匯報(bào)醫(yī)生：匯報(bào)時(shí)間：疫情防控預(yù)案-組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工日常防控措施應(yīng)急處置流程重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控應(yīng)急保障措施預(yù)案終止條件宣傳教育與培訓(xùn)協(xié)作與聯(lián)動(dòng)機(jī)制監(jiān)督與評(píng)估目錄疫情后期管理預(yù)案更新與維護(hù)疫情期間師生生活保障PART1組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工123456宣傳組：負(fù)責(zé)疫情防控知識(shí)宣傳和輿情引導(dǎo)后勤保障組：負(fù)責(zé)防控物資采購(gòu)、儲(chǔ)備和分配衛(wèi)生消殺組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查全園衛(wèi)生消毒工作疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作的指揮協(xié)調(diào)，由單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)疫情報(bào)告小組：負(fù)責(zé)每日疫情信息收集、審核及上報(bào)工作疫情處置組：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作PART2日常防控措施日常防控措施>健康監(jiān)測(cè)管理01設(shè)立健康監(jiān)測(cè)站：所有人員入園須測(cè)體溫、驗(yàn)身份02教職工每日健康監(jiān)測(cè)：建立健康檔案03幼兒晨午檢及全日健康觀察：異常情況及時(shí)上報(bào)日常防控措施>信息報(bào)告機(jī)制7建立信息排查網(wǎng)絡(luò)：嚴(yán)格執(zhí)行"日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告"制度4明確疫情報(bào)告流程和時(shí)限要求5保持與疾控：部門、教育主管部門的溝通聯(lián)系6日常防控措施>衛(wèi)生消毒管理01每日對(duì)教室：功能室、公共區(qū)域進(jìn)行消毒02加強(qiáng)重點(diǎn)部：位如門把手、水龍頭等高頻接觸點(diǎn)的消毒03規(guī)范垃圾分類處理：設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶PART3應(yīng)急處置流程應(yīng)急處置流程>發(fā)熱病例處置發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人：?jiǎn)T立即引導(dǎo)至臨時(shí)隔離室復(fù)測(cè)體溫并詢問流行病學(xué)史無接觸史者由家長(zhǎng)帶回就醫(yī)：有接觸史者上報(bào)疾控部門應(yīng)急處置流程>疑似病例處置配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：上報(bào)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)密切接觸：者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察或隔離應(yīng)急處置流程>確診病例處置立即停止群聚活動(dòng)：相關(guān)區(qū)域封閉管理配合疾控部門做好終末消毒對(duì)同班級(jí)/：科室人員實(shí)施隔離觀察PART4重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控>入園管理A實(shí)行錯(cuò)峰入園：保持安全距離B家長(zhǎng)不得進(jìn)入園區(qū)：實(shí)行無接觸交接重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控>教學(xué)活動(dòng)增加戶外活動(dòng)時(shí)間提高幼兒抵抗力減少聚集性活動(dòng)保持教室通風(fēng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控>餐飲管理避免人員密集實(shí)行錯(cuò)時(shí)分餐規(guī)范食品加工流程加強(qiáng)餐具消毒重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控>午休管理避免交叉感染調(diào)整床位間距發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理加強(qiáng)午休巡查PART5應(yīng)急保障措施應(yīng)急保障措施>物資保障01配備紅外測(cè)溫儀、護(hù)目鏡等設(shè)備02儲(chǔ)備足量口：罩、消毒液、防護(hù)服等防控物資應(yīng)急保障措施>人員保障組建應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)落實(shí)24小時(shí)值班制度保持通訊暢通應(yīng)急保障措施>場(chǎng)所保障設(shè)立符合標(biāo)準(zhǔn)的臨時(shí)隔離室規(guī)劃專用轉(zhuǎn)運(yùn)通道和消毒區(qū)域PART6預(yù)案終止條件預(yù)案終止條件23病例已得到有效隔離治療經(jīng)衛(wèi)生部門：評(píng)估后由領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)環(huán)境經(jīng)過專業(yè)終末消毒密切接觸者：觀察期滿且無新發(fā)病例PART7宣傳教育與培訓(xùn)宣傳教育與培訓(xùn)>宣傳教育1定期開展疫情防控知識(shí)宣傳教育利用宣傳欄：橫幅、微信公眾號(hào)等途徑普及防疫知識(shí)開展家長(zhǎng)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)：提高家長(zhǎng)防控意識(shí)23宣傳教育與培訓(xùn)>培訓(xùn)演練對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)定期組織應(yīng)急處置演練提高應(yīng)急處理能力PART8協(xié)作與聯(lián)動(dòng)機(jī)制協(xié)作與聯(lián)動(dòng)機(jī)制>協(xié)同醫(yī)療機(jī)構(gòu)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)建立協(xié)作機(jī)制：明確轉(zhuǎn)診流程及時(shí)將疑似：病例轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)作與聯(lián)動(dòng)機(jī)制>社區(qū)聯(lián)動(dòng)與社區(qū)、居及時(shí)報(bào)告疫情信息委會(huì)建立信息共享和聯(lián)動(dòng)機(jī)制共同做好防控工作PART9監(jiān)督與評(píng)估監(jiān)督與評(píng)估>監(jiān)督工作設(shè)立疫情防控工作監(jiān)督小組定期對(duì)疫情對(duì)防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督防控工作進(jìn)行檢查和評(píng)估監(jiān)督與評(píng)估>評(píng)估與改進(jìn)對(duì)疫情防控：預(yù)案進(jìn)行定期評(píng)估和修訂根據(jù)疫情變化和防控工作需要：及時(shí)調(diào)整防控策略和措施PART10疫情后期管理疫情后期管理>后期恢復(fù)逐步恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序疫情得到有效控制后逐步恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序?qū)κ芤咔橛耙咔楹笃诠芾?gt;心理健康支持提供心理咨詢服務(wù)：對(duì)受疫情影響的人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通：關(guān)注孩子的心理健康PART11預(yù)案更新與維護(hù)預(yù)案更新與維護(hù)>定期更新根據(jù)疫情防控工作進(jìn)展和政策變化：定期更新預(yù)案內(nèi)容結(jié)合實(shí)際工作情況：對(duì)預(yù)案進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化預(yù)案更新與維護(hù)>預(yù)案維護(hù)對(duì)預(yù)案進(jìn)行歸檔管理：確保預(yù)案的完整性和可操作性01對(duì)參與疫情防控工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)：確保其熟悉預(yù)案內(nèi)容并能夠熟練執(zhí)行02PART12疫情防控相關(guān)物資儲(chǔ)備與保障疫情防控相關(guān)物資儲(chǔ)備與保障>物資儲(chǔ)備提前儲(chǔ)備必要的防控物資根據(jù)實(shí)際需求和預(yù)案需要提前儲(chǔ)備必要的防控物資確保儲(chǔ)備物疫情防控相關(guān)物資儲(chǔ)備與保障>物資調(diào)配與發(fā)放建立物資調(diào)配機(jī)制定期對(duì)物資進(jìn)行盤點(diǎn)和補(bǔ)充確保物資能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到需要的部門和人員手中確保物資的持續(xù)供應(yīng)PART13疫情期間師生生活保障疫情期間師生生活保障>師生生活安排制定疫情期間師生生活保障方案提供必要的確保師生基本生活需求得到滿足飲食、住宿等生活保障措施疫情期間師生生活保障>心理健康支持為師生提供心理支持和咨詢服務(wù)設(shè)立心理支持熱線為師生提供心理支持和咨詢服務(wù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通PART14疫情防控責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)疫情防控責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)>責(zé)任追究對(duì)在疫情防控工作中失職、瀆職的行為進(jìn)行責(zé)任追究對(duì)違反疫情防控規(guī)定的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理疫情防控責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)>獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對(duì)在疫情防：控工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)34鼓勵(lì)教職工積極參與疫情防控工作：提高工作積極性和責(zé)任感PART15疫情防控的宣傳與信息發(fā)布疫情防控的宣傳與信息發(fā)布>宣傳策略制定疫情防控宣傳方案通過多種途徑和渠道進(jìn)行宣傳明確宣傳內(nèi)容和形式提高師生及家長(zhǎng)的防控意識(shí)疫情防控的宣傳與信息發(fā)布>信息發(fā)布設(shè)立專門的信息發(fā)布渠道確保信息發(fā)布的準(zhǔn)確性和及時(shí)性及時(shí)發(fā)布疫情防控相關(guān)信息避免信息誤導(dǎo)和恐慌情緒的產(chǎn)生PART16疫情應(yīng)急處置隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)疫情應(yīng)急處置隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)>隊(duì)伍組建組建由專業(yè)明確隊(duì)伍的職責(zé)和任務(wù)人員和志愿者組成的疫情應(yīng)急處置隊(duì)伍確保隊(duì)伍的穩(wěn)定性和戰(zhàn)斗力疫情應(yīng)急處置隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)>培訓(xùn)與演練對(duì)隊(duì)伍成員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練：提高處置能力34定期組織演練：熟悉應(yīng)急處置流程和操作規(guī)范PART17疫情防控工作的總結(jié)與反思疫情防控工作的總結(jié)與反思>工作總結(jié)對(duì)疫情防控工作進(jìn)行全面總結(jié)提出改進(jìn)措施和建議分析工作經(jīng)驗(yàn)和不足之處為今后