災(zāi)疏散信號(hào)。（2）疏散階段（10:02-10:15）：?教室內(nèi)人員：聽(tīng)到信號(hào)后，在任課教師指揮下，立即關(guān)閉電源，用濕毛巾（課前準(zhǔn)備）捂口鼻，低姿彎腰，沿指定路線撤離。?走廊引導(dǎo)：每層2名引導(dǎo)員（樓梯口1人、走廊中部1人）指揮學(xué)生靠右行走，嚴(yán)禁奔跑、推搡，提醒“注意腳下臺(tái)階”。?特殊情況處理：模擬302教室有學(xué)生“被困”（因腿部受傷無(wú)法移動(dòng)），引導(dǎo)員立即向安全保衛(wèi)組報(bào)告，安保人員攜帶擔(dān)架趕到，5分鐘內(nèi)將“傷員”轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。（3）集合點(diǎn)管理（10:15-10:20）：?學(xué)生到達(dá)田徑場(chǎng)集合點(diǎn)后，以班級(jí)為單位列隊(duì)，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并填寫(xiě)《疏散人數(shù)清點(diǎn)表》，上報(bào)學(xué)院負(fù)責(zé)人，學(xué)院匯總后報(bào)指揮協(xié)調(diào)組。?醫(yī)療救護(hù)組對(duì)“受傷學(xué)生”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包扎，記錄傷情后轉(zhuǎn)至臨時(shí)救護(hù)站觀察。2.場(chǎng)景二：地震避險(xiǎn)與疏散（1）避險(xiǎn)階段（10:30-10:32）：?信號(hào)發(fā)布后，師生立即停止活動(dòng)，在教室內(nèi)“就近避險(xiǎn)”：課桌下（頭部抱頭，雙手護(hù)頸）、承重墻根（遠(yuǎn)離窗戶(hù)、吊燈），避免躲在衣柜、書(shū)架等易傾倒物體旁。?實(shí)驗(yàn)室人員立即關(guān)閉精密儀器電源，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員妥善處理正在使用的易燃易爆試劑。（2）疏散階段（10:32-10:45）：?震動(dòng)減弱后（廣播通知“現(xiàn)在開(kāi)始疏散”），師生按預(yù)定路線撤離，引導(dǎo)員重點(diǎn)關(guān)注樓梯間秩序，防止擁擠。?學(xué)生公寓內(nèi)，宿管人員打開(kāi)所有安全出口門(mén)，引導(dǎo)學(xué)生快速撤離，嚴(yán)禁乘坐電梯。（3）集合點(diǎn)管理（10:45-10:50）：?各學(xué)院在籃球場(chǎng)集合點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生“失蹤”（模擬未撤離），立即上報(bào)指揮協(xié)調(diào)組。?安全保衛(wèi)組組織人員對(duì)公寓進(jìn)行二次搜索，10分鐘后在5層宿舍找到“被困學(xué)生”（因恐慌躲在床底），引導(dǎo)其安全撤離。3.場(chǎng)景三：特殊人群疏散（1）幫扶準(zhǔn)備：提前統(tǒng)計(jì)特殊人群信息（殘障學(xué)生23人、行動(dòng)不便教職工5人），為每人指定2名幫扶人員（同學(xué)或同事），明確幫扶責(zé)任。（2）疏散實(shí)施：?坐輪椅學(xué)生：由幫扶人員推動(dòng)輪椅，優(yōu)先使用無(wú)障礙坡道，通過(guò)電梯（地震場(chǎng)景禁用，火災(zāi)場(chǎng)景僅在斷電前使用）疏散，每層安排1名安保人員協(xié)助清理通道障礙。?視力障礙學(xué)生：由幫扶人員攙扶，通過(guò)“聲音引導(dǎo)”（如“向左3步，前方臺(tái)階”）協(xié)助疏散，避免使用強(qiáng)光手電筒直射。（3）集合點(diǎn)安置：在各集合點(diǎn)設(shè)置“特殊人群休息區(qū)”，配備座椅、飲用水及應(yīng)急藥品，安排專(zhuān)人看護(hù)。（四）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置1.擁擠踩踏預(yù)防：?在樓梯轉(zhuǎn)角、出口等瓶頸區(qū)域，安排2名安保人員（1人指揮、1人阻擋），控制人流速度，確?！皢稳送ㄐ?、不推不擠”。?模擬某教學(xué)樓二樓樓梯發(fā)生擁擠，引導(dǎo)員立即使用擴(kuò)音器喊話(huà)：“請(qǐng)停止前進(jìn)，向兩側(cè)避讓”，同時(shí)安保人員迅速趕到，將人群分流至備用樓梯。2.疏散通道堵塞：?發(fā)現(xiàn)某走廊因堆放的宣傳展板（預(yù)演中未清理）堵塞通道，后勤保障組立即組織人員移除，5分鐘內(nèi)恢復(fù)暢通，同時(shí)引導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生臨時(shí)改走另一側(cè)走廊。3.天氣突變應(yīng)對(duì)：?若突降大雨，廣播通知“疏散至室內(nèi)集合點(diǎn)（體育館、食堂）”，后勤保障組迅速鋪設(shè)防滑墊，防止地面濕滑導(dǎo)致摔倒。4.通訊中斷處理：?模擬校園廣播系統(tǒng)故障，技術(shù)支持組立即啟用備用對(duì)講機(jī)通訊網(wǎng)（覆蓋各工作組負(fù)責(zé)人），指揮協(xié)調(diào)組通過(guò)對(duì)講機(jī)下達(dá)指令，確保指揮鏈暢通。五、演練結(jié)束與后期工作（一）演練終止與現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)1.終止程序：11:30總指揮宣布演練結(jié)束，技術(shù)支持組發(fā)布終止信號(hào)，各學(xué)院組織師生有序返回，避免集中擁堵。2.人數(shù)核對(duì)：各學(xué)院再次清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無(wú)人員遺漏后，向指揮協(xié)調(diào)組提交《最終人數(shù)清點(diǎn)報(bào)告》。3.現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)：?后勤保障組回收物資（指示牌、擴(kuò)音器等），清理警戒帶及模擬演練殘留物（如煙霧彈殘?。?水電維修班檢查受損設(shè)施，對(duì)被踩踏的草坪進(jìn)行補(bǔ)種，修復(fù)松動(dòng)的指示牌。?校醫(yī)院整理醫(yī)療救護(hù)記錄，將模擬傷員信息歸檔（匿名處理）。（二）演練評(píng)估與總結(jié)1.數(shù)據(jù)收集與分析：?疏散效率數(shù)據(jù)：各樓棟平均疏散時(shí)間（目標(biāo)≤5分鐘）、最長(zhǎng)疏散時(shí)間（第三教學(xué)樓6分30秒）、人員到位率（99.8%）。?問(wèn)題統(tǒng)計(jì)：共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題12項(xiàng)，其中組織類(lèi)3項(xiàng)（引導(dǎo)員職責(zé)不清）、設(shè)施類(lèi)4項(xiàng)（應(yīng)急照明亮度不足）、人員行為類(lèi)5項(xiàng)（部分學(xué)生疏散動(dòng)作不規(guī)范）。2.評(píng)估報(bào)告撰寫(xiě)：監(jiān)督評(píng)估組根據(jù)《演練評(píng)估指標(biāo)體系》，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀察、問(wèn)卷調(diào)查（回收有效問(wèn)卷3000份，滿(mǎn)意度92%）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，于演練后3日內(nèi)形成《2025年應(yīng)急疏散逃生演練評(píng)估報(bào)告》，內(nèi)容包括演練概況、成效、問(wèn)題及整改建議。3.總結(jié)表彰大會(huì)：演練后1周內(nèi)召開(kāi)全校總結(jié)大會(huì)，通報(bào)演練情況，表彰先進(jìn)單位（2個(gè)學(xué)院）和個(gè)人（50名優(yōu)秀引導(dǎo)員），對(duì)存在問(wèn)題的部門(mén)下達(dá)《整改通知書(shū)》，限期15日內(nèi)完成整改。（三）整改落實(shí)與方案修訂1.問(wèn)題整改：?針對(duì)“應(yīng)急照明亮度不足”，后勤保障組在1